.php> Содержание: "Методическая разработка по проведению практических занятий для студентов 5, 6 курса По учебной дисциплине: «Эпидемиология»"
Geum.ru

Методическая разработка по проведению практических занятий для студентов 5, 6 курса По учебной дисциплине: «Эпидемиология»



СодержаниеИндекс: опд ф. 03
1.Сущность эпидемиологического подхода в изучении состояния здоровья населения.
5.Цель эпидемиологического обследования очага.
2.Владеть приемами эпидобследования очага инфекционного заболевания.
1.Определение эпидемиологического метода.
4.Приемы эпидемиологического обследования выявления путей и факторов передачи. передачи инфекции.
7.Скрининговое обследование в эпидемиологическом очаге с целью выявления скрыто протекающих заболеваний, факторов риска заболева
Какова цель эпидемиологического обследования очага?
Какие приемы необходимо использовать для эпидемиологического обследования данного очага с целью выявления источника инфекции? Си
Ситуационная задача 4.
Ситуационная задача 5.
Ситуационная задача 6.
1.Предметом изучения эпидемиологии является
2. Эпидемиологический метод используют
Г. Для определения социально-экономической значимости превалирующей нозологии в структуре забо­леваемости
3..Использование эпидемиологического метода позволяет
4. Эпидемиологический метод позволяет изучить
5. Использование эпидемиологического метода позволяет
6.Эпидемиологический метод это специфическая совокупность приемов, позволяющих оценить
7. Приемы эпидемиологического обследования очага
8. Структура эпидемиологических методов
9. Эпидемиологическое обследование очага это метод выявления
10. Опасность источника инфекции обуславливают следующие факторы
А. Характеристике свойств возбудителя
Факторы риска, детерминирующие реализацию эпидемического процесса
3. Биологические факторы, детерминирующие эпидемический процесс
4.По какому фактору реализации механизма передачи возбудителя определяются пути передачи возбудителя
5. Сущность эпидемиологического подхода к выявлению причин возникновения, распространения болезней
6. Отличительная черта эпидемиологии современного периода
В.Организация и проведение мероприятий по снижению и профилактике заболеваемости на принципах эпидемиологического надзора.
7. Фактор риска отражает
А. Неоднородности показателей заболеваемости в динамике, уровне, структуре с учетом индивидуальных характеристик заболевших
9.Сущность эпидемиологического подхода при проведении противоэпидемических и профилактических мероприятий
10.Основной принцип проведения мероприятий, направленных на снижение заболеваемости
Существует два понятия, которые характеризуют эпидемический очаг. Это границы очага и продолжительность его существования.
Приемы, используемые эпидемиологом при проведении эпидемиологического обследования очагов
Схема эпидемиологического обследования очага
Опрос больного
Результаты, конкретное содержание опроса определяется особенно­стями инфекции.
Документами, в которых оформляются результаты эпидемиологиче­ского обследования очагов, являются карта или акт эпидемиологическо
Однако метод эпидемиологического обследования очагов сохраняет свое значение при целом ряде различных ситуаций
1.Истории болезни.
1.Сущность метода эпидемиологического анализа, его этапы.
4.Описательные и аналитические исследования для изучения причин патологических состояний среди населения и состояния здоровья.
1.Владеть методом сбора эпидемиологических сведений.
3.Применять статистические показатели для оценки состояния заболеваемости.
3.Сбор эпидемиологических данных. Эпидемиологическое определение случая заболевания.
5.Показатель кумулятивной инцидентности.
11.Формулирование гипотез.
13.Источники ошибок в эпидемиологических исследованиях и способы их устранения.
Ситуационная задача 2.
Какое эпидемиологическое исследование проводится и критерии выполнения исследования?
Не подвергавшиеся воздействию фактора риска
Подвергавшиеся воздействию фактора риска
Контрольные лица (нет заболевания)
Не подвергшиеся воздействию фактора риска
Ситуационная задача 6.
