Разработка и создание курса лекций «Россиеведение» на естественнонаучных факультетах

Вид материала

Содержание

География России.
Народонаселение России.
Русский язык
Традиционные религии России.
Духовные центры России.
Россия в её истории.
Современное государственное устройство России.
Наука и образование в России.
Медиапространство России.
Русская литература
Искусство России.
Русская мысль о России.
Раздел 4. Перечень основной и дополнительной литературы
6. Вопросы к курсу

Подобный материал:

Разработка и создание курса лекций «Россиеведение»

на естественнонаучных факультетах

Раздел 1. Организационно-методическое сопровождение

Исполнителем предлагается программа нового курса «Россиеведение», включающая необходимое организационно-методическое сопровождение, тематический план, содержание лекционного курса, перечень основной и дополнительной литературы, перечень средств обучения, вопросы к курсу.

Впервые для Саратовского государственного университета разработаны методические формы учебного курса, цель которого перейти от спецификации отдельных наук к «познанию России» (Д.И. Менделеев). Великий химик и естествоиспытатель в книге «К познанию России» (СПб., 1906) сто лет назад заложил общеметодологическую основу научного подхода к изучению родной страны. В дореволюционной школе появился предмет «Отечествоведение». Но только в наши дни это начинание обретает статус учебной вузовской дисциплины. Между тем курс «Россиеведение» далеко ещё не стал распространенным явлением в университетском сообществе Российской Федерации, а востребованность такого предмета очевидна многим, прежде всего, при формировании двухступенчатого образования в высшей школе, для бакалавриата и магистратуры. В эпоху, когда рухнули многие идеологические доктрины и стереотипы прошлого, а новая система ценностей еще не сложилась, необходимо ясное представление о потенциале и перспективах родной страны для студентов университета. Инновационный характер конкретной учебно-методической разработки «Россиеведение» определяется новой концепцией самого курса для естественнонаучных факультетов и с учетом новейших информационных технологий.

Предлагаемый лекционный курс синтезирует представления о российской цивилизации и русской духовной культуре, естественнонаучные и гуманитарные знания, обозначая основные научные школы в познании России (этнографическая, экономико-геологическая, демографическая, культурно-историческая, мифопоэтическая, цивилизационная, евразийская, глобалистская и т.д.). Россия – это и родина, страна-цивилизация, и «культурно-исторический тип», общность народов, империя, «евразийское пространство», особый континент, богатейший источник минеральных ресурсов планеты, арктическая держава и т.д. Много реальностей и мифов существует в представлениях о России, и их надо осмыслять непредвзято, следуя надежным источникам, проверенным фактам и объективным статистическим данным, хорошо разбираясь в информационных технологиях создания образа страны.

«Россиеведение» - комплексная дисциплина, прагматические задачи которой: 1) помочь студентам-естественникам собрать воедино, оживить в памяти, вновь получить основные сведения о месте их обитания - географии, народонаселении, традиционных религиях, духовных центрах, истории, государственном устройстве, науке и образовании, медиапространстве, русском языке и литературе, искусстве, русской мысли; 2) выработать новый синтетический взгляд на многообразие российских явлений и форм жизни в истории и современности. Особое место в курсе лекций уделено провиденциальной мысли о России в русской религиозной философии (И.А. Ильин, П.Б. Струве, Н.А. Бердяев, С.Л. Франк, Н.О. Лосский, Г.П. Федотов), развитию когда-то высказанных идей в новой глобалистской ситуации.

Результативность изучения данной дисциплины для студентов определяется умением не только внятно пересказать те или иные концепции философии России в учебниках и пособиях, лекциях, но и тщательным усвоением необходимого минимума знаний по каждой из тем лекционного курса (география России, климат, формы правления, современное государственное устройство, правовая система и др.), способностью составить свой образ России из разрозненных и противоречивых фактов и идей, навыками работы с первоисточниками, таблицами, картами, видеосюжетами, СМИ, Интернет-ресурсами.

Отдельные темы лекций могут быть рассмотрены и на практических занятиях. Для иностранных студентов необходим дополнительный промежуточный контроль знаний и умений по разделам курса в виде двух-трех коллоквиумов. Итоговый контроль предполагает экзамен или зачет по вопросам к курсу.

Раздел 2. Тематический план учебной дисциплины

Лекции

1. Россиеведение – комплексная дисциплина. Предмет и задачи курса.

2. Образ России.

3 География России.

4. Народонаселение России.

5. Русский язык.

6. Традиционные религии России.

7. Духовные центры России.

