Старцева Олга Геннадиевна Секретарь ученого совета факультета Усынина анна Александровна Архангельск 2009 (оборот титульного листа) отчет

Вид материала

Отчет

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 23

^ Выводы и рекомендации комиссии по разделу 6:

В целом по основной образовательной программе доля лиц с учеными степенями и званиями превышает лицензионный показатель 60 %; и составляет 78,4%, в том числе докторов наук – 21,2% (по штатам) и 83,9% и 20,5% (по часовой нагрузке) соответственно.
Увеличить долю лиц с учеными степенями, в том числе докторов наук по гуманитарному и социально-экономическому блоку.
Увеличить долю прохождения курсов повышения квалификации на центральных базах и стажировок за рубежом.

7.Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение.

Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой

Обеспечение литературой студентов педиатрического факультета возложено на научную библиотеку СГМУ. Сотрудники библиотеки поддерживают связь с кафедрами относительно перечня обязательной и дополнительной литературы. Отдел комплектации принимает заказы на приобретение учебной и научной литературы. Вопросы обеспечения студентов учебно-методической литературой рассматривались на заседании Ученого Совета факультета(2008-2009 учебный год). Сведения об обеспеченности обучающихся основной учебной литературой по всем дисциплинам учебного плана представлены в таблице 7.1. В целом обеспеченность литературой на факультете составляет 0,9 экземпляра на одного обучающегося, степень новизны 88%, что соответствует требованиям. По циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин обеспеченность 0,8, степень новизны 100%. По циклу математических и естественно-научных дисциплин обеспеченность 0,9, степень новизны 74%. По циклу общепрофессиональных дисциплин обеспеченность 0,8, степень новизны 88%, по циклу специальных дисциплин обеспеченность 0,9, степень новизны 88%. Обеспеченность литературой по всем дисциплинам ООП соответствует требованиям и колеблется от 0,5 до 1,1 на студента.

Состояние учебно-информационного фонда по аттестуемым специальностям по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин представлено в таблице 7.2.

Студенты обеспечены дополнительной и справочно-библиографической литературой в достаточном количестве. Список периодических изданий, получаемых библиотекой по профилю ООП, соответствуют требованиям ФГОС. Доступ к информационным носителям в электронной форме обеспечивается в зале электронной информации. Создан электронный каталог библиотеки, студенты имеют возможность пользоваться базой данных Медлайн, «Российская медицина» и др.

^ Учебно-методические материалы, разработанные преподавателями

На кафедрах факультета ведется работа по обеспечению учебно-методической литературой учебного процесса, создание собственных учебно-методических материалов (методические разработки по самостоятельной работе студентов, научно- исследовательской работе), переработан дневник по практике и перечень практических навыков.

Издания, подготовленные преподавателями выпускающих кафедр и кафедр, закрепленных за факультетом за 5 лет, представлены в таблицах 7.3,7.4,7.5. За истекший период издано учебных пособий - 23, в том числе с грифом УМО 9, монографий-10, методических указаний для студентов, интернов, ординаторов и врачей 16.

Программно-информационное обеспечение учебного процесса

На кафедрах факультета за период с 2005г. значительно возросло количество средств вычислительной техники и программного обеспечения, которые постоянно пополняются и позволяют повысить качество подготовки специалистов специальности 060103 «Педиатрия».

Идет непрерывное повышение компьютерной грамотности студентов. В процессе обучения студент получает возможность пользоваться программными продуктами на кафедре, в компьютерных классах (22 класса), работает с Интернетом (285 точек доступа), участвует в создании видеофильмов, презентаций на кафедрах.

Программное обеспечение и мультимедийные лекции, разработанные ППС кафедры за 5 лет, представлены в таблице 7.6 и 7.7. Практически все лекции на выпускающих кафедрах сопровождаются мультимедийными презентациями. За 5 лет создано 441 презентаций лекционного материала ( по различным дисциплинам, реализуемым на выпускающих кафедрах). На кафедре ПДБ и поликлинической педиатрии создана компьютерная программа «Методика обследования ребенка».

^ Выводы и рекомендации комиссии по разделу 7:

- продолжить работу над созданием учебно-методической литературы;

- активизировать работу по созданию обучающих и контролирующих компьютерных программ;

- активнее участвовать в формировании фонда электронной библиотеки в структуре научной библиотеки СГМУ.

^ Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность.

Качество образования характеризуется применением в учебном процессе сведений, полученных в процессе научной работы преподавателя. Научные исследования проводятся в рамках отраслевых научно-исследовательских программ МЗ РФ, региональной научно- исследовательской программы «Здоровье населения Европейского Севера», по целевым межведомственным, областным и городским программам. Участие преподавателей выпускающих кафедр и студентов в НИР отражено в таблицах 8.1-8.8. В рамках комплексной программы «Охрана здоровья матери и ребенка» сотрудниками профильных кафедр изучаются особенности формирования здоровья детей: патоморфоз заболеваний детского возраста современные тенденции, факторы риска, профилактика.. Традиционно акцент делается на изучение общепедиатрических проблем, адаптации ребенка к своему заболеванию, сочетанной патологии, фоновым заболеваниям.