1.К описательно-оценочным аналитическим эпидемиологи­ческим исследованиям относят
2. К экспериментальным эпидемиологическим исследовани­ям относят
3. Массовые скрининговые исследования предусматривают
В. Охват всего населения
А. Промышленных зон
А. Возраста
6. С какой целью используются интенсивные статистические показатели (инцидентности) в эпидемиологических исследованиях?
Б. Сравнения, сопоставления событий (заболеваемости и всех других явлений
В. Сравнения в коллективах, где численность популяции остается неизменной.
А. Когортным
8. Исследование, проводимое по годовым отчетам поликли­ник для оценки структуры заболеваемости по классам ме­ждународной классиф
9. Относительный риск это показатель, который рассчи­тывается как
В. Сумма показате­лей заболеваемости конкретной болезнью в группе людей, подвергшихся и не подвергшихся воздействию фактора риск
10. Какие статистические приемы используются в аналитическом этапе эпидемиологического исследования?
1. В ходе полевых испытаний вакцин определяют
В. Атрибутивный риск
А. Аналитическим эпидемиологическим исследованием "случай—контроль"
3. Выберите правильную схему проведения двойного слепого клинического исследования по оценке нового лекарствен­ного препарата
Г. Ни наблюда­тель, ни наблюдаемые, ни лица, обрабатывающие стати­стически клинические материалы не знают, кто получил лекарстве
4.Факторы, приводящие к случайным ошибкам в эпидемио­логических исследованиях
5. Типы систематических ошибок в эпидемио­логических исследованиях
6. Методы уменьшения влияния случайных ошибок
7. Методические приемы устранения систематических ошибок в эпидемиологических исследованиях
В. Использование множественных источников информации
8. Методы устранения смешивающих эффектов на стадии анализа материалов клинического исследования
Б. Рандомизация
9. Как рассчитывается частотный показатель инцидентности (интенсивности)?
10.В каких случаях используется показатель плотность инцидентности (ПИ)
Б. При изучении заболеваемости при точечном воздействии фактора риска
Исходя из цели эпидемиологической диагностики, основными дан­ными, которые необходимо собирать, являются
Воздействующие факторы, которые включают данные о состоянии окружающей среды, социально-бытовых факторах, вредных привычками т.
Данные о составе и численности изучаемых популяций.
К сожалению, все еще встречается сознательное занижение показате­лей заболеваемости.
Воздействие(+) Воздействие (-)
Абсолютный риск, связанным с потенциальным фактором риска (R
Противоэпидемические мероприятия в очаге инфекционных заболеваний.
2.Биологическую структуру эпидемического процесса.
6.Тенденции развития эпидемического процесс и формы проявления.
1.Владеть методами выявления источников инфекции среди обратившихся за медицинской помощью.
3. Владеть методами выявления источников инфекции среди лиц, общавшихся с источником инфекции.
5.Организовать первичные профилактические и противоэпидемические мероприятия в очаге инфекционного больного.
1.Эпидемический процесс. Биологические, социальные и природные факторы в формировании эпидемического процесса.
4. Механизмы, пути и факторы передачи инфекции.
8. Формирование эпидемического процесса при антропонозах.
12. Мероприятия в отношении путей и факторов передачи.
Ситуационная задача 2.
Ситуационная задача 3.
Ситуационная задача 4.
1. Эпидемический процесс — это...
3. Эпифитотический Б. Распространение инфекцион
3. Спорадическая заболеваемость это
4. По какому признаку заболеваемость рассматривается как вспышка, эпидемия, пандемия
5. Какие инфекционные болезни называют экзотическими?
6. Источник инфекции это
7.Установите соответствие...
2. Облигатные зоонзы Б. Зараженные животные
8. Представляют ли опасность как источники инфекции птицы
Б. Длитель­ность выделения возбудителя
10. Какие болезни называют сапронозами?
