Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению «050100 Естественнонаучное образование» 050102м биологическое образование

СодержаниеПояснительная записка
Цель курса
В 9 семестре
Целью I модуля курса
В задачи I модуля курса
В 10 семестре
Цель II модуля курса
Итоговая аттестация по дисциплине
Распределение фонда учебного времени по семестрам и видам занятий, формы контроля
Распределение рабочего времени
Распределение рабочего времени
Тематика лабораторных занятий
Распределение рабочего времени
Кол-во часов
Содержание курса
Тема 1. Предмет и задачи психофизиологии интеллектуальной деятельности.
Тема 2. Методы психофизиологии.
Тема 3. Психофизиология функциональных состояний.
Тема 4. Психофизиология внимания.
Тема 5. Психофизиология памяти.
Тема 8. Психофизиология речевых процессов.
Тема 9. Психофизиология мыслительной деятельности.
10. Особенности взаимодействий полушарий мозга в процессе интеллектуальной деятельности человека.
Самостоятельная работа студентов (1 модуль)
Тема 2. Проблема внимания в психофизиологии развития основных познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления, принятия р
Тема 3. Биологические и социальные факторы риска в психофизиологии развития интеллекта.
Тема 4. Особенности психофизиологии развития интеллектуальной деятельности при «репродуктивной» и «продуктивной» технологии обуч
Тема 5. Программное интеллектуальное недоразвитие как проявление недостаточности интеллекта в связи с воздействием неблагоприятн
Тема 8. Интеллектуальная недостаточность при общем недоразвитии речи.
Тема 9. Клинико-физиологические особенности отставания в развитии детей, имеющих дефекты анализаторов.
Тема 10. Интеллектуальная недостаточность, связанная с дефектами воспитания и дефицитом информации с раннего детства
Тема 11. Диагностика олигофрении и задержек психического развития.
Самостоятельная работа студентов (10 семестр – 2 модуль)
Ключ к тесту
Список литературы ко 2 модулю
Тема 2. Морфофизиологическая характеристика современного человека, его степень сходства и различия между расовыми типами и ископ
Тема 3. Эволюция мозга у приматов и гоминид.
Тема 4. Этническая антропология (расоведение).
Тема 6. Нарушения речи при отклонениях интеллектуального развития.
Тема 7. Нарушение формирования функциональной системы при нарушении интеллектуального развития.
Тема 8. Нарушение двигательной сферы при отклонениях интеллектуального развития.
Самостоятельная работа студентов (11 семестр – 3 модуль).
Оценку «отлично»