Научные исследования проводятся по 4-м основным направлениям с учетом расширения исследований по наиболее актуальным проблемам педиатрии: «Физиология и патология новорожденных детей», «Влияние окружающей среды на здоровье детей. Экология и здоровье», «Особенности болезней растущего организма, механизмы формирования хронической патологии», «Современные реабилитационные технологии в педиатрии».

Основная тематика научных исследований кафедры педиатрии: долгосрочные последствия нарушенного внутриутробного развития; фоновые состояния, значение в клинике детских болезней; социальные аспекты педиатрии; профилактическая педиатрия - новые принципы формирования здорового поколения, профилактика перехода функциональных нарушений в органические; аллергические заболевания у детей на Европейском Севере: эпидемиология, клиника, реабилитация; актуальные проблемы муковисцидоза, динамика структуры бактериальной флоры при хронических бронхолегочных заболеваниях; педиатрические аспекты метаболического синдрома; гормонально-метаболические проявления наиболее распространенных и социально-значимых заболеваний: болезни щитовидной железы, нарушения роста, задержка полового развития, гипогонадизм, синдром поликистозных яичников, изолированное телархе, синдром гиперпролактинемии; социально-психологические и клинические аспекты проблемы психосоматических и соматоформных расстройств в подростковом возрасте.

Основная тематика научных исследований кафедры ПДБ и поликлинической педиатрии - Российско-шведский проект «Бронхиальная астма и аллергия у детей»; эволюция кардиоваскулярной патологии у детей и подростков Европейского Севера России; медико-биологические факторы и условия формирования инвалидности у детей и подростков с заболеваниями сердечно-сосудистой системы; социально-медицинские аспекты здоровья детей и подростков на Крайнем Севере России; фармакоэпидемиология артериальной гипертензии у детей; современные технологии абилитации и реабилитации в дошкольных учреждениях; фактическое питание и показатели нутритивного статуса у детей дошкольного возраста; качество жизни детей с различными вариантами ЮХА; качество жизни детей подросткового возраста с синдромом артериальной гипертензии; превентивные технологии в школьной медицине.

Комплексная тема НИР кафедры детских инфекционных болезней включает несколько разделов, по которым ведутся научные исследования на кафедре: внутриутробные инфекции: изучение исходов и отделенных последствий внутриутробных инфекций; изучение популяционного иммунитета к краснухе у молодых людей Архангельской области; выявление врожденной краснухи у новорожденных с перинатальной патологией; внутрибольничные инфекции: мониторинг распространенности внутрибольничных инфекций в многопрофильной детской больнице г. Архангельска; кишечные инфекции: энтеровирусная инфекция: клинико-эпидемиологические особенности серозных менингитов; вирусные диареи: эпидемиология, диагностика, профилактика.

Кафедра детской хирургии ведет исследования по вопросам детской урологии, ортопедии, онкологии, УЗИ диагностики, лапароскопической хирургии.

Основные научные направления исследований кафедры неонатологии и перинатологии: перинатальная психология, перинатальная неврология, перинатальная гемостазиология, перинатальная гематология, перинатальная микробиология, внутриутробные инфекции, адаптация новорожденных группы риска.

Тематика госбюджетных и хоздоговорных НИР выпускающих кафедр: на кафедре детских инфекций ведутся работы по договору с Архангельским водорослевым комбинатом – «Оценка эффективности водорослевых препаратов («Альгибиф» и «Альгилак») при инфекционных заболеваниях у детей»; МОНИКИ (Москва) – «Диагностика случаев врожденной краснухи у новорожденных с перинатальной патологией» и «Определение популяционного иммунитета к вирусу краснухи у подростков и женщин до 35-летнего возраста».

На кафедре неонатологии осуществляется исследование (Грант Администрации Архангельской области) – «Влияние курения матери во время беременности на адаптацию новорожденных». На Кафедре ПДБ и поликлинической педиатрии реализуются проекты: «Шаг за шагом» в рамках программы «Здоровье населения Европейского Севера» и совместный проект с научным центром Сундсваль (Швеция) «Бронхиальная астма и аллергия у детей».

