Старцева Олга Геннадиевна Секретарь ученого совета факультета Усынина анна Александровна Архангельск 2009 (оборот титульного листа) отчет

Вид материалаОтчет

Содержание


Дисциплины специальности
Итого по ОПП
Цикл дисциплин
Процент докторов наук
В целом по образовательной программе
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




Общей и биоорганической химии

Биоорганическая химия

445.5



175,5




Медицинской биологии

Биология с экологией

620


620




Биомедхимии и токсикологии

Биологическая химия

888


488


285

Анатомии человека

Анатомия человека

1516


1011


168

Гистологии, цитологии и

эмбриологиии

Гистология, эмбриология,

цитология

901

 


420


295,5

Нормальной физиол.и вос.мед.

Нормальная физиология

1021.5


731


340,5

Микробиологии, вирусологии и

иммунологии

Микробиология, вирусология и

иммунология

887

 


455


177,5

Фармакологии и фармации

Фармакология

863.5


653,5


210

Патологической анатомии

Патологическая анатомия

838


628,5




Патологической физиологии

Патофизиология

861.5


556


155

 

 

Общепрофессиональные

дисциплины

16015.5

 


13758 (85,9%)


3492(21,8%)

Гигиены и медицинской экологии

 

Гигиена с основами экологии челове-

ка,гигиена детей и подростков,ВМГ

849

 



399



450

Гигиены и медицинской экологии

Медицинская экология

160



160




Гигиены и медицинской экологии

Эпидемиология,

123



123




Инфекционных болезней

военная эпидемиология

113


113




Общественного здоровья и

здравоохранения

Общественное здоровье и

здравоохранение

487

 


248,5


52,5

Пропедевтики внутренних болезн.

Общий уход за больными

126

-




Пропедевтики внутренних болезн.

Пропедевтика внутрених болезней

773.5



380



158

Факультетской терапии

 

Внутренние болезни,

общая физиотерапия, ВТ

1355.5

 



653



250

Факультетской терапии

Профессиональные болезни

160


160




Курс эндокринологии

Эндокринология

229.5


129,5


100

Фтизиопульмонологии

 

Фтизиопульмонология,

детская фтизиопульмонология

402

 



258



50

Общей хирургии

Общий уход за больными

128


-


128

Общей хирургии

Общая хирургия

645

430

215

Оперативной хирургии и

топографической анатомии

Оперативная хирургия и

топографическая анатомия

700.5

 



450



175

Госпитальной хирургии

Хирургические болезни

952


280


355

Курс урорлогии

Урология

223.5

223.5




Травматологии и ортопедии

Травматология, ортопедия, ВХ

368


270


98

Анестезиологии и реаниматологии

 

Анестезиология, реанимация

и интенсивная терапия

115

 



88



40

Акушерства и гинекологии

 

Акушерство и гинекология,

детская гинекология

1389

 



1275,5



113,5

Лучевой диагностики и луч.терап.

Онкология

222



122



100

Инфекционных болезней

Инфекционные болезни

698


523,5




Курс клинической фармакологии

Клиническая фармакология

267



217



50

Кожных и венерических болезней

 

Дерматовенерология и

детская дерматовенерология

614.5

 



409,5




Нормальной физиол.и вос.медиц.

ЛФК и ВК

191



112



79

Лучевой диагностики и луч.терап.

 

Лучевая диагностика и

лучевая терапия

464

 


464




Курс медицинской генетики

Медицинская генетика

254.5



254.5




Неврологии, нейрохирургии и

нейропсихологии

Неврология, нейрохирургия,

детская неврология

674.5

 



354,5



320

Оториноларингологии

 

Оториноларингология,

детская оториноларингология

404

 



329



75

Офтальмологии

 

Офтальмология,

детская офтальмология

424

 


298


126

Психиатрии и клинической

психологии

Психиатрия, наркология,

детская психиатрия

471

 



353,5




Психиатрии и клинической

психологии

Психотерапия

 

189

 





189

Патологической анатомии

Секционный курс

140


45




Стоматологии детского возраста

Стоматология

183


122




Судебной медицины и права

Судебная медицина

263


133




Экстремальной медицины

и мобилизационной подготовки

Военная и экстремальная

медицина

923.5

 



615,5



308

Психиатрии и клинической

психологии

Общая токсикология

 

185

 

185




Психиатрии и клинической

психологии

Токсикология

 

148

 


88


60

 

^ Дисциплины специальности

10710

10710(100%)

