Учебно-методический комплекс по дисциплине «общая психопатология»

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Ваш характер Мои друзья Отношение к лидерству Тестовый контроль знаний

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовная право (общая часть)» специальность, 1426.99kb.
• Учебно-методический комплекс по дисплине «Психоаналитическая психопатология», 441.98kb.
• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
• И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
• Е. М. Левченко учебно-методический комплекс по дисциплине «управленческие решения», 181.01kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Общая и неорганическая химия (название), 469.06kb.
• О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
• Учебно-методический комплекс по спецкурсу «Уголовное право (общая часть)» печатается, 1190.04kb.
• Учебно-методический комплекс удк ббк у рекомендовано к изданию Учебно-методическим, 2902.23kb.

^ ВАШ ХАРАКТЕР

Подчеркните в каждом разделе номер, соответствующий наиболее подходящему для вас высказыванию.

МОЕ НАСТРОЕНИЕ:

1. 
   чаще всего приподнятое;
   
2. периодами то очень хорошее, то очень плохое;
   
3. характеризуется кратковременными подъемами и спадами от незначительных причин;
   
4. портится от малейшей критики в мой адрес;
   
5. ухудшается от беспокойства за близких;
   
6. улучшается, когда меня оставляют одного;
   
7. зависит от моих успехов;
   
8. внезапно становится мрачным, и тогда достается окружающим;
   
9. портится от невнимания ко мне;
   
10. зависит от обстоятельств;
    
11. не отличается от настроения других.
    

^ МОИ ДРУЗЬЯ:

1. 
   – это шумная компания, где я заводила;
   
2. то делают меня вожаком, то оставляют меня, когда мне плохо;
   
3. с удовольствием опекают меня;
   
4. очень деликатны со мной;
   
5. ценят мою заботливость и безотказность;
   
6. я легко обхожусь без друзей;
   
7. слишком часто дружили со мной из выгоды;
   
8. должны считаться с моими привычками;
   
9. вначале восхищаются мною, но потом разочаровывают меня;
   
10. у меня нет старых друзей, зато легко появляются новые;
    
11. для меня важен не друг, а дружная компания.
    

^ ОТНОШЕНИЕ К ЛИДЕРСТВУ:

1. 
   я люблю быть первым в компании;
   
2. временами я люблю задавать тон, но иногда мне это надоедает;
   
3. мне нравится, когда меня все любят, но я не стремлюсь быть первым;
   
4. я лучше сделаю сам, чем заставлю другого;
   
5. я бы возглавил остальных и старался ради общего блага, но меня пугает ответственность;
   
6. я могу опережать других на уровне идей, но не в действиях;
   
7. мне легко удается увлекать других на решение важных дел;
   
8. я всегда охотно учу людей правилам и порядку;
   
9. мне нравится быть в центре внимания;
   
10. мне не нравится, когда меня заставляют что-то делать;
    
11. я охотно следую за авторитетными людьми.
    

Ключ: Один и тот же номер, подчеркнутый в двух разделах теста, указывает на скрытую акцентуацию характера, в трех – на явную акцентуацию. Номера высказываний соответствует следующим типам характера: 1) гипертимный, 2) циклоидный, 3) лабильный, 4) сенситивный, 5) психастенический, 6) шизоидный, 7) паранойяльный, 8) эпилептоидный, 9) истероидный, 10) неустойчивый, 11) конформный.


^ Тестовый контроль знаний:

47. Больные с паранойяльным расстройством личности:

а) обычно также страдают паранойей,

б) имеют предрасположенность к развитию шизофрении,

в) часто проявляют сверхценную заботу о слабых и беззащитных,

г) обычно ведут себя спокойно и скромно,

д) часто склонны к сутяжничеству.


48. Для шизоидного расстройства личности характерны:

а) преобладание аутизма,

б) эмоциональная хрупкость,

в) непостоянство стремлений, привязанностей,

г) свободное выражение чувств,

д) правильно а) и б).


49. Для истерического расстройства личности характерно:

а) естественная живость в переживаниях и движениях,

б) реалистичность,

в) аутистичность,

г) богатство воображения со склонностью принимать желаемое за действительное,

д) брутальность.


50. Все нижеследующее связано с нарциссическим расстройством личности, кроме:

а) выраженной эмпатии,

б) фантазий на тему величия,

в) сознания исключительности,

г) манипулятивного поведения,

д) переоценки собственного Я.


51. Все следующие утверждения по поводу лиц с избегающим расстройством личности правильны, кроме:

а) они обычно кажутся спокойными при беседе с психиатром,

б) они всегда жаждут привязанности и готовы угодить,

в) они требуют безусловного принятия прежде, чем вступят в отношения,

г) в своей работе они обычно стараются не брать на себя ответственности,

д) они чрезвычайно чувствительны к неприятию и неверно трактуют социальные взаимодействия.


52. Обозначьте: 1 – шизоидное расстройство личности, 2 – избегающее расстройство личности, 3 – оба, 4 – ни одно:

а) чрезмерная чувствительность к отвержению,

б) незначительное количество личностных привязанностей,

в) отсутствие теплых, нежных чувств к другим,

г) обычно наличие эксцентричности в речи и поведении,

д) низкая самооценка.


53. Формирование навязчивых идей характерно:

а) для импульсивной формы психопатии,

б) для паранойяльной психопатии,

в) для психастенической психопатии,

г) для шизоидной психопатии,

д) для истерической психопатии,

е) для эпилептоидной психопатии.


54. Для циклоидного типа психопатии характерны:

а) душевная открытость и реалистичность,

б) склонность принимать желаемое за действительное,

в) брутальность,

г) гиперестезия, сочетающаяся со сдержанностью,

д) правильно б) и в).


ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ

1д, 2д, 3г, 4г, 5д, 6б, 7г, 8д, 9д, 10а, 11г, 12д.

13в, 14г. 15д, 16г, 17а, 18б, 19г, 21б, 29в.

22д, 23б, 24в, 25г, 26г, 27г, 28а, 29в, 30б, 31г, 32, 33б, 34д, 35 а –3, в –2, г –1, 36в.

37в, 38г, 39д, 40б, 41б, 42б, 43д, 44б, 45б, 46в.

47д, 48д, 49г, 50а, 51а, 52 а –2, б –3, в – 1, г – 4, д – 2, 53в, 54а.