Geum.ru

Ссная программа для старшеклассников. // Читаем. Учимся. Играем. 2007. №2. С. 75. Литвинов К. Новости обучающего и игрового по: обзор дисков// Мир пк. 2008. № С. 84

Вид материалаПрограмма

Содержание


81.2 Англ. – Английский язык
Подобный материал:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   38

Библиотечные уроки

Адамова Н.А. Будем знакомы!: знакомство с библиотекой первоклассников // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- с. 39.

Агафонова Л.А. Что такое библиотечный урок: для 9-11 классов. // Читаем. Учимся. Играем. – 2007. - №8. – С. 62.

Азизов Э. Обоюдоострый Интернет: метриалы к библиотечному занятию в 6-8 классах. // Библиотека в школе. – 2008. - №17. – С. 18.

Бесхлебникова В.А. Библиографический калейдоскоп: олимпиада для 9-11 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- с. 34.

Булышова Г.В. Праздник читательских удовольствий: театрализованная игра для 2-7 классов.// Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 76.

Бусова Н. Твой друг – словарь. // Семейное чтение. – 2009. - №5-6. – С. 16

Василенко В.А. Путешествие в страну здоровья: бинарный урок в начальной школе. // Школьная библиотека. – 2008. - №1. – С. 59.

Виноградова Г.Г. Колокола веков: библиотечный урок по древнерусской литературе для 7-9 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №7.- С. 61.

Головань Е.В. Сказочная Кострома – родина Снегурочки. // Школьная библиотека. – 2008. - №2. – С. 51.

Громова О. Развитие информационной грамотности учащихся в школьной и детской библиотеке. Лекция 7: Работа с отобранной информацией // Библиотека в школе.- 2006.- №23.- С. 37.

Ершова Н.С. Экскурсия « Книжный город»( для детей 5-7 лет) // Досуг в школе.- 2008.- №2.- С.12.

Ершова Н.С. « Как создается книга и из чего она состоит»: библиотечный урок для детей 6-10 лет // Досуг в школе.- 2008.- №2.- С.15.

Збановская Н. Формирование информационной культуры школьника: электронные технологии ,, Библиотека в школе.- 2006.- №23.- С. 21.

Илдаркина Е.В. Библиотечные уроки: копилка коллективного опыта. // Школьная библиотека. – 2008. - №1. – С. 56.

Карпова Д.С., Павлова А.М., Трубникова Т.А. Как ориентироваться в библиотеке: сценарий библиографических уроков о том, как пользоваться предметно-тематической картотекой, алфавитным каталогом и справочными изданиями. // Читаем, учимся, играем. – 2010. - № 2. – С. 100

Клочкова В. Идет, сам не зная куда…: исследование русского характера на примере героя сказки А.С.Пушкина « Сказка о попе и его работнике Балде» // Библиотека в школе.- 2006.- №4.- С. 11.

Красногорская Г.П. Приглашение в читалию: библиотечный урок-игра для 6-7 классов. // Читаем, Учимся, Играем.-1998.- №4.- С. 22.

Крупская Н.К. Библиотечные уроки. // Школьная библиотека.- 2009.- № 4-5.- С.55.

Крюкова Н.С. История развития детской периодической печати в России // Досуг в школе.- 2008.- №2.- С.9.

Курицына Г. Учись качать права… Этому учат в библиотеке: занятие клуба «Учись качать права» на тему «Гражданский брак: плюсы и минусы». // Библиотека в школе. – 2010. - №10. – С. 13


Куликова Н.П. Что такое книга, для чего она…: устный журнал, посвященный Дню печати для 5-6 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 83.

Леонтьева Н.В. Дело Шерлока Холмса: театрализованный библиографический урок для 6-7 класса.- Читаем, Учимся, Играем.- 2000.- №2.- С. 33.

Луговских О.В. В этом таинственном лесу…: библиотечный урок для первоклассников.// Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 59.

Максимова И.П. Путешествие по библиотеке: сценарий игрового занятия в библиотеке. // Читаем, учимся, играем.- 2004.- №10.- С. 52

Медведева М.В. « Следствие ведут знатоки»: библиографическая игра для 7- классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 31.

