Становление и развитие в России социальной работы вызвано возникновением общественной потребности в первичной психо­логической помощи

Вид материала

Документы

Содержание Раздел ii Раздел iii Раздел iv Учебное издание

Подобный материал:

• Учебная программа дисциплины «Содержание и методика психосоциальной работы в системе, 434.35kb.
• Становление социальной работы Введение, 820.91kb.
• Становление, функционирование и развитие социальной практики обязательного медицинского, 1570.45kb.
• Задачи практики: Изучить функциональные обязанности специалистов социальной работы, 313.65kb.
• Учебная программа дисциплины «антропология» Специальность «040101. 65- социальная работа», 259.4kb.
• Реализация программы родовых сертификатов; направление: повышение доступности и качества, 303.07kb.
• Руководство по управлению изменениями при организации и развитии первичной медико-санитарной, 6352.66kb.
• Н. Д. Елецкий экономическая безопасность региона в системе социальной безопасности, 325.24kb.
• Информационный бюллетень оработе системы социальной защиты населения города Пензы, 795.05kb.
• Предисловие социальная работа, 4201.22kb.

Глава 1. Понятие «психосоциальная работа», ее место и роль

в системе социальной работы 5

1. Психосоциальная работа как отрасль практической психологии 5
   
2. Социальная дезадаптация как объект и предмет психосоциальной
   работы 8
   
3. Психосоциальная работа: цель, понятие, функции, методы
   

и формы 17

1.4. Соотношение понятий «содержание», «методика», «технология»

и «техники» психосоциальной работы 19

Глава 2. Психологическая помощь: границы профессиональной

компетенции специалиста по социальной работе 27

1. Феномен психологической помощи, ее понятие и содержание 27
   
2. Соотношение понятий «психологическое консультирование»
   

и «психотерапия» 29

2.3. Границы профессиональной компетенции специалиста

по социальной работе в пространстве психосоциальной работы ....30

Глава 3. Требования к профессиональной подготовке специалиста

по социальной работе 33

1. К вопросу о компетентности и компетенциях 33
   
2. Соотношение понятий «профессиональная компетентность»
   

и «ключевые профессиональные компетенции» 35

3.3. Содержание и критерии профессиональной подготовки
специалистов для психосоциальной работы 42

^ РАЗДЕЛ II

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Глава 4. Теории социализации, социальной адаптации

и дезадаптации личности 46

4.1. Адаптация как феномен научного познания 46

221

2. Теории социальной адаптации 48
   
3. Адаптивность как результат продуктивной социализации 50
   

Глава 5. Психология трудных жизненных ситуаций и стратегии

поведения... 52

1. Соотношение понятий «социальная среда» и «социальная
   ситуация» 52
   
2. Трудная жизненная ситуация: феномен, научные подходы
   

к пониманию и виды 53

3. Критическая ситуация: понятие, характеристики, типы 56
   
4. Напряженная ситуация: понятие, характерные черты, формы,
   классификация 61
   
5. Стратегии поведения личности в трудной жизненной ситуации 66
   

Глава 6. Посттравматический синдром и психическая травма

как объект профилактики и реабилитации 68

1. Психологическая травма: понятие, симптомы 68
   
2. Феномен посттравматического расстройства: понятие, факторы,
   терапия 68
   
3. Симптоматика вторичной травмы — травмы специалиста 72
   
4. Кризис как феномен психосоциальной помощи 76
   
5. Принцип сопровождения — условие реализации
   психосоциальной помощи личности в ситуации кризиса 82
   
6. Терапевтическая работа в хосписе 88
   

Глава 7. Теории агрессии и насилия, условия психосоциальной

помощи жертвам насилия 94

1. Агрессия и агрессивность как предмет анализа и коррекции 94
   
2. Психосоциальная помощь жертвам насилия 96
   

Глава 8. Аддиктивность как результат социального неблагополучия 100

1. Понятие и виды отклоняющегося поведения 100
   
2. Феномен аддиктивности. Виды зависимого поведения 104
   
3. Причины поведенческих девиаций и их последствия 106
   
4. Профилактика аддиктивного поведения 107
   
5. Понятие о психологической и социальной реабилитации
   химически зависимых (алкоголизм, наркомания,
   токсикомания) 108
   