1. В предложенном списке выберите сапронозы
2. Механизм передачи возбудителя это
3. Укажите варианты механизма передачи возбудителя ин­фекционных болезней
4. Своеобразие варианта механизма передачи возбудителя определяет
5. Вертикальный механизм передачи возбудителя возможен при
6. Какие объекты внешней среды (факторы передачи возбу­дителя кишечных инфекций) имеют наибольшее эпиде­миологическое значение и
7. Возможным источником возбудителя сыпного тифа может быть
8. Возможным источником возбудителя холеры могут быть
9. Возможным источником сальмонеллезной инфекции мо­гут быть
10. Возможным источником возбудителя вирусного гепатита А может быть
Первой необходимой предпосылкой развития эпидемиче­ского процесса является наличие источника инфекции.
Значительная доля заражений приходится на инфициро­ванную воду, в которой купаются, моют посуду и пьют.
Вертикальный механизм передачи (при внутриутробном за­ражении плода) осуществляется при таких болезнях, как токсоплазмоз, красну
Проявления восприимчивости зависят как от состояния макроорганизма, так и от вирулентности и дозы возбуди­теля.
В становлении эпидемических очагов и проявлениях эпи­демического процесса существенная роль принадлежит при­родной и социальной
Существенный вклад в изучение проявлений эпидемиче­ского процесса внесли В. Д. Беляков и Б. Л. Черкасский.
1) генетическая и фенотипическая гетерогенность популя­ций паразита и хозяина по признакам отношения друг к другу
3) фазовая самоперестройка популяций паразита, опреде­ляющая неравномерность развития эпидемического процесса
Они выполняют следующие основные функции
Профилактические и противоэпидемические мероприятия эффективны, если они направлены на источник инфекции, пути передачи возбудит
Выявление бактерионосителей происходит только при це­ленаправленном бактериологическом обследовании различ­ных категорий населен
1.Сущность дезинфекции.
6.Сущность стерилизации, ее назначение.
10.Особенности дезинфекционного режима в госпитальных условиях различных ЛПУ.
3.Выполнять процедуры одевания, снятии перчаток и спецодежды.
5.Прверить качество стерилизации изделий медицинского назначения по тестовому контролю и термоиндикаторам..
2.Значение дезинфекции и стерилизации для предупреждения возникновения внутрибольничных инфекций среди пациентов и профессиональ
5.Особенности дезинфекционного режима и режима стерилизации с учетом особенностей возбудителей инфекционных заболеваний.
9. Кожные антисептики. Виды обработки рук.
13.Контроль качества дезинфекционного режима.
Ситуационная задача 2.
Кто организует и проводит эти мероприятия?
Ситуационная задача 4.
Ситуационная задача 5.
Какие правила необходимо выполнять для обеспечения качества дезинфекции и безопасности работы при приготовлении дезинфицирующих
1.Дезинфекция это
В. Комплекс мер, направленный на уничтожение грызунов
2.Средства дезинфекции
3.Виды дезинфекции
4.Профилактическая дезинфекция проводится
5.Заключительная дезинфекция проводится
6.Заключительную дезинфекцию выполняют работники дезинфекционной службы в очаге
7.Физический метод дезинфекции предусматривает использование
8.Требования к химическим средствам, используемых для дезинфекции
9. Эффективность дезинфектантов зависит
10. В качестве дезинфектантов используют
1.Для дезинфекции используют следующий электрохимиче­ски активированный раствор натрия хлорида, получаемый на установках СТЭЛ
2.Методы контроля стерилизации, Найдите соответствие: 1, 2, 3, 4.
3. Медицинский инструментарий из коррозионно-неустойчивых материалов стерилизуют методом
4.Обработка посуды в пищеблоке больницы следующая
5. Средства для обработки хирургического инструментария
6.Эффективность стерилизации растворами дезинфектантов определяется
7.Стерилизация медицинская - это
8. Дезинсекция- это
В. Уничтожение только насекомых и клещей, являющихся переносчиками инфекционных болезней
9.Комплекс мер при дезинсекции включает
10. Назовите экологически безопасные методы борьбы с насекомыми и клещами
Эту операцию проводят сразу после использования инструментов, не допуская их подсуши­вания.