3296(30,8%)

Поликлинической педиатрии и ПДБ

 

 

Пропедевтика детских болезней

с курсом здорового ребенка

и общим уходом за детьми

1316.5

 

 



973,5



343

Педиатрии

 

Детские болезни, эндокринология,

общая физиотерапия

2440

 



1340



1100

Инфекционных болезнй с

курсом детских инфекций

Детские инфекционные болезни

 

1687.5

 



844,5



843

Детской хирургии

 

 

 

Детские хирургические болезни с

общим уходом за больными

ортопедия

реанимация и анестезиология

2329

 

 

 



1879



450

Поликлинической педиатрии и ПДБ

Поликлиническая педиатрия

1266



1066



200

Неонатологии

Неонатология, перинатология

1671


1311


360

 

Итого по циклу дисциплин:













^ Итого по ОПП

43591

36567

(83,9%)

8939,5

(20,5%)


Сведения о качественном составе профессорско-преподавательских кадров по основной образовательной программе


^ Цикл

дисциплин

Число ППС, привлекаемых к преподаванию (физ. лиц)

Процент ППС*

с учеными степенями и (или) званиями

^ Процент докторов наук*

Всего

Всего с учеными степенями и (или) званиями

Докторов наук

ГСЭ

27

17

3

62,96%

11%

ЕН

63

46

11

73%

17,5%

ОПД

105

84

25

80%

23,8%

СД

27

27

8

100%

29,6%

^ В целом по образовательной программе:

222

174

47

78,4%

21,2%



В целом на факультете работает 222 преподавателя, из которых 174 имеют ученые степени и звания - остепененность -78,4%. В том числе 47 докторов наук (21,2%). Остепененность преподавательского состава по блокам дисциплин следующая: общие гуманитарные и социально-экономические 62,9%; общие математические и естественно-научные 73%; общепрофессиональные – 80 %; специальные - 100%.

Средний возраст профессорско-преподавательского состава на профильных кафедрах факультета – 50,3 лет, заведующих кафедрами 51,4 лет, количество докторов наук в возрасте до 50 лет – 3 чел., кандидатов наук до 35 лет – 4 человека. Базовое образование и научная специальность преподавателей соответствует профилю преподаваемых ими дисциплин.

В целом на факультете преподают: 1 академик РАМН, 13 заслуженных работников высшей школы РФ, 24 заслуженных врачей РФ.

На выпускающих кафедрах педиатрического профиля работает 27 преподавателей, из них 8 докторов наук (в том числе 6 профессоров), 19 кандидатов наук, из которых доцентов - 10, остепененность составляет 100%. Средний возраст преподавательского состава профильных кафедр 50,3 лет, заведующих профильными кафедрами 51,4 года, докторов наук - 52 года, доцентов - 47 лет, ассистентов - 39 лет. В то же время на всех кафедрах есть резерв подготовленных молодых кандидатов наук в возрасте до 30-35 лет из числа практических врачей. Текучесть кадров на выпускающих кафедрах не велика. За последние 5 лет в штатах ППС профильных кафедр произошли следующие изменения: убыло 6 преподавателей (выход на пенсию, перераспределение кадров в связи с образованием кафедры социальной педиатрии), вновь прибыло – 3 человека. Подготовка научно- педагогических кадров проходит через аспирантуру и докторантуру.

Среди преподавателей педиатрических кафедр 7 заслуженных врачей РФ: Титова Л.В., Терновская В.А., Кирсанова А.С., Макарова В.И., Голованов Е.С., Чумакова Г.Н., Турабов И.А. Порядок избрания на вакантные места соответствует требованиям нормативных документов.

Повышение квалификации преподавателями факультета проводится в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. На каждой кафедре имеется план повышения квалификации преподавателей, преподаватели регулярно (раз в 5 лет) в различных формах повышают свою психолого-педагогическую (100%) и лечебную квалификацию на базе СГМУ и центральных Вузов (Институт питания РАМН, ММА им.И.М.Сеченова, институт ревматологии РАМН, МНИИ педиатрии и детской хирургии Росмедтехнологий, РМАПО и др.).

Преподаватели профильных кафедр ведут лечебно-консультативную работу на учебных базах, в диагностическо-консультативной поликлиннике СГМУ, являются членами ЛКК, выполняют экспертную работу по рецензированию аттестационных материалов, историй умерших, являются главными внештатными специалистами.

Подготовка научно-педагогических кадров происходит через аспирантуру и докторантуру.