Программа лекционного курса Введение

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Гуманитарный факультет (филология)

История русской литературы XIX в.

IV семестр (II курс)

профессор В. Г. Одиноков, доцент Д. В. Одинокова

Программа лекционного курса

Введение.

Методологические проблемы изучения русской литературы XIX в. Марксистская концепция классовой борьбы в теоретических работах советских литературоведов. Периодизация литературного процесса. Освободительное движение и литература. Трактовка мирового значения русской литературы как следствия «мирового значения русской революции». Методологическая односторонность марксистского подхода к решению историко-литературных проблем. Необходимость учета духовной составляющей литературного процесса в России в XIX в. Русская литература и духовная культура. Христианский тип культуры и русская классическая литература. Специфика восприятия и отражения элементов христианской культуры в творчестве русских писателей-классиков. Проблема системного изучения литературного процесса и духовной культуры в России в XIX в.

^ Русский романтизм.

Романтизм как тип художественного мышления, направление и метод. Исторические условия возникновения русского романтизма и его типологические особенности. Романтизм как литературное направление. Вопросы периодизации. Течения романтизма, теоретические аспекты проблемы. Романтизм и реализм в динамике литературного процесса, дискуссионные вопросы.

^ Творчество В. А. Жуковского.

Созерцательно-религиозный характер романтизма В. А. Жуковского. Эволюция творчества. Периодизация творческого процесса. Сентиментализм и романтизм в поэтической системе Жуковского. Специфика воплощения религиозно-этических проблем в процессе эволюции жанровой поэтики. Особенности жанровой поэтики элегии и баллады. Стихотворение «Певец во стане русских воинов»:на путях к исторической элегии. Жанр и стиль. Жуковский – переводчик. Выбор «репертуара», проблемная адаптация базовых текстов, их национальная актуализация. Значение поэзии Жуковского в истории русского романтизма.

^ Творчеcтво К. Ф. Рылеева.

Активно-гражданский романтизм декабристов. Их идейно-эстетическая программа. Политические стихотворения: гражданственная «дидактика» и сатира. Цикл «Думы»: романтический пафос и проблема документальности. Выбор исторических объектов и специфика их поэтической трактовки. Оценка цикла А. С. Пушкиным. Поэма «Войнаровский», трактовка исторических событий, особенности поэтического стиля, его перспективность. Отзыв Пушкина. Проблема историзма в контексте русского литературного процесса, идеологический и художественный аспекты. Значение романтического метода декабристов в историко-литературной перспективе.

^ Творчество А. С. Пушкина.

Методологические проблемы интерпретации творчества А. С. Пушкина. А. С. Пушкин и революционное движение в России. А. С. Пушкин и духовная культура. А. С. Пушкин – представитель особого течения романтизма. А. С. Пушкин и В. А. Жуковский. А. С. Пушкин и К. Ф. Рылеев. Политическая и гражданственная лирика Пушкина. Пушкин и Радищев: гражданственность и духовность. Трактовка соотнесенности «свободы» и «закона». Писатель и власть: «Воображаемый разговор с Александром I» и очерк «А. Н. Радищев».

«Южные поэмы» А. С. Пушкина и проблема историзма. Принцип циклизации и его художественная реализация. Тип и характер романтического героя, его модификации и эволюция в системе цикла. Структура текстов «южных поэм» и вопросы художественного метода. Оформление поэтом философско-исторической системы взглядов. Проблема «ментальности» и стратегия духовного влияния, развитие «кавказской темы».

Художественный вымысел в границах исторического правдоподобия: «Борис Годунов», особенности поэтики. Искусство художественного преображения исторических версий и фактов. Специфика конфликта: трагедия совести или трагедия самопожертвования? Интерпретация центрального монолога Бориса Годунова. Смысл и художественная функция финальной сцены трагедии. Новаторство Пушкина – драматурга.

Поэма «Полтава». Особенности художественной структуры. Состав и характер отдельных фрагментов текста поэмы, их функция в целостной организации произведения. Отзыв В. Г. Белинского, специфика его оценочных критериев. Новаторство Пушкина. Документальность и художественность. Жанровое своеобразие поэмы. Принцип романизации: в преддверии романной поэтики XIX в.

Творческая закономерность возникновения замысла романа «Евгений Онегин». Развитие замысла. Планы. Формирование канонического текста романа. Идейно-художественная роль «Отрывков из путешествия Онегина» и X главы. Образ автора в романе. Его соотнесенность с образами-характерами Онегина и Татьяны. Организация художественного пространства в романе. Понятие прямой и обратной перспективы. Формальные и содержательные элементы в организации художественного пространства романа. Связь романа с духовной культурой России XIX в. Поэтическая структура поэмы «Медный всадник». Проблема романизации. Романный принцип в творчестве Пушкина. Роль художественных циклов в формировании нового русского романа: «Маленькие трагедии». Структурная организация трагедийного конфликта и его модификации в системе цикла. Общая философская концепция цикла и ее художественное воплощение. Соотнесенность структуры цикла с поэтической организацией «Повестей Белкина». Особенности жанровой поэтики повести «Пиковая дама». Жанровая поэтика «Капитанской дочки». Принцип и поэтический механизм жанровой трансформации. Итоги художественных поисков Пушкина. Наследники поэта.

^ Список литературы.

Источники

В.А. Жуковский. Лирика. Баллады.

К.Ф. Рылеев. Лирика. Думы. Войнаровский.

А.С. Пушкин. Лирика. Руслан и Людмила. Кавказский пленник. Бахчисарайский фонтан. Цыганы. Борис Годунов. Арап Петра Великого. Полтава. Евгений Онегин. Повести Белкина. Маленькие трагедии. Медный всадник. Пиковая дама. История Пугачева. Капитанская дочка. История Петра.

