Особенности я-концепции нарциссических личностей

Вид материала

Автореферат

Содержание Жиляев андрей геннадьевич. Мотков олег иванович Общая характеристика работы Цель работы Объект исследования Гипотеза исследования Задачи исследования Методологические основы диссертационной работы Методы исследования Научная новизна и теоретическая значимость Практическая значимость заключается в следующем Положения, выносимые на защиту Надежность и достоверность Апробация результатов исследования Объем и структура работы. Во введении Выборка респондентов Методики исследования. Ход исследования Статистический анализ результатов ... Полное содержание

Подобный материал:

• Нарциссизм и трансформация личности. Психология нарциссических расстройств личности, 3384.58kb.
• Примерные темы курсовых работ по психологии, 134.17kb.
• Вопросы к экзамену по курсу «Конфликтология», 64.1kb.
• Курс по социальной философии «Концепции и парадигмы социальной философии», 129.54kb.
• «особенности осознаваемых компонентов я-концепции коммуникативно успешных подростков», 132.17kb.
• Темы курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика» Сущность и основные черты рыночной, 37.01kb.
• Хайнц Кохут Анализ самости системный подход к лечению нарциссических нарушений личности, 5101.91kb.
• Контрольная работа по дисциплине «Социология», 197.94kb.
• Тема Территориальная организация населения: основные понятия и концепции, 2373.94kb.
• Тема Территориальная организация населения: основные понятия и концепции, 2494.7kb.

На правах рукописи


Дмитриева Алла Борисовна


ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ НАРЦИССИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ


Специальность 19.00.01 – общая психология, психология личности,

история психологии


АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата психологических наук


Москва 2010

Работа выполнена на кафедре нейро- и патопсихологии

Института психологии им. Л.С.Выготского

Российского государственного гуманитарного университета


Научный руководитель: доктор медицинских наук,

профессор,

^ ЖИЛЯЕВ АНДРЕЙ ГЕННАДЬЕВИЧ.


Официальные оппоненты: доктор психологических наук, профессор,

ПЕТРОВСКИЙ ВАДИМ АРТУРОВИЧ

кандидат психологических наук, доцент,

^ МОТКОВ ОЛЕГ ИВАНОВИЧ


Ведущая организация: Московский Городской Психолого-педагогический Университет


Защита состоится 24 февраля 2011 года в 16 часов на заседании совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д 212.198.10 при Российском государственном гуманитарном университете (125993, ГСП-3, Москва, Миусская пл., д. 6, корп. 7, ауд. 228).


С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке

Российского государственного гуманитарного университета


Автореферат разослан « 12 » января 2010 г.


Ученый секретарь диссертационного совета,
доктор медицинских наук ___________________________ /Жиляев А.Г./


^ Общая характеристика работы


Актуальность исследования. В наше время растет научный интерес к феномену нарциссизма. Косвенным подтверждением такого роста служит большое количество (за последнее 10-15 лет) научных монографий и публикаций на данную тему за рубежом, а также первые публикации статей и косвенные упоминания о нарциссизме и нарциссической проблематике в отечественных изданиях (А. М. Купер (2000), С. М. Джонсон (2001), Э. П. Моррисон (1986), Дж. П. Тэнгни и Р. Л. Дэринг (2004), а также Е. Т. Соколова и Е. П. Чечельницкая (2001), И. Ю. Млодик, 2009 и другие). Вероятно, это обусловлено тем, что многие исследователи отмечают существенных рост нарциссизма и нарциссических расстройств в обществе. А. Б. Смулевич (2007) приводит следующие данные: «В клинических выборках частота этого (нарциссического – прим.авт.) РЛ достигает уже 2-16%, причем доля мужчин составляет 50-17%.... Среди не обращавшихся за психиатрической помощью городских жителей РФ распространенность нарциссического расстройства личности составляет 1,4%». Некоторые западные исследователи (Н. Мак-Вильямс, 2003), считают, что «… проблемы нарциссизма не носили такого характера эпидемии, какой они имеют сегодня». К. Лаш (1978) называет современную нам культуру «культурой нарциссизма».

