Geum.ru

Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки по направлению 030900 Юриспруденция 2 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


1 Цели и задачи дисциплины
Гражданско-правовой профиль
1 Цели и задачи дисциплины
1 Цели и задачи дисциплины
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   27

Бюджетное регулирование и бюджетный процесс

^ 1 Цели и задачи дисциплины

1.1
формирование прочных теоретических знаний о бюджетном регулировании и бюджетном процессе;

1.2
овладение основами методики юридического сопровождения разработки бюджетов разных уровней, правового регулирования различных финансовых потоков;

1.3
раскрытие содержания бюджета как экономико-юридической категории, его функций и роли в социально-экономическом развитии общества;

1.4
изучение системы бюджетного права, включающей общую и особенную части, специфики бюджетно-правовых норм и бюджетных правоотношений, источников бюджетного права;

1.5
освещение организационно-правовых основ бюджетной системы, бюджетных прав органов государственной власти и местного самоуправления;

1.6
ознакомление студентов с правовыми основами работы финансовых и иных органов по составлению и исполнению бюджета, представительных органов по рассмотрению и принятию бюджетного акта, а также контрольной работы на всех стадиях бюджетного процесса;

1.7
раскрытие законодательного регулирования процедуры формирования федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов, а также государственных внебюджетных фондов;

1.8
рассмотрение особенностей и структуры существующих межбюджетных отношений, их правового оформления.




2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1
Студент должен знать:

2.1.1
об экономико-юридической сущности бюджетного регулирования, его функциях и методах;

2.1.2
о теоретических основах построения бюджетной системы, формирования и использования централизованных денежных фондов государства и местного самоуправления;

2.1.3
о структуре и содержании бюджетного законодательства;

2.1.4
правовых основах формирования доходов и расходов бюджетов различных уровней бюджетной системы;

2.1.5
об основных этапах бюджетного процесса;

2.1.6
о сущности бюджетного федерализма и о формировании бюджетной политики;

2.1.7
о судебной практике, связанной с применением норм бюджетного права

2.2
Студент должен уметь:

2.2.1
ориентироваться в теоретическом и нормативном материале по вопросам, указанным в пункте 2.1;

2.2.2
свободно оперировать юридическими понятиями и категориями, применяемыми в курсе;

2.2.3
грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по бюджетно-правовой проблематике;

2.2.4
определять происходящие процессы в развитии бюджетного регулирования, их общую направленность и целевую ориентацию в вопросах решения проблем совершенствования и дальнейшего развития бюджетного права.

2.3
Студент должен владеть:

2.3.1
Навыками толкования и применения бюджетного законодательства и других нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные отношения;

2.3.2
Навыками правильной юридической квалификации фактов и обстоятельств в сфере бюджетных отношений;

2.3.3
Навыками юридической экспертизы бюджетных актов и иных правовых актов в сфере бюджетных отношений;

2.3.4
Навыками принятия правовых решений в области бюджетных отношений в точном соответствии с законом.


^ Гражданско-правовой профиль

История отечественного государства и права

^ 1 Цели и задачи дисциплины

1.1
Формирование у студентов исторического способа восприятия таких институтов, как право и государство;

1.2
ознакомление их с основными системами, способами и методами регулирования публично- правовой и часно-правовой сфер жизнедеятельности;

1.3
выработка у студентов юридического взгляда на исторические явления, происходящие в стране и мире;

1.4
рассмотрение исторических форм и типов государства, их особенности применительно к России;

1.5
изучение основных правовых памятников, повлиявших на становление современной государственной правовой культуры




2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1
Студент должен знать:

2.1.1
место истории Российского государства и права в системе юридических и исторических наук;

2.1.2
основные этапы складывания институтов государственной власти; основные этапы развития отечественного права;

2.1.3
принципы культуры общения, речевого взаимодействия (ОК-1, ОК-3);

2.1.4
принципы построения и логику устной и письменной речи (ОК_4, ОК-5);

2.1.5
правила правоприменения (ПК-4);

2.1.6
порядок действия нормативных правовых актов (ПК-6);

2.1.7
виды и правила толкования нормативных правовых актов (ПК-15).

