I. Теоретико-методические основы деятельности социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате

Вид материала

Реферат

Содержание 2.1. Ход и результаты диагностического исследования уровня социальной адаптированности воспитанников (специальной) коррекционной Количество классов 2.2. Опыт социально-педагогической деятельности по социальной адаптации учащихся Серафимовичской специальной (коррекционной) шко

Подобный материал:

• Задачи работы выявить содержание и формы деятельности социального педагога в школе., 137.61kb.
• Особенности логопедической работы в коррекционной школе VIII вида, 100.19kb.
• Методика развития слухового и зрительного восприятия: Направления, задачи, принципы, 42.57kb.
• Музыкально эстетическая деятельность занимает одно из ведущих мест в ходе формирования, 97.69kb.
• Зачётное задание, 227.67kb.
• Методическая разработка на тему «Особенности литературного развития младших школьников, 420.11kb.
• Доклад по теме: «Формирование навыка словообразования у учащихся младших классов, 75.6kb.
• Методические указания к использованию рабочей тетради по истории Отечества для 7 класса, 364.09kb.
• Лекции о воспитании в специальной (коррекционной) школе VIII вида мы начинаем с вопроса,, 404.63kb.
• Методические рекомендации по преодолению грамматических нарушений у обучающихся в коррекционной, 70.09kb.

Глава II. Социально-педагогические условия реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (умственно отсталых) в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида

Содержание