Методическое пособие для студентов факультета «Технология»

Вид материалаМетодическое пособие

Содержание


1. Понятие рекламы.
Информативная (информационная) реклама
Увещевательная реклама
Напоминающая реклама
2. Классификация рекламных средств.
3. Основные элементы средств рекламы и требования, предъявляемые к ним.
Рекламный текст должен быть
4. Понятие фирменного стиля, его состовные элементы.
Элементы фирменного стиля
Фирменная шрифтовая надпись
Фирменный блок
Фирменный лозунг
Фирменный цвет
Фирменный комплект шрифтов
5.Рекламный проспект изделия.
Подобный материал:

Канский педагогический

колледж.


Реклама изделий.

Учебно – методическое

пособие для студентов

факультета «Технология».


Канск

2002


Автор-составитель: Курзакова О.П., преподаватель методики кафедры «Технология».


Одобрено и рекомендовано к печати методическим советом КПК для внутреннего использования в колледже.


Рецензент:


СОДЕРЖАНИЕ


Введение.
  1. Понятие рекламы.
  2. Классификация рекламных средств.
  3. Основные элементы средств рекламы и требования, предъявляемые к ним.
  4. Понятие фирменного стиля, его составные элементы.
  5. Рекламный проспект изделия.

Литература

Приложение

Варианты рекламы творческого проекта.


Введение


Образовательная область «Технология», введенная в базисный учебный план общеобразовательных учреждений, способствует созданию полноценной обучающей и развивающей среды, которая позволяет сформулировать у учащихся жизненно важные основы технологических знаний и умения применять их в различных видах практической деятельности. Она призвана вооружить учащихся опытом самостоятельной практической деятельности, обеспечить овладение общетрудовыми знаниями и умениями в области технологии, экономики, организации и экологии современного производства.

Цели образовательной области «Технология» будут достигнуты, если учащиеся получат возможность в процессе её освоения испытать себя выполнением ряда творческих практических работ. Особую значимость при этом имеет метод проектов, который позволяет школьникам в системе овладеть организацией практической деятельности по всей проектно-технологической цепочке от идеи до её реализации в модели, изделии.

Основной задачей выполнения проектов является усвоение алгоритма проектирования, который включает три этапа:

- поисково-исследовательский;

- технологический;

- заключительный.

Работа над проектом проводится в течение всего года и завершается выполнением творческих проектов, оформление пояснительной записки (проспекта творческого проекта) и его защитой.

Выполняя творческий проект учащиеся учатся планировать возможные пути реализации продукции. Одним из самых действенных способов сбыта и реализации продукции является реклама.

При оформлении пояснительной записки рекламный проспект изделия показывает, сможет ли изготовитель продать продукцию или не

В данном учебно-методическом пособии раскрывается понятие рекламы, её роль и назначение. Учебное пособие ставит своей целью ознакомить читателей с понятием фирменного стиля, раскрыть классификацию рекламных средств и требования, предъявляемые к основным элементам средств рекламы. В пособии уделяется внимание оформлению рекламного проспекта изделия.

Представленные варианты рекламы творческого проекта, выполнены студентами КПК и учителями школ.


^ 1. ПОНЯТИЕ РЕКЛАМЫ.


Реклама-термин происходит от латинского слова

«рекламаре» («reklamare») – «громко

кричать» или «извещать».

Реклама – это открытое оповещение фирмой или

частным предпринимателем, потенциальных

покупателей, потребителей товаров и услуг

об их качестве, достоинстве, преимуществе,

а также о заслугах деятельности самой

фирмы или частного предпринимателя.

Роль рекламы - прежде всего она несет в себе информацию, обычно представленную в сжатой, художественно выраженной форме, эмоционально окрашенную и доводящую до сознания о товарах и услугах. Цель рекламы сводится к тому, чтобы убедить покупателей в полезности товара и привести к мысли о необходимости купить его.

По своему назначению реклама делится на информативную (информационную), увещевательную и напоминательную

^ Информативная (информационная) реклама доводит до потребителей сведения о новом товаре, об изменении, цен, формирует образ компании. Используется тогда, когда стоит задача создать первичный спрос.

