Рабочая программа по литературе Учитель
Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеКалендарно-тематическое планирование по литературе 9 класс |
- Рабочая программа учебного курса по литературе для 7 класса Учитель: Н. А. Корженевская, 332.46kb.
- Рабочая программа по литературе в 8 классе Учитель: Плахих, 164.24kb.
- Рабочая программа по литературе в 10-11 классе Учитель: Плахих, 384.37kb.
- Рабочая учебная программа по литературе Класс 10-11, 774.56kb.
- Учебная рабочая программа по литературе в 7 классе Пояснительная записка, 191.38kb.
- Рабочая программа по литературе 7-8 класс, 215.78kb.
- Рабочая учебная программа по литературе Класс 5-9, 1575.75kb.
- Рабочая программа по литературе 8 класс, 100.31kb.
- Рабочая программа по литературе (базовый уровень) долгосрочная, 413.3kb.
- Рабочая программа по Литературе Учитель, 431.54kb.
^ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 9 КЛАСС
Контрольных работ –11 (3 сочинения классных, 3 – домашних; 1– тест ).
№ урока | Дата | № к.р | Тема |
1 | | | Введение. Литература и ее роль в духовной жизни человека. |
2 | | | «Слово о полку Игореве». Художественные особенности. История создания. |
3 | | | Герои и события в «Слове…». «Золотое слово Святослава». Образ Ярославны. |
4 | | | Языковые особенности «Слова…». Проблема авторства. |
5 | | | Литература 18 века. Классицизм. Биография М.В.Ломоносова. |
6 | | | М.В.Ломоносов «Ода на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года». |
7 | | | Г.Р.Державин. Творческий путь поэта. «Властителям и судьям». |
8 | | | Г.Р.Державин «Памятник», «Снигири». |
9 | | | Д.И.Фонвизин «Недоросль». Комментированное чтение по ролям 1-го действия комедии. |
10 | | | Система образов в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль». |
11 | | | Особенности конфликта комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль». Черты классицизма в комедии. |
12 | | 1 | Подготовка к сочинению по комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль». |
13 | | | Сочинение по комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль». |
14 | | | Сентиментализм. Н.М.Карамзин, его литературная и общественная деятельность. |
15 | | | Комментированное чтение повести Н.М.Карамзина «Бедная Лиза». |
16 | | | Повесть Н.М.Карамзина «Бедная Лиза» - произведение сентиментализма. |
17 | | | Романтизм. В.А.Жуковский – переводчик, писатель, воспитатель престолонаследника. |
18 | | | Реализм. А.С.Грибоедов. Личность и судьба. «Горе от ума» и его творец. |
19 | | | Художественное совершенство комедии. Персонажи, исходные мотивы сюжета. |
20 | | | «Век нынешний и век минувший». Нравственный конфликт в комедии. |
21 | | | Чацкий в поединке с обществом. |
22 | | | Жанровое своеобразие комедии. Сюжет и композиция. |
23 | | | Смысл названия комедии. |
24 | | 2 | И.А.Гончаров «Мильон терзаний». Обучение конспектированию. Домашнее сочинение. |
25 | | | А.С.Пушкин. Жизненный и творческий путь. |
26 | | | Дружба и друзья в лирике А.С.Пушкина. |
27 | | | Свободолюбивая лирика А.С.Пушкина. |
28 | | | Любовная лирика А.С.Пушкина. |
29 | | | Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина. |
30 | | | Образы природы в лирике А.С.Пушкина. |
31 | | | Обучение анализу лирического стихотворения. Мое любимое стихотворение А.С.Пушкина. |
32 | | 3 | Подготовка к сочинению по лирике А.С.Пушкина. |
33 | | | Сочинение по лирике А.С.Пушкина. |
34 | | | «Евгений Онегин». История создания. Замысел и композиция. |
35 | | | Система образов романа «Евгений Онегин». Сюжет. |
36 | | | М.Ю.Лермонтов: личность, судьба, эпоха. |
37 | | | Лирический герой поэзии М.Ю.Лермонтова. Темы лермонтовской лирики. |
38 | | | Образ России в лирике М.Ю.Лермонтова. Анализ стихотворения «Родина». |
39 | | | Человек и природа в лирике М.Ю.Лермонтова. |
40 | | 4 | Судьба поколений 1830-х годов в лирике М.Ю.Лермонтова. Домашнее сочинение. |
41 | | | «Герой нашего времени». Обзор содержания. Печорин – «портрет поколения». |
42 | | | Век Лермонтова в романе. |
43 | | | Обучение анализу эпизода (по главе «Тамань»). |
