Заключение комиссии по проведению экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, показателей деятельности государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Заключение по итогам экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников, 1863.44kb.
• Методика проведения экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся, 449.84kb.
• Зовательном уч­реждении высшего профессионального образования рф, Устава мгуки государственных, 88.66kb.
• Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения, 3329.45kb.
• Программа составлена на основании Государственных образовательных стандартов высшего, 18.52kb.
• «Р азработка и создание методического обеспечения различных форм текущего контроля, 413.54kb.
• Программа ига по специальности 060101. 52 «Лечебное дело» «утверждаю», 996.9kb.
• Г. Р. Державина институт права Кафедра истории государства и права Программа курса, 234.79kb.
• Стандартпредприяти я, 134.22kb.
• Управление качеством образования в условиях сельского образовательного учреждения, 2950.14kb.

• в соответствии с комплексным договором о реализации Российско-Американского проекта по охране окружающей среды в г. Н. Тагил академия в 2004 г. завершила разработку содержания, форм и методов организации экологического образования в городе со сложной экологической обстанов­кой. Для реализации программы вузу был выделен грант в размере 194 тыс. долларов США. Проблемная творческая группа преподавателей академии разработала 2 варианта программ по основам экологии для учащихся 5–11 классов, подготовлены 7 учебных пособий для учащихся;
  
• в рамках полученного от фонда Форда гранта в 2003 г. завершено ис­следование по теме «Возвращенные имена: История репрессий на Урале». По результатам НИР опубликованы 2 монографии, 2 сборника научных трудов, проведены 2 международные научно-практические конференции;
  
• в 2003–2007 гг. контакты ученых вуза с зарубежными партнерами рас­ширялись: 6 преподавателей на основе соглашения с московским филиа­лом Гете-института (Германия) и с Академией повышения квалификации учителей (Германия, г. Кальв) проходили в рамках программы Немецкой службы академического обмена (DAAD) стажировку в Германии;
  
• в отчетный период 16 студентов факультета иностранных языков в рамках программ студенческого академического обмена побывали в США, Канаде, Великобритании, Германии и других странах. Большинство этих по­ездок финансировалось за счет спонсорских средств;
  
• в соответствии с программой культурно-образовательного сотрудниче­ства России и Франции в 2003–2004 гг. прошли стажировку по изучению системы образования во Франции 3 человека;
  
• в рамках культурного сотрудничества с Чехией 6 преподавателей и 30 студентов участвовали в международной программе «Сады без границ» (2006 г.). Преподавателями и студентами НТГСПА в городе Хеб организо­вано 5 выставок художественно-творческих работ.
  

Особое значение в условиях вхождения России в Болонский процесс имеют международные научные связи. В этой связи руководству вуза необходимо обеспечить условия для расширения международного сотрудничества в области научных исследований.


6.4. Материально-техническая база и социально-бытовые условия

В 2003-2007 гг. ученый совет и ректорат академии, планируя и осу­ществляя управленческую и финансово-хозяйственную работу, исходили из того, что обязательным условием обеспечения эффективности научно-педаго­гической деятельности преподавателей, успешности учебного труда студентов, безопасности и психологического комфорта всех участников образовательного процесса является создание, сохранение, рациональное использование и разви­тие учебно-материальной базы вуза.

Образовательный процесс организован в зданиях и помещениях общей площадью 24174,8 кв. м, из них 22063,2 кв. м, предоставленных академии на правах оперативного управления и 2111,6 кв.м на правах безвозмездного пользования.

Все площади, закрепленные за академией, используются по назначе­нию, т.е. для организации учебного процесса, научно-исследовательской и воспитательной работы, а также для проживания студентов, организации меди­цинского обслуживания, питания, спортивно-оздоровительной работы.

В настоящее время учебно-лабораторную базу образовательного про­цесса в НТГСПА составляют: 169 аудиторий, 12 учебных мастерских, 4 абонемента, 3 читальных зала, библиотека и читальные залы, 24 библиотеки-передвижки и 6 методических кабинетов на факультетах и кафедрах, 10 спортивных залов, 2 зала для хореографических занятий, спортивно-трудовой лагерь в пригороде Н.Тагила, актовый зал, 2 зала для театральных занятий, учебно-методический комплекс ФДПС «Диалог», опытная агробиологическая станция, 6 музеев и выставочных залов, арендованные дорожки в плавательном бассейне.

