Тренировочная диагностическая работа по литературе учени 8 «А» класса
| Вид материала | Документы |
- Диагностическая карта подготовки к егэ по русскому языку учени 11 «А» класса моу «сош, 255.47kb.
- Тренировочная работа по литературе для экстернов 12 класса, 71.54kb.
- Тренировочная работа по литературе для экстернов 10 класса Уровень I выберите один, 42.56kb.
- Тренировочная работа по литературе для экстернов 8 класса Ответьте на предложенные, 32.23kb.
- Районная диагностическая работа по литературе, 180.09kb.
- Предварительный график публикации тренировочных работ на второе полугодие 2011-2012, 7.5kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе 10 класс, 280.69kb.
- Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе Примерной программы, 432.98kb.
- Исследовательская работа по литературе автор: ученица 7 класса, 92.87kb.
- Приказ № от 2010 г рабочая учебная программа по литературе для 11 класса на 2010-2011, 439.62kb.
Тренировочная диагностическая работа по литературе
учени____ 8 «А» класса
__________________________________________________
(фамилия, имя)
Вариант 1
И. А. Бунин «Кавказ»
1. В чём счастье и в чём несчастье героев? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Как объяснить концовку рассказа? Что делал герой перед тем, как свести счёты с жизнью и что этим хотел сказать автор? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие чувства вызвали у вас поступки героев? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ А. А. Блок «Россия»
1. Как меняются чувства и настроение лирического героя от начала стихотворения к его концу? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Ну что ж? Одно заботой боле –
Одной слезой река шумней
А ты все та же – лес, да поле,
^ Да плат узорный до бровей…
Какое средство художественной изобразительности использует поэт в последней строке цитаты? ____________________________________________________________________
3. Назовите средство художественной изобразительности, передающее эмоциональное отношение автора к изображаемым явлениям (годы золотые, расхлябанные колеи, нищая Россия, бережно несу, разбойную красу, прекрасные черты и т.д.) ____________________________________________________________________________
4. В строках «^ Мне избы серые твои,/Твои мне песни ветровые, /Как слезы первые любви!» использовано средство, при котором одно явление проясняется путём соотнесения его с другим явлением. Назовите это средство. ____________________________________________________________________________
^ Тренировочная диагностическая работа по литературе
учени____ 8 «А» класса
__________________________________________________
(фамилия, имя)
Вариант 2
А. И. Куприн «Куст сирени»
1.Кто из героев вам больше понравился и почему?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Можно ли сказать о чувстве самоотверженности и любви Веры к мужу? Счастлива ли она?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какова авторская позиция? Докажите примерами из текста ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ А. А. Блок «Россия»
1. Как меняются чувства и настроение лирического героя от начала стихотворения к его концу? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Ну что ж? Одно заботой боле –
Одной слезой река шумней,
А ты все та же – лес, да поле,
^ Да плат узорный до бровей…
Какое средство художественной изобразительности использует поэт в последней строке цитаты? ____________________________________________________________________
3. Назовите средство художественной изобразительности, передающее эмоциональное отношение автора к изображаемым явлениям (годы золотые, расхлябанные колеи, нищая Россия, бережно несу, разбойную красу, прекрасные черты и т.д.) ____________________________________________________________________________
4. В строках «Мне избы серые твои,/Твои мне песни ветровые, /Как слезы первые любви!» использовано средство, при котором одно явление проясняется путём соотнесения его с другим явлением. Назовите это средство. ____________________________________________________________________________