Исследовательская литература

Айзикова И. А. «Библейские повести» В. А Жуковского. (К проблеме соотнесения эстетической позиции поэта на рубеже 1810-20-х годов с его религиозными исканиями) // Русская литература и религия. Сборник научных трудов. Новосибирск, 1997. С. 85-94.
Айзикова И. А. Жанрово-стилевая система прозы В. А. Жуковского. Томск, 2004.
Алексеев М. П. Пушкин: сравнительно-исторические исследования. Л., 1984.
Белинский В. Г. Сочинения Александра Пушкина // Белинский В.Г. Собр. соч. в 9 тт. М., 1981. Т. 6.
Благой Д. Д. Мастерство Пушкина. М., 1955.
Благой Д. Д. Творческий путь Пушкина. М.-Л., 1950.
Блок Г. П. Пушкин в работе над историческими источниками. М.-Л., 1949.
Бонди С. М. О Пушкине: Статьи и исследования. М.:1978.
Борев Ю. Искусство интерпретации и оценки. Опыт прочтения «Медного всадника» М., 1981.
Бочаров С. Г. Поэтика Пушкина. Очерки. М., 1974.
Веселовский А. Н. В. А. Жуковский. Поэзия чувства и «сердечного воображения». М., 1999.
Виноградов В. В. Стиль Пушкина. М., 1999.
Гей Н. К. Проза Пушкина. Поэтика повествования. М., 1989..
Гиллельсон М. И. Молодой Пушкин и “арзамасское братство”. Л., 1974.
Гиллельсон М. И., Мушина И. Б. Повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Комментарий. Л., 1977.
Гордин Я. А. Мятеж реформаторов: драма междуцарствия. СПб., 2006.
Гордин Я. А. Мятеж реформаторов: трагедия мятежа. СПб., 2006.
Городецкий Б. П. Драматургия Пушкина. М.-Л., 1953.
Гукасова А. Г. Болдинский период в творчестве А. С. Пушкина. М., 1973.
Гуковский Г. А. Пушкин и русские романтики. М., 1965.
Гуковский Г. А. Пушкин и проблемы реалистического стиля. М., 1957.
Декабристы: Биографический справочник. М., 1988.
Декабристы и русская культура. Л., 1975.
Декабристы: Актуальные проблемы и новые подходы. М., 2008.
Декабристы-литераторы. В 2-х тт. М., 1954.
Иезуитова Р. В. Жуковский и его время. Л., 1989.
Измайлов Н. В. Очерки творчества Пушкина. Л., 1975.
История всемирной литературы в 9 тт. М., 1983-1994. Тт. 5-6.
История романтизма в русской литературе. М., 1979.
История русской литературы в 4 тт. (под ред. Н.И. Пруцкова). Т. 2. Л., 1981.
К истории русского романтизма. М., 1973.
Кантор В. К. Русский европеец как явление культуры. М., 2001.
Канунова Ф. З. Нравственно-философские искания русского романтизма (30-40-е годы) и религия (к постановке проблемы) // Русская литература и религия. Сборник научных трудов. Новосибирск, 1997. С. 63-84.
Канунова Ф. З. Вопросы мировоззрения и эстетики В. А. Жуковского. Томск, 1990
Канунова Ф. З., Айзикова И. А. Нравственно-эстетические искания русского романтизма и религия (1820-1840-е гг.). Новосибирск, 2001.
Касаткина В. Н. Поэзия В. А. Жуковского. М., 2002.
Ланда С. С. «Дух революционных преобразований…» Из истории формирования идеологии и политической организации декабристов. 1816-1825. М., 1975.
Летопись жизни и творчества А. С. Пушкина, 1799—1826 / Сост. М. А. Цявловский. Л., 1991.
Летопись жизни и творчества А.С. Пушкина в 4 тт. / Сост. Н. А. Тархова. М., 1999.
Литературно-критические работы декабристов. М., 1978.
Лотман Ю. М. Александр Сергеевич Пушкин. Л, 1983.
Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII – нач. XIX в.) СПб., 1994.
Лотман Ю. М. Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий. М., 1983.
Маймин Е. А. О русском романтизме. М., 1975.
Макогоненко Г. П. Роман Пушкина «Евгений Онегин». М., 1963.
Макогоненко Г. П. Творчество А.С. Пушкина в 1830-е годы (1833-1836).
Манн Ю. В. Русская литература XIX века: Эпоха романтизма. М., 2001.
Набоков В. В. Комментарии к «Евгению Онегину» А. С. Пушкина. М., 1999.
Непомнящий В. С. Поэзия и судьба: Книга о Пушкине. М., 1999.
Нечкина М. В. Декабристы. М., 1975.
Нечкина М. В. Грибоедов и декабристы. М., 1951.
Одиноков В.Г. «И даль свободного романа…». Новосибирск: Наука, 1983.
Одиноков В.Г. Художественно-исторический опыт в поэтике русских писателей. Новосибирск: Наука, 1990. Гл. 3.
Одиноков В. Г. Русские писатели XIX века и духовная культура. Новосибирск, 2003.
Оксман Ю. Г., Пугачев В. В. Пушкин, декабристы и Чаадаев. Саратов, 1999.
Переверзев В. Ф. У истоков русского реализма. М., 1989.
Петрунина Н.Н. Проза Пушкина (пути эволюции). Л., 1987.
Петрунина Н. Н. Фридлендер Г. М. Над страницами Пушкина. Л., 1974.
Проблемы романтизма. Сборник статей / Сост. У. Р. Фохт. М., 1967.
Пушкин А. С. Борис Годунов. Комментарий Л. М. Лотман и С. А. Фомичева. СПб., 1996.
Пушкин в прижизненной критике, 1820—1827. СПб.: 1996.
Пушкинская энциклопедия. 1799-1999. М., 1999.
Рассадин С. Б. Драматург Пушкин: поэтика, идеи, эволюция. М., 1977.
Русский романтизм. Л., 1978.
Сандлер Стефани. Далекие радости. Пушкин и творчество изгнания. СПб., 1999.
Современное американское пушкиноведение. СПб., 1999.
Томашевский Б. В. Пушкин. М.-Л., 1961. Кн. 1-2.
Тургенев Николай. Россия и русские. М., 2001.
Тынянов Ю.Н. Пушкин и его современники. М.: «Наука», 1969.
Тыркова-Вильямс А.В. Жизнь Пушкина. В 2 т. Т.1. 1799-1824 / Подготовка текста, послесловие С.А.Никитина. – М., 2000.
Фейнберг И. Незавершенные работы Пушкина. М., 1979.
Фельдман О. Судьба драматургии Пушкина. М., 1975.
Филиппова Н. Ф. «Борис Годунов» А.С. Пушкина. М., 1984.
Фомичев С. А. Поэзия Пушкина. Творческая эволюция. Л., 1986.
Фохт У. Р. Спорные вопросы развития романтизма в русской литературе XIX века // Славянские литературы. VII Международный съезд славистов. М., 1973.
Фридман Н. В. Романтизм в творчестве Пушкина. М., 1980.
Фризман Л. Декабристы и русская литература. М., 1988.
Цейтлин А. Г. Творчество Рылеева. М., 1955.
Черепнин Л. В. Исторические взгляды классиков русской литературы. М., 1968.
Эйдельман Н. Я. Пушкин: история и современность в художественном сознании поэта. М., 1984.
Якобсон Р. Статуя в поэтической мифологии Пушкина // Якобсон Р. Работы по поэтике. М., 1987.
Янушкевич А. С. Этапы и проблемы творческой эволюции В. А. Жуковского. Томск, 1985.

Темы семинарских занятий (темы для докладов и коллективного обсуждения):

Занятие № 1 (В.А. Жуковский):

Проблема существования предромантизма в России.

Жанр баллады, его история и трансформация в творчестве В.А. Жуковского.

Переводческая деятельность Жуковского: переводы произведений немецких романтиков.

Переводы эпических произведений, сделанные Жуковским («Наль и Дамаянти», «Рустем и Зораб», «Слово о полку Игореве» и пр.)

Мистицизм Жуковского.