Широкое использование химических средств дезинфекции требует проведения контроля качества дезинфектантов.
Обработка изделий, подлежащих стерилизации, включает три этапа: • дезинфекция, • предстерилизационная очистка,• стерилизация.
Ручным способом обработку проводят в следующей после­довательности
Раствор "Биолот" для замачивания и мойки изделий при­меняют однократно, а моющий раствор перекиси водорода с СМС можно использов
При положительной пробе на кровь, моющее средство или жир всю партию контролируемых изделий подвергают повтор­ной обработке до п
В практике работы ЛПУ наиболее широко применяют тер­мический метод стерилизации с использованием паровых и воздушных стерилизато
Срок хранения изделий, стерилизованных газовым мето­дом в полиэтиленовой пленке,- годы, в остальных упаков­ках - 20 суток.
Эффективность стерилизации контролируют бактериологи­ческим методом
Персоналу выдают индивиду­альные полотенца на 1 день.
1.Таблицы средств иммунизации. (МИБП).
3.Нормативно-распорядительная документация о проведении профилактических прививок.
1.Значение иммунопрофилактики для предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний.
4.Медицинские иммунобиологические препараты.
8.Реакции на прививку и поствакцинальные осложнения.
3.Организовать вакцинопрофилактику или пассивную иммунизацию в очаге инфекционного заболевания.
5.Провести серологический мониторинг состояния иммунитета после иммунизации.
Вопросы для самоподготовки
3.Национальный календарь профилактических прививок.
8. Планирование прививок.
14. Прививочный сертификат.
Ситуационная задача 2.
Ситуационная задача 3.
Ситуационная задача 4.
Ситуационная задача 5.
Кто из них подлежит прививкам против вирусного гепатита В?
Какие статистические формы регламентированы с этой целью?
Ситуационная задача 8.
1. Иммунопрофилактика это
5. Установите соответствие
5. Введение сыворотки
3. Осложнение при введении вакцины.
7. В организации и проведении прививок при плановой вакцинации участвуют
8. Медицинские работники прививочной бригады должны знать
9. По каким показателям контролируют качество вакцин?
10. Укажите свойства вакцинного штамма, используемого для производства живых вакцин
В. Высокая иммуногенность
11. При транспортировке были разбиты ампулы с туляремийной вакциной и БЦЖ. Как поступить с разбитыми ампу­лами?
В. Сжечь; или
А. Помутнение иммуноглобулина — агрега­ция за счет нагревания
2.После прививки у привитого появилась температура 38,6°С, какая общая поствакцинальная реакция
3. Поствакцинальное осложнение – это
4.По методу Безредки вводят следующие препараты
5.К препаратам, задерживающим развитие и размножение возбудителя в зараженном организме, относят
6. Механизм действия бактериофага
7. Защитное действие бактериофага, введенного в организм, сохра­няется
8.От каких инфекционных болезней (в зависимости от ме­ханизма передачи возбудителя) преимущественно вакци­нируют детей в первые
9. Установите соответствие...
10. Противопоказания к введению БЦЖ- и БЦЖ-М-вакцин
11. Поствакцинальными реакциями на прививку БЦЖ- вак­циной являются
12. Женщина, привитая против краснухи, должна быть пре­дупреждена, что ей следует избегать беременности в тече­ние
Рекомбинантные, полученные при использовании генно-инженерной технологии
Инструментарий: шприцы, иглы, скарификаторы одноразовые, приводимые в не­годность в присутствии прививаемого.
Оптимальное время — конец рабочего дня или недели Опрос, осмотр, термометрия для выявления противопоказаний Проверка физических
1.О выполнении прививок- в ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии»
В определенных ситуациях органы управления здравоохра­нением могут принять решение о проведении прививок на до­му или по месту р
Местные и общие поствакцинальные реакции.
Необычно сильные реакции и осложнения требуют специ­ального лечения и по показаниям госпитализации привитых.