8. Россия в её истории.

9. Современное государственное устройство России.

10. Наука и образование в России.

11. Медиапространство России.

12. Русская литература.

13. Русские писатели о России: образ, мысль, слово.

14. Искусство России.

15. Русская мысль о России.

Практические занятия и коллоквиумы

Народонаселение России.
Историософия России.
Современное государственное устройство России.
Образ России сегодня.

Раздел 3. Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Россиеведение – комплексная дисциплина. Предмет и задачи курса. Российская цивилизация и духовная культура. Внешние условия («качество жизни», экономика, техника) и потребность во внутреннем духовном развитии. «Культура духовна, первична, творчески целенаправлена, органична. Цивилизация технична, вторична, размножаема, механистична, вещественно и инструментально создаваема» (И.А. Ильин).

Основные научные школы в познании России (этнографическая, культурно-историческая, мифопоэтическая, цивилизационная, евразийская, глобалистская и т.д.). Россия – родина, страна, цивилизация, «культурно-исторический тип», общность, империя, «евразийское пространство», «особый континент», нация, демократия и т.д. Реальности и мифы в представлении о России. Образ России глазами иностранцев. Душа России.

Тема 2. География России. «Климат, образ правления, вера дают каждому народу особенную физиономию» (А.С. Пушкин). Пространство и границы России. Восток и Запад. Север и Юг. Регионы. Воздействие климата. Природные ресурсы. Проблема выживания. Транспортные потоки, коммуникации. Административное деление.

Тема 3. Народонаселение России. Анализ Д.И. Менделеева. Этнографический и этнический состав России. Народы России. Национальная политика. Сложилась ли в России единая нация «россиян»? Итоги последней переписи населения. Демографический кризис. Город и деревня. Мегаполисы и малые города. Европейская часть России. Кавказ. Сибирь и Дальний Восток. Пути преодоления кризисных ситуаций.

Тема 4. Русский язык – государственный язык и средство межнационального общения. Алфавит. Реформы правописания. Русский язык и языки народов России. Сохранение и развитие русского языка. Воспитание культуры речи. Влияние СМИ на русский язык.

Тема 5. Традиционные религии России. Историческая судьба православия в России. Основы православной культуры. Ислам и его укорененность в России. Иудаизм. Буддизм. Другие вероисповедания. Деятельность сектантов в России.

Тема 6. Духовные центры России. Монастыри и лавры, пустыни. Киево-Печерская Успенская Лавра. Спасо-Преображенский Валаамский монастырь. Свято-Троицкая Сергиева Лавра. Соловецкий Зосимо-Савватиевский монастырь. Кирилло-Белозерский Успенский монастырь. Псковско-Печерский Успенский монастырь. Оптина пустынь. Саров. Города. Новгород Великий. Псков. «Золотое кольцо» России. Московский Кремль. Ярославль. Нижний Новгород. Казань. Кострома. Петербург. Царское Село. Литературно-мемориальные места, музеи, заповедники. Михайловское. Ясная Поляна. Спасское-Лутовиново. Старая Русса. Шахматово. Константиново… Памятники воинской доблести. Крупнейшие архивохранилища. Библиотеки.

Тема 7. Россия в её истории. Историософия. А.С. Пушкин о «своём особом предназначении» России в ответ на первое «Философическое письмо» П.Я. Чаадаева (19 октября 1836 г.). Скифия. Восточные славяне. Предание об основании древнерусского государства. Новгород и Киев. Крещение Руси. Порядок княжения и русские княжества. Раздробленность русских земель. Нашествие монголов. Святой князь Александр Невский. Суздальская земля. Московское княжество. Москва и Рим. Иван Грозный. Смутное время. Избрание на царство Михаила Романова. Царствование Алексея Михайловича. Русский раскол. Реформы Петра Великого. Деятельность русских императоров в XVIII-XIX вв.: внешняя и внутренняя политика, войны, преобразования, расширение территории. Кризис династии. Революция 1917 года. Гражданская война и создание репрессивного режима. Метрополия и диаспора. Образование СССР. Коллективизация, индустриализация и культурная революция. Великая Отечественная война. Восстановление народного хозяйства. Хрущевская оттепель. «Развитой социализм», перестройка, кризис и распад СССР. От РСФСР к демократической России: итоги последних пятнадцати лет. Образ современной России.

Тема 8. Современное государственное устройство России. Конституция. Органы власти. Президент. Федеральное собрание. Дума. Совет Федерации. Политические партии. Правительство. Судебная система. Региональная и муниципальная власть. Местное самоуправление. Правовая культура. Экономическое благосостояние России. Армия и флот.