Фольклор в творчестве Жуковского.

Произведения Жуковского, связанные с религиозной проблематикой.

Занятие № 2 (романтизм декабристов):

Политические организации декабристов: Союз Спасения, Союз Благоденствия, Северное и Южное общество (программа, руководители, история возникновения).

Литературные издания, связанные с декабристами (журналы и альманахи).

Литературные кружки, в которые входили декабристы («Арзамас», «Вольное общество любителей российской словесности», «Зеленая лампа»).

Основные представители декабристского романтизма.

История взаимоотношений А. С. Пушкина и декабристов.

Цикл К. Ф. Рылеева «Думы».

Поэма К. Ф. Рылеева «Войнаровский».

Занятие № 3 (романтический период в творчестве А. С. Пушкина):

Авторы, которым подражал А. С. Пушкин в лицейский период.

Особенности романтизма Пушкина (общая характеристика течения).

Поэма Пушкина «Руслан и Людмила»: черты романтизма. Связь с творчеством В. А. Жуковского.

Ироническое отношение к романтическим штампам в поэме Пушкина «Руслан и Людмила».

История «южной ссылки» Пушкина.

Байронический герой в поэме Пушкина «Кавказский пленник».

Романтический конфликт в поэме Пушкина «Бахчисарайский фонтан».

Байронический герой в поэме Пушкина «Цыганы».

Черты разрушения романтической поэтики в цикле «южных поэм» Пушкина.

Занятие № 4 (драма А.С. Пушкина «Борис Годунов»):

Отношение Пушкина к истории, общая характеристика написанных им исторических произведений.

Исторические источники, использованные Пушкиным в драме «Борис Годунов».

Народ в драме «Борис Годунов».

Образ Бориса Годунова в одноименной драме Пушкина.

Образ Самозванца в драме «Борис Годунов».

Образ царевича Димитрия в драме «Борис Годунов».

Нарушение законов классицизма в драме «Борис Годунов».

Композиция драмы «Борис Годунов».

Занятие № 5 (Пушкин о Петре I):

Декабристская тематика в рамках петровской темы: стихотворения «Стансы» (1826) и «Пир Петра I».

Семейная история А.С. Пушкина в романе «Арап Петра Великого».

Поэма А.С. Пушкина «Полтава»: трансформация образа Петра.

Отрицательный и положительный аспект личности Петра в поэме «Медный всадник».

Мотив оживающей статуи/оживающего изображения человека в мировой литературе.

Итоги изучения Пушкиным петровской эпохи: незавершенный исторический труд «История Петра».

Занятие № 6 (роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»):

Роман «Евгений Онегин»: история создания, структура, композиция.

Место Х главы и Отрывков из путешествия Онегина в общей концепции романа.

«Образ эпохи» в романе «Евгений Онегин».

Онегин в «галерее лишних людей» в русской литературе (Онегин, Печорин, Рудин, Обломов).

Система образов главных героев в романе «Евгений Онегин».

Занятие № 7 (творчество А.С. Пушкина в 1830-е гг.):

Болдинская осень 1830 и 1833 гг. в творчестве А.С. Пушкина.

Трансформация мировых «бродячих» сюжетов в цикле «маленьких трагедий» Пушкина.

Кто такой Иван Петрович Белкин?

Карточная игра как основа сюжета в произведениях мировой литературы («Пиковая дама» Пушкина и другие произведения).

История работы А.С. Пушкина над повестью «Капитанская дочка».

Образ Емельяна Пугачева в документальном и вымышленном повествовании: «Капитанская дочка» и «История Пугачева».

История и вымысел в повести Пушкина «Капитанская дочка».

^ Темы для осуществления промежуточного контроля за усвоением материала в течение семестра (студенты выполняют письменные работы в ходе лекционных и семинарских занятий):

1. Какие основания существуют для выделения предромантизма в качестве особого этапа развития русской и западно-европейской литературы? Почему отдельные исследователи не считают возможным рассматривать предромантизм в России как самостоятельный период?

2. В чем заключается разница между активным и пассивным течением романтизма?

3. Какими чертами должен обладать романтический герой? Что собой представляет байронический герой как одна из модификаций героя романтического?

4. Объясните, почему драма А.С. Пушкина «Борис Годунов» многими критиками была названа «несценичной»? Какие сложности связаны с постановкой «Бориса Годунова» в театре?

5. Как А. С. Пушкин решает для себя вопрос о роли Петра I в истории России (положительное влияние петровских реформ/отрицательное)?

6. Мог ли Евгений Онегин, герой одноименного романа А.С. Пушкина, стать декабристом?

7. Какова роль вымысла в исторических художественных произведениях? (на примере произведений А. С. Пушкина на историческую тему)

Вопросы к зачету.

Романтизм как направление и метод.
Особенности русского романтизма в отличие от западноевропейского.
Течения романтизма.
Особенности романтизма В. А. Жуковского. Общая характеристика.
Эволюция творчества В. А. Жуковского. Роль балладного жанра.
Религиозно-этические взгляды В. А. Жуковского и их роль в творчестве писателя.
Особенности романтизма декабристов. Общая характеристика.
Творчество К. Ф. Рылеева. Цикл «Думы».
Творчество К. Ф. Рылеева. Поэма «Войнаровский».
Романтизм в творчестве А. С. Пушкина. Поэма «Руслан и Людмила».
Цикл «южных поэм» А. С. Пушкина: проблема циклизации. Поэма «Кавказский пленник».
Цикл «южных поэм» А. С. Пушкина: проблема циклизации. Поэма «Бахчисарайский фонтан».
Цикл «южных поэм» А. С. Пушкина: проблема циклизации. Поэма «Цыганы».
Драма А. С. Пушкина «Борис Годунов». Проблематика и поэтика.
Исторические взгляды А. С. Пушкина и их художественное воплощение в драме «Борис Годунов».
Поэма А. С. Пушкина «Полтава». Особенности жанра. Проблема романизации.
Система образов в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Проблема художественной перспективы,
Проблема центрального героя в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Образ автора.
Дополнительные материалы в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»: Х глава и «Отрывки из путешествия Онегина».
«Маленькие трагедии» А. С. Пушкина. Принцип художественного ансамбля.
«Повести Белкина» А. С. Пушкина. Художественная специфика цикла.
Повесть А. С. Пушкина «Пиковая дама». Центральный конфликт и проблема повествования.
Поэма А. С. Пушкина «Медный всадник». Специфика конфликта и жанрово-поэтическое своеобразие.
Повесть А. С. Пушкина «Капитанская дочка». Особенности жанровой поэтики. Роль «Истории Пугачева» в формировании замысла повести.
История и вымысел в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка».
Тема Петра I в творчестве А.С. Пушкина. Проблема интерпретации и художественного воплощения.

^ Гуманитарный факультет (филология)

V семестр (III курс)

профессор В. Г. Одиноков, доцент Д. В. Одинокова

Программа лекционного курса

^ Творчество М.Ю. Лермонтова.