Избыточный личный нарциссизм (Э. Фромм, 1998, А. М. Купер, 1986) негативно влияет на качество жизни человека, на его объектные отношения, на характер его деятельности. Так, нарциссические личности болезненно и порой агрессивно реагируют на критику, что обусловлено проблемами в области самовосприятия, образов себя и, вероятно, обращением с собственной агрессией, которая, в свою очередь, влияет на отношения с окружающими. Кроме того, нарциссические личности трудно переживают возрастные кризисы и изменения, связанные с экзистенциальным аспектами жизни, а также испытывают серьезные трудности в построении личных отношений. Другими словами, во многом личная проблематика нарциссических личностей связана с некими особенностями восприятия себя, собственной жизни и окружающих, то есть с отдельными компонентами Я-концепции. В области деятельности личностям с избыточным нарциссизмом сложно дается как творческий процесс, так и просто целенаправленная размеренная работа, ориентированная на результат (А.Бек и А.Фримен, 2002). В области объектных отношений нарциссические личности также испытывают серьезные сложности – окружающие часто испытывают к ним неприязнь и раздражение, а сами нарциссические личности часто оказываются не в состоянии построить функциональные и удовлетворительные отношения с окружающими, не в состоянии органично встроиться в социальные группы (С. М. Джонсон, 2001). Кроме того, многие исследования показывают (В.Н. Квинн, 2000), что наиболее функциональной самооценкой является стабильная слегка завышенная самооценка, и, поскольку бессознательное собственное Я нарциссических личностей является искаженным (Н. Мак-Вильямс, 2003), то есть вероятность искажения и сознательного образа себя, что, возможно, создает у нарциссических личностей неоптимальный уровень самооценки. Таким образом, мы видим, что личный нарциссизм создает индивиду (и, порой, окружающим) значительное количество проблем, связанных как с его внутрипсихической жизнью, так и с адаптацией и с его аффективными состояниями (А.М. Купер, 2000, 2002), и, соответственно, возникает необходимость психологической помощи таким индивидам.

Психологическая и психокоррекционная помощь в этих случаях возможна, но и здесь есть проблемы. Так, Р. Фрей (2003) и многие другие отмечает, что нарциссизм сложно поддается диагностике. Некоторые специалисты отмечают, что в их психологической практике встречаются клиенты, которые не идут на стандартный психологический контакт, не развивают типичных реакций переноса и своей малой эмоциональной вовлеченностью сильно затрудняют работу психолога. Одновременно, другие исследователи именно так описывают специфику поведения нарциссических личностей (А.Бек и А. Фримен, 2002, Н. Мак-Вильямс, 2003), то есть, вероятно, мы говорим здесь о тех случаях, когда личностный нарциссизм не был своевременно диагностирован и помощь была оказана ненаправленно, то есть без учета особенностей нарциссических личностей.

Таким образом, для эффективного психологического консультирования и психокоррекции нарциссических личностей чрезвычайно важна точная диагностика. Поскольку само понятие «нарциссической личности» во многом строится вокруг искаженного самовосприятия и самооценки данных личностей, изучение специфичности Я-концепции нарциссических личностей не только расширит наши представления о таком понятии, как личностный нарциссизм в теоретическом плане, но и может стать важным инструментом при психологическом консультировании, психодиагностике и психокоррекционной работе. Изучение специфики отдельных составляющих специфической нарциссической Я-концепции также имело бы большое значение для понимания ряда запросов, с которыми характерно обращаются к психологам личности с нарциссическими чертами – незнание себя, смутное ощущение себя (то есть образы Я и самовосприятие), высокая уязвимость к критике и долгое переживание обид (оценочный компонент Я-концепции, самооценка), тяжелое переживание возрастных кризисов и возрастных изменений (экзистенциальный аспект Я-концепции), сложности в объектных отношениях (гендерный компонент Я-концепции, отношение к объектным отношениям, отношение и обращение с собственной агрессией) – (примеры запросов по С.М Джонсону, 2001, М.Мак-Вильмс, 2003, О. Кернбергу, 1986, и из практики авт.).

Стоит отметить, что, несмотря на довольно большое количество публикаций на тему нарциссизма, в сфере данной проблематики остается много неизученного. Так, западные исследования, посвященные нарциссизму, принадлежат практически исключительно к психоаналитическому направлению в психологии, и их способы диагностики и коррекции связанных с избыточным нарциссизмом проблем прежде всего связаны с исследованием бессознательных явлений в психике и возможны исключительно в рамках длительного и непрерывного процесса анализа. Во многих же отечественных работах понятие «нарциссизм» часто рассматривается упрощенно и одномерно, приравнивается к бытовому понятию «эгоизм» и «высокомерие».