Тема 9. Наука и образование в России. Российские ученые в истории мировой науки. Российская Академия Наук. Система российского образования. Начальная и средняя школа. Высшее образование. Университетская культура. Проблема «утечки мозгов». Достижения в области науки за последние годы. Инновации. Реформы в образовании.

Тема 10. Медиапространство России. Информационная революция. Структура информационного пространства. Инфраструктура. Медиа-технологии, ресурсы. Система массовой информации. Рынок информацационных технологий, продуктов и услуг. Россия во Всемирной паутине. Сетевые информационные и рекламные агентства. Новостные порталы. Онлайновая журналистика. Телевидение. Радио. Печатные СМИ. Газеты. Журналы. Информационная политика России.

Тема 11. Русская литература – основа духовной культуры и познания России. Литература как способ духовного «общения» людей (Л.Н. Толстой). Фольклорная традиция. Календарная и семейная обрядовая поэзия. Загадки. Пословицы и поговорки. Сказки. Былины. Духовные стихи.

Тема 12. Русские писатели о России: образ, мысль, слово. Поэзия – «голос самой России» (И.А. Ильин): М. Ломоносов, Г. Державин, В. Жуковский, К. Батюшков, П. Вяземский, А. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Языков, А. Хомяков, Ф. Тютчев, А.К. Толстой, Н. Некрасов, А. Фет, Ф. Сологуб, А. Блок, И. Бунин, Н. Гумилев, А. Ахматова, Б. Пастернак, М. Цветаева, С. Есенин и др. Христианские мотивы их творчества. Мировое значение русской литературы (А. Пушкин, Н. Гоголь, Ф. Достоевский, Л. Толстой, А. Чехов, И. Бунин, Б. Пастернак, М. Шолохов, А. Солженицын, И. Бродский).

Тема 13. Искусство России. Архитектура, изобразительное и прикладное искусство. Живопись. Скульптура. Музыка. Музыкальный театр. Оперное искусство. Русский балет. Драматический театр. Кинематография. Цирк. Эстрада.

Тема 14. Русская мысль о России. Споры об особой «русской идее»: pro et contra. Понятие духовности. «Великая Россия» и «Святая Русь». Стремление к «правде-истине» и «правде-справедливости» (Н.К. Михайловский). «Характер русского народа» (Н.О. Лосский). Идеи Просвещения в России. Пушкин – «русский человек в его развитии» (Н.В. Гоголь). Западничество и славянофильство. Консерватизм и либерализм. Нигилизм. Народничество. Марсксизм и социал-демократия. Религиозная философия. Евразийство. Неолиберализм и постмодернизм. Современные политические идеи. Понимание природы государственности. Отношение к демократии. Права человека и его обязанности. Идеалы и интересы. Россия в мире глобализации.

Раздел 4. Перечень основной и дополнительной литературы

Учебники и пособия, энциклопедии и словари

Шаповалов В.Ф. Россиеведение: Учебное пособие для вузов. М., 2001; Он же. Истоки и смысл российской цивилизации. М., 2003.
Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. М., 1994.
Отечествоведение. Учебник для старших классов / А.Н. Барулин, Е.А. Князев, М.Л. Князев, И.Б. Чубайс. М.: Захаров, 2004.

Российская цивилизация: Этнокультурные и духовные аспекты: Энциклопедический словарь / ред. коллегия: Мчедлов М.П. и др.; авт. кол.: Андреев А.Л. и др. М.: Республика, 2001.
Россия. Энциклопедический словарь / изд. Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон. СПб., 1898 (репринт 1991 г.).
Новая Российская энциклопедия: в 12 т. М.: Энциклопедия, 2004. Т.1: Россия / науч. ред.: Т.Д. Александрова, Е.П. Белова, В.И. Бородулин и др.
Русская философия: Словарь / под общей ред. М.А. Маслина. М.: Республика, 1995.
Русское Зарубежье. Золотая книга эмиграции. Первая треть ХХ века: Энцикл. биографический словарь. М.: РОССПЭН, 1997.

