Лингвистический анализ текста как научная и учебная дисциплина. Разработка основ системного анализа текста в трудах М.М. Бахтина, В.В. Виноградова, Б.А. Ларина, А.М. Пешковского, Л.В. Щербы. Эвристическая ценность смыслового анализа отдельных языковых средств. Понятие языковой доминанты текста. Идеи системного анализа текста в трудах последователей В.В. Виноградова. Современные идеи лингвистического анализа текста. Лингвистика текста. Стилистика текста. Лингвосмысловой системный анализ текста. Лингвистический, филологический и культурологический анализ текста. Лингвокультурологический анализ. Текст. Его категории и составляющие. Системная организация художественного текста. Языковые составляющие текста. Внутритекстовые подсистемы. Принципы лингвосмыслового системного анализа текста. Иерархия методологических принципов лингвистического анализа текста. Выбор принципов анализа в научно-поисковых и учебно-методических целях. Формы реализации принципов анализа текста в учебном процессе: школьное преподавание литературы; школьное преподавание русского языка (изучение стиля художественной литературы); подготовка учащихся к письменным и устным творческим работам. Стиль, идиостиль и проблемы образности художественного текста. Смысл художественного текста и аспекты лингвосмыслового анализа.
