Приказ управления образования, науки и молодежной политики администрации г. Рязани №844 от 16 сентября 2011 г. «О проведении I (школьного) этапа всероссийской олимпиады школьников в городе Рязани 2011-2012 уч г.»

Вид материала

Содержание

2011-2012 учебного года
Название олимпиады, класс
7 кл. - «Женщины 1812 года» 8 кл. - «Рязань в судьбах героев Отечественной войны 1812 года»
1 ноября 2011 года
2011-2012 учебного года
Конкурсы учащихся
2011-2012 учебный год
Городской конкурс состоится в феврале 2012 года в ИД(М)Ц. Конкретная дата и время проведения будут сообщены дополнительно.
Образец заявки на участие в Конкурсе
В зависимости от количества реферируемых источников
По виду представленной информации и способу ее изложения
Образец оформления титульного листа реферата

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

ПОЛОЖЕНИЕ

о городской олимпиаде по геометрии им. Н.И. Лобачевского

(5-11 класс)

^ 2011-2012 учебного года

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Олимпиады по «Геометрии им. Н.И. Лобачевского» среди учащихся 5-8 и 9-11 классов общеобразовательных учреждений (далее – Олимпиада), ее организационно-методическое обеспечение, порядок участия в олимпиаде и определения победителей.

1.2. Целями и задачами Олимпиады являются:

- развитие познавательных интересов школьников к углубленному изучению и систематизации знаний по геометрии;

- стимулирование творческой активности учащихся;

- развитие их логического мышления;

- выявление одаренных и талантливых учащихся с целью формирования интеллектуального потенциала города;

- формирование здорового духа конкуренции у учащихся;

- умения находить оптимальные и верные решения в сложных условиях нестандартных задач;

- привлечение общественного внимания к проблемам геометрической подготовки учащихся.

1.3. Организаторами Олимпиады является МОУ «ИД(М)Ц»

Порядок организации и проведения олимпиады

2.1. Городские олимпиады по геометрии им. Н.И. Лобачевского проводятся в два этапа:

I этап – школьные олимпиады (январь-февраль 2012 года);

II этап – городская олимпиада.

2.2. Дата, время и место проведения городского тура олимпиады:

^ Название олимпиады, класс	Дата	Место проведения	Время	Апелляция	Время
Олимпиада по геометрии им. Н.И.Лобачевского 9-11	18.02.12	шк. №34	9.00	21.02.12.	15.00
Олимпиада по геометрии им. Н.И.Лобачевского 5-8	3.03.12	шк. №68	9.00	6.03.12.	15.00

2.3. Апелляция по итогам олимпиады в ИД(М)Ц проводится только в присутствии участника олимпиады, работы участникам олимпиады не выдаются. После апелляции в присутствии всех членов жюри определяются победители

2.4. Регистрация участников олимпиады начинается за 40 минут до начала олимпиады.

2.5. Продолжительность выполнения олимпиадных заданий:

5 – 6 класс - 1,5 часа

7 – 8 класс - 2,5 часа

9 – 11 класс - 3,5 часа

3. Порядок участия в олимпиаде

3.1. К участию в городской олимпиаде по геометрии приглашаются по два победителя школьной олимпиады от параллели.

3.2. Замена учащихся одной параллели учениками другой параллели исключается.

3.3 Заявки на участие в городских олимпиадах принимаются на сайте «Олимпиады школьников города Рязани» www.ryazolymp.ru не позднее, чем за 10 дней до начала олимпиады (т.е. до 08.02.12. – по геометрии 9-11 класс; до 22.02.12 – по геометрии 5-8 классы).

3.4. Заявки, поступившие позднее указанных сроков, не рассматриваются, учащиеся к участию в олимпиаде не допускаются.

4. Определение победителей

4.1. По итогам олимпиады в каждой параллели определяются победители и призёры и награждаются дипломами I, II и III степени. Дипломом I степени награждается 1 участник, набравший максимальное количество баллов, дипломом II степени – 2 участника, дипломом III степени – 7 участников олимпиады.

4.2. Если учащиеся набирают одинаковое количество баллов, они награждаются дипломом одной и той же степени.

4.3. Победители, награжденные дипломами I, II и III степени, получают право на внеконкурсное участие в городской олимпиаде по геометрии в следующем учебном году.

