Учебный план курса "Итальянский язык" Цель научить слушателей говорить на итальянском языке «с нуля» Категория слушателей
| Вид материала | Лекции |
- Учебный план курса "Базовая поддержка и администрирование Linux" Цель дать знания, 34.75kb.
- Учебный план курса «управленческие решения». Цель: формирование у слушателей теоретических, 46.39kb.
- Учебный план курса "Администрирование Windows 2003" Цель дать знания и навыки необходимые, 34.82kb.
- Сертифицированный базовый курс "Азы программирования в системе "1С: Предприятие 2",, 23.93kb.
- Учебно-тематический план дополнительной профессиональной образовательной программы, 66.16kb.
- Учебно-тематический план цикла тематического усовершенствования «Хирургия кисти с элементами, 194.99kb.
- Учебный план политические институты и процессы в переходном обществе Цель: повышение, 69.84kb.
- Учебный план повышения квалификации специалистов по техническому обслуживанию и перезарядке, 31.08kb.
- Учебный план программы профессиональной переподготовки «специалист профессионального, 173.05kb.
- Наименование программы: Современные подходы к организации научно-исследовательской, 307kb.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
курса
"Итальянский язык"
Цель – научить слушателей говорить на итальянском языке «с нуля»
Категория слушателей – лица, имеющие образование не ниже среднего (полного) общего
Срок обучения – 60 академических часов
Режим занятий – 4 ак. часов в день
| № п/п | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего час. | В том числе | Форма контроля | |
| Лекции | Практические, лабораторные, семинарские занятия | ||||
| | “Знакомство”. Личные местоимения. Спряжение некоторых глаголов в Presente. | 4 | 1 | 3 | |
| | “Приветствие”. Алфавит и фонетика итальянского языка. Развитие фонетических навыков. | 4 | 1 | 3 | |
| | “Семья”. Притяжательные местоимения. Построение вопросительного предложения. Спряжение глагола avere в Presente. | 4 | 1 | 3 | |
| | Род и число существительных. Развитие коммуникативных навыков посредством диалогового общения по теме «Семья». | 4 | 1 | 3 | |
| | Спряжение глаголов в Presente. Развитие навыков чтения. | 4 | 1 | 3 | |
| | “Мой дом»”. Числительные порядковые, количественные и собирательные. Развитие навыков чтения. | 4 | 1 | 3 | |
| | “Мой дом”. Обстоятельства места и времени, употребляемые в Presente. Обучение лексики. Развитие навыков монологической речи. | 4 | 1 | 3 | |
| | “Путешествие». Futuro semplice. Устойчивые фразы и предложения. Постановка моделей диалогической речи. | 4 | 1 | 3 | |
| | “В гостинице”. Слияние предлогов с артиклями. Развитие навыков перевода. | 4 | 1 | 3 | |
| | “Деловая поездка”. Passato prossimo. Обозначение времени в итальянском языке. Закрепление навыков диалогической речи. | 4 | 1 | 3 | |
| | “В магазине”. Imperativo. Просьбы и приказы. Развитие навыков самостоятельной работы над текстом. | 4 | 1 | 3 | |
| | “В ресторане. Итальянская кухня”. Работа над пополнением лексического запаса. | 4 | 1 | 3 | |
| | “Итальянский устный фольклор”. Imperfetto. Свободный диалог на заданную тему. | 8 | | 8 | |
| | Итоговый контроль | 4 | | | зачет |
| | Итого | 60 | | | |