«Управление качеством и обеспечение конкурентоспособности предприятия»
| Вид материала | Документы |
- «Управление качеством и обеспечение конкурентоспособности предприятия», 330.45kb.
- Управление качеством в повышении конкурентоспособности предприятий россии и китая, 472.74kb.
- Программа дисциплины управление качеством составитель д-р техн наук А. В. Рыжакова, 316.92kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины управление качеством составитель д-р техн наук, 305.38kb.
- Конспект лекций по курсу «управление качеством», 1487.57kb.
- Конспект лекций по курсу «управление качеством», 1507.97kb.
- Совершенствование использования ресурсного потенциала конкурентоспособности предприятий, 294.27kb.
- Семинара по теме: "Управление персоналом и организация труда Управление людскими ресурсами, 61.15kb.
- Программа по дисциплине «Управление качеством», 44.79kb.
- Управление повышением конкурентоспособности промышленности и его научно-практическое, 626.83kb.
Карта компетенций дисциплины «Управление качеством и обеспечение конкурентоспособности предприятия»
1. Наименование компетенций дисциплины
| Индекс компетенции | Формулировка |
| ОК-8 ОК-10 ПК- 3 ПК-6 | -готовность применять математический аппарат, методы оптимизации, теории вероятностей, математической статистики, системного анализа и принятия решений (ОК-8); -умение использовать компьютер (пакеты прикладных программ) и и соответствующие информационно-коммуникационные технологии для решения профессиональных задач (ОК-10) -способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации в практической деятельности (ПК-3); -способность анализировать проект (инновацию) как объект управления (ПК-6) |
^ Форма 2
.Компонентный состав дисциплины «Управление качеством и обеспечение конкурентоспособности предприятия»
| Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
| Тем дисциплины | Компонентов (Указать индекс компонентов) (ОК-8), (ОК-10), (ПК-3), (ПК-6) | ||||
| Модуль 1 Раздел1 Темы 1-3 | ^ ПК-3 Знает: - основные концепции и подходы (системный, процессный) к управлению качеством проекта, продукции проекта; - современные системы менеджмента качества предприятий, осуществляющих инновационную деятельность; - национальные и международные стандарты на системы качества серии ИСО 9000; - этапы разработки и внедрения системы менеджмента качества в организациях, выполняющих инновационную деятельность | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Тестирование Контрольная работа | П | 4 |
| ^ Умеет: ПК-3 - использовать стандарты и другие нормативные документы по обеспечению качества выполняемых работ; ПК-6 - анализировать инновационный проект как объект управления качеством. | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита отчетов по практическим и самостоятельным работам | Пр | ||
| ^ ПК-3 Владеет: - методами управления качеством проекта, продукции проекта; | Практические занятия Самостоятельная работа | Зкзамен | В | ||
| Модуль 2 Раздел 2 Темы 4,5,6 | Знает: ПК-3 - показатели качества инновационного проекта, продукции проекта; ОК-8, ПК-3 -статистические методы исследования и управления качеством проекта, продукции; -основные виды и процедуры контроля качества; | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия | Тестирование Контрольная работа | П | |
| ^ Умеет ПК-8 -использовать методы системного анализа и математической статистики для оценки уровня качества инновационного проекта, продукции проекта; ПК-3 -выбирать систему показателей для оценки качества проекта и продукции проекта; ОК-10 -использовать компьютер для оценки качества инновационного проекта, продукции проекта | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита отчетов по практическим и самостоятельным работам | Пр | ||
| Владеет: ПК-3 -методами оценки уровня качества инновационных проектов, продукции проекта; -статистическими инструментами управления качеством инновационного проекта, продукции проекта | Практические занятия Самостоятельная работа | Экзамен Защита отчетов по практическим работам | В | ||
| Модуль 3 Раздел 3 Темы 7,8,9 | ^ Знает: ПК-3 - основные концепции и подходы (системный, процессный) к обеспечению конкурентоспособности инновационного предприятия; - современные системы обеспечения конкурентоспособности предприятий, осуществляющих инновационную деятельность; -критерии оценки конкурентоспособности проекта, продукции проекта, предприятия | Лекции Самостоятельная работа | Тестирование Контрольная работа | П | |
| ^ Умеет: ПК-8 -использовать методы системного анализа и математической статистики для оценки конкурентоспособности проекта, продукции проекта, предприятия; -выбирать систему показателей для оценки конкурентоспособности инновационного проекта, продукции проекта, предприятия; ПК-10 -использовать компьютер для оценки конкурентоспособности инновационного предприятия | Практические занятия Самостоятельная работа | Защита отчетов по практическим и самостоятельным работам | Пр | ||
| Владеет: ПК-3 -методами оценки конкурентоспособности инновационного проекта, продукции проекта, предприятия, осуществляющего инновационную деятельность. | Практические занятия Самостоятельная работа | Экзамен | В | ||
^ Аннотация дисциплины
Профильной части «Производственная инноватика» профессионального цикла, вариативная часть
Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Управление качеством и обеспечение конкурентоспособности предприятия»
1.Цели и задачи дисциплины
^ Цели дисциплины: способствовать приобретению студентами теоретических и практических знаний в области управления качеством проектов, качеством продукции проекта, обеспечения конкурентоспособности проектов, продукции проектов и предприятий, осуществляющих инновационную деятельность, а также научить студентов оценивать уровень качества проекта, продукции проекта и их конкурентоспособность.
