Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4»
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 2540.19kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования, 8986.27kb.
- Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения Ореховской, 4698.46kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 17710.78kb.
- Л. И. Степкина Приказ от 31. 08. 2011 №339 (протокол педагогического совета №1 от 31., 1565.54kb.
- Основная образовательная программа Муниципального общеобразовательного учреждения «Новосергиевская, 2621.43kb.
- Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Кинделинская, 3329.33kb.
- Основная образовательная программа начальной школы муниципального общеобразовательного, 4754.12kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного, 2138.43kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 5134.94kb.
III. Учебный план начального общего образования
Рабочий учебный план МОУ «СОШ № 4», реализующий основную образовательную программу начального общего образования, нормативный документ по введению и реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в действие, определяющий максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяющий учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам, выступает одновременно в качестве внешнего ограничителя, определяющего общие рамки принимаемых решений при разработке содержания образования, требований к его усвоению и организации образовательного процесса. А также в качестве одного из основных механизмов его реализации.
Учебный план МОУ «СОШ № 4» разработан на основе базисного учебного плана начального общего образования в соответствии с:
- Конституцией Российской Федерации - статья43;
- Законом РФ «Об образовании» - статья 32;
- Типовым Положением об образовательном учреждении;
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»;
- Приказом Минобрнауки РФ от 24.12.2010г №2080 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011-2012 учебный год»;
- Уставом школы;
- Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
3.1. Общая характеристика учебного плана.
В ходе освоения общеобразовательной программы школы при реализации учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:
- Закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;
- Формируются универсальные учебные действия;
- Развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
Содержание образования на этой ступени формируется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию обучения по каждому учебному предмету.
Базисный учебный план МОУ «СОШ № 4» состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.
Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:
- формирование гражданской идентичности обучающихся;
- их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
- готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;
- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
МОУ «СОШ № 4» использует учебное время данной части на различные виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т.д.).
Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, предусмотренных требованиями Стандарта к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе по русскому языку, литературному чтению, иностранному языку, математике, окружающему миру, основам духовно-нравственной культуры народов России, музыке, изобразительному искусству, технологии, физической культуре, приведены в разделе «Программы отдельных учебных предметов» основной образовательной программы начального общего образования МОУ «СОШ № 4».
Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки, используется на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся. В данную часть входит внеурочная деятельность.
В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, научно-познавательное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, военно-патриотическое).
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса МОУ «СОШ № 4», которая предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.
Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлено на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезная практика.
В период каникул для продолжения внеурочной деятельности используются возможности тематических лагерных смен школьного оздоровительного лагеря.
Для развития потенциала одаренных и талантливых детей разрабатываются с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы (индивидуальные маршруты), в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования.
3.2. Характеристика образовательного процесса
МОУ «СОШ № 4» на ступени начального общего образования определяет 5-дневную продолжительность учебной недели в 1 классе («В соответствии с СанПиН 2.4.2.1178-02 в 1 классе допускается только 5-дневная учебная неделя») и 6-дневную продолжительность учебной недели во 2 – 4 классах.
В 1 классе существует безотметочная система обучения. Продолжительность занятий в первых классах – 35 минут, во 2-х-4-х классах – 40 минут.
Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе – 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся учебный план предусматривает время:
- на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов;
- на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.
Количество учебных занятий за 4 учебных года не составляет менее 2904 часов и более 3210 часов.