Проблема творческого метода Лермонтова: дискуссионные вопросы. Творческая эволюция Лермонтова и его художественный метод. Соотношение романтических и реалистических элементов в поэтической системе писателя. Создание особого «мирообраза» и его развитие в лирике. «Демонический герой» и его трансформация в драме «Маскарад», поэме «Демон» и романе «Герой нашего времени». «Земное» и «небесное» в структуре мира Лермонтова. Творчество Лермонтова в контексте духовных исканий эпохи и в литературном процессе первой половины XIX в.

^ Творчество Н.В. Гоголя.

Методологические вопросы, связанные с творчеством Н.В. Гоголя. Творческая эволюция Гоголя. «Вечера на хуторе близ Диканьки». Принцип циклизации. Реализм и фантастика. Народный вариант православия. Переходные элементы, ведущие к циклу «Миргорода». Принцип двоемирия. Отражение христианско-православной духовности в общей системе цикла. Идейно-художественная функция повести «Тарас Бульба» в интерпретации особенностей общерусской духовной культуры. Социальные и религиозно-этические проблемы в цикле Петербургских повестей. Комедия «Ревизор». Социальный и религиозно-этический аспекты в художественной концепции пьесы. «Позднее» творчество Гоголя и версия о «падении» его как художника. Точки зрения на эту проблему В.Г. Белинского и Н.Г. Чернышевского. Замысел поэмы «Мертвые души» Жанровая специфика, жанровые аналогии. «Размышления о Божественной Литургии» - комментарий к религиозно-этической проблематике трехчастного замысла поэмы. Выбранные места из переписки с друзьями» в системе позднего творчества Гоголя. Гоголь - художник и проповедник. Гоголь и «натуральная школа».

^ Творчество Н.Г. Чернышевского.

Литературно-общественное движение «шестидесятников», их идейные и эстетические позиции. Революционно-демократическое движение и духовные искания эпохи. Место Чернышевского в этом процессе. Эстетические взгляды Чернышевского. Литературно-критические произведения Чернышевского. Роман «Что делать?». Социально-утопические и религиозно-этические элементы в структуре романа. Позитивизм и метафизика. Структура повествования. Проблема художественного времени в романе. Система «пророчеств» в жанре «Нового Евангелия». Роман Чернышевского в литературном процессе второй половины XIX века.

^ Список литературы.

Источники

М. Ю. Лермонтов. Лирика. Маскарад. Демон. Герой нашего времени. Штосс.

Н. В. Гоголь. Вечера на хуторе близ Диканьки. Миргород. Петербургские повести. Ревизор. Мертвые души. Выбранные места из переписки с друзьями. Размышления о Божественной Литургии.

Н. Г. Чернышевский. Что делать? Эстетические отношения искусства к действительности. Детство и Отрочество. Военные рассказы графа Л.Н. Толстого. Русский человек на rendez-vous. «Не начало ли перемены?» и др.

Исследовательская литература

Барабаш Ю. Гоголь. Загадка «Прощальной повести». Выбранные места из переписки с друзьями. М., 1993.
Бицилли П. М. Трагедия русской культуры: Исследования, статьи, рецензии. М., 2000.
Богословский Н. Николай Гаврилович Чернышевский. М., 1955.
Вайскопф М. Я. Сюжет Гоголя: Морфология. Идеология. Контекст. М., 2002.
Виноградов И. А. Гоголь - художник и мыслитель: христианские основы мировоззрения. М., 2000.
Вишневская И. Л. Гоголь и его комедии. М., 1976.
Володин А.И., Карякин Ю.Ф., Плимак Е.Г. Чернышевский или Нечаев? М., 1976.
Воропаев В. А. Н. В. Гоголь: жизнь и творчество. М., 1998.
Воропаев В. А. Гоголь над страницами духовных книг. М., 2002.
Герштейн Э. Г. Роман "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова. М., 1997.
Гинзбург Лидия. Творческий путь Лермонтова. Л., 1940.
Гинзбург Лидия. О лирике. Л., 1974.
Гоголь как явление мировой литературы. По материалам международной научной конференции, посвященной 150-летию со дня смерти Н. В. Гоголя. М., 2003.
Григорьян К. Н. Лермонтов и его роман «Герой нашего времени». Л., 1975.
Гуковский Г. А. Реализм Гоголя. М.-Л., 1959.
Гуральник У.А. Наследие Н.Г. Чернышевского-писателя и советское литературоведение. М., 1980.
Дилакторская, О. Г.Фантастическое в "Петербургских повестях" Н.В.Гоголя. Владивосток, 1986.
Егоров Б. Ф. Российские утопии: исторический путеводитель. СПб., 2007.
Елистратова А. А. Гоголь и проблемы западно-европейского романа. М., 1972.
Ермаков И. Д. Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. Достоевский. М., 1999.
Золотусский И. П. Гоголь. (Жизнь замечательных людей). М., 1984.
История всемирной литературы в 9 тт. М., 1983-1994. Т. 6.
История русской литературы в 4 тт. (под ред. Н.И. Пруцкова). Т. 2. Л., 1981.
Коровин В. И. Творческий путь Лермонтова. М., 1983.
Кулешов В.И. История русской критики. М., 1978.
М. Ю. Лермонтов. Исследования и материалы. М., 1979.
Лермонтовская энциклопедия. М., 1981.
Логиновская Е. В. Поэма М.Ю.Лермонтова «Демон». М., 1977.
Ломинадзе С. В. Поэтический мир Лермонтова. М., 1985
Маймин Е. А. О русском романтизме. М., 1975.
Макогоненко Г.П. Гоголь и Пушкин. Л., 1985.
Малинин В.А. История русского утопического социализма второй половины XIX – начала ХХ в. М., 1991.
Манн Ю. В. Гоголь. Труды и дни. М., 2004.
Манн Ю. В. В поисках живой души. «Мертвые души»: писатель – критика – читатель. М., 1984.
Манн Ю. В. Поэтика Гоголя. М., 1978.
Манн Ю. В. Комедия Гоголя «Ревизор». М., 1966.
Мануйлов В. А. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Комментарий. Л., 1975.
Маркович В. Петербургские повести Н.В. Гоголя. Л., 1989.
Машинский С. Художественный мир Гоголя. М., 1971.
Михайлова Е. Н. Проза Лермонтова. М., 1957
Мочульский К. Гоголь. Соловьев. Достоевский. М., 1995.
Набоков В. В. Лекции по русской литературе. Чехов, Достоевский, Гоголь, Горький, Толстой, Тургенев. М., 1996.
Наумова Н. Н. Роман Чернышевского «Что делать?». Эстетическое своеобразие и художественный метод. М., 1979.
Одиноков В. Г. Русские писатели XIX века и духовная культура. Новосибирск, 2003.
Одиноков В. Г. Типология русского романа. Новосибирск, 1975.
Одиноков В. Г. Художественно-исторический опыт в поэтике русских писателей. Новосибирск, 1990.
Оксман Ю. Г. От «Капитанской дочки» А. С. Пушкина к «Запискам охотника» И. С. Тургенева. Саратов, 1959.
Паперно Ирина. Семиотика поведения: Николай Чернышевский – человек эпохи реализма. М., 1996. (Научное приложение к «Новому литературному обозрению», вып. VI).
Переверзев В. Ф. Гоголь. Достоевский. Исследования. М., 1982.
Переверзев В. Ф. У истоков русского реализма. М., 1989.
Пинаев М. Т. Н. Г. Чернышевский. Художественное творчество. М., 1984.
Пульхритудова Е. «Демон» как философская поэма // Творчество М. Ю. Лермонтова: 150 лет со дня рождения, 1814 – 1964. – М., 1964.
Пруцков Н. И. Русская литература XIX века и революционная Россия. Л., 1971.
Смирнова Е. А. Поэма Гоголя «Мертвые души». Л., 1987.
Соловьев Г.А. Эстетические воззрения Чернышевского. М., 1978.
Тамарченко Г. Е. Чернышевский-романист. Л., 1976.
Турбин В. Н. Герои Гоголя. М., 1983.
Усок И. Е. К спорам о художественном методе М. Ю. Лермонтова // К истории русского романтизма. М., 1973.
Удодов Б. Т. Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». М., 1989.
Храпченко М. Б. Гоголь. М., 1984.
Храпченко М. Б. Николай Гоголь: Литературный путь, величие писателя. М., 1993.
Н. Г. Чернышевский: Pro et contra. СПб., 2008.
Н. Г. Чернышевский в воспоминаниях современников. М., 1982.
Шацкий Ежи. Утопия и традиция. М., 1990.
Эйхенбаум Б. Статьи о Лермонтове. М.-Л., 1967.