^ Задачи изучения дисциплины:
- изучить современные принципы управления качеством инновационного проекта, продукции проекта и подходы к управлению конкурентоспособностью проекта, продукции проекта и предприятий, осуществляющих инновационную деятельность;
-сформировать знания о современных системах управления качеством инновационного проекта, продукции проекта и системах обеспечения конкурентоспособности предприятий, осуществляющих инновационную деятельность;
- выработать навыки оценки уровня качества проекта, продукции проекта и конкурентоспособности проекта, продукции проекта, предприятия;
- выработать навыки применения статистических методов управления качеством инновационных проектов, продукции проектов;
-сформировать знания в области разработки и внедрения систем качества организаций, осуществляющих инновационную деятельность.
^ 2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:
- готовность применять математический аппарат, методы оптимизации, теории вероятностей, математической статистики, системного анализа и принятия решений (ОК-8);
-умение использовать компьютер (пакеты прикладных программ) и и соответствующие информационно-коммуникационные технологии для решения профессиональных задач (ОК-10)
-способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации в практической деятельности (ПК-3);
-способность анализировать проект (инновацию) как объект управления (ПК-6)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-основные концепции и подходы (системный, процессный) к управлению качеством проекта, продукции проекта и обеспечению конкурентоспособности инновационного предприятия;
-современные системы менеджмента качества и обеспечения конкурентоспособности предприятий, осуществляющих инновационную деятельность;
-национальные и международные стандарты ИСО серии 9000;
-этапы разработки и внедрения системы менеджмента качества в организациях, выполняющих инновационную деятельность;
-показатели качества инновационного проекта, продукции проекта;
- основные виды контроля качества продукции, проекта;
-статистические методы исследования и управления качеством проекта, продукции проекта;
-критерии оценки конкурентоспособности проекта, продукции проекта, предприятия
Уметь:
-использовать методы системного анализа и математической статистики для оценки уровня качества инновационного проекта, продукции проекта, конкурентоспособности проекта, продукции проекта;
-использовать стандарты и другие нормативные документы по обеспечению качества выполняемых работ;
- выбирать систему показателей для оценки качества и конкурентоспособности инновационного проекта, продукции проекта;
-использовать компьютер для оценки уровня качества проекта, продукции проекта, конкурентоспособности инновационного предприятия;
- анализировать инновационный проект как объект управления качеством.
Владеть
- методами управления качеством проекта, продукции проекта и обеспечения конкурентоспособности предприятия, осуществляющего инновационную деятельность;
-методами оценки уровня качества инновационных проектов, продукции проекта;
- методами оценки конкурентоспособности инновационного проекта, продукции проекта, персонала, предприятия, осуществляющего инновационную деятельность;
- статистическими инструментами управления качеством инновационного проекта, продукции проекта;
^ 3.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Раздел 1. Система управления качеством
Качество как фактор успеха предприятия в условиях рыночной экономики. Исходные понятия качества, в том числе качество процессов проекта, качество продукции проекта.
Международные стандарты на системы качества серии ИСО 9000. Принципы менеджмента качества. Понятие системы менеджмента качества. Основные положения систем менеджмента качества. Терминология систем менеджмента качества. Особенности управления качеством инновационного проекта.
Процессный подход к разработке систем менеджмента качества. Этапы разработка систем менеджмента качества на базе стандартов ГОС Р ИСО серии 9000. Зарубежный опыт управления качеством, организаций, осуществляющих инновационную деятельность.
^ Раздел 2. Оценка, контроль качества и статистические методы управления качеством инновационных проектов, продукции проектов
Показатели качества инновационного проекта, продукции проекта. Методы оценки уровня качества процессов инновационного проекта и продукции проекта.
Контроль качества выполнения проекта и продукции проекта. Классификация видов контроля качества продукции.
Статистические методы управления качеством проектов, продукции проектов: расслоение, графики, диаграмма Парето, причинно- следственная диаграмма, гистограмма, диаграмма разброса, обеспечения контрольные карты.
^ Раздел 3. Теоретические и методологические основы оценки и обеспечения конкурентоспособности инновационного предприятия
Понятие конкурентоспособности объектов: проекта, продукции проекта, предприятия, осуществляющего инновационную деятельность.
Критерии конкурентоспособности инновационного проекта, продукции проекта. Методы оценки конкурентоспособности инновационного проекта, продукции проекта.
Система показателей характеризующих различные стороны деятельности инновационного предприятия, формирующие его конкурентоспособность. Методы, используемые для определения комплексного показателя конкурентоспособности инновационного предприятия. Оценка конкурентоспособности инновационного предприятия на основе стоимостного подхода.