3.3.Учебный план начального общего образования
| № | ^ Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
| 1 класс 2011-2012 уч.год | 2 класс 2012-2013 уч.год | 3 класс 2013-2014 уч.год | 4 класс 2014-2015 уч.год | ||
| 1 | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2 | Литературное чтение | 3 | 3 | 2 | 2 |
| 3 | Иностранный язык | | 2 | 2 | 2 |
| 4 | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 5 | Основы религиозных культур и светской этики | - | - | - | 0,5* |
| 6 | Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 7 8 | Искусство: Музыка ИЗО | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 1 |
| 9 | Технология | 1 | 1 | 2 | 2 |
| 10 | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 |
| | Итого | 20 | 22 | 22 | 22 |
| Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя) | |||||
| 1 | Информатика и ИКТ | - | 1 | 1 | 1 |
| 2 | Детская риторика | - | 1 | 1 | 1 |
| 3 | Урал. Человек. Истоки. | - | 1 | 1 | 1 |
| ^ Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной неделе | 20 | 25 | 25 | 25 | |
| Всего к финансированию (6-дневная учебная неделя) | 20 | 25 | 25 | 25 |
* Курс «Основы религиозных культур и светской этики» реализуется в 4-х классах в 3-4-ой четверти за счет 0,5 часа предметов «Урал. Человек. Истоки».
3.4.Программно – методическое обеспечение начального общего образования
| Предмет | классы | Образовательная программа | Учебник, автор |
| ^ Русский язык | 1 | | Горецкий В. Г., Кирюшкин В. А., Виноградская Л. А., Бойкина М. В. Азбука. 1 кл.. В 2-х частях. ч.1, 2. (Комплект с электронным приложением) «Просвещение» |
| ^ Литературное чтение | Меркин Г.С, Меркин Б.Г., Болотова С.А. /Под ред. Меркина Г.С. Литературное чтение 1 кл. «Русское слово» | ||
| Математика | Моро М. И. Математика. 1 кл. В 2-х частях. Ч.1,2. + 2 вкладки (Комплект с электронным приложением) «Просвещение» | ||
| ^ Окружающий мир | Плешаков А. А. Окружающий мир. 1 кл. В 2-х ч. Ч.1, 2 (Комплект с электронным приложением) «Просвещение» | ||
| ^ Русский язык | 2 - 4 | | - Рамзаева Т.Г. Русский язык 2 кл. «Дрофа» - Рамзаева Т.Г. Русский язык 3 кл. «Дрофа» - Рамзаева Т.Г. Русский язык 4 кл. «Дрофа» |
| ^ Литературное чтение | - Меркин Г.С, Меркин Б.Г., Болотова С.А. /Под ред. Меркина Г.С. Литературное чтение 2 кл. «Русское слово» - Меркин Г.С, Меркин Б.Г., Болотова С.А. /Под ред. Меркина Г.С. Литературное чтение 3 кл. «Русское слово» - Меркин Г.С, Меркин Б.Г., Болотова С.А. /Под ред. Меркина Г.С. Литературное чтение 4 кл. «Русское слово» | ||
| Математика | - Моро М.И. и др. Математика. Ч. 1, 2. 2 кл. «Просвещение» - Моро М.И. и др. Математика. Ч. 1, 2. 3 кл. «Просвещение» - Моро М.И. и др. Математика. Ч. 1, 2. 4 кл. «Просвещение» | ||
| Окружающий мир | - Плешаков А.А. Мир вокруг нас. Ч. 1, 2. 2 кл. «Просвещение» - Плешаков А.А. Окружающий мир 3 кл. «Просвещение» - Плешаков А.А. Окружающий мир 4 кл. «Просвещение» | ||
| Технология | - Конышева Н.М. Технология. 2 кл. «Ассоциация ХХI» - Конышева Н.М. Технология 3 кл. «Ассоциация ХХI» - Конышева Н.М. Технология 4 кл. «Ассоциация ХХI» | ||
| Музыка | 1 - 4 | | - Алеев В.В. Музыка 2 кл. «Дрофа - Алеев В.В. Музыка 3 кл. «Дрофа» - Алеев В.В. Музыка 4 кл. «Дрофа |
| ^ Изобразительное искусство | 1 - 4 | | - Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство 2 кл.«Просвещение» - Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство 3 кл.«Просвещение» - Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство 4кл. «Просвещение» |
| ^ Иностранный язык (английский) | 2 - 4 | | - Биболетова М.З. и др. Английский язык 2 кл. «Титул» - Биболетова М.З. и др. Английский язык 3 кл. «Титул» - Биболетова М.З. и др. Английский язык 4 кл. «Титул» |