Структура образовательного учреждения и система его управления

Вид материала

Содержание

Структура управление профессиональным училищем № 49
Гл. бухгалтер

Подобный материал:

Основные позиции программы развития школы. Структура образовательного учреждения, 686.38kb.
Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. Кадровое обеспечение, 618.29kb.
Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. Кадровое обеспечение, 317.75kb.
Научно-практический журнал «Завуч» №1 2010 год, 279.81kb.
Примерная структура публичного доклада мбоу оош с. Кендектамак, 734.03kb.
Учебный план общеобразовательного учреждения., 1205.66kb.
Учебный план общеобразовательного учреждения., 2257.37kb.
3. Структура управления общеобразовательного учреждения, его органов самоуправления, 414.25kb.
Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. 10 Начальное общее образование:, 1324.71kb.
Положение о педагогическом совете образовательного учреждения Общие положения, 60.62kb.

Структура образовательного учреждения и система его управления.

Профессиональное училище № 49 является государственным образовательным учреждением начального профессионального образования, находящимся в подчинении субъекта Российской Федерации – Нижегородской области.

Училище осуществляет образовательную деятельность по подготовке работников квалифицированного труда (рабочих) согласно перечню, утвержденному в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

Училище реализует следующие типы образовательных программ:

основные профессиональные образовательные программы;
дополнительные образовательные программы различной направленности.

Училище реализует следующие виды основных профессиональных образовательных программ:

начального профессионального образования на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования;
начального профессионального образования на базе основного общего образования без получения среднего (полного) общего образования;
начального профессионального образования на базе среднего (полного) общего образования.

Училище осуществляет профессиональную подготовку на базе специальных (коррекционных) образовательных учреждений YIII вида, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Образовательные программы начального профессионального образования осваиваются в следующих формах получения образования, различающихся объемом обязательных занятий педагогического работника с обучающимися и организацией образовательного процесса:

очная форма;
очно - заочная (вечерняя) форма;
форма экстерната по отдельным профессиям.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

Участниками образовательного процесса профессионального училища № 49 являются обучающиеся, родители (законные представители), педагогические работники.

Управление училищем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования, договором с Учредителем, Уставом училища и строятся на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.

Высшим органом самоуправления в учебном заведении является Конференция училища, которая объединяет представителей (делегатов) обучающихся, педагогических работников и представителей других категорий работников училища.

В компетенцию Конференция училища входят следующие вопросы:

определение и разработка приоритетных направлений деятельности Училища;
обсуждение и принятие Устава, изменений и дополнений к нему;
утверждение Правил внутреннего трудового распорядка;
избрание совета Училища и др.

Общее руководство учебным заведением осуществляет выборный представительный орган Совет училища, который является постоянно действующим высшим общественным органом управления.

Основной задачей Совета училища является определение и реализация перспективных направлений работы учебного заведения.

Совет училища правомочен решать вынесенные на его рассмотрение вопросы в пределах своей компетенции:

принятие Концепции развития Училища;
рассмотрение расходования внебюджетных средств на содержание училища;

осуществление контроля за работой подразделения общественного питания;
внесение рекомендаций по изменениям и дополнениям к Уставу;
рассмотрение состояния и путей улучшения условий труда, быта и отдыха обучающихся, работников училища.

Непосредственное управление учреждением осуществляет директор, которая

действует от имени образовательного учреждения, представляя его во всех учреждениях и организациях;
распоряжается имуществом образовательного учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;
в соответствии с законодательством о труде принимает на работу и увольняет работников, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников образовательного учреждения, налагает взыскания;
несет ответственность за деятельность учреждения перед Учредителем;
издает приказы, распоряжения в рамках своей компетентности, регламентирующие деятельность образовательного учреждения;
отвечает за жизнь и здоровье обучающихся, организацию учебно-воспитательного процесс, питание, безопасность.

Общее руководство профессиональным училищем осуществляет Педагогический совет, в состав которого входят все педагогические работники. На заседания совета могут приглашаться представители предприятий, родительского комитета, методические работники учебно-методических организаций территориальных управлений и обучающиеся учебного заведения. Педагогический совет определяет основные направления учебно-производственной деятельности учебного заведения, содержание, формы, методы и средства профессионального обучения.

Педагогический совет рассматривает и принимает решения по основным принципиальным вопросам педагогической и учебно-производственной деятельности учебного заведения.

Работа педагогического совета осуществляется в соответствии с планом работы, который составляется на учебный год, рассматривается на заседании педагогического совета и утверждается директором учебного заведения.

Педагогический совет созывается не реже одного раза в два месяца. В случае необходимости могут проводиться внеочередные заседания педагогического совета.

Педагогический совет правомочен решать выносимые на его рассмотрение вопросы:

организация работы по распространению передового опыта и повышению квалификации педагогических работников;
обсуждение и принятие решений по любым вопросам, касающихся содержания образования;
принятие решений об организации, проведении и результатах промежуточной и итоговой аттестации;
решение вопросов об отчислении обучающихся, переводе обучающихся на следующий курс, восстановлении обучающихся;
обсуждение в случае необходимости успеваемости и поведения отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
принятие решения о награждении обучающихся похвальными грамотами за отличное овладение профессией и примерное поведение в училище, за особые успехи в изучении отдельных предметов;
принятие решения о награждении педагогических работников;
координация деятельности общественных организаций (объединений), не запрещенных законом.

Решения педагогического совета обязательны для всех педагогических работников и обучающихся учебного заведения.

Контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью профессионального училища осуществляет Учредитель – министерство образования Нижегородской области.

^