Медведева Л.Л. Волшебное путешествие: театрализованный утренник для первоклассников. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 46.

Муленкова И.А. Интегрированный проект « История одной книги» //Справочник классного руководителя.- 2008.- №7.- С.42.

Неупокоева Н.А. Посвящение в читатели: праздник для первоклассников // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 42.

Нурлыгаянова С.Г. Структура книги: библиотечный урок для 5 класса // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 20.

Одинцова В.А. Периодика в нашей жизни: читательская конференция, посвященная периодическим изданиям. // Читаем, учимся, играем. – 2007. - №10. – С. 4.

Остапчук Т.Н. Дома жизни: библиотграфический урок 6-8 классов. // Читаем, учимся, играем. – 2008. - №2. – С. 11.

Пантюхова Т.В. Юный издатель: библиотечный урок. // Читаем, учимся, играем. – 2008. - №10. – С. 73.

Понамарева И.В. Человек Читающий. // Читаем. Учимся. Играем. – 2007. - №3. – С. 8.

Панова О.В. Вопросы библиомэтра: игра по модели « Форд Баярд» для среднего шк. Возраста// Читаем, Учимся, Играем.- 2006.- №11.- С. 18.

Порядина М. Подводные части айсбергов: Немирович-Данченко; Брюсов. // Библиотека в кшоле. – 2008. - №20. – С. 36.

Пстникова З.В. Главный спутник любознательных: КВН по энциклопедии « Что такое, Кто такой?» для учащихся 4-х классов. // Читаем, Учимся, Играем.-1998.- №4.- С. 17.

Рахманина Л.П. По лестнице-чудеснице: праздник для первоклассников.// Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 55.

Рогунова Е.П. По сказочным тропинкам: литературный праздник для 1-3 класса. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- № 4.- С. 63.

Россинская С.В. Под шелест страниц : история создания книги. // Читаем, Учимся, Играем.- 2010.- № 9.- С. 105.

Россинская С.В. Книга – не просто какая-то небыль, это мир настоящий, с Землею и Небом! : сценарий урока-праздника книги и чтения. // Школьная библиотека.- 2009.- № 3.- С. 39.

Рубанова Е.П. В храме умных мыслей: путешествие по самым знаменитым древним библиотекам для 5-9 классов // Читаем, Учимся, Играем.- 2009.- №8.- С80.

Тарлинская Е.В. Книжное царство – премудрое государство: литературная игра для 1-3 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- С. 73.

Терехова Н.Л. Книжная палата // Досуг в школе.- 2008.- №2.- С.17.

Удальцова Е.Е. Чудесный книгоград: литературное путешествие для 1-4 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- 34.- С. 67.

Уркушкина Н.Ю. Люди высокого призвания: праздник библиотекарей. // Читаем. Учимся. Играем. – 2007. - №3. – С. 13.

Учимся отстаивать свободу: ролевые игры// Библиотека в школе.- 2008.- №5.- С. 9.

Фонтанова А. Черепаха как модель: Методика работы с научно-познавательным текстом. Урок. // Библиотека в школе. – 2008. - №7. – С. 9.

Чайка Н.П. Юным книголюбам: олимпиада для 7-8 классов // Читаем, Учимся, Играем.-1998.- №4.- С. 26.

Чеботарева И.Г. Твои первые энциклопедии: библиотечный урок для начальных классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- с. 13.

Чернышова В.П. С днем рождения: книжкины именины для 1-4 кл. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №4.- 69.

Хохлова Г.А. Сокровищница всех богатств человеческого духа. // Читаем. Учимся. Играем. – 2007. - №3. – С. 4.

Библиотечные сайты

Реброва Е. Детские страницы Сургута. ссылка скрыта // Библиотека в школе.- 2010.- №4.- С.10.

Книжные выставки

Збаровская Н. Электронная викторина как средство формирования информационной культуры // Библиотека в школе.- 2006.- №23.- С. 25.