^ Увещевательная реклама убеждает покупателя в необходимости приобрести товар или услугу именно этой марки. Эту рекламу используют тогда, когда перед фирмой встает задача формирования избирательного спроса.

^ Напоминающая реклама способствует поддержке осведомленности о товаре, напоминая потребителям о том, что

этот товар им может понадобится и где они его могут купить. Эта

реклама нужна для того, чтобы потребитель не забывал о вашем

товаре.


^ 2. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕКЛАМНЫХ СРЕДСТВ.


Рекламное средство представляет собой материальное средство, которое служит для распространения рекламного сообщения и способствует достижению необходимого рекламного эффекта.

Первые попытки классифицировать рекламные средства были сделаны в начале нашего столетия, но единой классификации средств рекламы до настоящего времени нет.

Наиболее удобна для практического использования классификация по признаку отношения средства рекламы (т.е. носителя рекламной информации) к объекту рекламирования (т.е. товару).

В соответствии с этим признаком все средства рекламы делят на три группы:

- демонстрационные средства рекламы, основанные на демонстрации объекта рекламирования (демонстрация товаров в действии, дегустация).

- изобразительно - словесные средства рекламы, в основу которых положено описание и изображение объекта рекламирования (печатная, фотореклама, живописно - графическая, устная, телевизионная).

-демонстрационно-изобразительные средства рекламы – сочетающие демонстрацию и изображение объекта рекламы (витрины, муляжи, макеты).

.

^ 3. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СРЕДСТВ РЕКЛАМЫ И ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К НИМ.


Рекламные средства содержат рекламные сообщения. Основными элементами, определяющими рекламное сообщение, являются текст и изображение. Кроме того, к элементам рекламного средства относятся цвет, свет, звук, шрифт, рисунок, графические элементы, которые придают рекламному сообщению эмоциональную окраску.

В одном рекламном средстве могут присутствовать все указанные элементы, а в другом - только часть их.

ТЕКСТ является неотъемлемой частью большинства рекламных средств, раскрывающей основное содержание рекламного сообщения.

Важное требование, предъявляемое к рекламным текстам, - максимум информации при минимуме слов. Количество слов в тексте должно быть таким, чтобы покупатель без каких- либо затруднений мог охватить его одним взглядом. Основную смысловую нагрузку в тексте несет заголовок, который дает рекламируемому объекту сжатую, точную характеристику.


^ РЕКЛАМНЫЙ ТЕКСТ ДОЛЖЕН БЫТЬ:
  1. Конкретным и целенаправленным.
  2. Доказательным, логично построенным и доходчивым.
  3. Кратким, лаконичным.
  4. Оригинальным, неповторимым, интересным, занимательным, остроумным. Совершенно исключено употребление в тексте непонятных, малоизвестных слов. Большим успехом пользуются остроумные, юмористические тексты. Но при их составлении нужно быть очень осторожным, чтобы они не выглядели насмешкой.
  5. Рекламный текст должен быть грамотно исполненным. Ошибки и недостатки в рекламе снижают её действенность, мешают восприятию.


В рекламном тексте не следует прибегать к каким- либо украшениям, к использованию нескольких видов шрифта.

Тексты в рекламе могут быть в форме стихов, рассказа, забавной истории или сказки. Если в рекламном сообщении используются стихи, то они должны быть ритмичными, яркими, образными.

Формы рекламных текстов могут представлять собой монолог рекламируемого товара (услуги) или диалог собеседников.

Изображение – способствует усилению воздействия текста, а иногда может заменять его.

В качестве средств изображения в рекламном сообщении могут использоваться фотоснимки, рисунки, диапозитивы, телеизображение

Рисунки могут быть черно- белыми и цветными.

Если необходимо показать структуру рекламируемого товара, его форму, рисунок материала изготовления, то рекомендуется использовать фотоснимки. Иллюстрация сама по себе может остаться загадкой, но объединенная с текстом, помогает раскрыть весь смысл рекламы.


^ 4. ПОНЯТИЕ ФИРМЕННОГО СТИЛЯ, ЕГО СОСТОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ.