Методологические основы создания системы обеспечения конкурентоспособности предприятия (СОКС). Разработка совокупности задач и функциональной модели СОКС для предприятий, осуществляющих инновационную деятельность. Формирование критериальных и локальных показателей СОКС инновационного предприятия.
9 Рейтинг-план
| | По дисциплине «Управление качеством и обеспечение конкуренто-способности предприятия» | Самостоятельная работа: 54 домашняя _______9___ час. индивидуальная ____45__ час. плановая ____-_______час. | Срок контроля | ||||
| Зачет - более 50 баллов | Для студентов направления «Инноватика» | Лекции ___18___ час. Лаб. работы ____-____ час. | |||||
| Незачет - менее 50 баллов | На 7 осенний семестр 20__/20__ г. | Практ..занятия ____36час. Семинар __-______ час. | |||||
| | Лектор_ Новик Е.В | ИТОГО: ___144____ час. | | ||||
| Название модуля | Лекции Тема (балл) | лабораторные работы №___ балл | практические занятия (балл) | самостоят. работа (балл) | Рубежный контроль | Максимальный балл модуля | |
| Модуль 1 | 1-3 | | | | | | |
| Система управления качеством | Т.1- 1 балл Т.2-1 балл. Т.3-2 балла. | - | Т.1- 1 балл Т.2-1 балл. Т.3-2 балл. | Т.1- 1 балл Т.2-2 балл. Т.3-1 балл. | Тестирование -8 баллов | P1max=20 | До 15 октября |
| Модуль 2 | 4-6 | | | | | | |
| Оценка, контроль качества и статистические методы управления качеством инновационных проектов, продукции проектов | Т.4 -1 балл Т.5-1 балл Т.6 -2 балла | - | Т.4 -1 балл Т.5-2 балла Т.6-1 балл | Т.4 -2 балла Т.5-1 балл Т6-1 балл. | Тестирование-4 балла Отчет по практическим занятиям -4 балла | P2max=20 | До 25 ноября |
| Модуль 3 | 7-9 | | | | | | |
| Теоретические и методологические основы оценки и обеспечения конкурентоспособности инновационного предприятия | Т.7 - 1 балл Т 8-1 балл т.9-1 балл. | - | Т.7- 2 балла Т 8-2 балла Т .9-2 балла. | Т.7- 1 балл Т 8-1 балл Т .9-1 балл | Тестирование-4 балла Отчет по практическим занятиям -4 балла | P3max=20 | до31декабря |
| экзамен | | | | | 40 | Pэкзmax=40 | |
| Всего по дисциплине Р | 11 | | 14 | 11 | 60 | Pmax=100 | |
9 Рейтинг-план
| | По дисциплине «Управление качеством и обеспечение конкуренто-способности предприятия» | Самостоятельная работа: домашняя ________ час. индивидуальная ______ час. плановая __час. | Срок контроля | ||||
| Зачет - более 50 баллов | Для студентов направления «Менеджмент» | Лекции ___18___ час. Лаб. работы ____-____ час. | |||||
| Незачет - менее 50 баллов | На 8 весенний семестр 20__/20__ г. | Практ..занятия ____36____час. Семинар __-______ час. | |||||
| | Лектор_Новик Е.В | ИТОГО: ______ час. | | ||||
| Название модуля | Лекции Тема (балл) | лабораторные работы №___ балл | практические занятия (балл) | самостоят. работа (балл) | Рубежный контроль | Максимальный балл модуля | |
| Модуль 4 | 10-12 | | | | | | |
| Теоретические основы конкуренции и конкурентоспособности | Т.10- 1 балл Т.11-2 балл. Т.12-1 балл. | - | Т.10- 2 балла Т.11-1 балл. Т.12-2 балла | Т.10- 1 балл Т.11-1 балл. Т.12-1 балл | Тестирование-4 балла Отчет по практическим занятиям -4 балла | P1max=20 | До 15 марта |
| Модуль 5 | 13-15 | | | | | | |
| Оценка конкуренто-способности продукции, предприятия | Т.13- 1 балл Т.14-1 балл. Т.15-1 балл. | - | Т.13- 1 балл Т.14-1 балл. Т.15-2 балла | Т.13- 1 балл Т.14-2 балл. Т.15-2 балла | Тестирование-4 балла Отчет по практическим занятиям -4 балла | P2max=20 | До 25 апреля |
| Модуль 6 | 16-18 | | | | | | |
| Обеспечение конкурентоспособности продукции, предприятия | Т.16- 1 балл Т.17-1 балл. Т.18-1 балл. | - | Т.16- 1 балл Т.17-1 балл. Т.18-2 балла | Т.16- 1 балл Т.17-2 балла. Т.18-2 балла | Тестирование-4 балла Отчет по практическим занятиям -4 балла | P3max=20 | До31мая |
| зачет | | | | | 40 | Pэкзmax=40 | |
| Всего по дисциплине Р | 10 | | 13 | 13 | 60 | Pmax=100 | |