Эффективность психологической помощи личностям с избыточным нарциссизмом определяется тем, была ли осуществлена точная диагностика личности как нарциссической, иначе направленную помощь будет оказать затруднительно. Учитывая вышеизложенное, мы посчитали актуальным изучить возможность диагностики избыточного личного нарциссизма через Я-концепцию, в особенности, через те ее аспекты, которые имеют непосредственное отношение к нарциссической проблематике – самовосприятие, самоотношение, гендерный, моральный и экзистенциальный аспекты, а также отношение к собственной агрессии – что могло бы иметь значение как при практической работе с нарциссическими личностями при психологическом консультировании и психокоррекции, так и с точки зрения научного исследования такого психологического феномена, как нарциссизм.

^ Цель работы – выявить и описать специфические особенности Я-концепции нарциссических личностей и составить батарею методик для диагностики личностного нарциссизма.

^ Объект исследования – личностный нарциссизм и психологические характеристики нарциссических личностей.

Предмет исследования – значимые составляющие Я-концепции людей, в личности которых отчетливо проявляются нарциссические черты, а именно их отношение к себе, к другим, особенности отношения к агрессии.

^ Гипотеза исследования: В Я-концепции личностей, имеющих выраженные нарциссические черты, формируются специфические особенности отдельных ее аспектов – сознательных и бессознательных образов себя, экзистенциального, морального и гендерного аспектов, а также специфическое отношение к другим и к собственной агрессии. Выделение данных специфических черт позволит диагностировать наличие избыточного личностного нарциссизма на ранних этапах консультирования с целью оказывать в дальнейшем направленную психологическую помощь.


^ Задачи исследования:

1. Теоретический анализ проблемы Я-концепции у нарциссических личностей.
   
2. Формирование методического аппарата и алгоритма исследования для выявления особенностей отдельных компонентов Я-концепции нарциссических личностей.
   
3. Сравнительный анализ выявленных характеристик личности, позволяющий определить особенности отношения к себе и саморепрезентации нарциссической личности.
   
4. Исследование особенностей отношения к агрессии у нарциссических личностей.
   
5. Исследование особенностей экзистенциальных переживаний нарциссической личности по отношению к жизни и смерти.
   

^ Методологические основы диссертационной работы: в работе использовались понятия, теоретические положения и классификации, существующие в психодинамическом направлении глубинной психологии (А. Миллер, 1986, Н. Мак-Вильмс, 2003), в сэлф-психологии (Х. Кохут, 2000), в психологии объектных отношений (О. Кернберг, 2004, Э. Райх, 1985), в психоаналитическом направлении (З. Фрейд, 2004, В. Райх, 2006), а также структурный подход к изучению Я-концепции Р. Бернса (1986).

^ Методы исследования: Цель, гипотезы и задачи исследования определили построение программы и выбор методов эмпирического изучения специфики Я-концепции нарциссических личностей, взаимосвязи между особенностями Я-концепции нарциссических личностей и психической жизнью индивида в целом.

В соответствии с вышесказанным были отобраны и использованы в данном исследовании следующие методики:

1. Структурное диагностическое интервью О. Кернберга (2001) с дополнениями из диагностического интервью Н. Мак-Вильямс (2003), так как данные интервью, ориентированные на понятия глубинной психологии, позволяют предположительно (О. Кернберг, 2001) диагностировать потенциальную принадлежность респондента к нарциссическому типу личности или же наличие у респондента выраженных нарциссических черт характера, что позволило нам провести предположительное разделение на группы.
   

Две другие методики мы решили выбрать среди проективных, так как они позволяют избежать возможных попыток нарциссических личностей давать ложную (или откорректированную) информацию с целью произведения нужного впечатления (что возможно, по словам Р. Фрей (2001), и вероятно, по словам С. М. Джонсона (2001). Мы выбрали:

2. Тематический апперцептивный тест в редакции Д. Леонтьева (2004) (с элементами интерпретаций О. К. Шультейсса и О. К. Бурнстайна (2001), предлагающих при рассмотрении отдельных таблиц более широкое и менее симптоматико-ориентированное толкование). Данный тест ориентирован на получение большого количества разнообразной диагностической информации касательно, в том числе, сознательных и бессознательных представлений о себе, самооценке, экзистенциальном и гендерных аспектах самосознания, уровне и характере агрессии у респондента, его видении объектных отношений.
   
3. Тест «Ассоциативный образ» (III чаcть тест-карты «Линия жизни» А.Г. Жиляева, 2004). Эта проективная методика позволяет изучить сознательные самоидентификации респондента, то есть дает возможность рассмотреть отдельные сознательные компоненты Я-концепции, в частности образы себя, самооценку и специфику взаимоотношений с миром, окружающими.
   