За отчетный период сотрудники выпускающих кафедр факультета получили 1 патент на изобретения, 3 рацпредложение, опубликовано статей в центральной (125) и зарубежной (15) печати, опубликовали 239 тезисов; принимали участие в международных,. всероссийских, региональных симпозиумах и конференциях. Подготовка научно- педагогических кадров проходит через аспирантуру и докторантуру. Работает диссертационный совет Д 208.004.02. Сопредседателем совета является зав. кафедрой ПДБ и поликлинической педиатрии профессор В.И.Макарова. За отчетный период по совету защищено 5 докторских и 21 кандидатская диссертация. За прошедшие 5 лет защитили кандидатские диссертации сотрудники выпускающих кафедр: Буланов Р.Л., Макарова А.А. (кафедра неонатологии и перинатологии), Суханов Ю.В. (кафедра детской хирургии), Сафронова М.А., Буланова И.А. (инфекционных болезней с курсом детских инфекций), Косенкова О.И. (кафедра ПДБ), докторские диссертации - Малявская С.И. (кафедра педиатрии), Тарасова О.В (кафедра ПДБ и поликлинической педиатрии), Самодова О.В.(кафедра инфекционных болезней с курсом детских инфекций).

На основании научных исследований внедрены в практику следующие медицинские технологии:

1.Использование полибактерина в комплексной терапии иерсиниозов у детей.

2.Использование лактосодержащих пробиотиков флорина форте и новой формы аципола (порошок в капсулах) для лечения водянистых диарей у детей раннего возраста.

3. Использование водорослевых препаратов «Альгибиф» и «Альгилак» при инфекционных заболеваниях у детей.

4. Применение метода ПЦР (тест-системы «АмплиСенс», производитель ФГУН «ЦНИИ эпидемиологии») для расшифровки этиологии ВУИ у новорожденных с использованием материала из двух сред – ликвора и крови.

5.Изучение превалентности внутрибольничных инфекций в многопрофильной детской больнице.

6.Использование мультиплексной ПЦР для диагностики ОКИ (острых кишечных инфекций) у детей.

7.Использование БАД «Лактазар» в диетотерапии ОКИ у детей.

8.Использование пробы Бенедикта для диагностики дисахаридазной недостаточности при ОКИ у детей.

На всех профильных кафедрах факультета активно работают студенческие научные кружки. СНО кафедры неонатологии и перинатологии ежегодно занимает призовые места в конкурсе на лучший СНО СГМУ, студенты-кружковцы и аспиранты кафедры получают дипломы «Научной конференции студентов и молодых ученых СГМУ». Активно разивается интернет сайт кафедры и СНК. Увеличивается кол-во студентов, участвующих в УИРС (% к общему числу студентов кафедры): 2005 –28%, 2006 – 31%, 2007 – 14%, 2008 – 29,6%. Увеличивается кол-во студентов, участвующих в конкурсах на лучшую студенческую работу: 2007г. – 7 чел., 2008 – 13 чел., 2009 – 13 чел. Кафедра традиционно проводит предметную олимпиаду по неонатологии. Студенты привлекаются к проведению благотворительных акций (по сбору игрушек, конкурс плакатов о вреде табакокурения, волонтерское движение в поддержку грудного вскармливания). 2009 год. СНО кафедры почетная грамота и премия за второе место среди СНК университета.

Заседания научного студенческого кружка кафедры детских инфекционных болезней проводятся ежемесячно. Создана страничка СНО детских инфекций вконтакте.ру. Проводится ежедневный просмотр и при необходимости участие в форуме студентов. 134 участника - с ежедневным посещением и ведением дискуссии по ряду тем ссылка скрыта. Имеется эмблема СНО детских инфекций.

Увеличивается кол-во студентов, участвующих в УИРС (% к общему числу студентов кафедры): 2005 – 10 (14%), 2006 – 15 (19%), 2007 – 20 (26%), 2008 – 30 (37%), 2009 – 30 (37%).

Количество тезисов студентов, опубликованных в сборниках научных работ 2007 – 1, 2008 – 7. Кафедра использует творческие методы работы со студентами: проведен конкурс стихов, посвященных инфекционным болезням у детей с вручением наград и благодарственных писем.

На кафедре педиатрии также увеличивается кол-во студентов, участвующих в УИРС (% к общему числу студентов кафедры): 2005 –14%, 2006 – 20,3%, 2007 – 26%, 2008 – 37%, 2009 – 50%.

На кафедре ПДБ количество студентов, участвующих в УИРС (% к общему числу студентов кафедры): 2005 –5%, 2006 – 8%, 2007 – 12,5%, 2008 – 12,5%, создана интернет-страничка СНО. Количество тезисов студентов, опубликованных в сборниках научных работ: 2005 – 4, 2006 – 4, 2007 – 3, 2008 – 10. В 2008 году на 1-й международной медицинской конференции студентов и молодых ученых (Архангельск, 2008) получены 1-я и 2-я премия в конкурсе студенческих научных работ. В ноябре 2009 г. В.И. Макаровой вручен диплом «Золотая кафедра России» за руководство научно-исследовательской работой студентов.