Организационно-методическое обеспечение олимпиады

5.1. Для проведения городской олимпиады по геометрии 2011 – 2012 учебного года создается оргкомитет, методических комиссий и жюри олимпиады.

5.2. Оргкомитет, методической комиссии и жюри олимпиады формируются ИД(М)Ц и состоят из методиста и учителей математики общеобразовательных учреждений г. Рязани.

5.3. Оргкомитет осуществляет организационно-методическое обеспечение олимпиады, вносит предложения по составу методической комиссии и жюри; представляет отчет по итогам олимпиады.

5.4. Методической комиссии разрабатывает тексты заданий; вносит предложения по совершенствованию организационно-методического обеспечения олимпиады.

5.5. Жюри выполняет проверку работ участников олимпиады, оценивает их результаты, распределяет призовые места, проводит апелляцию.

Желаем всем участникам
интеллектуальных состязаний
заслуженных побед!

Оргкомитет

Аксенова Н.Н.

25-70-80

ПОЛОЖЕНИЕ

об Интернет-олимпиаде по истории

"Историческая память… 1812 год" 2012 год

Интернет-олимпиада "Историческая память… 1812 год" проводится в рамках олимпиадного движения школьников г. Рязани с целью развития углубленного интереса и знаний молодого поколения о знаковых событиях в истории родного края, страны.

В Интернет - олимпиаде могут принять участие все желающие – учащиеся 5–10 классов образовательных учреждений г. Рязани.

Конкурсный заочный тур

Конкурсными материалами по тематике Интернет-олимпиады считаются исторические исследования в форме творческих работ, брошюр и т.п., электронных презентаций, фотографии, графические работы с использованием ресурсов глобальной сети Интернет. От участника принимается одна творческая работа в электронном виде (один участник – одна работа) с обязательным приложением эссе на тему: " Историческая память… 1812 год ".

Эссе не должно превышать 2-х страниц печатного текста. Использование в работах фотографий, иллюстраций и т.п., взятых из Интернета, приветствуется.

На основе предложенных направлений участники самостоятельно определяют тему своей конкурсной работы.

Победители первого конкурсного заочного тура со своими учителями будут приглашены на второй очный тур Интернет-олимпиады.

Конкурсный очный тур

Мероприятия:

Творческая защита.
Подведение результатов 2 конкурсного очного тура.
Подведение результатов Интернет - олимпиады. Награждение победителей 1 и 2 туров.

Основные требования к оформлению работ:

к эссе - объем не более 2 страниц А 4, Times New Roman, 12;
к рефератам и другим письменным работам – соответствие общекультурным образцам;
к электронным презентациям и видеофильмам - запись на CD, DVD, до 10 мин.;
указывается фамилия, имя, отчество, домашний адрес участника, адрес образовательного учреждения, класс (группа), контактные телефоны, e-mail; должность, фамилия, имя, отчество руководителя.

Порядок оформления и представления творческих работ.

Каждая работа должна иметь титульный или сопроводительный лист, на котором указываются:

Название работы;
Ф.И.О. (полностью) и возраст автора;
Место учебы, класс, название образовательного учреждения;
Адрес электронной почты;
Ф.И.О. (полностью) руководителя творческой работы, его должность

Порядок оценки творческих работ.

Оценка проводится в каждой номинации с учетом следующих критериев оценки качества творческих работ.

Для 5-7 классов:

Соответствие содержания работы объявленной тематике.
Достоверность фактического материала.
Последовательность и логичность изложения.
Стилевое единство и выразительность текста.
Самостоятельность.
Культура оформления работы.

Для 8-10 классов:

Соответствие содержания работы объявленной тематике, уровень раскрытия темы, формальным требованиям (объем, сроки, оформление)
Научность, аргументированность, подтверждение собственных мыслей примерами из истории и/или современной жизни.
Точность, глубина, корректность ответа (не следует выходить за рамки поставленного вопроса)
Уровень информационной компетентности.
Уникальность представляемых материалов.
Оригинальность мышления и оформления творческой работы.
Грамотность, логическая последовательность
Мастерство, эстетика и оригинальность выполнения электронного варианта творческой работы.

