План лекции: Вступление 5 мин. Проблемные вопросы 80 мин. Видовая характеристика сыпи, принятая в дерматологии. Характеристика (кори, скарлатины, краснухи, ветряной оспы)

Вид материала

Лекции

Содержание Цель лекции

Подобный материал:

• План занятия: Вступление (7-10 мин.) Занятие по группам (15 мин.) Отчет групп о выполнении, 146.02kb.
• Школа для молодых специалистов и студентов, 56.64kb.
• План урока Организационный момент (1-2 мин). Актуализация знаний (4-6 мин). Беседа, 19.45kb.
• План занятия: оргмомент 3 мин повторение 5 мин объяснение нового материала: рассказ-сказка, 20.37kb.
• Animal Parasitic Diseases Laboratory, usa climate Change and the Structure of Host-Parasite, 642.44kb.
• План урока Организационный момент (2 мин.) Новый материал: (12 мин) пар. 15 Выполнение, 35.88kb.
• План занятия: Введение 2 мин. «Мозговой штурм» гипотезы возникновения вич 2 мин. Обсуждение, 88.18kb.
• План: Введение знакомство с планом мастер-класса (1 мин) «Ода науке» стихотворная заставка, 159.73kb.
• План урока Организационный момент (пол мин). Проверка домашнего задания (10 мин). Изучение, 117.3kb.
• План Организационный момент 5 мин Проверка домашнего задания 25 мин Объяснение и закрепление, 94.14kb.

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ПЕДИАТРИИ И НЕОНАТОЛОГИИ ФУВ


«Утверждаю»

Зав.кафедрой д.м.н. Л.К.Гавриков
«___»________________200_г.


Методическая разработка лекции для преподавателей


Код темы:

Название лекции: «Дифференциальная диагностика инфекционных и аллергических сыпей».

Продолжительность лекции: 2часа.

Циклы: ТУ-2.

Контингент: Врачи педиатры (участковые, неонатологи, врачи стационаров и ДДУ, врачи интерны и клинические ординаторы).

^ Цель лекции: обсудить с курсантами особенности инфекционных и аллергических сыпей.

План лекции:

Вступление – 5 мин.

Проблемные вопросы – 80 мин.

1. Видовая характеристика сыпи, принятая в дерматологии.
   
2. Характеристика (кори, скарлатины, краснухи, ветряной оспы).
   
3. Характеристика аллергических сыпей у детей, механизмы их возникновения.
   
4. Диф. диагностика инфекционных, аллергических и псевдоаллергических высыпаний у детей.
   

Заключение – 5 мин.


Материальное обеспечение, иллюстративный материал: слайды для оверхеда, мультимедийные материалы.


7. Литература:

См. «Обязательный список литературы»: 17, 56, 71.


Дата утверждения на кафедральном совещании

«____»______________200_г.