Студеты СНК по детской хирургии ежегодно принимают участие в Российской научной студенческой конференции «Актуальные проблемы хирургии, анестезиологии и реаниматологии детского возраста» и получают дипломы в конкурсе студенческих работ (2007 год - Кружок СНО по детской хирургии - Диплом 2 степени, 2008 год - Диплом 2 степени, 2009 год - Диплом 1 степени). По итогам конкурса «Лучший студенческий кружок среди кафедр СГМУ 2008-2009 учебного года» кружок СНО по детской хирургии занял 1 место.

В лечебный и учебный процесс внедрены результаты следующих научных работ ППС выпускающих кафедр:

1.Использование полибактерина в комплексной терапии иерсиниозов у детей.

2.Использование лактосодержащих пробиотиков флорина форте и новой формы аципола (порошок в капсулах) для лечения водянистых диарей у детей раннего возраста.

3. Использование водорослевых препаратов «Альгибиф» и «Альгилак» при инфекционных заболеваниях у детей.

4. Применение метода ПЦР (тест-системы «АмплиСенс», производитель ФГУН «ЦНИИ эпидемиологии») для расшифровки этиологии ВУИ у новорожденных с использованием материала из двух сред – ликвора и крови. 5.Изучение превалентности внутрибольничных инфекций в многопрофильной детской больнице.

6.Использование мультиплексной ПЦР для диагностики ОКИ (острых кишечных инфекций) у детей.

7.Использование БАД «Лактазар» в диетотерапии ОКИ у детей.

8.Использование пробы Бенедикта для диагностики дисахаридазной недостаточности при ОКИ у детей.

9. Комплексная реабилитация детей с ЮХА.

10. Антиацидный тест при рН-метрии.

11. Вариационные компоненты физкультурных занятий в школе.

12. Организация в образовательной школе «классов здоровья».

13. Методика коррекции диеты в общеобразовательной школе.

14.Игровой метод обучения в «школе Диабет».

15. Организация гастрошколы в детском отделении СМЦ им.Н.А.Семашко.

16. Клиническая апробация препарата «Лактофильтрум» для лечения детей с атопическим дерматитом с последующими рекомендациями к использованию.

17. Ультразвуковое исследование тазобедренных суставов у детей.

18.Оценка качества жизни у детей с ЮХА.

19. Оценка качества жизни детей с артериальной гипертензией.

20. Использование ритмокардиоинтервалографии у детей с атопическим дерматитом.

21.Мониторинг диагностики и лечения ретинопатии недоношенных.

22. Использование морфометрических показателей эритроцитов у новорожденных детей.

23. Влияние тревожности во время беременности на состояние диады мать-плод.

24.Алгоритм диагностики табачного синдрома плода.

^ Выводы и рекомендации комиссии по разделу 8:

- уровень организации научно-исследовательской работы на факультете достаточен;

- комиссией рекомендовано активизировать работу кафедр в сфере международной деятельности.

^ 9. Материально-техническая база.

Кафедры гуманитарного, естественно-научного и медико-профилактического блоков, библиотека, столовая, административная часть, виварий располагаются в трех учебных корпусах, преподавание анатомии, патологической анатомии, топографической анатомии и оперативной хирургии, секционного курса ведется в морфологическом корпусе. Клинические кафедры располагаются на базах крупных многопрофильных больниц. На одного студента приходится 17,6 кв. метров площадей. Студенты пользуются компьютерными классами, в том числе с выходом в Интернет. Общее количество компьютеров на факультете значительно увеличилось за истекшие 5 лет и составляет 356. Кафедры имеют достаточный комплекс учебных помещений, учебных лабораторий, необходимого учебного лабораторного оборудования, обеспечивающего проведение лабораторных работ, практических занятий предусмотренных учебным планом, типовыми и рабочими программами. Однако материально-техническая база некоторых теоретических и клинических кафедр требует переоснащения, проведения ремонта.

В качестве клинических баз профильных кафедр педиатрического факультета используется крупная многопрофильная ГУЗ «Архангельская областная клиническая больница им. П.Г.Выжлецова». детское отделение городской инфекционной больницы., детское отделение Северного медицинского центра МЗ РФ, городская больница №7, областной и городской род. дом им. К.Самойловой. Лечебно-профилактические учреждения, являющиеся базами педиатрических кафедр, располагают всем спектром современного диагностического и лечебного оборудования, которое используется при обучении студентов. Кроме того для учебного процесса используются детские поликлиники №1, №2, №7, МУЗ «Детская клиническая больница» г.Северодвинска, детские дошкольные учреждения, школы, дома ребенка.