4. Проективная диагностическая методика «Сказка», используемая в сказкотерапии и описанная многими авторами, в том числе В. Зинкевич-Евстигнеевой (2010). Эта проективная методика предполагает свободные варианты выбора основных героев будущей сказки, и мы остановили свой выбор на образах ассоциативного теста (п. 3) в качестве героев, чтобы иметь возможность рассмотреть целенаправленно сознательные образы себя нарциссических личностей в широком контексте психической жизни индивида и в динамике его взаимодействия и миром и окружающими. Кроме отражения сознательных Я-репрезентаций, эта методика в сочетании с ассоциативными образами иллюстрирует самоотношение личности (в том числе экзистенциальный и гендерный компонент самооценки), характер и видение объектных отношений, особенности обращения с агрессией отношение к ней.
   

^ Научная новизна и теоретическая значимость:

Научная новизна и теоретическая значимость исследования состоят в расширении знаний о личном нарциссизме в целом и об особенностях психической жизни личностей нарциссических личностей. Впервые было проведено исследование, направленное на изучение сознательных представлений о себе нарциссических личностей через понятие Я-концепции, впервые были рассмотрены и изучены такие отдельные компоненты характерной нарциссической Я-концепции, как ее экзистенциальный, моральный и гендерный аспекты, а также сознательное видение нарциссических личностей своих объектных отношений и сознательное отношение и обращение с собственной агрессией.


^ Практическая значимость заключается в следующем:

1. В расширении представлений о возможных формах, внешних проявлениях и внутренней динамики личностного нарциссизма;
   
2. В выделении возможности эффективно диагностировать и, в последующем, оказывать направленную психологическую помощь личностям с избыточным нарциссизмом;
   
3. В рассмотрении возможности заниматься диагностической и психокоррекционной работой с нарциссическими личностями в рамках психологического консультирования и психокоррекционной работы со специфическими особенностями нарциссической Я-концепции;
   
4. В разработке батареи методик, позволяющих диагностировать избыточный личностный нарциссизм на ранних этапах психологического консультирования;
   
5. В описании специфики сознательной самооценки нарциссических личностей, что открывает возможность направленной работы по регулированию самооценки нарциссических личностей. В возможности использовать данную батарею методик для пропедевтики развития избыточного личностного нарциссизма в процессе психологического консультирования и психокоррекции.
   

^ Положения, выносимые на защиту:

1. Специфичность нарциссических личностей находит свое отражение в сознательной Я-концепции нарциссических личностей. Компонент Я-концепции, связанный с самооценкой, у нарциссических личностей обладает специфическими особенностями – двойственностью (наличием противоположных Я-репрезентаций), экстремальностью критериев и их поляризацией.
   
2. Экзистенциальный компонент Я-концепции у личностей с выраженными нарциссическими чертами игнорируется, отстраняется от сознания или чрезмерно интеллектуализируется. Моральный аспект Я-концепции у личностей с нарциссическими чертами развит слабо. Гендерный компонент Я-концепции нарциссических личностей может отличаться невысокой дифференцированностью и приданием непервостепенного значения половой принадлежности как себя, так и других. Предположительно доминируют традиционно маскулинные ценности.
   
3. Нарциссические личности более толерантно относятся как к переживанию агрессивных импульсов, так и к внешнему проявлению собственной агрессивности.
   
4. Оценки других у нарциссической личности отличаются экстремальностью и полярностью в сочетании с высокой критичностью, а взамоотношения с другими – поверхностностью и формализацией контакта, а также конкурентностью.
   

^ Надежность и достоверность полученных результатов исследования обеспечивается: применением батареи экспериментальных методик, соответствующих целям и объекту исследования, состоящей из взаимодополняющих проективных тестов, а также их сочетанием с вербально-коммуникативными методами для изучения специфики самовосприятия во взаимосвязи с другими аспектами психической жизни нарциссических личностей; достаточным объемом исследованной выборки; проведением качественного и количественного анализа результатов.

^ Апробация результатов исследования: Основные результаты диссертационного исследования докладывались на заседаниях кафедры нейро- и птаопсихологии Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ в 2008-2010 гг., а таккже представлялись на Международных чтениях памяти Л.С. Выготского (Москва, РГГУ, 2008). Кроме того, результаты исследования включены в учебный процесс Института психологии им. Л.С. Выготского по курсам «Психологическое консультирование» и «Основы психологических техник», а также были внедрены и используются в работе психологов ООО ТК «Мира-Торг» и психологических центров «Равновесие» и «Развитие», г. Москва. По материалам диссертационной работы опубликованы 5 статей (список приводится в конце автореферата).

^ Объем и структура работы.