Осложнения вследствие индивидуальной реакции (повышенная чувствитель­ность привитого к введенному препарату). Аллергические, нев
По направленности действия препараты разделяют на ан­титоксические, антивирусные и антибактериальные.
1.Карты эпидемиологического обследования случаев заболеваний
1.Категории источников инфекции.
6.Приоритетные профилактические и противоэпидемические мероприятия.
2.Оганизовать проведение активной и пассивной иммунизации в очагах воздушно-капельных инфекций.
Источники инфекции, пути и факторы передачи воздушно-капельных инфекций.
11.Иммунопрофилактика воздушно-капельных инфекций, управляемых средствами иммунопрофилактики согласно национальному календарю пр
12.Иммунопрофилактика инфекции по эпидемическим показаниям.
15.Противоэпидемические мероприятия в очагах привитых, не привитых переболевших и не болевших аэрозольными инфекциями.
Ситуационная задача 1
Ситуационная задача 2
Ситуационная задача 3.
Ситуационная задача 4.
Ситуационная задача 5.
Ситуационная задача 6.
Ситуационная задача 7
Ситуационная задача 8.
Ситуационная задача 9.
Ситуационная задача 10.
Ситуационная задача 12
1. Иммунопрофилактика это
5. Установите соответствие
5. Введение сыворотки
3. Осложнение при введении вакцины.
7. В организации и проведении прививок при плановой вакцинации участвуют
8. Медицинские работники прививочной бригады должны знать
9. По каким показателям контролируют качество вакцин?
10. Укажите свойства вакцинного штамма, используемого для производства живых вакцин
В. Высокая иммуногенность
11. При транспортировке были разбиты ампулы с туляремийной вакциной и БЦЖ. Как поступить с разбитыми ампу­лами?
В. Сжечь; или
А. Помутнение иммуноглобулина — агрега­ция за счет нагревания
2.После прививки у привитого появилась температура 38,6°С, какая общая поствакцинальная реакция
3. Поствакцинальное осложнение – это
4.По методу Безредки вводят следующие препараты
5.К препаратам, задерживающим развитие и размножение возбудителя в зараженном организме, относят
6. Механизм действия бактериофага
7. Защитное действие бактериофага, введенного в организм, сохра­няется
8.От каких инфекционных болезней (в зависимости от ме­ханизма передачи возбудителя) преимущественно вакци­нируют детей в первые
9. Установите соответствие...
10. Противопоказания к введению БЦЖ- и БЦЖ-М-вакцин
11. Поствакцинальными реакциями на прививку БЦЖ- вак­циной являются
12. Женщина, привитая против краснухи, должна быть пре­дупреждена, что ей следует избегать беременности в тече­ние
Возрастание доли не иммунных, высоковосприимчивых лю­дей имеет следствием рост заболеваемости, в то время как на­копление большо
Механизм передачи: проветривание, влажная уборка с применением дезинфицирующих средств, УФ - облучение, кипячение посуды, носовы
Нестойкость вируса делает ненужной дезинфекцию, поэто­му в очаге достаточно проветривания и обычной уборки.
В этом случае только своевременная информация эпиде­миолога может предотвратить занос кори в стационар и ее внутрибольничное рас
Детей, переболевших корью, принимают в коллектив после полного клинического выздоровления, но не ранее 10-го дня от начала болез
Для экстренной профилактики краснухи лицам, контакти­ровавшим с больными в очаге (детям и беременным), реко­мендуют ввести иммун
Актуальность изучения дизентерии определяется повсеместным распространением данной инфекции, включая и территорию ХМАО.
Актуальность изучения сальмонеллеза определяется повсеместным распространением данной инфекции, в том числе и в ХМАО.
1.Карты эпидемиологического обследования случаев заболеваний
1.Категории источников инфекции.
6.Приоритетные профилактические и противоэпидемические мероприятия.
1.Источники инфекции, пути и факторы передачи антропонозов и зоонозов с фекально-оральным механизмом передачи.