Фирменный стиль- это набор цветовых, графических, словесных, типографических, дизайнерских постоянных элементов, обеспечивающих визуальное и смысловое единство товаров (услуг), всей исходящей от фирмы информации, её внутреннего и внешнего оформления.


^ Элементы фирменного стиля:
  1. Товарный знак ( др. названия: торговая марка, фирменный знак) является центральным элементом фирменного стиля.

Выделяют 5 основных типов товарного стиля:

*словесный - характеризуется лучшей запоминаемостью.

Может быть зарегистрирован, как в стандартном

написании, так и в оригинальном графическом

исполнении (логотип).

*изобразительный - представляет собой оригинальный рисунок,

эмблему фирмы.

*объемный - знак в трехмерном измерении.

*звуковой - больше характерен для радиостанций и

телекомпаний.

*комбинированные товарные знаки представляют собой

сочетание приведенных выше типов.
  1. ^ Фирменная шрифтовая надпись (логотип) оригинальное начертание или сокращенное наименование фирмы. Как

правило логотип состоит из 4-7 букв.
  1. ^ Фирменный блок представляет собой традиционное, часто

употребляемое сочетание нескольких элементов фирменного стиля. Чаще всего это изобразительный товарный знак (товарная эмблема) и логотип.
  1. ^ Фирменный лозунг (слоган) представляет собой постоянно используемый фирменный девиз. Слоган может содержать основные принципы деятельности фирмы.

Требования, предъявляемые к фирменному рекламному

девизу:

- краткость: слоган должен хорошо запоминаться;

- оригинальность;

- эмоциональная окраска;

- исключать двоякое толкование.

5. ^ Фирменный цвет также является важнейшим элементом фирменного стиля. Цвет делает элементы фирменного стиля более привлекательными, запоминающимися, позволяющими оказывать сильное эмоциональное воздействие.

6. ^ Фирменный комплект шрифтов может подчеркивать различные особенности образа марки. Шрифт может восприниматься как «мужественный», «женственный», «легкий», «тяжелый», «элегантный», «грубый», «прочный», «деловой».


^ 5.РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ ИЗДЕЛИЯ.


Главное в рекламе - простота и достоверность.

Наиболее эффективной является реклама, в которой используется звук и изображение, т.е. теле- и кинореклама, демонстрация мод, рассказ и показ изделий и т.д.

Преимуществом печатной рекламы является меньшая стоимость и большая достоверность. К ней можно обратится много раз и подробно обдумать и оценить достоинства товара или услуги.

При оформлении творческого проекта рекламный проспект изделия должен включать в себя:
  1. Товарный знак фирмы (производителя).
  2. Наименование изделия, его назначение, область применения.
  3. Несколько рекламных фраз, привлекающих внимание к изделию.

Товарный знак представляет собой эмблему, состоящую из букв, слов, рисунков или их комбинации. Буквы могут быть начальными буквами фамилии или имени. Рисунок может определять характер деятельности фирмы, а слово – наименование продукции.

Описание использования товара должно быть кратким и содержать необходимые основные факты. Ориентировочно 20-30 слов.


ЛИТЕРАТУРА.

  1. Бронников Н.Л., Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Методика обучения учащихся 5 класса технологии. – Брянск: Изд-во Брянского государственного педагогического университета, НМЦ «Технология», 1999-147 с.
  2. Бударина А.В. и др. Основы предпринимательской деятельности: Кн. Для учителя /А.В. Бударина , И.Б. Соловьева, А.Ф. Стенина.- М: Просвещение, 1998-188 с.
  3. Муравьев Е.М., Симоненко В.Д. Общие основы методики преподавания технологии.- Брянск: Изд-во Брянского государственного педагогического университета им. акад. И.Г. Петровского, НМЦ «Технология», 2000-235 с.
  4. Панкратов Ф.Г., Баженов Ю.В., Серегина Т.К., Шахурин В.Г. Рекламная деятельность: Учебник для студентов высших учебных заведений.- 4-е изд., перераб. и доп-ое –М: Издательство – книготорговый центр «Маркетинг», 2001-364 с.
  5. Технология: Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательной школы. /Под редакцией В.Д. Симоненко – М.: Вентана-Граф, 1999-288 с.



Варианты рекламы творческого проекта.