Диссертация состоит из введения, 3-х глав, заключения, библиографического списка литературы из 159 наименований, в том числе 53 на иностранном языке; 4 графиков и 3 приложений. В приложения вошли полученные экспериментальные материалы тестирования и интервью. Объем диссертации составляет 162 страницы.

^ Во введении обоснована актуальность темы диссертации, отражены объект, предмет и гипотеза исследования. В соответствии с целью и гипотезой определены задачи и методы исследования. Раскрывается научная новизна, теоретическое и практическое значение результатов исследования, сформулированы положения, выносимые на защиту, приводятся данные по апробации и внедрению результатов работы. Указана структура диссертации.

Глава I посвящена изучению, анализу и сопоставлению различных подходов к феномену нарциссизма в различных направлениях психологии, эволюции понятия «нарциссизм» в психологическом знании и теоретическому анализу связей между наличием выраженных нарциссических черт у индивида и его сознательным восприятием себя, то есть его Я-концепцией. Исходя из определения нарциссизма как психического явления, при котором психическая энергия индивида направлена на самого себя (Психология. Словарь-справочник под ред. М. Колдуэлла, 1999), в данныой работе мы объединили под условным термином «нарциссическая личность» (или «личность с нарциссическими чертами») весь широкий спектр уровней неболезненных проявлений личностного нарциссизма у индивида (то есть это и «нарциссический характер» по В. Райху (2006), и «нарциссический характер», «нарциссическая патология характера» и «нарциссическая личность» по Х. Кохуту (2003), и «личность с нарциссической структурой» по О. Кернбегру (1986) и «нарциссически структурированная личность» и «личность нарциссического типа» по Н. Мак-Вильямс, 2003). Мы сопоставили различные подходы к тому, какое место занимает нарциссизм и нарциссический тип личности в различных классификациях личностных типов клинического и неклинического характера. Мы выделили три основных подхода к классифицированию нарциссических личностей – как к подтипу истерического типа (В.Д. Менделевич (2005), В. А. Александровский (2000) и другие: медицинский подход, закрепленный в МКБ-10); как к самостоятельному типу личности (психодинамическая, психоаналитическиая, когнитивная, когнитивно-поведенческая школы психологии, сэлф-психология: подходы, закрепленные в PDM (2006) и DSM-IV) и как к не выделяемому личностному типу вообще (типология личностей К. Г. Юнга (2002), клинические типологии личности и классификации акцентуаций характера (например, по А. Д. Столяренко (2000). Изучив и сопоставив существующие подходы и их доказательные базы, мы пришли к заключению, что, если по внешним проявлениям нарциссический тип личности бывает сходен с истерическим или асоциальным, то по внутреннему содержанию, имеет свои уникальные особенности. Нарциссическая личность по своей сути – это личность, чрезмерно озабоченная собой, тем, достаточно ли он хорош, чтобы его одобряли окружающие. (Н. Мак-Вильямс (2003), А.Бек (2002), С. М. Джонсон (2001), Э. Моррисон (1986) , А. Миллер (1986). Диагностическими критериями для отнесения личности к нарциссическому типу или для предположения у данной личности выраженных (избыточных) нарциссических черт характера, являются: фокусом озабоченности в виде колебания между «раздутой» и «сдутой» самооценкой; стыд как центральный аффект, далее следуют презрение и зависть; характерное патологическое убеждение касательно себя самого: «Чтобы чувствовать себя хорошо, я должен быть совершенным» (О. Кернберг (2004), Н. Мак-Вильямс (2003), PDM (2006). Подходя к типологии личности с данных позиций, можно отметить существенные отличия нарциссического типа личности от других типов, а также его собственную специфичность. И эта специфичность в восприятии себя и в самооценке (особенно на уровне сознания), по нашему мнению, может иметь большое значение при практической психологической работе, так как именно эти психические особенности нарциссических личностей необходимо будет учитывать при оказании личностям с нарциссическими чертами направленной психологической помощи.