3.Эпидемиологическое определение случая полиомиэлита.
5.Основные требования к госпитализации (изоляции).
8.Мероприятия по выявлению источника инфекции среди лиц, общавшихся с больным, носителем.
10.Противоэпидемические мероприятия по специфической и неспецифической защите лиц, общавшихся с больными, носителями.
13.Карантинные и ограничительные мероприятия.
15.Правила допуска в коллективы переболевших, носителей, общавшихся с больными, носителями.
Какое мероприятие кроме иммунизации необходимо проводить с целью ликвидации полиомиелита?
Какие противоэпидемические мероприятия необходимо провести в эпидемическом очаге?
Какие противоэпидемические мероприятия необходимо выполнить в эпидемическом очаге?
Ситуационная задача 5.
Ситуационная задача 6.
Ситуационная задача 7.
Ситуационная задача 8.
Ситуационная задача 9.
1.Перечислите ведущие пути передачи возбудителей кишечных инфекций с фекально-оральным механизмом передачи
2.При каком заболевании два механизма передачи возбудителя: фекально-оральный и воздушно-капельный?
3.Какое из перечисленных заболеваний относится, к управляемым средствами иммунопрофилактики и подлежит ликвидации в соответствии
4. Водной вспышке кишечных инфекционных болезней предшествуют
В.Устойчивая ясная погода
6. В какое время года могут возникнуть водные вспышки кишечных инфекций?
7.Что указывается в направлении на госпитализацию больных полиомиелитом и ОВП?
8. В день поступления больного в стационар больного полиомиелитом проводится забор материала для исследования
9. В каких условиях реализуется контактно-бытовой путь передачи возбудителей кишечных инфекций?
10. Какие из перечисленных пищевых продуктов могут быть хорошей средой для сохранения и размножения возбудителей кишечных инфекц
1. Какие мероприятия являются главными в профилактике дизентерии сальмонеллеза?
2. Источником возбудителя брюшнотифозной инфекции может быть
3. Какой путь передачи возбудителя брюшного тифа можно предполагать, если во время вспышки у всех больных выделен один фаготип .
4. Какой путь передачи возбудителя брюшного тифа возможен в случае
5. Какой метод лабораторного исследования применим для раннего выявления больных брюшным тифом?
А. В семье больной 2 недели назад в гостях был родственник, болевший неясным заболеванием с длительной лихорадкой
В.Муж больной привит 2 недели назад брюшнотифозной вакциной
7. Какие методы лабораторной диагностики брюшного тифа можно использовать при обращении больного к врачу на 3-й, 8-й, 15-й дни з
8.Где проводится исследование проб стула от больных ОВП?
9. При выявлении клинического случая полиомиелита пробы стула для вирусологического исследования направляются
10. В случае выявлении больных с признаками полиомиелита и ОВП проводится
В. Прививки не проводятся.
Кишечные инфекции относят к категории болезней, управ­ляемых санитарно-гигиеническими мероприятиями.
Учитывая стойкость сальмонелл во внешней среде, в очагах проводят дезинфекцию.
Семейные очаги дизентерии характеризуются, как правило, единичными заболеваниями.
Механизм передачи: дезинфекция текущая заключительная.
Лабораторное обследование: аланинаминотрансфераза, антитела к вирусу гепатита lgM-класса.
Профилактические и противоэпидемические мероприятия при полипмиэлите.
Целью проведения противоэпидемических мероприятий в очаге полиомиелита и ОВП является предупреждение дальнейшего распространения
1.Категории источников инфекции.
6.Приоритетные профилактические и противоэпидемические мероприятия.
1.Источники инфекции, пути и факторы передачи сапронозов с внечеловеческим резервуаром возбудителя.
3.Основные требования к госпитализации (изоляции).
6.Мероприятия по выявлению источника инфекции среди лиц, общавшихся с больным, носителем.
8.Противоэпидемические мероприятия по специфической и неспецифической защите лиц, общавшихся с больными, носителями.