Профильные кафедры факультета оснащены компьютерной и проекционной техникой, они располагают 19 компьютерами, принтерами 6, мультимедийными проекторами 5, видеомагнитофонами 2., телевизорами 3, видеокмерами 2 и фотоаппаратом. Используется проекционная техника главного корпуса для чтения лекций.

Методики ухода за пациентом, реанимационные мероприятия, оперативная техника, отдельные темы общепрофессиональных и специальных дисциплин отрабатываются в центре доклинической подготовки. Профильные кафедры участвуют в подборе муляжей, тренажеров.

^ Материально-технические ресурсы по специальностям группы «Здравоохранение»

Специализированные площади и помещения
^ Помещение с указанием площади	+/-
Трупохранилище Секционный зал Виварий Анатомический музей Др. (указать помещения)	+ + + +
^ Специальное оборудование по направлениям
Наименование	Наличие, кол-во
Лечебного профиля: - образцы лекарственных средств - схемы по постановке лабораторных исследований - наборы для ректороманоскопии - наборы для интубации гортани и неотложной трахеотомии - системы капельного и струйного введения - системы для переливания крови - наборы для определения группы крови - учебные тренажеры для пункции перидурального пространства, спинномозгового канала, центральной вены, периферических вен, реанимации - катетеры для катетеризации мочевого пузыря - набор акушерских муляжей - гинекологические кресла - ультразвуковое оборудование - фантомы и тренажеры по оказанию по оказанию скорой и неотложной помощи в условиях экстремальных ситуаций Др. (указать)	+ + + + + + + + + + + + + + + + +
^ Фармацевтического профиля: - спектрометры - фотоэлектроколорифмометры - хроматографы - хромато-масс-спектрометры - массспектрофотометры Др. (указать)
^ Стоматологического профиля: - фантомы - стоматологические установки - наборы расходных материалов Др. (указать)

^ Выводы и рекомендации комиссии по разделу 9:

Материально- техническая база соответствует требованиям и позволяет реализовать требования, предьявляемые к выпускникам специальности.

Продолжить работу по совершенствованию материальной базы кафедр.

^ Международная деятельность.

Сотрудники кафедр педиатрического факультета работают в международных, всероссийских и региональных научных программах. Проф. Чумакова Г.Н.- эксперт- преподаватель ВОЗ по грудному вскармливанию и аккредитации лечебных учреждений на международное звание «Больница - доброжелательная к ребенку». Работает норвежско-русский центр поддержкигрудного вскармливания. С 2003г. проф. В.И.Макарова и сотрудники кафедр ПДБ и поликлинической педиатрии и педиатрии работают по международной программе научного центра Сундсваль (Швеция) «Бронхиальная астма и аллергия у детей», Профессор И.А. Турабов сотрудничает с фондом ГТЦ Германия в области детской онкологии. Профессора кафедры гистологии А.Л.Зашихин и Ю В Агафонов сотрудничают с университетом г.Умео (Швеция) в рамках Шведско-Российского института клеточной биологии, а со специалистами г. Тромсе (Норвегия) – в центре экстракорпорального оплодотворения г. Архангельска.Сотрудники кафедр принимали участие в международных конгрессах, конференциях, симпозиумах.

^ Воспитательная работа.

Воспитательная работа на факультете ведется в соответствии с планом воспитательной работы университета, создан план по воспитательной работе факультета. В структуре сайта университета имеется сайт факультета, специализированный стенд факультета, информационная папка по внутривузовским мероприятиям, сведения о их проведении доводятся до студентов через информацию старост курсов и групп. Папка достижений студентов факультета.

Актив факультета обьединен в студенческое самоуправление. Представитель студенческого самоуправления введен в состав Ученого Совета факультета. В состав совета студенческого самоуправления университета входят 3 студента факультета. В2009г. 2 студента факультета ( Антипин Т. и Ростокин И. - 3 курс) вошли в молодежный совет при мэрии г.Архангельска. Активно работает и является связующим звеном между деканатом и студентами старостат. В прфсоюзной организации состоит до 98% студентов. Студенты работают в СНО, участвуют в научных конференциях различного уровня.

Ежегодно лучшие студенты факультета представляются на получение именных стипендий (Стерлев И.С. - 2007-2008г.г. - стипендия мэра г. Новодвинска, Кошелева Л.П. - стипендия им. Патанина 2006-2009г.г., стипендия администрации Архангельской области 2009г., Павлова А, Суханова Т. - стипендия им. Патанина 2006-2007г., Сафронова А. - стипендия правительства РФ 2009г.). Ежегодно решением Ученого Совета факультета присуждается по представлению кафедры детской хирургии доплата к стипендии за достижения в изучении детской хирургии

Работает институт кураторов на 1-2 курсах факультета.

