Социология Учебно-методическое пособие для студентов Казань 2010 удк 005 101 1701841 ббк 60 5 (Я 7) Печатается по решению предметно-проблемного совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
СодержаниеВ результате изучения социологии студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями Учебный план по факультетам Форма работы Тематический план семинарских занятий |
- Фасхутдинова Елена Николаевна Галихузина Резеда Гильмутдиновна учебно-методическое, 1796.14kb.
- Учебно-методическое пособие Казань 2006 удк. 316. 4 (075); 11. 07. 13 Ббк 72; 65я73, 2129.18kb.
- Учебно-методический комплекс удк ббк м печатается по решению Учебно-методического совета, 2773.77kb.
- Учебно-методическое пособие Ульяновск, 2004 г. Ббк: 74. 200. 52 + 74. 265. 1 Удк: 373., 886.42kb.
- Учебное пособие Санкт-Петербург 2008 удк 005. 91: 004. 9(075. 8) Ббк 65. 291. 212., 97.7kb.
- Учебно-методическое пособие Казань 2009 Печатается по решению заседания кафедры этнографии, 1411.77kb.
- Практикум Учебно-методическое пособие Канск 2006 Печатается по решению научно-методического, 1041.76kb.
- Методическое пособие Канск 2006 Печатается по решению научно-методического совета Канского, 314.84kb.
- Учебное пособие Научный редактор: доктор экономических наук, профессор В. В. Семененко, 2428.09kb.
- Учебно-методическое пособие Тамбов 2002 г. I. Ббк 32. 81 II., 1668.45kb.
В результате изучения социологии студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы социальных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);
способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых социальных проблем (часть ОК-2);
способностью и готовностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства (часть ОК-3);
способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (часть ОК-5);
способностью и готовностью использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
^ Учебный план по факультетам
^ Форма работы | Количество часов на факультете | |||||||
I | II | III | IV | V | VIII | |||
О | З | В | З | |||||
Семестр | 5 | 4 | 5 | 9 | 2 | 1 | 5 | 1 |
Лекции | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 3 | 18 | 8 |
Практика | 24 | 20 | 20 | 16 | 16 | 6 | 23 | 8 |
Самостоят. работа | 12 | 8 | 8 | 4 | 4 | 41 | 4 | 32 |
Всего | 54 | 46 | 46 | 38 | 38 | 9 | 45 | 16 |
| экзамен | экзамен | экзамен | атт. | зачет | зачет | зачет | зачет |
^ Тематический план семинарских занятий
№ п/п | Тема занятия | Количество часов на факультете | |||||||
I | II | III | IV | V | VIII | ||||
О | З | В | З | ||||||
1 | Введение в социологию | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
2 | Зарубежная и российская социологическая мысль в XIX в. | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
3 | Парадигмы в социологии | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 |
4 | Общество как социальная реальность | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | - |
5 | Основы прикладной социологии | 6 | 4 | 4 | 2 | 2 | - | 2 | 2 |
6 | Социальная стратификация в обществе | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 3 | - |
7 | Этносоциальные процессы в современном мире | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | - |
8 | Социология личности и девиантное поведение. | 2 | 2 | 2 | - | - | - | 2 | - |
9 | Социология общественного мнения | 2 | 2 | 2 | - | - | - | 2 | - |
10 | Социология семьи. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | - |
11 | Социальные изменения в современном мире. | 2 | - | - | 2 | - | - | - | - |
12 | Социология медицины. | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | 2 | - |
13 | Прикладные исследования | 4 | 2 | 2 | - | - | - | - | - |
14 | Контрольная работа (зачет) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Всего часов: | 36 | 28 | 28 | 20 | 20 | 6 | 27 | 8 |