2.2
Студент должен уметь:

2.2.1
правильно формулировать цель и задачи проблемы (ОК-1);

2.2.2
применять различные коммуникативные стратегии (ОК-3);

2.2.3
выбирать соответствующие нормы права, позволяющие принять правильные решения (ПК-4);

2.2.4
правильно толковать нормы материального и процессуального права (ПК-5);

2.2.5
правильно квалифицировать юридические факты (ПК-6).

2.3
Студент должен владеть:

2.3.1
навыками изучения текстов историко-правовых документов;

2.3.2
навыками работы с научной литературой, создающей основу для сопоставления различных точек зрения;

2.3.3
методикой применения норм права для решения задач по курсу (ПК-5);

2.3.4
техникой слушания, проведения беседы, диспута (ОК-3, ОК-4);

2.3.5
различными видами и схемами аргументации и контраргументациями (ОК-5);

2.3.6
методами квалификации юридических фактов (ПК-6);

2.3.7
методиками толкования нормативных правовых актов и их отдельных норм (ПК-6).


Административное право

^ 1 Цели и задачи дисциплины

1.1
Формирование у студентов научных представлений о сущности государственного управления и исполнительной власти

1.2
Формирование представлений о системе административно-правового регулирования общественных отношений

1.3
Приобретение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности

1.4
Расширение юридического и профессионального кругозора студентов

1.5
Ознакомление студентов с основами социального управления, системой государственного управления

1.6
Ознакомление с формами и методами государственно-управленческой деятельности

1.7
Приобретение студентами глубоких теоретических знаний об основных категориях и институтах административного права

1.8
Изучение органов государственной службы

1.9
Ознакомление с системой способов обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении

1.10
Воспитание чувства уважительного отношения к закону, его приоритету, к принципам социальной справедливости, нетерпимого отношения к нарушениям закона




2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1
Студент должен знать:

2.1.1
порядок разработки нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

2.1.2
методы обеспечивания соблюдения законодательства субъектами права (ПК-3);

2.1.3
как выполнять должностные обязанности по обеспечиванию законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8).

2.2
Студент должен уметь:

2.2.1
логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

2.2.2
обобщать, анализировать и воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения (ОК-3);

2.2.3
уважительно относиться к праву и закону, иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению (ОК-6);

2.2.4
анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

2.2.5
осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

2.2.6
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

2.2.7
уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

2.2.8
проводить юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

2.2.9
толковать различные правовые акты (ПК-15);

2.2.10
давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

2.2.11
осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

2.2.12
выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

2.2.13
подготавливать, правильно составлять и оформлять юридические документы (ПК-7);

2.2.14
правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

2.3
Студент должен владеть:

2.3.1
культурой мышления (ОК-3);

2.3.2
культурой поведения, готов к кооперации с коллегами работе в коллективе (ОК-5);

2.3.3
навыками применения нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

2.3.4
навыками юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

2.3.5
навыками выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10).


Гражданское право

1.1
Изучение юридического материала в виде актов гражданского законодательства и содержащихся в них правовых норм,

1.2
Выявление сущности общественных отношений, которые регулируются нормами гражданского права

1.3
Изучение практики применения норм гражданского права, выявление недостатков гражданского законодательства




2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины

2.1
Студент должен знать:

2.1.1
Об основных направлениях совершенствования гражданского права на современном этапе развития гражданского общества

2.2
Студент должен уметь:

2.2.1
разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу иных актов

2.2.2
толковать законы и другие нормативные акты и правильно применять их к реальным ситуациям

2.2.3
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4)

2.3
Студент должен владеть:

2.3.1
Навыками работы со специальной юридической литературой

2.3.2
Навыками работы со справочно-правовыми системами

2.3.3
Навыками консультирования различных субъектов гражданско-правового оборота

2.3.4
Логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4)

2.3.5
Навыками подготовки юридических документов (ПК-7)