Кузхнецова Н.С. « Откуда есть пошла русская земля…»: выставка книг и беседа по ней.- Читаем, Учимся, Играем.- 2001.- №2.- С. 4.

Макаревич И.В. Знатокам и любителям музыки: выставка- чайнворд. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №7.- С. 123.

Опехтина Е. Социальное проектирование в воспитании: макет книжной выставки. // Библиотека в школе. – 2008. – №2. – С. 17.

Опехтина Е. Социальное проектирование в воспитании: макет книжной выставки. // Библиотека в школе. – 2008. - №12. – С. 13.

Пантюхова Т.В. Воплоти сценарий в жизнь: методический материал, посвященный организации книжных выставок. // Читаем. Учимся. Играем. – 2007. - №7. – С. 79.

Сироткина С. Сколько в классе учебников?: книжная выставка учебного фонда. // Библиотека в школе.- 2006.- №4.- С. 16.

Массовая работа

Ахметова Н.В. Праздник книги // Досуг в школе.- 2008.- №2.- С.21.

Гурева С.Г. В лес по загадки: театрализованный обзор книг Н.И.Сладкова // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №7.- С. 34.

Календарь знаменательных дат. // Справочник классного руководителя. – 2009. - № 11. – С. 76

Лазарева Л. Великая Отечественная война глазами юных читателей: исследования в детской библиотеке. // Библиотека в школе.- 2006.- №4.- С. 9.

Ригоева Л., Расчетнова О. Музыкальная суббота: литературно-музыкальные вечера в Сегежской центральной районной библиотеке. // Библиотека в школе. – 2010. - №10. – С. 34

Шемякина В.Т. Читать или не читать?: конкурсная работа к проекту « Молодая Россия читает» // Школьная библиотека.- 2006.- №8.- С. 9

Методическая работа библиотекаря

Андреева А., Короткова М. Учитель - профессия дальнего действия. Методические рекомендации для школьных и детских библиотек к году учителя. // Библиотека в школе. – 2009. - № 23. – С. 19

Громова О. Развитие информационной грамотности учащихся в школьной библиотеке. Лекция 4 : Формулировка запроса, поиск, локализация информации. // Библиотека в школе.- 2006.- №20.- С. 40.

Иванова О. Четыре ступени к любви и волшебству: клуб чтения для детей младшего школьного возраста. // Библиотека в школе. – 2008 - №22. – С. 18.

Козлова О. Вместе весело шагать…: программа семинара библиотечных работников « Грани сотрудничества школьной и детской библиотеки» // Библиотека в школе.- 2006.- №5.- С. 21.

Концепция развития библиотек общеобразовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года . Общественно-государственный проект // Школьная библиотека.- 2009.- № 4-5.- вкладка.

Сукиясян Э.Р. Учитель и библиотекарь. Секреты скрытого взаимодействия. // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 78

Шарапова И. Красками, звуками, ощущениями: обзор выставок, представленных на конкурс профессионального мастерства. // Библиотека в школе. – 2008 - №22. – С. 21.

Работа с книжным фондом

Баханская Е. Два голоса среди молчания?: методист и библиотекарь о проблеме работы с учебниками ( имеется приказ о порядке выдачи и приема учебной литературы, Правила пользования школьными учебниками. // Библиотека в школе.- 2006.- №5.- С. 24.

В ожидании « цифрового бума» : состояние книгоиздательского дела для средней школы // Библиотека в школе.- 2006.- №20.- С. 5.

Курикша Ц. Программа «Обеспечение общеобразовательных учреждений Баунтовского эвенкийского района учебной и другой образовательной литературой». // Библиотека в кшоле. – 2008. - №20. – С. 22.

Леонтьева О. Как ты думаешь? Работа с дополнительной и научно-популярной литературой в классе и в библиотеке. // Библиотека в школе. – 2008. - №7. – С. 7.

