Основная образовательная программа подготовки магистра по направлению «050100 Естественнонаучное образование» 050102м биологическое образование СодержаниеПояснительная запискаЦель курсаВ 9 семестреЦелью I модуля курсаВ задачи I модуля курсаВ 10 семестреЦель II модуля курсаИтоговая аттестация по дисциплинеРаспределение фонда учебного времени по семестрам и видам занятий, формы контроляРаспределение рабочего времениРаспределение рабочего времениТематика лабораторных занятийРаспределение рабочего времениКол-во часовСодержание курсаТема 1. Предмет и задачи психофизиологии интеллектуальной деятельности.Тема 2. Методы психофизиологии.Тема 3. Психофизиология функциональных состояний.Тема 4. Психофизиология внимания.Тема 5. Психофизиология памяти.Тема 8. Психофизиология речевых процессов.Тема 9. Психофизиология мыслительной деятельности.10. Особенности взаимодействий полушарий мозга в процессе интеллектуальной деятельности человека.Самостоятельная работа студентов (1 модуль)Тема 2. Проблема внимания в психофизиологии развития основных познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления, принятия рТема 3. Биологические и социальные факторы риска в психофизиологии развития интеллекта.Тема 4. Особенности психофизиологии развития интеллектуальной деятельности при «репродуктивной» и «продуктивной» технологии обучТема 5. Программное интеллектуальное недоразвитие как проявление недостаточности интеллекта в связи с воздействием неблагоприятнТема 8. Интеллектуальная недостаточность при общем недоразвитии речи.Тема 9. Клинико-физиологические особенности отставания в развитии детей, имеющих дефекты анализаторов.Тема 10. Интеллектуальная недостаточность, связанная с дефектами воспитания и дефицитом информации с раннего детстваТема 11. Диагностика олигофрении и задержек психического развития.Самостоятельная работа студентов (10 семестр – 2 модуль)Ключ к тестуСписок литературы ко 2 модулюТема 2. Морфофизиологическая характеристика современного человека, его степень сходства и различия между расовыми типами и ископТема 3. Эволюция мозга у приматов и гоминид.Тема 4. Этническая антропология (расоведение).Тема 6. Нарушения речи при отклонениях интеллектуального развития.Тема 7. Нарушение формирования функциональной системы при нарушении интеллектуального развития.Тема 8. Нарушение двигательной сферы при отклонениях интеллектуального развития.Самостоятельная работа студентов (11 семестр – 3 модуль).Оценку «отлично»