Показатель	2005-2006	2006-2007	2007-2008	2008-2009	2009-2010
Количество студентов, состоящих в профсоюзе (% от общего количества студентов)	95%	95%	95%	98%	98%
Количество студентов, участвующих в работе органов студенческого самоуправления (чел.)		ВУЗ – 2, факультет - 44	ВУЗ – 2, факультет - 44	ВУЗ – 2, факультет - 42	ВУЗ – 2, факультет - 42
Количество студентов, участвующих в работе кружков (% от общего количества студентов)	2%	2%	2%	3%	2%
Количество студентов, работавших в строительных отрядах (% от общего количества студентов)	1% (5 чел.)	0,4% (2 чел.)	0,4% (2 чел.)	_	_
Количество студентов, поощренных за активное участие во внеучебной деятельности (человек)	76 чел	73 чел	92 чел	98 чел	48 чел
Количество студентов, участвовавших в фестивалях, конкурсах, смотрах вузовского, всероссийского, международного уровней (человек)	-5	-4	-4	-6	-
Достижения студентов, участвовавших в фестивалях, конкурсах, смотрах различного уровня (количество призовых мест, дипломов, грамот) (штук)	-	--	-	-	-
Количество студентов, занимающихся в спортивных секциях, клубах, в т.ч. спортивно-оздоровительных в учебном заведении, вне учебного заведения (человек)	116 чел (секций - 21)	126 чел (секций -22)	104 чел (секций -20)	122 чел (секций -25)	112 чел (секций -25)
Количество студентов, участвовавших в спортивных соревнованиях различного уровня (человек)	26	24	28	34	12
Достижения студентов, участвовавших в спортивных соревнованиях различного уровня (количество призовых мест, дипломов, грамот) (штук)	5м внутривузовская спартакиада	5м внутривузовская спартакиада	4м-внутривузовская спатракиала	6м-внутривузовская спартакиада
Количество студентов, участвующих в работе школы «Лидер» (человек)	-	Закончили--2 чел	-	-	Начали занятия-3 чел
Количество мероприятий, проведенных в рамках программы по профилактике различных видов зависимости, профилактике ВИЧ-инфекции, профилактике правонарушений (единиц)	В вузовских	В вузовских	В вузовских	В вузовских	В вузовских
Кол-во научных кружков для студентов (единиц)	28	32	33	39	30
Кол-во студентов, участвующих в УИРС (% к общему числу студентов)	17,5%	21,9%	22,7%	30,8%
Кол-во докладов студентов на конференциях: - внутривузовского - межвузовского - всероссийского уровней (единиц)	5 - 3	9 - 2	6 3 3	9 3 8	1
Кол-во опубликованных тезисов (докладов) студентов в материалах конференций: - внутривузовского - межвузовского - всероссийского уровней (единиц)	2 - 3	- 3 5	- 11 6	14 6 6
Кол-во студентов, принявших участие в научных экспедициях и социально-значимых акциях совместно с преподавателями (человек)	30	10	30	10
Кол-во студентов, принявших участие в конкурсе на лучшую научную работу - внутривузовского - межвузовского - всероссийского уровней (человек)	-	8	13	17

К таблице прилагаются:

^ Студенты педиатрического факультета,

победители конкурса «Лучший дневник по производственной практике»

- 2006 год (всего участвовало: 6 курс – 4 человека).

Рахманкулова Галина Геннадьевна – 6 курс - 1 место.

- 2007 год (всего участвовало: 3 курс – 41 человек, 4 курс – 47 человек, 5 курс – 13 человек, 6 курс – 44 человека).

Антушева Елена Владимировна – 4 курс -3 место.
Волокитина Юлия Васильевна - 5 курс – благодарность и повышенная стипендия.
Васильева Екатерина Сергеевна - 6 курс – благодарность и повышенная стипендия.
Архипова Евгения Степановна – 6 курс – благодарность и повышенная стипендия.

- 2008 год (всего участвовало: 3 курс – 35 человек, 4 курс – 37 человек, 5 курс – 10 человек, 6 курс – 10 человек)

Антушева Елена Владимировна – 5 курс -1 место.
Волокитина Юлия Васильевна - 6 курс – 3 место.
Голубева Полина Николаевна - 6 курс – повышенная стипендия.
Ердяева Елизавета Викторовна – 4 курс – повышенная стипендия.