Положение о порядке учета библиотечного фонда учебников общеобразовательного учреждения // Юридический журнал директора школы.- 2006.- №7.- С. 34

Примерное положение об общешкольном целевом фонде « Учебник» муниципального общеобразовательного учреждения // Юридический журнал директора школы.- 2006.- №7.- С. 30


Столяров Ю.Н. Сохраните библиотечный фонд! // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 74

3 Ассамблея Русского мира: о фонде. // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 43

Формирование и учет библиотечного фонда школы. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- № 10.- С.60.

Руководство чтением

Ахлиукова Ф. Растим читателя. // Школьная библиотека. – 2008. - №4. – С. 53.

Библиотека в школе.- 2007.- №1: весь о чтении.

Брунчукова Н. Сказка и этическое воспитание школьников. // Воспитание школьникова.- 2009.- №5.- С.28.

Варганова Г.В. Интерактивные художественные проекты как средства приобщения к чтению. // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 89

Ганзикова Г.С. О чтении «преимущественно в воспитательном отношении». // Школьная библиотека. – 2008. - №3. – С. 49.

Гончарова Е.Л., Дмитриева Д.В. Бездумное чтение у младших школьников: кто виноват и что делать? // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 62

Горбунова Л.Н. Библиотренинг как эффективное средство в обучении педагогов исследовательской деятельности. // Профильная школа.- 2009.- №5.- С. 26.

Громова О. Откуда берутся нечитающие взрослые: продвижение чтения: проблемы и возможности, или три вопроса русской интеллигенции. // Библиотека в школе. – 2008. - №1. – С. 3.

Громова Е.А. Чтение взрослых как способ развития личности. // Школьная библиотека. – 2008. - №4. – С. 35.

Горькавый Н. Пора легализовать умных: интеллектуальная детская литература: мрак перед рассветом. // Библиотека в школе. – 2008. - №7. – С. 5.

Добрынина Н.Е. Классика и наши дети. // Школьная библиотека. – 2008. - №4. – С. 76.

Иванова Е. Не читают. Кто виноват и что делать? // Библиотека в школе. – 2008. - №17. – С. 10.

Иванова Г.А. Библиотека и семья: традиции читательского развития детей. // Школьная библиотека.- 2009.- № 4-5.- С.52.

Илдаркина Е.В. Библиотечная книга в детском саду. // Школьная библиотека. – 2008. - №1. – С. 63.

Ильин И.А. Книга «Поющие сердца»: публикация глав из книги. // Школьная библиотека. – 2008. - №1. – С. 51.

Кабачек О. Почтовый ящик: путешествие по страницам « Красного библиотекаря» как приобщали к чтению 80 лет назад // библиотека в школе.- 2006.- №4.- С. 17; №5.- С. 40.

Кабачек О. Учителя: как они влияют на читательское развитие подростков? // Библиотека в школе.- 2009.- №9.- С. 36.

Как школа может развивать интерес к чтению. // Литература. – 2008. – 2008. - №18. – С. 32.

Карданова М.В. Философия детской книги. // Школьная библиотека. – 2008. - №3. – С. 70.

Карпова Н.Л., Добровидова Н.А. Общение подростков с книгой и компьютерная игра. // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 51

Кашкаров А. Чего хотят и чего не хотят дети? // Семейное чтение. – 2009. - №5-6. – С. 24

Киселева Н.Б., Чуносова Л.Н., Царева В.В. Создание образовательного пространства, способствующего развитию и поддержанию интереса к чтению: о школе «Надежда». // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 58

Коваль О.И., Рыбкина Л.П. Ах, эти умные книжки: викторина по книгам детских писателей. Читаем, Учимся, Играем.- 2010.- № 10.- С.94.

Колоскова Н. Книги по экологии: места обитания. // Библиотека в школе. – 2008. - №7. – С. 29.

Конференция « Библиотека и чтение в структуре современного образования» // Вестник образования.- 2009.- №22.- С.

9.

Коптяева Е. Начало всех начал: Обзор нескольких книг из серии «Русская словесность». // Библиотека в школе. – 2008. - №7. – С. 13.

Кормакова Д. Рейтинг популярности периодических изданий среди подростков. // Воспитание школьников.- 2009.- №7.- С.24.

