Наименование программы к-во часов Категория слушателей
Вид материала | Документы |
- Наименование программы: Современные подходы к организации научно-исследовательской, 307kb.
- Наименование образовательной программы Наименование модуля Сроки проведения фио слушателей, 76.16kb.
- Учебно-тематический план дополнительной профессиональной образовательной программы, 66.16kb.
- Учебный план курса "Итальянский язык" Цель научить слушателей говорить на итальянском, 41.73kb.
- Наименование программы с указанием категории слушателей : Формирование исследовательской, 226.67kb.
- Наименование программы Кафедра Маркетинга Цель получение дополнительных знаний в области, 72.16kb.
- Учебно-тематический план «Современные аспекты акушерской помощи в родовспомогательных, 135.61kb.
- Учебно-тематический план цикла тематического усовершенствования «Хирургия кисти с элементами, 194.99kb.
- Учебный план курса "Базовая поддержка и администрирование Linux" Цель дать знания, 34.75kb.
- Учебный план курса «управленческие решения». Цель: формирование у слушателей теоретических, 46.39kb.
^ ГОУ СПО Ногинский педагогический колледж МО | ||||
| Инновационные технологии в методической работе начинающего учителя математики | 72 | Учителя математики | ГОУ СПО Ногинский педагогический колледж МО |
| Семейная педагогика и домашнее воспитание | 72 | Зам.зав. ДОУ по воспитательной и методической работе, воспитатели | ГОУ СПО Ногинский педагогический колледж МО |
| Организация внеклассных форм физического воспитания в общеобразовательной школе | 36 | Учителя физической культуры | ГОУ СПО Ногинский педагогический колледж МО |
| Организация воспитательно-образовательной работы в ДОУ | 72 | Зам.зав. ДОУ, воспитатели ДОУ | ГОУ СПО Ногинский педагогический колледж МО |
| Вопросы методики обучения в начальной школе на этапе перехода к ФГОС второго поколения | 72 | Учителя начальных классов ОУ | ГОУ СПО Ногинский педагогический колледж МО |
| Использование информационных технологий в начальной школе | 72 | Учителя начальных классов | ГОУ СПО Ногинский педагогический колледж МО |
| Инновационные подходы в преподавании трудового обучения | 72 | Учителя начальных классов | ГОУ СПО Ногинский педагогический колледж МО |
^ ГОУ СПО Истринский педагогический колледж МО | ||||
| Содержание, формы и методы работы с детьми предшкольного возраста | 72 | Воспитатели ДОУ, учителя начальной школы, воспитатели групп продленного дня, педагоги детских домов, школ-интернатов, реабилитационных центров, детских приютов | ГОУ СПО Истринский педагогический колледж МО |
^ ГОУ СПО Серпуховский педагогический колледж МО | ||||
| Воспитание и развитие дошкольников | 72 | Воспитатели и руководители ДОУ | |
| Ландшафтный дизайн | 72 | Педагогические и руководящие работники ОУ | ГОУ СПО Серпуховский педагогический колледж МО |
| Содержание и формы практического обучения в начальной школе в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения* | 72 | Учителя начальной школы и руководители ОУ | ГОУ СПО Серпуховский педагогический колледж МО |
^ ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» | ||||
| Актуальные проблемы изучения школьного курса физики | 72 | Учителя физики ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Актуальные проблемы физики. Физика микромира | 36 | Учителя физики ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Избранные главы курса химии в средней школе | 36 | Учителя химии ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Инновационная и опытно-экспериментальная деятельность учителей-предметников на основе ИКТ в условиях модернизации образования | 72 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Использование интерактивных технологий в учебно-воспитательном процессе. Интерактивная доска Smartboard (Smart Notebook) | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Использование интерактивных технологий в учебно-воспитательном процессе. Интерактивная доска (Hitachi) | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Использование интерактивных технологий в учебно-воспитательном процессе. Интерактивная доска НИО борд | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Использование метода проектных работ в преподавании английского языка | 36 | Учителя английского языка ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Логопедическое сопровождение детей младшего школьного возраста | 36 | Учителя начальных классов | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Модернизация методического обеспечения учебно-воспитательного процесса на основе ИКТ в условиях модернизации образования | 72 | Руководящие работники ОУ и специалисты муниципальных органов управления образованием МО | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Нанохимия. Актуальные проблемы нанотехнологий | 36 | Учителя химии ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Особенности психологического развития младших школьников | 72 | Учителя начальных классов ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Применение пакета свободного программного обеспечения в системе образования (операционная система Linux, Open Office.org)” | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Проектирование информационно-образовательной среды образовательного учреждения. Разработка Программы информатизации ОУ» | 72 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Психология семейных отношений | 72 | | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Решение задач повышенной сложности по химии* | 36 | Учителя химии ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Система обучения связной речи учащихся средней школы с опорой на речеведческие понятия | 72 | Учителя русского языка и литературы | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Современные подходы к методике обучения праву в школе. Традиционные и инновационные технологии обучения | 36 | Учителя обществознания ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Создание озвученных дидактических пособий (слайд-шоу) для учебно-воспитательного процесса с помощью специализированных программ | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Создание электронных учебных пособий с учетом психологического влияния цвета на восприятие, память, внимание, стимулирования деятельности учащихся | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология изготовления дидактических материалов с использованием графического редактора ADOBE PHOTOShop» | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология изготовления наглядных пособий, дидактических материалов с использованием графического редактора CorelDraw” | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология работы в Системе дистанционного обучения «Дубна. Мониторинг качества заданий.» (СДО). Мониторинг развития личности учащегося в рамках СОКО | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология работы в Системе дистанционного обучения «Дубна» (СДО). Создание электронного курса в режиме «Только тест» | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология создания простейших учебных презентаций | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология создания простейших учебных презентаций. (Операционная системы Linux, Open Office.org Impress 3.1) | | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология создания сложных многоуровневых учебных пособий | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология создания учебного справочного пособия в Системе дистанционного обучения «Дубна» (СДО)» | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Технология создания учебных видеопособий | 36 | Учителя-предметники ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения(практико-ориентированный семинар) | 72 | Учителя информатики, педагогические работники ОУ, специалисты по информатизации образования методических служб, инженерно-технические работники учреждений образования | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Формирование учебно-познавательных и социокультурных компетенций учащихся в курсе обществознания | 36 | Учителя истории и обществознания ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
| Формы и методы использования ИКТ в воспитательном процессе | 36 | Классные руководители ОУ | ГОУ ВПО МО Международный университет природы, общества и человека «Дубна» |
^ ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» | ||||
| Актуальные вопросы организации социально-педагогической поддержки детства в системе образования Московской области | 72 | Руководители и специалисты муниципального управления образованием и ОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Актуальные проблемы практической психологии образования. Воспитательная работа в школе. | 72 | Педагоги-психологи ОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Государственная политика в области модернизации профессионального образования | 72 | Руководящие и педагогические работники системы профессионального образования МО | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Государственно-общественное управление образованием | 72 | Специалисты муниципальных органов управления образованием, руководители, зам.руководителей ОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Жизненые навыки для 5-6 классов. Теория и технология работы по программе | 72 | Педагоги-психологи ОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Механизмы ресурсного обеспечения деятельности образовательных учреждений различных организационно-правовых форм | 72 | Руководители и специалисты органов управления образованием и ОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Подготовка педагогов-психологов ДОУ к ведению занятий по программе развития социальных компетенций с детьми дошкольного возраста | 72 | Педагоги-психологи, воспитатели ДОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Практическая работа психолога в условиях профильного обучения | 72 | Психологи, социальные педагоги, специалисты, ответственные за профориентационную работу | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Современный маркетинг в учреждениях профессионального образования Московской области | 72 | Руководящие и педагогические работники системы профессионального образования | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Создание и организация деятельности автономных образовательных учреждений | 36 | Руководители и специалисты органов управления образованием и ОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Теория и технология работы по программе «Жизненные навыки для 1-2 классов» | 72 | Педагоги-психологи ОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |
| Управление конфликтами в образовательном учреждении | 36 | Руководители и заместители руководителей ОУ | ГОУ ВПО МО «Академия социального управления» |