Какие причины обусловили заражение инрсиниозом? Какие дополнительные мероприятия необходимо провести?
Как могло произойти заражение больного, если известно, что
Ситуационная задача 3.
Ситуационная задача 4.
Ситуационная задача 5.
Ситуационная задача 6.
Как вышеуказанную ситуацию следует рассматривать?
1. Какой возбудитель более вирулентен?
А. Способность обитать и размножаться как в почве, так и в организме теплокровных животных
3. Установите соответствие...
4. Иерсинии могут сохранятся и размножаться
5. Факторы передачи Y.enterocolitica, Y.pseudotuberculosis?
6. Назовите факторы риска заражения Y. Enterocolitica
7.Заражение человека псевдотуберкулезной инфекцией происходит
8. В какой период года повышенный риск заражения иерсиниозами через плодоовощную продукцию
10. Какие санитарно-гигиенические мероприятия необходимо проводить для профилактики иерсиниозов?
В. Полная очистка овощей от почвы с повторной промывкой перед приготовлением салатов
1.Укажите сапронозы?
2. Какие техногенные системы колонизируют легионеллы?
3. Заражение столбняком возможно при нарушении целостности кожных покровов и слизистых оболочек различными предметами
4.Факторы риска эпидемического процесса при столбняке
5. Основные источники возбудителя столбняка
7.Укажите сапроноз, возбудитель которого является этиологическим фактором пищевой токсикоинфекции
8. Назовите основные источники возбудителей Y.pseudotuberculosis
9. Почва является основным (резервуаром)
10.Профилактические мероприятия при иерсиниозах
В.Дезинфекционные, дератизационные мероприятия вовощехранилище
При эпидемиологических обследованиях очагов иерсинио­за со спорадическими случаями болезни и вспышек выявляют последовательно во
Ветеринарная служба осуществляет контроль за строгим соблюдением санитарно-ветеринарных и зоогигиенических правил ухода, содержа
Диспансерное наблюдение за переболевшими ведут в тече­ние 3 мес.
Актуальность изучения трихинеллеза обусловлена повсеместным распространением, регистрацией тяжелых клинических форм, летальности
1.Категории источников инвазии.
6.Приоритетные профилактические и противоэпидемические мероприятия.
1.Биологические и эпидемиологические особенности гельминтозов и протозоозов.
2.Группы риска для формирования эпидемического процесса.
5.Характер материала для микроскопического, серологического исследования, правила забора, доставки и сроки обследования больных,
6.Мероприятия по выявлению источника инвазии среди лиц, общавшихся с больными.
8.Противоэпидемические мероприятия по специфической и неспецифической защите лиц, общавшихся с больными.
Ситуационная задача 1.
Ситуационная задача 2.
Какие причины обусловили групповую заболеваемость трихинеллезом икакие дополнительные мероприятия необходимо провести?
Ситуационная задача 4.
Эпидемиологическое обследование показало, что энтеробиозом поражены все члены семьи.
Ситуационная задача 5.
Как характеризовать рассмотренный случай энтеробиоза? Какие дополнительные мероприятия необходимо провести?
Как характеризовать данный случай аскаридоза?
Каковы эпидемиологические особенности данного случая аскаридоза?
2. Основные пути передачи лямблиоза
4.. Источником инвазии при гельминтозах являются
5.Факторами передачи описторзоза могут быть
6. Факторами передачи эхинококкоза и альвеококкоза могут быть
7. При контакте с почвой можно заразиться
8.Гельминтозы характеризуются следующими признаками
9. Материалом для исследования от больного описторхозом для подтверждения диагноза может быть
10.Основные профилактические мероприятия по профилактике энтеробиоза
12. Мероприятия по предупреждению распространения описторхоза
13.Тяжесть клинических проявлений при всех гельминтозах человека зависит от
14. Патогенное воздействие гельминтов на организм человека
15. При каких гельминтозах происходит формирование тифо-паратифозного бактерионосительства
16..Второй промежуточный хозяин описторха
18. Основной источник инвазии альвеококкозом для человека
20. Цистицеркоз головного мозга человека это
1. Факторы передачи тениоза и тениаринхоза
2. Цистицеркоз головного мозга человека это
3. При каких гельминтозах возможно транзиторное носительство?