Мероприятия, организуемые факультетом: «День педиатрического факультета», Торжественное вручение зачетных книжек первому курсу. Торжественное вручение дипломов выпускникам факультета

Перечень спортивных соревнований различного уровня, в которых принимали участие студенты: спартакиада между факультетами университета, Майская эстафета - ежегодно, кросс Б.М.Тюрнина, межвузовские областные соревнования по легкой атлетике - ежегодно. Межвузовские соревнования по баскетболу - ежегодно в составе сборной команды университета. Гиревой спорт (2008г., 2009г.), силовое троеборье межвузовские соревнования. Межвузовские соревнования по лыжам - ежегодно, «Лыжня России», Межвузовские соревнования по плаванию, первенство среди вузов министерства здравоохранения России (призер-Псутури О.), Чемпионат России и Европы по карате (2008г. - Модиевская - чемпионка России и Европы)

Работа факультета по профилактике наркотической, алкогольной, табакокурения и других видов зависимости, профилактики ВИЧ- инфекции, по профилактике правонарушений ведется совместно с отделом по воспитательной работе университета. Приняты программы «Здоровый образ жизни», по «Профилактике аддитивного поведения». Студенты факультета участвовали в:

- ежегодном конкурсе научных и студенческих работ в сфере профилактики зависимости в рамках проектов: «Скажи зависимости: нет!» и «Жизнь без дурмана»

- конкурсе в рамках международной компании «Брось курить и выиграй»-2004-2005 год.

- конкурсе плакатов «Мы против наркотиков» - 2005-2006 уч. год

- конкурсе рисунков «Скажи вредным привычкам - нет!» - 2005-2006 уч. год

- конкурсе творческих работ «Будущее поколение против табака» - 2007-2008 уч. год.

Студенты факультета участвуют в волонтерском движении по грудному вскармливанию, выступают перед беременными женщинами, кормящими матерями в род. домах по вопросам влияния вредных привычек на плод и новорожденного

Курсовая работа студ.6 курса в 2008г.- 2009г. «Распространенность вредных привычек среди студенчества и отношение к ним».

Студенты факультета участвуют в благотворительных акциях, работает волонтерское движение на кафедре неонатологии по грудному вскармливанию

^ Кураторы учебных групп 1-2 курса педиатрического факультета.

ФИО куратора, основное место работы (кафедра, структурное подразделение)	Стаж работы в должности куратора	Достижения (победитель конкурса «Куратор года и т.п.)
1 курс Смертина Е.В.- ст. преподаватель каф. автоматизир. обработки информации и телемедицины Курицын С.Н.- старший преподаватель каф. биологии с курсом медицинской генетики Герасименко И.В.- ст. преподаватель каф. иностранных языков Курочкина Е. Л.- доцент каф. мед. биологии с мед. генетикой Саблина К.К.- преп. каф. анатомии человека Антонова Т.Г.- ст. препод. каф. обшей и биоорганической химии Феликсова О.М.- препод. каф. мед. биологии с курсом генетики 2курс Кондратьева М.Н.- препод. каф. физич. культуры и оздоровит. технологий. Куминова М.В.- препод. каф. иностранных языков Кострова Г.Н.- ст. препод. каф. норм. физиологии и восстановит. медицины. Шонбина О.С.-препод. каф. иностранных языков Лебедев А.В.- препод. каф. норм. физиологии и восстановит. медицины. Долгих О.В.- преподават. каф. гистологии. Смирнова А.Н.- препод. каф. иностр. языков	7 лет 3 года 5 лет 6 лет - 7 лет 5 лет 4 года 3 года 3 года 4 года 2 года 1 год 4 года	- - - - - - - - - - - - - -

^ Бытовое обеспечение студентов

	2005-2006	2006-2007	2007-2008	2008-2009	2009-2010
Количество студентов, нуждающихся в общежитиях (человек)	91 (33,9%)	На 01.09 78 (29.5%)	На 01.09 75 (26,1%)	На 01.09 48 (18,9 %)	30 (12,6%)
Количество студентов, проживающих в общежитиях (человек)	177	186	209	206	206
Процент обеспеченности студентов местами в общежитиях (по отношению к общему количеству проживающих)	66,1%	70,5%	73,9%	81,1%	87,9%

Совместно с профкомом, СЖК университета, отделом по воспитательной работе ведется работа по бытовому обеспечению студентов. В2009-2010 уч. году в общежитиях университета проживают 206 студентов- педиатров(46% от численности факультета). На 01.11.2009 года нуждающихся в общежитии 30 человек (только 1 - студент 3 курса, все остальные - первокурсники) - 12,6% от нуждающихся. Студенты обеспечиваются общежитием в течение первого года обучения. Процент обеспеченности местами в общежитии СГМУ - 87,9%, в 2009году всем нуждающимся предоставлена возможность заселения в студенческие общежития других учебных заведений города.

^ Объем расходуемых средств на воспитательную деятельность (руб.)

	2005-2006	2006-2007	2007-2008	2008-2009	2009-2010
Объем средств на культурно-массовую работу (руб.)	1500	1500	4000	4000	4500
Объем средств на спортивные мероприятия (руб.)	10500	9500	11450	19380
Объем средств на поощрение студентов за активное участие во внеучебной деятельности (руб.)	85300	140200	207020	264800
Объем средств, выделяемых на научную работу студентов (руб.)	11180	9400	6060	15680

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 11:

- Воспитательную работу на факультете можно признать удовлетворительной.