Основные тематические направления конкурса творческих работ школьников:

5 кл. - «Солдатские песни времен Отечественной войны 1812 года»

6 кл. - «Боевые награды эпохи Отечественной войны 1812 года»
^

7 кл. - «Женщины 1812 года»

8 кл. - «Рязань в судьбах героев Отечественной войны 1812 года»

«Отечественная война в живописи российских художников»

9 кл. - «Отечественная война 1812 года в памятниках»

«Русское купечество и Отечественная война 1812 года»

10 кл.- «Журналистика Отечественной войны 1812 года»

«Неизвестная война 1812 года»

Для расширения возможностей самовыражения и проявления творческих способностей введены следующие номинаций:

Основные номинации конкурса творческих работ.

1 номинация.

Историческая (исследование, творческая работа)

Учебно-исследовательская работа должна включать элементы самостоятельного исследования, иметь соответствующий справочный аппарат, оформление (не более 10 страниц).

2 номинация.

Литературная – (рассказ, эссе, очерк, поэтическое произведение) (не более 3 страниц)

3 номинация.

Художественная (живопись, рисунок, плакат, открытка, графика и др. с описанием представленного материала).

номинация.

Фотоконкурс (Фотографии, серии фотографий, фоторепортажи с точным указанием события, даты съемки, авторским названием (индивидуальное участие). Тема: Представляется не более 5 фотографий.

Участники выполняют творческие работы по избранной теме с учетом предложенных номинаций.

Просим пройти регистрацию по электронному адресу: e-mail: idc-olymp@yandex.ru

не позднее ^ 1 ноября 2011 года

Сроки представления работ в рамках первого этапа – до 1 марта 2012 года. Работы, поступившие после указанного срока, к участию в Интернет-олимпиаде не допускаются.

Среди присланных работ по каждой возрастной категории и будут отобраны 3 лучших в каждой номинации.

Присланные творческие работы не рецензируются и не возвращаются.

По результатам конкурса предполагается издание сборника и организация выставки творческих работ участников.

Желаем всем участникам
интеллектуальных состязаний
заслуженных побед!

Оргкомитет

П О Л О Ж Е Н И Е

о городской олимпиаде по страноведению Великобритании и США

2011-2012 учебного года

1. Общие положения

1.1 Настоящее Положение городской олимпиаде по страноведению Великобритании и США среди школьников (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения олимпиады (далее - Олимпиада), ее организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в Олимпиаде и определения победителей и призеров.

1.2 Организаторами Олимпиады являются: МОУ «Гимназия №5» г. Рязани, МОУ «ИД(М)Ц» г. Рязани, Немецко-французский читальный зал Рязанской областной универсальной научной библиотеки им. Горького.

1.3. Основными целями и задачами Олимпиады являются:

- выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности на основе изучения английского языка, страноведения и культуры англоговорящих стран;

- создание дополнительных условий для поддержки одаренных детей;

- пропаганда научных знаний и изучения английского языка.

1.4 В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе учащиеся 9-11-х классов государственных, муниципальных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы.

1.5 Олимпиада проводится по заданиям, составленным на основе общеобразовательных программ, реализуемых на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования (далее – олимпиадные задания), а именно: задание на аудирование текста и его понимание, тест на выбор правильного ответа по страноведению Великобритании и США, чтение текста и задание на проверку его понимания и письменное задание творческого характера.

2.Порядок организации и проведения олимпиады

2.1. Олимпиада проводится в один этап.

2.2. В 2011 – 2012 учебном году олимпиада проводится 17 марта в МОУ «Гимназия №5» города Рязани по адресу: г. Рязань, ул. Гагарина, 158.

2.3. По решению жюри участник Олимпиады может быть дисквалифицирован за нарушение правил проведения Олимпиады. К нарушению правил может относиться: некорректное поведение, использование любых средств связи и других предметов, запрещённых к использованию во время проведения Олимпиады и др.

2.4. Апелляция по итогам проведения Олимпиады проводится в МОУ «Гимназия №5» г. Рязани только в присутствии самого участника; работы участникам Олимпиады не выдаются. После апелляции в присутствии всех членов жюри определяются победители.

3. Порядок участия в олимпиаде

3.1. Квоты на участие в Олимпиаде определяются организатором Олимпиады, а именно: не более 5 человек в параллели от каждого учебного заведения.

3.2. Замена учащихся одной параллели учениками другой параллели исключается.

3.3. Заявки на участие в олимпиаде направлять по телефонам: 92 – 00 – 41 (Савченко Надежда Викторовна) и по электронной почте gymnasium5-r@mail.ru.