Многие исследователи рассматривают нарциссический тип, основываясь исключительно на наиболее заметных внешних проявлениях нарциссизма, приравнивая нарциссизм к бытовому понятию «высокомерие». Но последние исследования в данной области показали, что для личности с выраженными нарциссическими чертами демонстративное и высокомерное внешнее поведение не является непременным. Ряд исследователей даже рассматривает два подтипа нарциссических личностей. Х. Розенфельд (1987) выделяет «толстокожих» и «тонкокожих», C. Ахтар (1989) – «явных» и «скрытых», А. Купер и Э. Роннингстам (2000) – «явных» и «застенчивых». Под первыми во всех случаях подразумевается грандиозная личность, «убежденная в своем праве на что угодно, обесценивающая окружающих, очевидно тщеславная, или манипулятивная, или харизматическая, или повелевающая». Под вторым – личности, отличающиеся «неблагодарным поведением, поисками людей, которых можно идеализировать, хронически испытывающие зависть к тем, кто рассматривается или как более высокие фигуры» (Э. Роннингстам, 2000). Вышеупомянутые исследователи рассматривают депрессивный аспект нарциссической личности как отдельный подвид, но существует и другое мнение, которое, как нам кажется, более обоснованно. Достижением конца XX века стали исследования Х. Кохута (2003), А. Миллер (1986), О. Кернберга (2004), доказавшие и обосновавшие двойственность в нарциссической патологии, и описавших два варианта компенсаторного поведения нарциссической личности – грандиозный и депрессивный. Тем не менее, «общим для всех нарциссических личностей, по-разному себя проявляющих, является присущее им внутреннее чувство или страх, что они «не подходят»; чувство стыда, слабости и своего низкого положения» (Н. Мак-Вильямс, 2003). Депрессивный аспект нарциссического расстройства они рассматривают как типичное для данного типа личности специфическое аффективное состояние, один из вариантов самопереживания. Отметим, что сторонники и первого, и второго подходов рассматривают либо два варианта нарциссической структуры личности, либо два вида аффективного состояния, сменяющие друг друга. Исследований же касательно того, как эти варианты самопереживания соотносятся с внутрипсихическим образом себя и с отдельными сознательными Я- репрезентациями, пока не проводилось. Еще необходимо отметить, что все вышеупомянутые исследователи изучали проявления нарциссизма на уровне внешнего поведения (медицинский подход) или на уровне бессознательного (психоаналитический и психодинамический подход), исследований же касательно сознательного самопереживания и самоотношения у личностей с нарциссическими чертами пока также не проводилось.