Темы семинарских занятий (темы для докладов и коллективного обсуждения):

Занятие № 1 (ранние поэмы М.Ю. Лермонтова):

«Кавказский пленник» Лермонтова и «Кавказский пленник» Пушкина.

Поэма «Две невольницы» Лермонтова и «Бахчисарайский фонтан» Пушкина.

«Корсар» Лермонтова и «Корсар» Байрона, «Братья-разбойники» Пушкина.

«Преступник» Лермонтова и «Братья-разбойники» Пушкина.

«Моряк» Лермонтова и «Корсар» Байрона.

Занятие № 2 (зрелое творчество М.Ю. Лермонтова):

Поздние поэмы М.Ю. Лермонтова («Мцыри», «Тамбовская казначейша», «Боярин Орша», «Песнь про купца Калашникова» и пр.)

Демонический герой в произведениях Лермонтова: Демон, Печорин, Арбенин.

Черты романтизма и реализма в романе «Герой нашего времени».

Занятие № 3 (циклы повестей Н.В. Гоголя):

Фольклорные мотивы в цикле «Вечера на хуторе близь Диканьки»: нечистая сила в произведениях Гоголя (колдун; ведьма; русалка; черт; упырь и пр.).

Романтическое видение мира в цикле «Миргород» («Тарас Бульба», «Вий»).

Житейская пошлость в «Повести о двух Иванах» Гоголя.

Петербург глазами Гоголя (фантастический реализм «Петербургский повестей»).

«Маленький человек» в произведениях Н. В. Гоголя и других русских писателей (А. С. Пушкина, Ф. М. Достоевского, А. П. Чехова и др.)

Занятие № 4 (зрелое творчество Гоголя: комедия «Ревизор» и поэма «Мертвые души»):

Образ города N в комедии «Ревизор».

Пороки чиновников в пьесе «Ревизор» (Городничий; судья Ляпкин-Тяпкин; попечитель богоугодных заведений Земляника; смотритель училищ Хлопов; Добчинский и Бобчинский; почтмейстер Шпекин; жена и дочь Городничего).

Проблема положительного героя в комедии Ревизор».

Авторские комментарии к комедии «Ревизор» («Театральный разъезд», «Развязка «Ревизора», «Авторская исповедь»).

История замысла поэмы «Мертвые души».

Образы помещиков (феодальная Россия) в поэме Гоголя «Мертвые души».

Образ Чичикова – дельца-предпринимателя.

Занятие № 5 (религиозные произведения Н.В. Гоголя):

«Размышления о Божественной Литургии»: место в позднем творчестве Гоголя.

«Выбранные места из переписки с друзьями» Гоголя: советы на «бытовые» темы; письма об искусстве; письма религиозного характера.

Религиозные аспекты комедии Гоголя «Ревизор».

Поэма «Мертвые души» как отражение эволюции религиозных взглядов Гоголя.

Занятие № 6 (эстетика и литературная критика Н. Г. Чернышевского):

Чернышевский против философов-гегельянцев: Чернышевский о прекрасном, возвышенном, трагическом и комическом; о прекрасном в искусстве и в действительности.

Критические статьи Чернышевского: основные принципы революционно-демократической критики; примеры статей.

Занятие № 7 (роман Н. Г. Чернышевского «Что делать?»):

Развитие жанра утопии в мировой литературе.

Утопический социализм и политические взгляды Чернышевского.

Утопизм фигуры «нового человека» Чернышевского.

Утопизм проекта швейной мастерской Веры Павловны.

Идеальное будущее в четвертом сне Веры Павловны.

Религиозный аспект утопии Чернышевского.

^ Темы для осуществления промежуточного контроля за усвоением материала в течение семестра (студенты выполняют письменные работы в ходе лекционных и семинарских занятий):

1. Какое влияние на М. Ю. Лермонтова оказали А. С. Пушкин и Дж. Г. Байрон?

2. В чем заключается своеобразие типа «демонического героя», воплощенного в произведениях М. Ю. Лермонтова?

3. В чем заключается своеобразие Петербурга в изображении Н. В. Гоголя?

4. Можно ли назвать Чичикова человеком нового типа и почему? Аргументируйте свою точку зрения.

5. Чем отличаются друг от друга материалистическая и идеалистическая эстетика?

6. Почему разработанную Н. Г. Чернышевским концепцию «нового человека» следует признать утопической?

Вопросы к экзамену.