4. Определение победителей

4.1. Победители и призеры Олимпиады определяются на основании результатов участников, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников Олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов (далее - итоговая таблица). Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

4.2 Участники Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных.

В случае, когда победители не определены, определяются только призеры.

В случае, когда у участника, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих в итоговой таблице за ним, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим с ним равное количество баллов, определяется следующим образом:

все участники признаются призерами, если набранные ими баллы больше половины максимально возможных;

все участники не признаются призерами, если набранные ими баллы не превышают половины максимально возможных.

4.3 Список победителей и призеров Олимпиады утверждается организатором Олимпиады.

4.4. Победители и призеры Олимпиады награждаются дипломами.

4.5 Образцы дипломов победителей и призеров Олимпиады утверждаются Центральным организационным комитетом.

5 Организационно-методическое обеспечение олимпиады

5.1. Общее руководство проведением Олимпиады и ее организационное обеспечение осуществляет Центральный организационный комитет, формируемый из представителей организаторов Олимпиады.

5.2 Центральный оргкомитет Олимпиады:

- вносит предложение по датам проведения Олимпиады;

- осуществляет подбор членов жюри для проверки олимпиадных заданий;

- определяет количество победителей и призеров Олимпиады;

- рассматривает апелляции;

- анализирует, обобщает итоги Олимпиады и представляет отчет о проведении Олимпиады на сайте Дистанционного консультационного пункта для учителей английского языка Рязанского региона.

5.3. Состав жюри Олимпиады формируется из числа представителей организаторов Олимпиады.

Желаем всем участникам
интеллектуальных состязаний
заслуженных побед!

Оргкомитет

П О Л О Ж Е Н И Е

о проведении городской олимпиады по страноведению Германии

^ 2011-2012 учебного года

1. Общие положения

1.1 Настоящее Положение о Рязанской олимпиаде по страноведению Германии среди школьников (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения олимпиады (далее - Олимпиада), ее организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок участия в Олимпиаде и определения победителей и призеров.

1.2 Организаторами Олимпиады являются: МОУ «Гимназия №5» г. Рязани, Немецко-французский читальный зал Рязанской областной универсальной научной библиотеки им. Горького, кафедра 2-го иностранного языка и методики его преподавания РГУ имени С.А.Есенина, Центр европейских языков и культур Института иностранных языков РГУ имени С.А.Есенина, МОУ «ИД(М)Ц города Рязани».

1.3. Основными целями и задачами Олимпиады являются:

- выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности на основе изучения немецкого языка, страноведения и культуры Германии;

- создание дополнительных условий для поддержки одаренных детей;

- пропаганда научных знаний и изучения немецкого языка.

1.4 В Олимпиаде принимают участие на добровольной основе учащиеся 9-11-х классов государственных, муниципальных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы.

1.5 Олимпиада проводится по заданиям, составленным на основе общеобразовательных программ, реализуемых на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования (далее – олимпиадные задания), а именно: задание на аудирование текста и его понимание, тест на выбор правильного ответа по страноведению Германии, чтение текста и задание на проверку его понимания и письменное задание творческого характера.

2.Порядок организации и проведения олимпиады

2.1. Олимпиада проводится в один этап.

2.2. В 2011 – 2012 учебном году олимпиада проводится 25 февраля в МОУ «Гимназия №5» города Рязани по адресу: г. Рязань, ул. Гагарина, 158.

2.3 По решению жюри участник Олимпиады может быть дисквалифицирован за нарушение правил проведения Олимпиады. К нарушению правил может относиться: некорректное поведение, использование любых средств связи и других предметов, запрещённых к использованию во время проведения Олимпиады и др.

2.4 Апелляция по итогам проведения Олимпиады проводится в МОУ «Гимназия №5» г.Рязани только в присутствии самого участника; работы участникам Олимпиады не выдаются. После апелляции в присутствии всех членов жюри определяются победители.

3. Порядок участия в олимпиаде

3.1. Квоты на участие в Олимпиаде определяются организатором Олимпиады, а именно: не более 5 человек в параллели от каждого учебного заведения.

3.2. Замена учащихся одной параллели учениками другой параллели исключается.

3.3. Заявки на участие в олимпиаде направлять по телефонам: 92 – 00 – 41 (Савченко Надежда Викторовна) и по электронной почте gymnasium5-r@mail.ru

4. Определение победителей

4.1. Победители и призеры Олимпиады определяются на основании результатов участников, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников Олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов (далее - итоговая таблица). Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

4.2 Участники Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных.