Далее в работе мы проследили эволюцию понятия «нарциссизм» от первой работы на эту тему З. Фрейда (2004), который первым ввел понятие нарциссизма как направленности либидо на самого себя, но счел нарциссических пациентов недоступными анализу в связи с их «неспособности к объектной любви» и, соответственно, к образованию реакции переноса, что в позднее будет опровергнуто Х. Кохутом (2003), который доказал, что нарциссические пациенты вполне способны образовывать переносную реакцию, правда, с тем отличием, что это не будет реакция любви. Далее в развитие знаний о нарциссизме внесли значительный вклад В. Райх (2006), который первых подробно описал нарциссический характер (у В. Райха – фаллически-нарциссический) а также открыл компенсаторность грандиозного поведения нарциссических личностей, и М. Балинт (2002), который первым начал изучать этиологию формирования нарциссической личности. К. Хорни (2001) рассмативала личный нарциссизм (не пользуясь этим термином) в широком социальном контексте, изучая, как современное общество провоцирует у индивидов нарциссическую тревогу. Э. Фромм (1998) изучал явление нарциссизма как в социо-культурном и философском, так и в психологическом плане, его заслугой стало открытие общественного нарциссизма отдельных сообществ и групп; описание и позитивной, и негативной роли нарциссизма в общественной жизни; а также первое многостороннее и подробное описание внешнего поведения нарциссической личности. Далее мы рассмотрели и проанализировали позиции тех авторов, кто, не используя термин «нарциссизм», описывал сходные психологические феномены (Э. Берн (1992), К. Штайнер (2003), И. Польстер (1999). Социально-психологическое направление интерракионизма также не обошло своим вниманием проблемы, напрямую связанные с современным пониманием нарциссизма – это работы, посвященные проблемам значимости отражения себя в глазах реальных или обощенных других, о переходе представлений других об индивиде в его самопредставления, об истинном Я и масках, под которыми подразумевались социальные роли. Дж. Г Мид (2010) исходил из прагматического принципа о том, что личность человека, это процесс, который постоянно происходит и изменяется в контексте взаимодействия человека с другими людьми, что она возникает в постоянном взаимодействии I (примерного эквивалента свободы воли) и Me (примерный эквивалент требований общества к индивиду). Ч. Кули четко простроил схему того, как зеркальное отражение в глазах обобщенных групп других определяет самопредставление индивида. И.Гофман (2010) писал о том, что социальные роли – это маски, которые прирастают к лицу, заменяя и формируя собственное Я, которое он не конкретизировал. Ч. Кули (2010) четко простроил схему того, как зеркальное отражение в глазах обобщенных групп других определяет самопредставление индивида. Отметим, что ни И. Гофман, ни его коллеги по направлению, не ставили перед собой задачу разграничения истинного Я и масок, так как не ставили перед собой задачи изучения Я или самости на глубиннопcихологическом уровне. Напротив, с точки зрения наиболее успешного выполнения социальных ролей, они (И. Гофман, например) давали рекомендации по улучшению функциональности масок. Только гораздо позднее и другими направлениями в психологии будет поставлен вопрос о том, насколько необходимо осознание собственного подлинного Я для психологического благополучия индивида. Большой вклад в изучение нарциссизма как психологического феномена, в разработке стратегий психотерапевтической работы с нарциссическими личностями, в диагностику нарциссических расстройств и подробного описания нарциссического типа личности внесли О. Кернебрг (2004) и Х. Кохут (2003). Их научные позиции касательно нарциссизма во многом сходны (об этом уже упоминалось выше), расходятся они в том, что О. Кернберг подходил к нарциссизму с точки зрения психологии объектных отношений и соотношения либидо и агрессии в «Я», а Х. Кохут рассматривал избыточный нарциссизм как дефект самости, дефицитарную патологию. Кроме того, именно начиная с О. Кернберга и Х. Кохута нарциссизм стал рассматриваться как двуполюсный феномен, с фазами грандиозности и депрессии. Серьезный вклад в развитие знаний о нарциссизме внесла А.Миллер (1979), которая подробно рассмотрела те факторы, индивидуальные и семейные, которые приводят к формированию нарциссизма у ребенка, в том числе те из них, которые относятся к формированию нарциссичных представлений о самом себе. Среди таких факторов А. Миллер выделяла наличие эмоционально нестабильной матери, «… душевное равновесие которой зависело от того, ведет ли себя ребенок тем или иным нужным ей образом». Выполнение «навязанной роли» гарантировало ребенку «любовь», которая в данном случае является эмоциональной эксплуатацией. Стоит отметить интересные работы по изучению нарциссизма (как и личного, так и общественного) М. Льюиса (1981), Э. П. Моррисона (1986), Дж. П. Тэнгни и Р. Л. Дэринг (2004). Они, с различных точек зрения, изучали феномен стыда, ключевого, по их мнению, аффекта для нарциссических личностей, отделяя стыд от вины. Свой вклад в развитие знаний о нарциссизме внесли также К. Лаш (1987), С. М. Джонсон (2001), А. Бек и А. Фримен (2002), А.М. Купер (1986), Э. Роннингстам (2004), С. Бручек (1986), Э. Джекобсон (1964), Э. Моррисон, А. Лоуэн (1997), Дж. Мак-Лин (2007), Н. Мак-Вильямс (2003), Дж. Мидлтон-Моз (1990), В. Нюберг (2007). В отечественных изданиях лишь совсем недавно появляться упоминания о нарциссизме и работы по нарциссизму. Работы и статьи, посвященные различным аспектам нарциссической проблематики, опубликовали М. М. Магурская (2007), И. Ю. Млодик (2009), А. Холмогорова и Н. Гаранян (2002), Е. Т. Соколова и Е. П. Чечельницкая (2001).

Суммируя вышесказанное, можно отметить, что наиболее позднее понимание нарциссической проблематики и связанных с нарциссизмом психологических проблем в значительной степени эклектично. Примером такого эклектического подхода может служить Н. Мак-Вильямс (2003). Данный подход базируется на психодинамической школе в психологии и показался нам наиболее логичным и доказательным. Н. Мак-Вильямс, во-первых, оставляет для понимания нарциссизма метапсихологические рамки, заданные еще З. Фрейдом – нарциссизм (вторичный) есть отклонение в инвестировании либидо. Во-вторых, рассматривает нарциссические нарушения не как результат бессознательных конфликтов, а по дефицитарной модели. Кроме того, многие более ранние исследователи видели лишь одну строну нарциссической структуры – фазу грандиозности. В современной теории (начиная с Х. Кохута, 2003) существует понятие депрессивного нарцисса. Это один из важнейших вкладов современных мыслителей в изучение нарциссизма – открытие двуполюсности этого расстройства. «В каждом тщеславном и грандиозном нарциссе скрывается озабоченный собой, застенчи­вый ребенок, а в каждом депрессивном и самокритичном нарциссе прячется грандиозное видение того, кем этот человек дол­жен бы или мог бы быть» (Н. Мак-Вильямс). Еще один, не менее важный шаг в развитии понимания нарциссизма – это отделение нарциссической личности от других типов личности по нескольким критериям – драйвам, аффектам, состоянию собственного Я и защитам. Описываемый подход не только разделяет эти типы теоретически, но и предполагает совершенно различные стратегии психологической работы.

