Geum.ru

Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент организаций»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Планы семинарских занятий
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

^ ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ


Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям

Подготовка к семинарским занятиям является одной из важнейших форм самостоятельной работы студентов. Целью семинарских занятий является закрепление знаний полученных на лекционных занятиях и в ходе самостоятельной работы, а также выработка навыков работы с учебной и научной литературой и правовыми источниками. Подготовку к семинарскому занятию следует начинать с повторения материала лекции по соответствующей теме, а потом переходить к изучению материалов учебников, руководствуясь планами семинарских занятий. Только после того, как студент освоит учебный материал, следует обращаться к изучению рекомендованных источников права и научной литературы. По завершению изучения рекомендованной литературы, студенты могут проверить свои знания с помощью вопросов для самоконтроля, содержащихся в конце плана каждого семинара по соответствующей теме. Следует помнить, что одной из целей любого семинарского занятия, является выработка у студентов навыков ораторского искусства и умения правильно использовать юридические понятия, термины и категории, поэтому ответы на семинарских занятиях должны представлять собой самостоятельное изложение материала, а не зачитывание ответа из различных источников. Подготовка к семинарскому занятию должна завершиться решением практических заданий по каждой теме. Решение задач способствует закреплению и более углубленному пониманию изученного материала, а также приобретению навыков анализа конкретных юридических ситуаций и применения правовых норм.

Тема 1. Предмет, содержание и принципы хозяйственного права. Источники хозяйственного права

Вопросы для обсуждения


1. Предмет и метод предпринимательского права.

1. Понятие и признаки предпринимательской деятельности.

3. Принципы предпринимательского права.

4. Система источников предпринимательского права.

5. История становления и развития науки предпринимательского права.

6. Понятие и виды хозяйственных правоотношений.

Нормативные акты: [1, 2].

Литература основная: [19-23], дополнительная: [24,26].

Задание


1. Проанализируйте постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда (далее – ВАС) РФ № 1441/97 от 08.07.97 г. (Справочно-информационная система «Консультант Плюс» (далее – Консультант Плюс).

2. Проанализируйте постановление Президиума ВАС РФ № 1506/97 от 14.10.97 г. (Вестник ВАС РФ. 1998. № 2). Укажите признаки аудита как предпринимательской деятельности. Кто является субъектом этой деятельности?

3. Проанализируйте определение Судебной коллегии Верховного суда РФ от 23.10.97 г. (Консультант Плюс). Определите, какие принципы правового регулирования предпринима­тельской деятельности были нарушены постановлением губернатора Тульской области от 21.04.97 г. «О дополнительных мерах государственного контроля за производством и оборотом этилового спирта и водочных изделий на территории Тульской области».

4. Ознакомьтесь с определением Конституционного суда РФ № 182-О от 05.11.99 г. (РГ, 2000, 13 янв.). С учетом разъяснений, данных в этом определении, опишите соотношение норм ГК РФ и иных федеральных законов, регулирующих предпринимательскую деятель­ность.

5. Проанализируйте оценку торгового права, данную Г. Шершеневичем в книге «Учебник торгового права» (М.: Спарк, 1994. С. 27-31), и Е. Сухановым в предисловии к этой книге (С. 13).


Тема 2. Понятие и виды правоотношений,

возникающих в процессе осуществления хозяйственной деятельности.

История становления и развития хозяйственного права
Вопросы для обсуждения

1. Понятие, признаки и содержание хозяйственных правоотношений и основания их классификации. Основания возникновения хозяйственных правоотношений.

2. Вещные и обязательственные отношения в хозяйственном обороте.

3. Абсолютные, относительные и абсолютно-относительные правоотношения хозяйствующих субъектов.

4. Хозяйственно-управленческие и оперативные правоотношения. Хозяйственно-территориальные отношения.

5. Предпосылки и потребности становления и развития предпринимательского (хозяйственного) права. Итальянский, французский и германский периоды развития торгового права.

6. Торговый и Промышленный Уставы как акты рос­сийского предпринимательского права ХIХ века.

7. Становление хозяйствен­но-правовой мысли в 20-30-е годы в системе советского права.

8. Двухсекторная теория регулирования хозяйственных правоотношений: основные представители, идеи, результаты.

9. Школа единого хозяйственного права: законодательные предложения, ученые, судьбы.

10. Третья школа хозяйствен­ного права в СССР. Основные работы и законодательные идеи.

Нормативные акты: [1, 2].

Литература основная: [21, 22], дополнительная: [25, 26].

Задание

  1. Составьте сравнительную таблицу известных школ и учений хозяйственного права и на ее основе сделайте вывод о перспективах развития хозяйственного права в России.
  2. Составьте тест по признакам правоотношений в хозяйственном праве на 10 вопросов.

3. Два соседа строят дом третьему. Какие отношения в данном случае возникли, какими нормами права они регулируются?