Романтизм и реализм в художественной системе М. Ю. Лермонтова. Проблема творческого метода.
Тип демонического героя в поэме М. Ю. Лермонтова «Демон».
Поэтическая функция романтических художественно-структурных элементов в драме М. Ю. Лермонтова «Маскарад».
Особенности художественной структуры романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
Тип главного героя в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
Модификация типа демонического героя в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и в рассказе «Штосс».
Цикл Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки». Особенности художественного построения. Роль цикла в формировании художественного метода Гоголя.
Цикл Н. В. Гоголя «Миргород». Проблема художественного единства.
Цикл Н. В. Гоголя «Петербургские повести» как этап творческого развития писателя.
Фантастика и реализм в творчестве Н. В. Гоголя (циклы «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород», «Петербургские повести»).
Комедия Н. В. Гоголя «Ревизор». Жанрово-поэтические особенности.
Религиозно-этическая основа комедии Н. В. Гоголя «Ревизор».
Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души». Жанрово-поэтические особенности. Формирование замысла.
Религиозные взгляды Н. В. Гоголя и их отражение в поздних произведениях писателя.
Эстетические взгляды Н. Г. Чернышевского. Их отражение в диссертации «Эстетические отношения искусства к действительности».
Чернышевский и Гегель. Интерпретация эстетических категорий.
Н. Г. Чернышевский – литературный критик.
Роман Н. Г. Чернышевского «Что делать?» как социальная утопия.
Политические взгляды Н. Г. Чернышевского. Их отражение в романе «Что делать?»
Религиозный аспект романа Н. Г. Чернышевского «Что делать?»

^ Гуманитарный факультет (филология)

VI семестр (III курс)

профессор В. Г. Одиноков, доцент Д. В. Одинокова

Программа лекционного курса

Творчество Ф. М. Достоевского.

Судьба творческого наследия Достоевского в советскую эпоху. Новаторство Достоевского-художника и интерпретация поэтики писателя М. М. Бахтиным. Концепция «полифонизма» и «карнавальности». Постбахтинский период изучения творчества Достоевского. Религиозно-этические проблемы Романы Достоевского. Типология образов в художественной системе Достоевского: сверхтипы «мечтателя» и «подпольного», их конкретные модификации в серии «великих романов». «Ранний» Достоевский, Творческие замыслы и их воплощение. Формирование художественной системы. Роман «Преступление и наказание»: религиозная идея и социальный контекст, системное единство. Роман «Идиот», поиски и воплощение образа «положительно прекрасного человека». Художественный синтез «романа о Мышкине» и «поэмы о Христе». Роман «Бесы», развитие темы «подполья». Проблема положительного идеала в романе, ее художественное решение. Роман «Братья Карамазовы».как синтез идейных и художественных поисков Достоевского. Творчество Достоевского в контексте духовной культуры и в литературном процессе XIX в.

^ Творчество Л. Н. Толстого.

Методологические проблемы изучения творчества Толстого. Единство его художественной системы. Социально-исторические и религиозно-этические составляющие толстовской художественной системы. Конституирующая роль «мысли народной», ее специфика и принципы художественного воплощения. Раннее творчество писателя. Принцип художественного ансамбля в раннем творчестве писателя. Роль дневниковых материалов в становлении Толстого-художника. Замысел романов «Четыре эпохи развития» и «Роман русского помещика». Художественная реализация замысла. Повести и рассказы «молодого» Толстого. Формирование «мысли народной» и ее воплощение в психологическом плане. Утверждение художественного закона сцепления «всего со всем» Проблематика и поэтика романа-эпопеи «Война и мир». «Мысль народная» в романе и ее воплощение в образах Андрея Болконского и Пьера Безухова. Функция образа Наташи Ростовой в поэтической системе «Войны и мира». Функция образа Платона Каратаева. Вопросы философии, религии, морали в романе. Наполеон и Кутузов с точки зрения толстовской концепции исторического процесса. Религиозно-этическая проблематика в романе, ее специфика. Роман «Анна Каренина». Смена «мысли народной» «мыслью семейной», их художественная соотнесенность. «Анна Каренина» как «двойной роман». Религиозная идея в романе, ее структурирующая роль в поэтике произведения. Путь к «Новому Евангелию». Роман «Воскресение». Эволюция идей и образов. Жанровые трансформации. Учительная литература «позднего» Толстого. Перспективы изучения творческого наследия писателя.

^ Творчество И. С. Тургенева.

Интерпретация творческого наследия Тургенева в советском литературоведении. Тургенев и русский либерализм. «Просветительство» Тургенева. Тургенев и русские «радикалы»: Чернышевский, Добролюбов, Писарев. Социально-историческая проблематика произведений Тургенева. Поиски современного героя. Романы «Рудин», «Дворянское гнездо», «Накануне, «Отцы и дети». Новый этап в творчестве Тургенева. Романы «Дым» и «Новь». «Вечные» проблемы в интерпретации писателя. Тургенев и Л. Толстой. Тургенев и Достоевский. Роль Тургенева в формировании литературного процесса второй половины XIX века.

^ Творчество А. П. Чехова.

Тема «маленького человека» в юмористических произведениях А. П. Чехова. «Степь» - начало нового этапа в творческой биографии писателя. Проблема народа в зрелых произведениях А. П. Чехова. Сахалинское путешествие («Остров Сахалин», очерки «Из Сибири»). Итоги сахалинского путешествия («Палата № 6»). Ранняя драматургия Чехова («Безотцовщина», «Иванов»). Комическое и драматическое в пьесе «Чайка». «Философия жизни» в пьесе «Дядя Ваня». «Мистериальность» как основа поэтики в драме «Три сестры». «Человеческая комедия» в пьесе «Вишневый сад».

^ Список литературы.

Источники

И. С. Тургенев. Записки охотника. Рудин. Дворянское гнездо. Накануне. Отцы и дети. Дым. Новь. Стихотворения в прозе. Призраки. Довольно. Гамлет и Дон Кихот.

Ф. М. Достоевский. Белые ночи. Бедные люди. Униженные и оскорбленные. Записки из подполья. Преступление и наказание. Идиот. Бесы. Братья Карамазовы.

Л. Н. Толстой. Детство. Отрочество. Юность. Записки маркера. Альберт. Люцерн. Три смерти. Утро помещика. Казаки. Чем люди живы. Три старца. Война и мир. Анна Каренина. Воскресение.

А. П. Чехов. Рассказы и повести (Толстый и тонкий, Смерть чиновника, Хамелеон, и др., написанные до 1885 г.; Мужики, Спать хочется, Степь, Дама с собачкой, Человек в футляре, Крыжовник, О любви, Ионыч, Палата № 6, и др., относящиеся к зрелому творчеству). Остров Сахалин. Из Сибири. Иванов. Безотцовщина. Чайка. Три сестры. Дядя Ваня. Вишневый сад.

