Geum.ru

Приказ № от 30. 08. 201 от 2011г. Рабочая программа по литературному чтению педагога

Вид материалаРабочая программа
Подобный материал:
1   2   3   4
IV четверть (24 часа)

1.
В.П.Катаев «Сын полка» (отдельные главы)
... 04.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Повесть.
  • Герой-ребёнок: внешний вид, поступки.
  • Главная мысль, отноше-ние автора к герою.
У м е т ь выделять главную мысль произведения, отношение автора к герою.
Теку- щий.
ИКТ.Порт-рет героя, персонаж.

2.
К.Симонов «Сын артиллериста»
... 04.

2012г.



Слушание
  • Тема, герои, их поступ-ки.
У м е т ь рассказывать о люби-мом литературном герое (ре-бёнке)
ИКТ(1)Оформление книжки «Герои любимых книг»

3.
Стихи о родной природе. Н.Рубцов «Берёза»

Стихи о Родине. Н.Рубцов «Тихая моя Родина», «Ласточка».
... 04.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Строфы, рифма, описа-ние берёзы.
  • Выразительное чтение: тон, темп.
  • Главная мысль.
  • Эпитеты, сравнения.
У м е т ь анализировать стих-ие, читать выразительно, опре- делять точку зрения автора.

У м е т ь выделять главную мысль, описание картин, выде- лять эпитеты, сравнения.
Вырази- тельное чтение
Сравнение стих-ий Рубцова, Никитина, рассказа Тургенева «Перепёлка»

4.
Д/ЧТ: А.Платонов «Неизвкстный цветок»

Обобщение по разделу «Проверь себя»
... 04.

2012г.



Комбини- рованный
  • Сказка-быль.
У м е т ь выделять главную мысль.
ПР/Р



5.
Стихи С.Михалкова «Школа», «Хижина дяди Тома» (спектакль)
... 04.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Тема произведения, глав-ная мысль текста.
  • Рифма, строфа.
У м е т ь выразительно читать стихи.
Теку- щий.
ИКТ: запись.

6.
Басня С.Михалкова «Зеркало».

Д/ЧТ: «Любитель книг».
... 04.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Басня: вступление, рас-сказ (развитие событий), мораль, олицетворение.
У м е т ь читать басни, находить и комментировать части текста.
Теку- щий.

Чтение наиз.
Сравнение басен Крылова и Михалкова.

7.
С.Михалков «Как старик корову продавал» (сказка);

«Чужая беда».
... 04.

2012г.



Слушание
  • Тема и жанр произведе-ния.
  • Основное содержание текста.
У м е т ь слушать, работать с книгами для Д/ЧТ.
Теку- щий.

С/Р
ИКТ: запись

Сравнение с русской народной сказкой

8.
Юмористические рассказы. Н.Носов «Федина задача»
... 04.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Диалог.
  • Герой-персонаж, его характер, поступки.
З н а т ь понятия юмор, ирония.

У м е т ь «вычитывать» юмори стические эпизоды, выразитель но читать диалоги.
Теку- щий.
ИКТ: запись рассказа.

9.
Юмористические стихи И.Л.Гамазкова «Страдания»
... 05.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Особенности произведе-ний И.Л.Гамазкова
У м е т ь выразительно читать стихи.
Теку- щий.



10.
Работа с дет. журналами и газетами.

Д/ЧТ: Ю.Драгунский «Тайное становится явным».
... 05.

2012г.



Слушание
  • Юмористические произ-ведения на страницах газет и журналов.
З н а т ь детские газеты и журналы.

У м е т ь работать с дополнительной литературой.
Теку- щий,

выразит чтение
ИКТ: запись рассказа.

11.
Очерки о Родине. И.Соко лов-Микитов «Родина»

Д/ЧТ: М.Шолохов «Любимая Мать-Отчизна
... 05.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Тема произведения и авторская позиция.
У м е т ь определять тему произведения и авторскую позицию.
Теку- щий,

выразит чтение
ИКТ(1) Понятия: очерк, герой тема очерка.

12.
Очерки о людях. А.И.Куприн «Сказки Пушкина»; Н.С.Шер «Картины-сказки»
... 05.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Основное содержание текста.
У м е т ь понимать основное содержание текста.
Вырази- тельное чтение
Особен. очерка.

13.
Д/Ч: Очерк Р.Сефа «О стихах Джона Чиарди»
... 05.

2012г.



Чтение и анализ произведен





Творчес кая рабо та
Очерк «Мой любимый писатель».

14.
Н.П.Вагнер «Берёза»; «Фея фантаста»
... 05.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Тема произведения, основная мысль, эпитеты, сравнения.
У м е т ь понимать основное содержание текста, определять тему произведения, основную мысль, эпитеты, сравнения.
Теку- щий.



15.
Д/ЧТ: Н.П.Вагнер «Сказка», «Руф и Руфина»
... 05.

2012г.



Слушание
  • Основное содержание текста. Тема произведе-ния. Основная мысль.
З н а т ь книги Н.Вагнера.

У м е т ь слушать книги для Д/ЧТ и работать с ними.
Теку- щий,

выразит чтение



16.
Дж.Свифт «Гулливер в стране лилипутов» (отдельные главы)
... 05.

2012г.



Чтение и анализ произведен
  • Основное содержание текста.
  • Образ Гулливера (внеш-ний вид, отношение к другим людям).
З н а т ь книгу автора и его героя.

У м е т ь анализировать произведение.
Теку- щий.
ИКТ: запись.

17.
Проверка техники чтения.

Д/ЧТ: очерк В.Рыбникова «О книге Дж.Свифта».
... 05.

2012г.



Контроль-ный
  • Основное содержание текста.
У м е т ь понимать основное содержание текста, работать с книгами для Д/ЧТ.
Теку- щий.



18.
Комплексная контрольная работа.
... 05.

2012г.



Контроль-ный





К/Р



19.
Обобщение по разделу.

Проверь себя.
... 05.

2012г.



Контроль-ный


З н а т ь книги и произведения писателей из круга чтения

(1-4 кл.)
ПР/Р



20.
Д/ЧТ: В.В.Вересаев «Легенда», «Звезда».
... 05.

2012г.



Слушание





Теку- щий.



21-22.
Библиотечный урок «В мире книг».

«Летнее чтение»
... 05.

... 05.

2012г.



Урок обобщения
  • Конкурс «Книгочей класса»



Итого-вый
ИКТ: презента-ция.

23-24.
Резервные часы.