Котомина Г.В. Как побудить детей к чтению и обсуждению книги. // Школьная библиотека.- 2009.- № 3.- С. 36.; № 4-5.-С. 73.

Круглова Т. Семейная реликвия в Сумке почтальона: клуб чтения для детей младшего школьного возраста. // Библиотека в школе. – 2008 - №22. – С. 31.

Макарова Е. Как мы читали Джанни Родари. Чтение детское и недетское: как заинтересовать ребенка. // Библиотека в школе. – 2010. - № 8. – С. 29

Макунина А. Областная заочная читательская конференция по книге Б. Минаева « Детство Темы» // Библиотека в школе.- 2009.- №16.- С.26.

Мальцева НТ. Вдохновение завтрашнего дня: что читают нынешние дети // Библиотека в школе.- 2008.- №4.- С.8.

Махаева В.П. Нельзя заставить читать, но можно увлечь, научить, «заразить». // Школьная библиотека. – 2008. - №4. – С. 73.

Мудрые советуют: подборка афоризмов, изречений известных людей о чтении. // Читаем. Учимся. Играем. – 2005. - №1. – С. 51.

Мухтарова И. Что такое чтение?: это путешествие синего чемоданчика. Опыт работы. // Библиотека в школе.- 2010.- № 22.- С.8.

Мяэтос О. Вся Польша читает детям. // Библиотека в школе. – 2008. - №1. – С. 13.

Мяэтос О. Наука плюс-минус человек: научно-популярная книга – какая она? // Библиотека в школе. – 2008. - №7. – С. 21.

Мяэотс О. Песни любви против маршей ненависти: о книге «Песни Песней Соломона». // Библиотека в школе. – 2010. - № 7. – С. 35

Молдавская К. Не стой под стеной: о книге «Стена». // Библиотека в школе. – 2010. - № 7. – С. 24

Мяэотс О. Чужая правда. Продолжаем разговор о книге П. Сиса «Стена». // Библиотека в школе. – 2010. - № 7. – С. 25

Незнанова О. Радуга: формирование юного читателя как экологически грамотной личности. // Библиотека в школе. – 2008 - №22. – С.41.

Нагайцева И.Н. Приз за внимание: сценарий конкурса « Лучший книгочей района» // Читаем, Учимся, Играем.- 2009.- № 9.- С.92

Наместникова Т. Дорога: что значит решительно действовать в поддержку чтения. // Библиотека в школе. – 2008 - №22. – С. 35.

Научно-практическая конференция « Чтение и грамотность – инструмент развития личности и общества // Школьная библиотека.- 2006.- №8.- С. 13.

Озвученный массаж: исцеление чтением // Природа и человек. Свет.- 2006.- №2.- С. 24.

Петрова Н. Чтение как образ жизни. // Библиотека в школе. – 2008 - №22. – С. 29.

ПИнская М. Вносит ли школа вклад в достижения учеников?: по материалам Международного исследования грамотности чтения. // Народное образование.- 2009.- №8.- С.159.

Полозова Т.Д.Что делать? Читать. // Начальная школа.- 2008.- 7.- С.72.

Порядина М. Нескучно-узнавательная литература: научно-познавательные издания на современном рынке детской книги. // Библиотека в школе. – 2008. - №7. – С. 2.

Полевина Е.В. Книга как средство эстетического воспитания читателей школьных библиотек. // Школьная библиотека.- 2009.- № 3.- С. 47.

Пушкарева Г.П. Донести до читателя истину через чтение. // Школьная библиотека. – 2008. - №3. – С. 67.

Работа по руководству чтением// Школьная библиотека.- 2006.- №8.

Рачмавати. Использование средств Web 2.0 для обучения чтению биографий. // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 16

Рудишина Т. Библиотекарь – читатель: теория отношений. // Библиотека в школе.- 2006.- №5.- С. 3.

Рудишина Т. Библиотека для внука: субъективные заметки молодой бабушки. // Библиотека в школе. – 2008. - №1. – С. 35.