В случае, когда победители не определены, определяются только призеры.

В случае, когда у участника, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих в итоговой таблице за ним, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим с ним равное количество баллов, определяется следующим образом:

все участники признаются призерами, если набранные ими баллы больше половины максимально возможных;

все участники не признаются призерами, если набранные ими баллы не превышают половины максимально возможных.

4.3 Список победителей и призеров Олимпиады утверждается организатором Олимпиады.

4.4. Победители и призеры Олимпиады награждаются дипломами.

4.5 Образцы дипломов победителей и призеров Олимпиады утверждаются Центральным организационным комитетом.

5 Организационно-методическое обеспечение олимпиады

5.1. Общее руководство проведением Олимпиады и ее организационное обеспечение осуществляет Центральный организационный комитет, формируемый из представителей организаторов Олимпиады.

5.2 Центральный оргкомитет Олимпиады:

- вносит предложение по датам проведения Олимпиады;

- осуществляет подбор членов жюри для проверки олимпиадных заданий;

- определяет количество победителей и призеров Олимпиады;

- рассматривает апелляции;

- анализирует, обобщает итоги Олимпиады и представляет отчет о проведении Олимпиады на сайте Дистанционного консультационного пункта для учителей немецкого языка Рязанского региона.

5.3. Состав жюри Олимпиады формируется из числа представителей организаторов Олимпиады.

Желаем всем участникам
интеллектуальных состязаний
заслуженных побед!

Оргкомитет

^ КОНКУРСЫ УЧАЩИХСЯ

ПОЛОЖЕНИЕ

о XIII городском конкурсе реферативных работ учащихся

по праву «За гражданское правосознание».

^ 2011-2012 учебный год

Общие положения

Городской конкурс реферативных работ учащихся по праву «За гражданское правосознание» проводится управлением по делам образования, науки и молодежной политики администрации г. Рязани и ИД(М)Ц.

Основными целями и задачами Конкурса являются:

улучшение организации правового образования учащихся;
выявление и поддержка одаренных детей;
формирование высокого уровня правового самоопределения учащихся;
профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
профилактика вредных привычек.

Порядок организации и проведения Конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

- первый этап - школьный (образовательного учреждения);

- второй этап - районный (городской);

- третий этап - областной.

Проведение первого, второго и третьего этапов является обязательным.

Конкурс на первом этапе осуществляют образовательные учреждения, на втором и третьем – оргкомитеты соответствующего уровня.

^ Городской конкурс состоится в феврале 2012 года в ИД(М)Ц. Конкретная дата и время проведения будут сообщены дополнительно.

Работа Конкурса на первом и втором этапах, научно-практической конференции на третьем этапе организуется в рамках пяти-семи секций, определяемых в соответствии с предложенными к рассмотрению рефератами учащихся.

Возможны различные варианты секций, например: “Историческая” (на секции предполагается обсуждение вопросов, связанных с деятельностью знаменитых юристов, уроженцев Рязанского края, историей рязанских правоохранительных органов, вопросы теории и истории государства и права и т.д.); «Избирательное право в России» (общие вопросы избирательного права; изменения в законодательстве о выборах в органы власти; особенности выборов в органы местного самоуправления и т.д.); «Судебная система России» (структура судебной системы России; судебная система России: сравнительный аспект; механизмы судебной защиты прав человека; история судебных институтов и учреждений; 100-летие здания Рязанского областного суда и 140-летие окружного суда и мировой юстиции); «Наше право на здоровье» (международное и российское законодательство по обеспечению права на здоровье, правовые и иные способы противодействия формированию вредных привычек и т.д.) и другие.

Участники конкурса

Участниками первого этапа Конкурса могут быть учащиеся 7-11 классов основных или полных средних школ, подготовившие реферат по тематике Конференции.

Во втором этапе Конкурса принимают участие учащиеся, дипломанты первого этапа (1-3 место).

В третьем этапе участвуют победители и призеры секций (1-5 места) второго (городского) этапа Конкурса.

Объем рефератов - 10-15 страниц машинописного текста или 20 рукописного (разборчиво).