В 2003–2007 гг. в вузе проводилась высокозатратная работа по ремонту учебных зданий, систем электро-, тепло-, водоснабжения, канализации.

Предметом особого внимания является отвечающее эстети­ческим нормам и санитарно-гигиеническим требованиям оформление интерьера ака­демии: фойе, коридоров, рекреаций, аудиторий и др.

В центре внимания ученого совета, ректората, руководителей структур­ных подразделений НТГСПА в отчетный период было развитие средств технического обеспечения образовательного процесса: В 2007 г. в фонде технических средств обучения насчитывается 251 единица оборудования, в т. ч. 152 единицы проекционного и 99 – аудиови­зуального.

В 2003–2007 гг. на приобретение учебного оборудования израсходовано 12077,4 тыс. руб., в т.ч. на компьютерную технику – 7591,2 тыс. руб., на учебно-лабораторное оборудование – 2408,8 тыс. руб., на технические средства обучения – 1656,7 тыс. руб., на учебно-наглядные пособия – 420,7 тыс. руб.

За этот период динамично развивается материальная база спортивной работы: осуществлен капитальный ремонт большого и малого спортивных за­лов, построена стенка для занятий альпинизмом и скалолазанием в малом спортивном зале, приобретены спортивный инвентарь (1089,4 тыс. руб.), в т.ч. трибуны-трансформеры для большого спортивного зала и др.

В 2003-2007 гг. происходит развитие социально-бытовой инфраструктуры НТГСПА, которую составляют: 2 общежития, медицинская служба, санаторий-профилакторий, кафе «Академия» и сеть буфетов.

Студенческий городок академии, объединяющий 2 общежития с жи­лой площадью 12597 кв. м и обеспечивает возмож­ность за­селения 100% иногородних студентов. Со всеми проживающими в студенче­ских общежитиях заключены дого­воры о найме жилого помещения и о взаим­ной ответственности.

Медицинская служба, созданная в 2004 г., имеет в своем составе санаторий-профилакторий, здравпункт, стоматологический, массажный, два процедурных и физиотерапевтический кабинеты. В среднем в год свыше 600 работников и студентов пролечивается в стоматологиче­ском кабинете и 1600 в терапевтических кабинетах. Санаторий-профилакторий, открытый в 1979 г., обслуживает 700 студентов и 160 работников в год.

Питание студентов и работников организовано в кафе «Akademia», в столовой в общежитии и в 4 буфетах. В кафе «Akademia» ежедневно получают горячее питание около 1200 человек, в буфетах обслуживаются более 1100 человек, в санатории-профилактории 60 человек В 2007 году кафе академии заняло первое место среди столовых вузов Свердловской области.

Мероприятия по социальной поддержке преподавателей, сотрудников и студентов реализуются в соответствии с коллективным договором и соглаше­ниями с профсоюзными комитетами работников и обучающихся.

Вместе с тем для обеспечения научной, учебной и методической работы на современном уровне необходимы современные физико-химические приборы и их материально-техническое сопровождение по специальности «Химия». По специальности «Биология» необходимо создание единого лабораторного экологического комплекса, способного обеспечить в полном объеме проведение научных исследований; расширить экспозицию музея природы. По специальности «Информатика» менее половины компьютеров соответствуют современному уровню возможностей и требуется их совершенствование.

По мнению комиссии, материально-техническая база академии соответствует требова­ниям ГОС ВПО к качеству образовательного процесса и уровню профес­сиональной подготовки выпускников. Система и результаты работы по социально-бытовому обеспечению обучающихся и сотрудников соответствуют предъяв­ляемым требованиям.


Выводы

По итогам проведенной экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям ГОС ВПО, показателей деятельности образовательного учреждения в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия» комиссия сделала следующие выводы:

1.Содержание и уровень представленных к экспертизе профессиональных образовательных программ подготовки соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

2.Качество подготовки выпускников соответствует требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

3.Условия ведения образовательного процесса соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Председатель комиссии старший государственный инспектор Управления лицензирования, аккредитации и надзора в образовании Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки		Анурин В.О.
Члены комиссии:
проректор по учебно-методической работе Уральского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор		Шамало Т.Н.
проректор по научной работе Магнитогорского государственного университета, доктор педагогических наук, профессор		Уметбаев З.М.