Русецкая М. Мониторинг сформированности навыков чтения: результаты не радуют. // Народное образование.- 2009.- № 6.- С. 64.

Ситникова В. О чём читают молодые взрослые? Подростковая и юношеская литература за рубежом: обзор Интернет-ресурсов. // Библиотека в школе. – 2010. - № 7. – С. 10

Сметанникова Н.Н. Роль чтения и грамотности в современном мире. // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 55

Сражение книгочеев // Библиотека в школе.- 2008.- №4.- С.13.

Страна читает. // Библиотека в школе. – 2008. - №1. – С. 10.

Супрунова А. Семейное чтение: школа сотрудничества детей и родителей. // Классное руководство. Воспитание школьников.- 2009.- № 12.- С.3.

Титкова М.Ю. Поэтическое творчества младших школьников. // Справочник классного руководителя. – 2008. - №9. – С. 44.

Тихомирова И.И. О развитии творческого чтения в России. // Школьная библиотека. – 2008. - №1. – С. 68.


Тихомирова И. Как воспитать талантливого читателя. // Семейное чтение. – 2009. - №5-6. – С. 2

Тихомирова И.И. Детское чтение: тенденции и противоречия. // Школьная библиотека. – 2008. - №3. – С. 62.

Тихонова И. Чтение и новые технологии // Библиотека в школе.- 2006.- №23.- С. 27.

Филиппова Е. Еще раз о проекте// Библиотека в школе.- 2009.- №9.- С. 31.

Фролова Ю. Время читать и время перечитывать. // Библиотека в школе. – 2008 - №21. – С. 29.

Хофман Х., Зюль Х. Исследовательская работа школьной библиотеки. Некоторые мероприятия по пропаганде чтения среди школьников 1-6 классов, предусмотренные Учебной программой ОШБ. // Школьная библиотека. – 2009. - № 9-10. – С. 10

Чеботарева И.Г. Самый умный читатель: литературная игра. 5-7 класс. // Читаем, Учимся, Играем.- 2009.- №5.- С.14.

Шемякина В.Т. Читать или не читать?: конкурсная работа к проекту « Молодая Россия читает» // Школьная библиотека.- 2006.- №8.- С. 9.

Якубов Э.Н. Диалогическое чтение: от этнической идентификации к межэтнической толерантности. // Школьная библиотека. – 2008. - №4. – С. 70.

79 – Охрана памятников природы, истории, культуры

Иевская И.Н. жемчужина Сибири: информационная викторина для старшеклассников. // Читаем, учимся, играем.- 2003.-№10.- С. 73.

Порядина М.Е. Добро пожаловать в Мышкин: путешествие по городу-музею. // Читаем, учимся, играем.- 2001.-№1.-С. 53.

Хайруллина Г.С. Свет мирянам – иноки: повествование о судьбе Киево-Печерского монастыря. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №1.- С. 28.

Музейное дело

Алексеева Е., Белкин П. Школьные музеи в новом информационном пространстве // Директор школы.- 2006.- №1.- С. 84.

Андреева Ю. Михаил Пиотровский выдвигает приоритеты: о краже в музеях России //Эхо планеты.- 2007.- №1.- С. 35.

Буячева О.Ю. Прогулка по Абрамцевской усадьбе. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №8.- С. 107.

Васнева Л. Программа «Школа юного экскурсовода». Для дополнительного образования учащихся. // Воспитание школьников. – 2007. - №9. – С. 28.

Выступец Н. Школьный музей – особая образовательная среда // Директор школы.- 2008.- №5.- С73.

Галина А.А. В гостях у красоты: экскурс в историю Государственной Третьяковской галереи. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №8.- С. 96.

25 знаменательных дат 2007г. // Эхо планеты.- 2007.- №1.- С. 41.

Долгих Е. Проект «Музейная педагогика» - пространство гражданского становления. // Директор школы. – 2008. - №2. – С. 82.

Железнякова Н.В. Заступница усердная: материал для беседы об иконах Божией Матери. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №1.- С. 33.

Каплина О.В. Весь мир – музей: цикл занятий по искусству. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №1.- С. 41.

