Тема сроки Домашнее задание I четверть (27 ч) Вводный урок. Знакомство с новым учебником. Г. Сапгир «Нарисованное солнце», Ю. Ким «Светлый день» 09 с. 4-5 (учебник)
| Вид материала | Урок |
СодержаниеРаздел З. Природа летом Ii четверть |
- Тематическое планирование по литературному чтению 2 класс, 739.96kb.
- Тема урока Кол-во, 348.8kb.
- Домашнее задание Художественное произведение и автор. Знакомство с учебником. Устное, 85.99kb.
- Домашнее задание: Учебник: Unit 2, lesson 6, cтр. 96-99, читать, стр. 100 домашнее, 9.8kb.
- 3 а класс урок Домашнее задание 04. 12. 09 математика С. 77 №340,342 (учебник), 15.86kb.
- Тема: «Путешествие в Страну Звуков», 459.45kb.
- Домашнее задание Литература 9 класс «Б» 11. 04. Базовый уровень, 39.31kb.
- Домашнее задание Введение 1 час вводный Карты"Киевская Русь", "Россия в 16 в С. 5-8, 104.92kb.
- Домашнее задание по русскому языку на 4 сессию Учебник, 85.3kb.
- Домашнее задание по русскому языку на 2 сессию Учебник, 136.34kb.
| ТЕМА | Сроки | Домашнее задание |
| I ЧЕТВЕРТЬ (27 ч) | | |
| Вводный урок. Знакомство с новым учебником. Г. Сапгир «Нарисованное солнце», Ю. Ким «Светлый день» | 5. 09 | с. 4–5 (учебник). Выучить одно стихотворение по выбору |
| Раз дел 1. Прощание с детством | | |
| В. Драгунский «Англичанин Павля» | 6. 09 | с. 8–11 (учебник); с. 1, № 1 (тетрадь) |
| Э. Успенский «Дядя Федор, пес и кот» | 7.09 | |
| К. Бальмонт «Капля». Подготовка к написанию сочинения-миниатюры. | 12. 09 | с. 3, № 3 (тетрадь) |
| Анализ сочинений-миниатюр. | 13. 09 | |
| Б. Заходер «Что красивей всего?» | 14.09 | с. 20–21; выразительное чтение |
| Раздел 2. Летние путешествия и приключения | | |
| Введение в новый раздел. Ю. Ким «Отважный охотник» | 19. 09 | с. 24 (учебник); выучить стихот. наизусть |
| С. Голицын «Сорок изыскателей». Чтение частей 1—4 главы первой | 20.09 | с. 25–33 (учебник); с. 4, № 2 (тетрадь) |
| С. Голицын «Сорок изыскателей». Чтение главы третьей | 21. 09 | с. 34–43 (учебник); с. 4, № 2 (тетрадь) |
| С. Голицын «Сорок изыскателей». Чтение главы четвертой | 26. 09 | с. 42–43 (учебник); с. 5, № 2 (тетрадь) |
| И. Дик «В дебрях Кара-Бумбы». Чтение частей 1—5 главы первой | 27. 09 | с. 44–47 (учебник) |
| М. Твен «Приключения Тома Сойера». Знакомство с героями и местом действия. Чтение частей 1—6 главы восьмой | 28. 09 | с. 55–61 (учебник); с. 7, № 1 (тетрадь) |
| М. Твен «Приключения Тома Сойера». Чтение частей 1-4 главы тринадцатой | 3. 10 | с. 61–67 (учебник); с. 7, № 2 (тетрадь) |
| М. Твен «Приключения Тома Сойера». | 4.10 | с. 7, № 3 (тетрадь) |
| М. Твен «Приключения Тома Сойера» Заключительный урок | 5. 10 | с. 7, № 3 (тетрадь) |
| Б. Емельянов «Игра» | | с. 69–73 (учебник); с. 8, № 2 (тетрадь) |
| К. Г. Паустовский «Кот-ворюга» | 10. 10 | с. 77, № 2 (учебник); с. 9, № 3 (тетрадь) |
| К. Г. Паустовский «Кот-ворюга». Работа с понятиями «образ-персонаж», «рассказчик», «автор» | 11.10 | с. 78–81 (учебник), читать; с. 85, № 1, 2 |
| К.Г. Паустовский «Жильцы старого дома» Завершение работы над рассказом | 12. 10 | Рассказ об одном из жильцов старого дома |
| Обобщающий урок по разделу II. Подготовка к сочинению. Проверочная работа по разделам 1 и 2 | 17. 10 | |
| ^ Раздел З. Природа летом | | |