44 | | | Н.В.Гоголь: страницы жизни. Первые творческие успехи. |
45 | | | Цикл «Петербургские повести». |
46 | | | «Мертвые души». История создания, особенности сюжета, система образов. |
47 | | | Чичиков и помещики. Деталь как средство создания образов. |
48 | | | Образы помещиков в поэме. |
49 | | | Поэма о России |
50 | | | Лирические отступления в поэме «Мертвые души» |
51 | | | И.С.Тургенев: личность, судьба, творчество. Содержание повести «Первая любовь». |
52 | | | История любви как основа сюжета. Образ героя-повествователя. |
53 | | | Психологизм и лиризм И.С.Тургенева. |
54 | | | Идейный замысел повести. Мастерство пейзажной живописи Тургенева. |
55 | | | Роль главы 12 в повести «Первая любовь». |
56 | | 5 | Подготовка к сочинению по повести И.С.Тургенева «Первая любовь». Домашнее сочинение. |
57 | | | А.Н.Островский. Пьеса «Бедность не порок». |
58 | | | Работа с текстом драматического произведения. Основной конфликт комедии. |
59 | | | Любим Торцов – главный герой пьесы. |
60 | | | Ф.М.Достоевский: страницы жизни и творчества. Повесть «Белые ночи». |
61 | | | Тема одиночества человека в странном мире белых ночей. |
62 | | | Петербург Достоевского. |
63 | | | Личность Л.Н.Толстого. Автобиографическая трилогия. Обзор содержания. |
64 | | | Подлинные и мнимые ценности жизни. |
65 | | | Приемы психологического самоанализа. |
66 | | 6 | Подготовка к сочинению-очерку «Мой современник». |
67 | | | Сочинение – очерк «Мой современник». |
68 | | | Эпоха А.П.Чехова. Художественное мастерство Чехова – рассказчика. |
69 | | | «Маленькая трилогия Чехова». |
70 | | | Рассказ «Анна на шее». История создания. Чтение рассказа. |
71 | | | Особенности сюжета. Система образов. Композиция. |
72 | | | Поэзия 19 века. Беседы о Н.А.Некрасове, Ф.И.Тютчеве, А.А.Фете. Жанры лирики. |
73 | | | Русская литература 20 века. Богатство и разнообразие направлений и жанров. |
74 | | | Максим Горький. Жизнь и творчество писателя. Раннее творчество. Рассказ «Макар Чудра». Чтение рассказа. |
75 | | | Герои рассказа. Роль пейзажа. Роль рассказчика. |
76 | | | М.А.Булгаков. Жизнь и творчество. Повесть «Собачье сердце». Анализ I-III глав. |
77 | | | Превращение Шарика в Полиграфа Полиграфовича. Анализ IV-V глав. |
78 | | | Шариков и Швондер. Шариков и шариковщина. Анализ глав V-IХ. |
79 | | | Конец эксперимента. Главы VIII, IХ, эпилог. Приемы сатиры в повести. Ее открытый финал. |
80 | | | М.А.Шолохов. Жизнь и творчество. Рассказ «Судьба человека». История создания рассказа. Чтение рассказа. |
81 | | | Композиция рассказа. Образ Андрея Соколова. Судьба Родины и судьба человека. |
82 | | | Смысл названия рассказа. Автор и рассказчик. Манера повествования. Роль природы в раскрытии идеи рассказа. |
83 | | | «Серебряный век» русской поэзии. |
84 | | | А.А.Блок. Жизнь и творчество. Высокие идеалы и предчувствие перемен. |
85 | | | А.А.Блок. Тема Родины в творчестве А.А.Блока. |
86 | | | С.А.Есенин. Жизнь и творчество. Основные темы творчества. |
87 | | | Тема Родины в лирике С.Есенина. |
88 | | | В.В.Маяковский. Жизнь и творчество. Основные темы творчества. Лирика. |
89 | | | А.Ахматова. Особенности лирического повествования |
90 | | | Камерная лирика в творчестве А.Ахматовой |
91 | | | Резервный урок |
92 | | | М.И.Цветаева. Жизнь и творчество. Особенности поэтики. |
93 | | | Н.А.Заболоцкий. Слово о поэте. Стихотворения о человеке и природе. |
94 | | | К.Ф.Жаков. Жизненный путь писателя. Своеобразие рассказов. |
95 | | | К.Ф.Жаков. Роман «Сквозь строй жизни». Духовные искания коми интеллигента начала ХХ века. Обзор содержания. |
96 | | | М.Горький о К.Ф.Жакове. Работа со статьей. |
97 | | | А.Твардовский. Жизнь и творчество |
98 | | | А.Твардовский. Слово о поэте. Стихотворения о Родине, о природе. |
99 | | | Жан-Батист Мольер. «Мещанин во дворянстве». Сатира на дворянство и невежественных буржуа. |
100 | | | Особенности классицизма в комедии. Общечеловеческий смысл комедии. |
101 | | 7 | Итоговый контрольный тест. |
102 | | | Анализ итоговых работ. |
Итого: | 7 | |