Карманова Ю.С. « Загадочные музеи»: сценарий мероприятия // Досуг в школе.- 2008.- №2.- С. 3.

Короткова З. Сокровища воинской знати. Самураи. Япония. // Наука и жизнь. – 2008. - №7. – С. 17.

Лукьянцев В. Виртуальный музей. // Воспитание школьников. – 2008. - №8. – С. 6.

Матссон-Попова С. Корабль «Васа» - музей одного экспоната. // Наука и жизнь. – 2007. - №12. – С. 36.

Савельева З. Нерпа он-лайн, или расширение музейного пространства. // Наука и жизнь. – 2008. - №4. – С. 22.

Ульяновский Ю. Буживаль. Быть ли дому Тургенева под Парижем? // Эхо планеты.- 2007.- №4.- С. 45.

80/84 – Филологические науки. Художественная литература

81 – Языкознание

Батманов Н. Сибирские народы отказываются от письменности. // Наука и жизнь. – 2008. - №4. – С. 8.

Еськова Н. Пышки - хорошо, а указатель лучше: об ошибках в словарях, диалектизмах. // Наука и жизнь. – 2008. - №4. – С. 72.

Еськова Н. И ещё раз о букве Ё. // Наука и жизнь. – 2008. - №7. – С. 19.

Домбровский А. Искусство первой буквы. // Наука и жизнь. – 2008. - №4. – С. 2.

Домбровский А. Искусство первой буквы: из истории книжного дела. // Наука и жизнь. – 2008. - №5. – С. 14.

Домбровский А. Искусство первой буквы: готика и ренессанс. // Наука и жизнь. – 2008. - №10. – С. 66.

Крупеник Н. В Берлине обнаружен новый список новгородской первой летописи. // Наука и жизнь. – 2008. - №7. – С. 12.

81.2 рус – Русский язык

Ачмизова Д.Д. Родное слово: викторина по русскому языку. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №8.- С. 4.

Вашкевич Н. Абракадабры, которые содержат немало смысла: чтобы понять как следует русский язык, надо изучить арабский. // Свет. Природа и человек. – 2008. - №2. – С. 37.

Виноградова Г.Г. Откуда азбука пришла: об истории славянской письменности.- Читаем, Учимся, Играем.- 2000.- №2.- С. 8.

Ермакова С.Л. День русского языка: фольклорный праздник для первоклассников. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №8.- С. 6.

Зимина Т. Говорим по-русски. // Наука и жизнь. – 2008. - №6. – С. 31.

Климова О.Б. Пословица век не сломится. : игровая программа для 6-8 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 2009.- № 4.- С.91.

Колин К.К. Русский язык и актуальные проблемы национальной безопасности России и стран Евразии. // Школьная библиотека. – 2007. - №8. – С. 17.

Королева М. Прийти и придти: глаголы. // Наука и жизнь. – 2008. - №7. – С. 96.

Королева М. Бабушкин шифоньер и мамин Шкаф. // Наука и жизнь. – 2008. - №5. – С. 93.

Королева М. Сковорода «с подвохом»: об ударении в слове. // Наука и жизнь. - №8. – 2008.- С. 85.

Кубарева А. По пути с пословицей: сценарий. // Праздник в школе. – 2009. – С. 52.

Монахова О., Деткина И. Сочинения на заданную тему: школьные истории. // Библиотека в школе. – 2009. - № 23. – С. 22

Монина В.А. Сила слова: сценарий Час речевого этикета 5-7 классов // Читаем, учимся, играем.- 2007.- №12.- С. 68.

Молдован А.Н. Русский язык в прошлом и настоящем. // Школьная библиотека. – 2007. - №8. – С. 30.

Перцева Н.К. К вопросу о способах распознавания падежных форм имени существительного. // Начальная школа. – 2008. – №8. С. 34.

Сироткина В. Добрые слова: занятие о неживой природе. // Праздник в школе. – 2009. – С. 56

Суперанская А. Вновь о букве ё // Наука и жизнь.- 2008.- №1.- С32.


Содержание