| Введение в новый раздел. С. Есенин «С добрым утром!» Б. Пастернак «За поворотом» | 18.10 | выучить наизусть стихотворение |
| Чтение фрагмента из рассказа А.П. Чехова «Степь», М.М. Пришвин «Золотой луг» | | Выписать цитаты в тетрадь с. 20 |
| А.Н. Толстой «Детство Никиты». Глава «В купальне» и «Стрелка барометра» (ч. 1) | 19. 10 | с. 92–98 (учебник), читать; с. 98, № 1 |
| А.Н. Толстой «Детство Никиты». Завершение работы над главой «Стрелка барометра». | 24.10 | Выразительное чтение 1-й части главы «Стрелка барометра» |
| И. С. Тургенев «Голуби», И. А. Бунин «Розы» | 25.10 | с. 99–100; выучить наизусть |
| В.В. Бианки «Неслышимка» | 26.10 | с. 105 (учебник); № 3 – пересказ |
| ^ II ЧЕТВЕРТЬ | | |
| Обобщение по разделу 3. Проверочная работа по разделу | 7.11 | с. 107 (учебник); с. 17 (тетрадь) |
| Раздел 5. «Глухая пора листопада...» | | |
| Введение в раздел. Такая разная осень... (Стихотворения А. Пушкина «Осень», К. Бальмонта «Осень», Ф. Тютчева «Есть в осени первоначальной ….») | 8.11 | Выучить наизусть и подготовить выразительное чтение одного из стихотворений |
| Что заслуживает описания? (К. Паустовский «Мой дом») | | Подробный пересказ части 2-й по плану |
| Стихи о «близости снега» (Г. Сапгир «Четыре конверта», Д. Самойлов «Перед снегом») | 9. 11 | Выучить одного из стихотворений |
| Как приходит зима (К. Паустовский «Прощание с летом», Б. Пастернак «Иней») | 14. 11 | Выразительное чтение отрывка, который понравился |
| Обобщение по разделу. Проверочная работа по разделу 5 | 15. 11 | Сочинение «Разная осень» |
| Внеклассное чтение. Знакомство с современными детскими журналами | 16.11 | |
| Раздел 4. Уроки и переменки | | |
| Э. Успенский «Школа клоунов» - «Первый день занятий» (начало работы) | 21. 11 | с. 111–120 (учебник). Пересказ «Приложения первого» |
| Э. Успенский «Школа клоунов» — «Второй день занятий» | 22. 11 | Сочинение-фантазия на тему «Школа моей мечты» |
| Э. Успенский «Школа клоунов» — «Второй день занятий» | | |
| Э. Успенский «Школа клоунов». Заключительный урок. В. Заходер «Перемена» | 23. 11 | с. 128 (учебник); выучить стихотворение наизусть |
| Г. Куликов «Как я влиял на Севку» | 28. 11 | с. 129–135, читать |
| Г. Куликов «Как я влиял на Севку» (продолжение работы) | 29.11 | с. 135–143, чтение по ролям главы 3; № 3 (тетрадь) |
| Г. Куликов «Как я влиял на Севку» | 30.11 | |
| Г. Куликов «Как я влиял на Севку» Заключительный урок | 5.12 | Придумать и нарисовать обложку к книге Г. Куликова «Как я влиял на Севку» |
| В. Заходер «Вредный Кот». Л. Гераскина «В Стране невыученных уроков» (начало работы с текстом) | 6.12 | с. 147–151; озаглавить части |
| Л. Гераскина «В Стране невыученных уроков» | 7.12 | с. 151–156; озаглавить части 5–6 |
| Л. Гераскина «В Стране невыученных уроков» | 12. 12 | с. 159–167; пересказ глав 9, 10, 11, 12 на выбор |
| Л. Гераскина «В Стране невыученных уроков» (Завершение работы с текстом | 14. 12 | Инсценировка глав 10 и 11 |
| О. Григорьев «Витамин роста» | 19.12 | |
| О. Григорьев «Витамин роста» (завершение работы). «После уроков», «Кто прав». | 20.12 | с. 173. Выучить наизусть одно стихотворение по выбору |
| Обобщение по разделу. Проверочная работа по разделу 4 | 21.12 | |
| Внеклассное чтение по разделу 4. Книги о сверстниках, о школе. | 26.12 | |
| | 27.12 | |