Исследовательская литература

Аникст А. А. Теория драмы в России от Пушкина до Чехова. М., 1972.
Арденс Н. Н. Творческий путь Толстого. М., 1962.
Батюто А. И. Тургенев-романист. Л., 1972.
Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. М., 1972.
Белов С. В. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Комментарий. М., 1985.
Бочаров С. Г. Роман Л. Н.Толстого «Война и мир». М., 1978.
Буданова Н. Ф. Роман И. С. Тургенева «Новь» и революционное народничество 1870-х гг. Л., 1983.
Бурсов Б. И. Л. Н. Толстой. Семинарий. Л., 1963.
Бурсов Б. Л. Толстой. Идейные искания и творческий метод. М., 1962.
Бэлнеп Роберт. Генезис «Братьев Карамазовых». СПб., 2003.
Бялый Г. А. Роман Тургенева «Отцы и дети». Л., 1968.
Бялый Г. А. Русский реализм. От Тургенева к Чехову. Л., 1990.
Бялый Г. А. Тургенев и русский реализм. Л., 1972.
Ветловская В. Е. Роман Ф. М. Достоевского «Бедные люди». Л., 1988.
Ветловская В. Е. Поэтика романа «Братья Карамазовы». Л., 1977.
Голосовкер Я. Э. Достоевский и Кант. М., 1963.
Громов М. П. Чехов. М., 1993.
Гуардини Р. Человек и вера. Брюссель, 1994.
Гудзий Н. К. Л. Толстой. М., 1960.
Джексон Роберт Луис. Искусство Достоевского. Бреды и ноктюрны. М., 1998.
Джоунс Малькольм. Достоевский после Бахтина. СПб., 1998.
Достоевский. Материалы и исследования (серия).
Достоевский. Эстетика и поэтика. Словарь-справочник. Челябинск, 1997.
Достоевский в конце 20 века. М., 1996.
Евангелие Толстого. Избранные религиозно-философские произведения Л. Н. Толстого. М., 1992.
Ермилов В. Роман Л.Н. Толстого «Анна Каренина». М., 1963.
Жданов В. А. От "Анны Карениной" к "Воскресению". М.: Книга, 1967.
Иванов Вячеслав. Родное и вселенское. М., 1994.
Иванов А. А. Философские открытия Достоевского. М., 1995.
История западноевропейского театра. В 8-ми тт. М., 1956-1988.
Кандиев Б. Роман-эпопея Л. Толстого «Война и мир». Комментарий. М., 1967.
Кантор В. К. Русский европеец как явление культуры. М., 2001.
Карякин Ю. В. Самообман Раскольникова. М., 1976.
Касаткина Т. А. Характерология Достоевского. Типология эмоционально-ценностных ориентаций. М., 1996.
Кашина Н. В. Человек в творчестве Ф.М. Достоевского. М., 1986.
Кирпотин В. Я. Избранные работы в 3-х тт. Т. II-III. М., 1978.
Ковалев В. А. «Записки охотника» И.С. Тургенева. Л., 1980.
Криницын А. Б. Исповедь подпольного человека: К антропологии Ф.М. Достоевского. М., 2001.
Кулешов В. И. Жизнь и творчество Достоевского. М., 1979.
Кулешов В.И. Жизнь и творчество А.П. Чехова. М.,1982.
Курганов Ефим. Роман Ф. М. Достоевского «Идиот». Опыт прочтения. СПб., 2001.
Лебедев Ю. В. «Записки охотника» И.С. Тургенева. М., 1977.
Лебедев Ю. В. «Отцы и дети» Тургенева. М., 1980.
Лебедев Ю. В. Тургенев. М., 1990.
Леонтьев К. О всемирной любви. Речь Ф.М. Достоевского на Пушкинском празднике // Леонтьев К. Восток, Россия и Славянство. Философская и политическая публицистика. М., 1996.
Летопись жизни и творчества Чехова. Тт. 1-3. М., 2000-2009.
Ломунов К. Н. Над страницами «Воскресения». М., 1979.
Маймин Е. А. Толстой. Путь писателя. М., 1978.
Манн Ю. В. Боль о человеке. Достоевский Ф. М. Белые ночи. М., 1983.
Маркович В. М. Человек в романах И. С. Тургенева. Л., 1975.
Мейлах Б. Уход и смерть Льва Толстого. М.-Л., 1960.
Мережковский Д. Л. Толстой и Достоевский. Вечные спутники. М., 1995.
Мочульский К. Гоголь. Соловьев. Достоевский. М., 1995.
Мюллер Людольф. Понять Россию: историко-культурные исследования. М., 2000.
Назарова Л. Н. Тургенев и русская литература кон. XIX- нач. XX вв. Л., 1979.
Наседкин Н. Достоевский. Энциклопедия. М., 2003.
Нечаева В. С. Ранний Достоевский. 1821-1849. М., 1979.
Николаев П. А. Историзм в художественном творчестве и в литературоведении. М., 1983.
Опульская Е. А. Роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир». М., 1987.
Одиноков В. Г. Поэтика романов Л.Н. Толстого. Новосибирск, 1978.
Паскаль Блез. Мысли. М., 1994.
Померанц Г. С. Открытость бездне: Встречи с Достоевским. М., 2003.
Пустовойт П. Г. И.С. Тургенев – художник слова. М., 1980.
Пустовойт П. Г. Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети»: Комментарий. М., 1991.
Роман И. С. Тургенева "Отцы и дети" в русской критике / сост., авт. вступ. ст. и коммент. И. Н. Сухих. Л., 1986.
Русская литература XIX века и христианство / под общ. ред. В. И. Кулешова. М., 1997.
Русские эмигранты о Достоевском. СПб., 1994.
Сараскина Л. «Бесы». Роман-предупреждение. М., 1990.
Сальвестрони Симонетта. Библейские и святоотеческие источники романов Достоевского. СПб., 2001.
Скафтымов А. П. Нравственные искания русских писателей. М., 1972.
Л. Н. Толстой: pro et contra: Личность и творчество Льва Толстого в оценке русских мыслителей и исследователей: Антология / Сост., вступ. ст., коммент. и библиогр. К. Г. Исупов. — СПб., 2000.
Томпсон Диана. «Братья Карамазовы» и поэтика памяти. СПб., 2000.
Троицкий В. Ю. Книга поколений: о романе Тургенева «Отцы и дети». М., 1971.
Тяпугина Н.Ю. Исповедь и проповедь Достоевского. Саратов, 2004.
Философия истории. Антология. М., 1995.
Фридлендер Г. М. Пушкин. Достоевский. «Серебряный век». СПб., 1995.
Фридлендер Г. М. Реализм Достоевского. М., 1964.
Храпченко М. Б. Лев Толстой как художник. М., 1971.
Христианство и русская литература: сб. ст. / отв. ред. В.А. Котельников. СПб., 1994.
А. П. Чехов: pro et contra: Творчество А. П. Чехова в русской мысли конца XIX — начала XX в. (1887—1914): Антология. СПб., 2002.
Чехов в воспоминаниях современников. М., 2005.
Чеховиана. Из века XX в XXI. Итоги и ожидания. М., 2007.
Чирков Н. М. О стиле Достоевского. Проблематика, идеи, образы. М., 1967.
Шаталов С. Е. Художественный мир И. С. Тургенева. М., 1979.
Шах-Азизова Т. К. Чехов и западно-европейская драма его времени. М., 1966.
Шестов Л. Достоевский и Ницше (философия трагедии) // Шестов Л. Избранные сочинения. М., 1993.
Щенников Г. К. Достоевский и русский реализм. Свердловск, 1987.
Щенников Г.К. Роман Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» как явление национального самосознания: к 175-летию со дня рождения писателя. Челябинск, 1996.
Щенников Г.К. Целостность Достоевского. Екатеринбург, 2001.
Шкловский В. Б. Избранное в 2-х тт. Т. 1. М., 1983.
Эйхенбаум Б. М. Лев Толстой: семидесятые годы. Л., 1960.