- Активизировать профориентационную работу на факультете с целью повышения заинтересованности в профессии.

- Повышать ответственность студента за качество обучения.

- Рекомендовано активнее сотрудничать со студенческим самоуправлением на факультете.

^ Об устранении недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации.

На аттестации 2005 года было рекомендовано продолжить работу по совершенствованию самостоятельной работы студентов, ввести преподавание элективов, завершить внедрение рейтинговой системы на специальных дисциплинах, продолжить работу по замене устаревшего оборудования и обеспечении кафедр компьютерной техникой. По итогам аттестации проведен Ученый Совет факультета.

Созданы методические рекомендации по организации различных видов самостоятельной работы на кафедрах, методические рекомендации по организации УИРС практики, проведен Ученый Совет по вопросам организации самостоятельной работы студентов.

Введены элективы по отдельным темам педиатрии на профильных кафедрах на 6 курсе. Создана система сквозной рейтинговой оценки студентов на профильных кафедрах с включением ее результатов в итоговую оценку ГА.

Заведующие кафедр постоянно уделяют внимание вопросами оснащения кафедр. Улучшилось обеспечение компьютерной и проекционной техникой, предоставляется возможность использовать как стационарное, так и переносное проекционное оборудование при чтении лекций в главном корпусе университета.

^ 13. Заключение и выводы.

Основные данные по потенциалу специальности и показатели работы кафедр педиатрического факультета по подготовке специалистов за пять лет представлены в таблице 10 и 11.

В результате проведенного самообследования специальности 060103 «Педиатрия» комиссия отмечает следующее:

Образовательный процесс по специальности 060103 «Педиатрия» соответствует требованиям ФГОС ВПО, в соответствии с ООП, примерным учебным планом, учебным планом специальности, рабочими программами дисциплин.

Профессорско-преподавательский состав укомплектован в соответствии с требованиями ФГОС и обеспечивает необходимый уровень преподавания. Укомплектованность ППС с учеными степенями и званиями по дисциплинам специальности 100%. Коллектив кафедр ведет лечебную, консультативную и исследовательскую работу.

Учебный процесс обеспечен лабораторным оборудованием, уровень клинических баз достаточен для обеспечения обучения в соответствии с современным уровнем знаний. Обеспеченность учебными площадями соответствует требованиям.

Процесс преподавания обеспечен учебной, учебно-методической литературой, степень информатизации процесса обучения удовлетворительная.

Результаты ИГА свидетельствуют о достаточном уровне подготовки специалистов, выпускники имеют все условия для продолжения обучения по постдипломной подготовке на базе СГМУ. Потребность в выпускниках остается высокой как на территории Архангельской области, так и в других регионах Северо-запада РФ.

На факультете ведется большая воспитательная работа в рамках профессиональной подготовки, по формированию здорового образа жизни, повышению социальной и политической активности студента.

Достаточное внимание уделяется профориентационной работе с выпускниками школ.

В тоже время в подготовке специалистов по специальности 060103 «Педиатрия» есть ряд недостатков и проблем.

Необходимо разработать комплекс мероприятий по усовершенствованию работы по циклам гуманитарных и социально-экономических и естественно-научных дисциплин на факультете. В том числе:

- повышать долю лиц с учеными степенями в блоке гуманитарных и социально-экономических дисциплин

- повысить контроль за качеством знаний студентов факультета по предметам гуманитарного, социально-экономического и естественно-аучного блоков. Повысить ответственность студентов за качество обучения по этим дисциплинам (введение сквозного рейтинга).

Комиссия рекомендует провести переоснащение ряда кафедр, более активно использовать имеющиеся информационные ресурсы, обеспечить подключение к сети Интернет клинических кафедр т.к. его отсутствие мешает активному использованию информационных ресурсов.

В связи с проведением мероприятий по информатизации професа обучения учеличить количество обучающих и контролирующих программ.

Повысить актичность профориентационной работы среди выпускников школ с целью повышения количества абитуриентов целенаправленно поступающих на факультет.

Однако, несмотря на указанные недостатки, в целом, по результатам самообследования комиссия считает, что:

содержание, уровень и качество подготовки выпускников специальности 060103 «Педиатрия» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
специальност 060103 «Педиатрия» готова к процедуре внешней экспертизы при проведении повторного лицензирования и государственной аккредитации.

Председатель комиссии: О.Г.Старцева

Члены комиссии: О.В.Енина

В.И.Макарова

И.А.Турабов

О.В.Самодова

Г.Н.Чумакова

С.И.Малявская

Blog

Старцева Олга Геннадиевна Секретарь ученого совета факультета Усынина анна Александровна Архангельск 2009 (оборот титульного листа) отчет

Содержание