^ Образец заявки на участие в Конкурсе

Заявка на участие в городском Конкурсе реферативных работ по праву

«За гражданское правосознание»

№ п/п	ФИО участника	Класс	Статус класса	Тема работы	Секция	ФИО учителя

Участник второго этапа кратко представляет идею, суть своего исследования.

Регламент выступлений не должен превышать 7-10 минут.

Форма выступления произвольная, по выбору докладчика. Поощряется использование наглядности (таблицы, плакаты, схемы, фотографии, открытки и т.д.).

Участников конкурса сопровождает работник образовательного учреждения. Сопровождающий должен иметь копию именной заявки. На него возлагается ответственность за сохранение здоровья и жизни учащихся.

Заявки принимаются по эл. почте idc-olymp@yandex.ru.

Жюри Конкурса

Рабочим органом секций Конференции является жюри в составе не менее трех человек.

Жюри рецензирует работы, оценивает выступления авторов на секциях, определяет дипломантов, составляет протокол по результатам работы и представляет его в оргкомитет Конкурса.

Жюри направляет свои предложения в оргкомитет Фестиваля по награждению победителей и призеров Конкурса.

Оргкомитет

Приложения

Методические рекомендации учителю о написании реферата

как разновидности исследовательской работы

Различают несколько видов рефератов.

^ В зависимости от количества реферируемых источников выделяют монографические (результат переработки одного источника) и обзорные (написанные на основе нескольких исходных текстов, объединенных общей темой и сходными проблемами исследования).

^ По виду представленной информации и способу ее изложения рефераты делятся на информативные (более полно излагающие информацию источников, не только указывающие на какой-то факт, явление, проблему, но и разбирающие пути ее решения) и индикативные (указывающие на основные аспекты содержания исходного текста, но не передающие его подробно). Целевое назначение информативного реферата - заменить собой первоисточник, индикативного - помочь ответить на вопрос: следует ли обращаться к первоисточнику, есть ли там необходимая информация.

Рефератом также называют доклады или письменные исследования на определенную тему, включающие критический обзор литературы и других источников. Именно это значение обычно подразумевается, когда речь идет об итоговом представлении результатов обучения по курсу.

Требования к оформлению реферата

Реферат - разновидность самостоятельного творческого задания, выполняемого на основе изучения и анализа научно-популярной литературы и иных источников информации.

В процессе подготовки реферата учащийся знакомится со всей доступной учебной и исследовательской литературой, усваивает материал, превышающий по объему программу изучаемого курса.

Выбор темы реферата осуществляется учащимся под руководством педагога в рамках правовой проблематики.

Реферат выполняется в объеме 10-15 машинописных страниц через 2 интервала или 20 рукописных страниц (разборчиво).

При написании реферата необходимо использовать разнообразные источники: монографические исследования, научные статьи, словари, справочники, энциклопедии, материалы периодической печати, опросы населения и т. о.; количество их в каждом конкретном случае может варьироваться, но, как правило, составляет не менее 10 наименований. Учащиеся подбирают литературу и источники под руководством учителя. Учитель оказывает методическую и организационную поддержку, помогает избежать компиляций, "подгонки" фактических данных под ключевую идею, грамотно использовать противоречивые источники и публицистическую литературу, критически относиться к информации, не поддающейся проверке.

Структурно реферат включает план, введение, основную часть, заключение и список использованной литературы и источников. При наличии приложений их помещают после заключения. Все приведенные в тексте цифровые данные, цитаты и заимствованные суждения должны быть подтверждены указанием источника.

Введение должно содержать целевую установку и обоснование причин, по которым автор избрал данную тему.

В основной части излагается суть проблемы, различные точки зрения на нее и собственная позиция учащегося.

В заключении кратко резюмируется содержание работы, формулируются собственные выводы, которые обязательно перекликаются с целями и задачами исследования, обозначенными во введении.

В оформлении научного аппарата работы следует придерживаться принятых стандартов библиографического описания документа (за образец можно принять описание литературы в научных журналах «Вопросы истории», «Отечественная история» и др.).

В случае если учащиеся пользуются материалами так называемой «устной истории» (интервьюирование лиц, владеющих информацией по той или иной проблеме), оформление сносок следует предлагать в таком варианте:

Записано … (когда?) со слов… (кого? ФИО; год рождения; должность - указывать, если это необходимо), проживающего … (где? указывается не полный почтовый адрес, а наименование населенного пункта).

^ Образец оформления титульного листа реферата