Темы семинарских занятий (темы для докладов и коллективного обсуждения).

Занятие № 1 (раннее творчество Ф.М. Достоевского)

Раннее творчество Ф.М. Достоевского: традиции натуральной школы («Бедные люди», «Белые ночи», «Униженные и оскорбленные»).

Раннее творчество Ф.М. Достоевского: традиции фантастического реализма («Двойник»).

Участие Достоевского в деятельности кружка М. Петрашевского. История каторги и ссылки.

Занятие № 2 (зрелое творчество Ф.М. Достоевского):

Традиции «натуральной школы» в романе Достоевского «Преступление и наказание».

Фантастический реализм в романе Достоевского «Преступление и наказание».

Религиозный аспект в романе Достоевского «Преступление и наказание».

Теория Раскольникова и ее опровержение в романе «Преступление и наказание».

Трансформация теории Раскольникова в романе «Бесы».

«Положительно-прекрасная личность» в романе «Идиот».

Роман «Братья Карамазовы»: семья Карамазовых – Федор Павлович, Смердяков, Дмитрий, Иван, Алеша (характеристика действующих лиц).

Занятие № 3 (раннее творчество Л.Н. Толстого):

Кавказская тематика в творчестве Толстого («Набег», «Рубка леса», «Разжалованный», «Казаки», «Хаджи-Мурат»).

Неосуществленный замысел романа «4 эпохи развития» (повести и рассказы «Детство», «Отрочество», «Юность», «Записки маркера», «Альберт», «Люцерн»).

Крымская война в восприятии Л. Толстого («Севастопольские рассказы»).

Занятие № 4 (романы Л.Н. Толстого):

Философия истории в романе Л. Толстого «Война и мир». Образы исторических деятелей.

Наполеонизм в романе «Война и мир».

«Мысль народная» в романе «Война и мир».

Поиск нравственного идеала в романе «Анна Каренина»: путь Анны Карениной и путь Константина Левина.

«Мысль народная» в романе «Воскресение» (дворянство и народ).

Занятие № 5 (религиозные взгляды Л. Толстого):

Просветительская деятельность Толстого (рассказы для детей, «Азбука»)

Поздние религиозные рассказы Толстого («Чем люди живы», «Три старца» и пр.)

«Новое Евангелие» Л. Толстого.

«Исповедь» Л. Толстого: связь с церковным таинством и литературной традицией.

Л. Толстой и церковь: история отлучения.

Занятие № 6 (идейная эволюция И.С. Тургенева):

Тургенев о русском крестьянстве («Записки охотника», «Муму» и пр.).

Тип Гамлета и тип Дон-Кихота в понимании Тургенева.

Кризис 1860-х гг. в мировоззрении Тургенева: рассказ «Довольно».

Идеи западных философов в интерпретации Тургенева (Тургенев и Блез Паскаль; нигилизм, материализм в восприятии Тургенева и т.п.)

«Стихотворения в прозе» как итог философских исканий Тургенева: жанр и основные идеи.

Занятие № 7 (романы И. С. Тургенева: поиск героя):

Лишние люди у Тургенева: «Рудин», «Дворянское гнездо».

Герои-революционеры у Тургенева: Базаров и Инсаров.

Романы без героя: «Дым» и «Новь».

Занятие № 8 (творчество А. П. Чехова):

Работа А. П. Чехова в юмористических журналах в 1880-е гг.

Поездка на о. Сахалин: отражение в творчестве и изменения в мировоззрении, возникшие в результате поездки.

Принципы «новой драмы», их распространение в Европе и в России.

Ранняя драматургия А. П. Чехова.

Поздние пьесы Чехова.

^ Темы для осуществления промежуточного контроля за усвоением материала в течение семестра (студенты выполняют письменные работы в ходе лекционных и семинарских занятий):

Какие основные черты характерны для русской «натуральной школы»?
Каким образом и с каких позиций опровергается в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» теория Родиона Раскольникова?
Какое восприятие исторического процесса отражено в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»? Что, с точки зрения Толстого, является движущей силой истории?
Проанализируйте несколько «Стихотворений в прозе» И. С. Тургенева (на выбор), выделив основные представленные в них философские идеи.
Чем «новые люди» Тургенева отличаются от «новых людей» Чернышевского?
Как в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад» реализуются принципы «новой драмы»?

Вопросы к экзамену.

М. М. Бахтин о поэтике романов Ф.М. Достоевского.
Концепция М. М. Бахтина и ее оценка литературоведами в постбахтинский период.
Раннее творчество Ф. М. Достоевского. Образы «мечтателя» и «подпольного». Традиции «натуральной школы».
Тип героя и художественная структура романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Притчевые элементы и их развертка.
Тип героя в романе Ф. М. Достоевского «Идиот». Художественная структура романа.
Роман Ф. М. Достоевского «Бесы». Проблематика и поэтика.
Роман Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы». Его место в творческой системе писателя.
Принцип художественного ансамбля в раннем творчестве Л.Н. Толстого.
Философия истории в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир»
Психологический аспект «мысли народной» в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Эволюция образа Андрея Болконского.
Психологический аспект «мысли народной» в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Эволюция образа Пьера Безухова.
Трактовка в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» образов исторических деятелей в контексте «мысли народной».
«Мысль семейная» в романе Л. Н. Толстого «Анна Каренина».
Особенности жанровой структуры романа Л. Н. Толстого «Анна Каренина»: «двойной роман».
Трактатность и художественность в романе Л. Н. Толстого «Воскресение».
«Мысль народная» в романе Л. Н. Толстого «Воскресение»
Религиозно-этические позиции «позднего» Толстого.
Народные характеры и образ русской деревни в цикле И.С. Тургенева «Записки охотника».
Поиски современного героя. Роман И.С. Тургенева «Рудин».
Образ героя и проблема национального характера в романе И. С. Тургенева «Дворянское гнездо».
Изображение «сознательно-героической натуры» в романе И. С. Тургенева «Накануне»
Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети»: Базаров как герой своего времени.
На путях поиска нового героя: «безгеройный» роман И. С. Тургенева «Дым».
Изображение «нового героя» в романе И. С. Тургенева «Новь».
Типология характеров в трактовке И. С. Тургенева: статья «Гамлет и Дон Кихот».
Философско-этические проблемы в творчестве И. С. Тургенева: И. Тургенев и Б. Паскаль.
Цикл И. С. Тургенева «Стихотворения в прозе» как итог творческой эволюции писателя.
Юмористические рассказы А. П. Чехова: общая характеристика.
Зрелое творчество А. П. Чехова.
Драматургия А. П. Чехова: основные принципы и художественные особенности.

Blog

Программа лекционного курса Введение

Содержание