В свете вышесказанного, мы можем выделить как центральную проблематику нарциссических личностей озабоченность собой, и поэтому нам показалось важным сосредоточить свое внимание на том, какие сознательные образы себя существуют у нарциссических личностей, и как, учитывая двуполюсность нарциссической структуры, эти образы укладываются (или не укладываются) в единую Я-концепцию. Поэтому фокусом сделанного нами анализа стала сумма сознательных Я-репрезентаций нарциссической личности, то есть сознательная Я-концепция нарциссической личности, и внутрипсихические связи между этой спецификой и представлениями о себе, самооценкой, моральным, экзистенциальным и гендерными компонентами Я-концепции, отношением к собственной агрессии, характером объектных отношений и аффективным состоянием. Нам представляется, что Я-концепция является одним из ключевых понятий для понимания сути нарциссической личности. Не случайно, что Я-концепция в английском языке, в частности, у одного из первых ученых, изучавших это понятие, У. Джемса (2003), а также всех его последователей, звучит как “self-conсept”, то ееть буквально как «концепция себя, самости». Психология самости (или «сэлф-психология», в частности, Х.Кохут (2003), Н. Джексон (1994), А. М. Сигел (1996), Дж. Мак-Лин (2007) и другие), полагают, что целостная и зрелая самость является непременным условием психологического благополучия, а личностный нарциссизм и нарциссические патологии – это ни что иное, как дефициты в самости, ее недоразвитие. Таким образом, можно сделать вывод, что любая психологическая работа с личностями с избыточным нарциссизмом неизбежно предполагает работу со специфической Я-концепцией нарциссической личности, специфичность которой мы изучали в практическом исследовании. (В данной работе мы использовали структуру Я-концепции, предложенную Р. Бернсом, 1986).

В Главе II работы описываются программа и методы практического психологического исследования.

Основные теоретические положения диссертационной работы определяют и выбор объекта эмпирического исследования.

В данном проекте приняли участие 120 реальных человек в возрасте от 19 до 54 лет, с разным уровнем образования, разных профессий, жители Москвы и Московской области.

^ Выборка респондентов осуществлялась среди людей, обратившихся за психологической консультацией по различным личным проблемам. Выборка бесповторна. Исследование проводилось при добровольном согласии участников. Критерием разделения респондентов на группы стало предположительное наличие нарциссической структуры личности или выраженных нарциссических черт характера. В основную группу были включены 88 человек (35 мужчин, 53 женщины, средний возраст 36 лет), которые в процессе проведения структурного диагностического интервью выказали признаки принадлежности к нарциссическому типу или признаки нарциссической патологии характера. В контрольную группу вошли 32 человека (12 мужчин, 20 женщин, средний возраст 33,4 года), таковых признаков не выказавшие.

^ Методики исследования. При проведении эмпирического исследования использовались методы: вербально-коммуникативный метод (Структурное диагностическое интервью О. Кернберга, 2001, и частично интервью Н. Мак-Вильямс, 2003); проективные методики Тематический апперцептивный тест в ред. Д. А. Леонтьева (2004), методика «Ассоциативный образ» А. Г. Жиляева (2004) и методика «Сказка», в описании Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой (2010).

^ Ход исследования: исследование, как правило, проводилось в две или в три встречи в психологическом центре в согласованное между интервьюером и респондентами время. Встреча начиналась с предъявления клиентом своего запроса психологу, затем респонденту предлагалось пройти более длительное и детальное исследование, нежели разовая консультация. Респонденту сообщались цели и задачи исследования, а также гарантировались тайна и анонимность их ответов. Время на проведение исследования не ограничивалось, в целом на опрос одного респондента уходило от 4 до 5 часов. Порядок использования методик был неизменным: структурное диагностического интервью О. Кернберга (с элементами диагностического интервью Н. Мак-Вильямс); Тематический апперцептивный тест в редакции Д. Леонтьева; Тест «Ассоциативный образ» А.Г. Жиляева; проективная методика «Сказка». Завершалось исследование расширенной консультацией по запросу респондента с предоставлением результатов исследования и выражением благодарности за участие в исследовании.

^ Статистический анализ результатов осуществлен с помощью дескриптивной статистики и U-критерия Манна-Уитни. Уровень достоверности, в пределах которого были получены различия, определенные как значимые, находится в пределах 0,00001≤р≤0,05.  Компьютерная обработка результатов проводилась по программе SPSS 15.0.