Монографии, сборники, статьи. Хрестоматии

Анциферов Н.П. «Непостижимый город…»: Душа Петербурга. Петербург Достоевского. Петербург Пушкина. СПб., 1991.
Белов В.И. Лад: Очерки о народной эстетике. М., 1989.
Белый А. Пути культуры // Вопросы философии. 1990. № 11. С. 91-94.
Бердяев Н.А. Судьба России. Опыты по психологии войны и национальности. М.: Мысль, 1990.
Бердяев Н.А. Русская идея // О России и русской философской культуре. М., 1990.
Бусева-Давыдова И.Л. «Святая Русь»: к вопросу о содержании понятия // Вестник истории, литературы и искусства. М., 2007. Т. 4. С. 35-43.
Библиотечка россиеведения. Вып. 1-9. Посев, 1998-2004.
Вехи. Из глубины. М.: Правда, 1991.
Гальцева Р. Тяжба о России // Новый мир. 2002. № 7. С. 133-147.
Гапоненков А.А. Судьба России в творческом наследии С.Л. Франка // Философское наследие С.Л. Франка и современность: Сб. научных статей. Саратов, 2008. С.14-22.
Громыко М.М. Мир русской деревни. М., 1991.
Гулыга А. Русская идея и её творцы. М.,1995.
Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. М., 1989.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.: Книга, 1991.
Дугин А.Г. Континент Россия. М.: Знание, 1990.
Евразийский сборник. Политика. Философия. Россиеведение. Прага: Евразийское кн. изд-во, 1929; (Утверждение евразийцев. Кн. 6).
Ильин И.А. Россия в русской поэзии. Духовный смысл сказки. О русской культуре: Сущность и своеобразие русской культуры. О России: три речи. О России и русской душе. Киев – древнейшая столица Руси. Гении России. Борьба за Россию. См.: Ильин И.А.Собр. соч.: В 10 т. М., 1993 -1999. Т. 6. Кн. 2, 3; Т.9-10.
Ильин И.А. Наши задачи: Историческая судьба и будущее России: В 2 т. М., 1992.
Иноземцев В.Л. Двуглавый орел в однополюсном мире // Русский мир. 2001. № 3. С. 16-34.
История русской церкви. Валаам, 1991.
Ключевский В.О. Исторические портреты. М., 1990.
Лаптева Е.В. Американское россиеведение: образ России: Монография. Екатеринбург; Пермь, 2004.
Лаптева Е.В. Американское россиеведение 1970-2000 гг.: Характерные черты социокультурных исследований: Автореферат дисс… докт. ист. наук. Тюмень, 2005.
Лихачев Д.С. Великое наследие: Классические произведения литературы Древней Руси. М., 1975.
Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. М., 1988.
Лихачев Д.С. Русское искусство от древности до авангарда. М., 1993.
Лосский Н.О. Характер русского народа. М., 1992. Кн. 1-2.
Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII - начало XIX века). СПб., 1994.
Менделеев Д.И. К познанию России. СПб., 1906 (М., 2002).
Горский А.А. Русь. От славянского Расселения до Московского царства. М., 2004.
Хрестоматия по древней русской литературе / сост. Н.К. Гудзий. 8-е изд. М., 1973.
Дунаев М.М. Православие и русская литература: В 6 ч. М.: Христиан. лит., 1996-1998; (2-е изд. М., 2000-2001).
Образ России: русская культура в мировом контексте / Челышев Е.П., Борисов Ю.С., Голубев А. В. и др. М.: Азбуковник, 1998.
Образ России: Россия и русские в восприятии Запада и Востока: сб. ст. СПб.: Альманах «Канун», 1998.
Опыт русского либерализма. Антология. М.: Канон, 1997.
Пайпс Р. Россия при старом режиме: Пер. с англ. М.: Независимая газета, 1993.
Панченко А.М. Русская культура в канун петровских реформ. Л., 1984.
Петров Е.В. История американского россиеведения: Курс лекций. СПб., 1998.
Программы политических партий России: конец XIX - начало XX вв. М.: РОССПЭН, 1995.
Россия XVIII века глазами иностранцев. Л., 1989.
Россия первой половины XIX века глазами иностранцев. Л., 1991.
Русский узел евразийства. Восток в русской мысли: Сб. трудов евразийцев. М.: Беловодье, 1997.
Русский фольклор: Хрестоматия для высших учебных заведений/ сост.: Т.В. Зуева… М., 1998.
Рыбаков Б.А. Люди и нравы древней Руси: Историко-бытовые очерки XI-XIII вв. М.; Л., 1966.
Современная религиозная жизнь России. Опыт систематического описания. М.: Логос, 2004. Т.1.
Струве П.Б. Великая Россия. См.: Струве П.Б. Patriotica. Политика, культура, религия, социализм: Сб. статей. М.: Республика, 1997.
Трубецкой Е.Н. Три очерка о русской иконе // Трубецкой Е.Н. Избранное. М., 1997.
Федотов Г.П. Судьба и грехи России: Избранные статьи по философии русской истории и культуры: В 2 т. СПб.: София, 1991.
Франк С.Л. Русское мировоззрение. СПб.: Наука, 1996.
Чаадаев П.Я. Философические письма (любое издание).