6. Феномен суицида. Профилактика суицидального поведения 113
   

^ РАЗДЕЛ III МЕТОДИКА И ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОСОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Глава 9. Методика и технология индивидуальной психосоциальной

работы 115

1. Общая модель индивидуальной работы с личностью в ситуации .... 115
   
2. Базовые навыки консультирования. Терапевтическое
   пространство 116
   
3. Пятишаговая модель консультирования. Процесс
   консультирования 119
   
4. Телефонное консультирование 120
   

222

9.5. Требования к консультанту 122

Глава 10. Методика работы с группой: процесс, содержание. Сети

социальной поддержки 127

1. Феномен социальной поддержки, сети социальной поддержки .... 127
   
2. Социальная работа с группой как метод психосоциальной
   помощи. Принципы групповой работы 128
   
3. Методика организации группового процесса: динамика и фазы
   группового процесса, характеристики группы 132
   
4. Методика и технология организации группового процесса 134
   
5. Методика работы с группой 139
   
6. Методы групповой терапии 144
   
7. Техники, приемы и стиль ведения группы 148
   
8. Макродизайн и микродизайн групповой работы 152
   

^ РАЗДЕЛ IV

ЧАСТНЫЕ МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ И РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ С СОЦИАЛЬНО НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ ГРУППАМИ

Глава 11. Частные аспекты психосоциальной работы 155

1. Понятие «социальное неблагополучие», причины
   его возникновения. Понятие и факторы социального
   неблагополучия 155
   
2. Психологическая помощь безработным 157
   
3. Виды, направления, формы и методы социально-
   психологической поддержки безработных 159
   
4. Специфика психосоциальной работы в психиатрии 160
   
5. Специфика психосоциальной адаптации подростков
   

к условиям жизнедеятельности в воспитательной колонии 163

6. Методические рекомендации по организации психосоциальной
   адаптации несовершеннолетних правонарушителей к условиям
   воспитательной колонии 169
   
7. Профилактика синдрома «эмоционального сгорания»
   

у специалистов по социальной работе 175

11.8. Модель формирования ресурсов здоровьесбережения
специалистов в системе профессиональной социальной

работы 179

Глава 12. Частные методики, технологии психосоциальной

практики 186

12.1. Микродизайн групповых занятий в психиатрическом

отделении 186

2. Комплексная реабилитация детей — вынужденных
   переселенцев из «горячих точек» 195
   
3. Методика изучения особенностей личности пожилого
   

человека 198

12.4. Технология кризисной интервенции 201

12.5. Технология работы с суицидальными клиентами 204

12.7. Технология работы с вторичной травмой 208

223

12.8. Микродизайн тренинга «Техники психологической защиты

как способ сбережения профессионального здоровья» 209

12.9. Микродизайн тренинга «Саморегуляции эмоциональных
состояний в ситуациях профессионального взаимодействия
специалиста социальной сферы» 215

10. Технология работы с утратой и острым горем 217
    
11. Ритуал 219
    

^ Учебное издание

Сафонова Людмила Валентиновна

Содержание и методика психосоциальной работы

Учебное пособие

Редактор Л. В.Доценко. Ответственный редактор И. В. Пучкова

Технический редактор Е. Ф. Коржуева

Компьютерная верстка: Е. Ю. Матвеева

Корректоры Н.В.Козлова, В.Н.Рейбекель

Изд. № 101110508. Подписано в печать 07.06.2006. Формат 60x90/16. Гарнитура «Тайме». Бумага тип. № 2. Печать офсетная. Усл. печ.л. 14,0. Тираж 3000 экз. Заказ №16865.

Издательский центр «Академия», www.academia-moscow.ru

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953.Д.004796.07.04 от 20.07.2004. 117342, Москва, ул. Бутлерова, 17-Б, к. 360. Тел./факс: (495)330-1092, 334-8337.

Отпечатано в ОАО «Саратовский полиграфический комбинат». 410004, г. Саратов, ул. Чернышевского, 59.