Фольклор. Художественные произведения

Афанасьев А.Н. Народные русские сказки: В 3 т. М., 1985.
Ахматова А. Стихотворения. Реквием.
Белинский В.Г. Письмо к Гоголю.
Блок А. Стихи о России. Двенадцать. Скифы. Россия и интеллигенция.
Булгаков М.А. Белая гвардия. Бег.
Бунин И.А. Стихотворения. Антоновские яблоки. Деревня. Жизнь Арсеньева. Окаянные дни. Миссия русской эмиграции.
Былины: В 2 т. М., 1958.
Волошин М.А. Россия распятая.
Гоголь Н.В. Ревизор. Мертвые души. Выбранные места из переписки с друзьями.
Гончаров И.А. Обломов.
Горький М. На дне. Две души.
Грибоедов А.С. Горе от ума.
Гумилев Н.С. Стихотворения.
Державин Г.Р. Оды.
Достоевский Ф.М. Преступление и наказание.
Есенин С.А.Стихотворения.
Жуковский В.А. Светлана.
Загадки русского народа / Сост. Д.Н. Садовников. М., 1996.
Карамзин Н.М. История Государства Российского.
Крылов И.А. Басни.
Лермонтов М.Ю. Стихотворения. Герой нашего времени.
Лесков Н.С. Левша. Очарованный странник.
Ломоносов М.В. Стихотворение.
Маяковский В.В. Стихотворения. Хорошо.
Мережковский Д.С. Грядущий Хам.
Набоков В.В. Машенька.
Некрасов Н.А. Стихотворение. Кому на Руси жить хорошо.
Островский А.Н. Гроза. Бесприданница.
Пастернак Б.Л. Доктор Живаго.
Платонов А. Котлован.
Пословицы русского народа. Сб. В. Даля: в 2 т. М., 1984.
Зайцев Б.К. Святая Русь. Книга духовной прозы.
Песни русских поэтов: В 2 т. М.;Л., 1988.
Поэзия крестьянских праздников. Л., 1970.
Пушкин А.С. Стихотворения. Борис Годунов. Евгений Онегин. Полтава. Медный всадник. Капитанская дочка.
Радищев А.Н. Путешествие из Петербурга в Москву.
Распутин В.Г. Прощание с Матёрой.
Салтыков-Щедрин М.Е. История одного города.
Слово о полку Игореве.
Солженицын А.И. Один день Ивана Денисовича. Матренин двор. Архипелаг ГУЛАГ. Август Четырнадцатого. Как нам обустроить Россию. Россия в обвале.
Сологуб Ф. Мелкий бес.
Твардовский А. Василий Тёркин.
Толстой Л.Н. Война и мир.
Тургенев И.С. Дворянское гнездо. Отцы и дети.
Тютчев Ф.И. Стихотворения.
Хомяков А.С. Стихотворения.
Чехов А.П. Степь. Мужики. Вишневый сад.

100. Чернышевский Н.Г. Что делать?

Цветаева М.И. Стихотворения.
Шаламов В. Т. Колымские рассказы.
Шолохов М.А. Тихий Дон. Судьба человека.
Шмелев И.А. Лето Господне.

5. Перечень средств обучения

В процессе обучения по данной дисциплине используются разнообразные печатные источники (см. раздел основанной и дополнительной литературы), видеоматериалы по географии, истории России, изобразительному искусству.

6. Вопросы к курсу

1. Актуальные проблемы «познания России».

2. Образ России и его формирование.

3. География России.

4. Народонаселение России. Анализ Д.И. Менделеева.

5. Русский язык – государственный язык и средство межнационального общения.

6. Традиционные религии России.

7. Духовные центры России. Монастыри. Города. Памятники воинской славы.

8. Духовные центры России. Литературно-мемориальные места. Крупнейшие архивохранилища, музейные коллекции. Библиотеки.

9. Историософия России.

10. Современное государственное устройство России.

11. Наука и образование в России.

12. Медиапространство России.

13. Русская литература – основа духовной культуры и познания России.

14. Русские писатели о России: образ, мысль, слово.

15. Искусство России.

16. Русская мысль о России.

17. Россия в мире глобализации.

Blog

Разработка и создание курса лекций «Россиеведение» на естественнонаучных факультетах

Содержание