4. Какими гельминтозами можно заразиться при укусе комаров?
6. Методы обеззараживания рыбы от возбудителей описторхоза?
7.Группа лиц, наиболее подверженных заражению гельминтозами?
8. При каком заболевании поражается наиболее широкий круг хозяев?
10. Факторы передачи ооцист токсоплазмы человеку
11. Факторы передачи тканевых цист токсоплазмы человеку
12. Источник инфекции при токсоплазмозе
13. Контингент беременных женщин, являющихся группой риска для заражения токсоплазмозом
14.Механизм заражения при криптоспоридиозе
16.Диагноз криптоспоридиоз подтверждается
17.Группы риска при криптоспоридиозе
18. Группы риска при тяжелом хроническом течении криптоспоридиоза
19. Эпидемические вспышки пневмоцистоза регистрируются
20.Условия, способствующие заражению пневмоцистозом детей
Конечным фактором передачи при описторхозе являются рыбы семей­ства карповых, зараженные метацеркариями и потребляемые в пищу в
Занятие №10. Название темы. Противоэпидемические мероприятия при госпитальных инфекциях в ЛПУ различного профиля. Защита медицин
1.Категории источников ВБИ.
6.Приоритетные профилактические и противоэпидемические мероприятия.
1. Структура ВБИ, категории источников.
5. Понятие ВБИ.
10.Специфическая и неспецифическая профилактика профессиональных заражений ВБИ.
Как оценить выявленный случай заболевания дизентерией и что предпринять?
Ситуационная задача 3.
Ситуационная задача 4.
Как вышеуказанную ситуацию следует рассматривать?
1. Причинами роста внутрибольничных инфекций являются социальные и демографические факторы?
2. Причинами роста внутрибольничных инфекций являются производственные факторы в ЛПУ?
В. Увеличение числа диагностических, лечебных инвазивных манипуляций
3.К внутрибольничной инфекции относят
Д. Любое инфекционное заболевание медицинского работника
4.Причины формирования"госпитального штамма" возбу­дителя ВБИ
5. Признаки, характерные для "госпитального штамма" возбу­дителя внутрибольничных инфекций
6.Условно-патогенные микроорганизмы"госпитального штамма" приобретают свойства
7. Какие из возбудителей могут передаваться воздушно-пылевым путем при внугрибольничном заражении?
8.Факторами риска возникновения ВБИ являются
9. Наличие каких сопутствующих заболеваний может быть причиной возникновения ВБИ у пациентов?
10. Для предупреждения внутрибольничной инфекции в терапевтическом стационаре проводят
С. Сокращение времени пребывания больных в стационаре
1. Какие мероприятия проводят среди медицинского персонала для профилактики ВБИ в ЛПУ?
2. Манипуляции и процедуры, потенциально опасные длявнутрибольничного заражения
3. Источниками возбудителя внутрибольничной инфекции являются
4. Что следует предпринять, если при выполнении парантеральной процедуры в глаза медсестры попала кровь больного?
5.Как обрабатывать загрязненную кровью или выделениямибольных сменную обувь медицинского персонала?
6. Как обработать фонендоскоп, загрязненный кровью или выделениямибольных?
В. Организация эпидемиологического надзора за ВБИ
8.Что необходимо предпринять, если на руки врача при проведении диагностического исследования попала кровь пациента?
9. Артифициальные (искусственные ) механизмы передачи ВБИ
10. Какие мероприятия проводятся с медицинским персоналом при выявлении среди них источников ВБИ?
Внутрибольничные инфекции (ВБИ)..
С 1990 г. в России заболеваемость ВБИ регистрируют в рамках государственной статистической отчетности
ВБИ могут быть экзогенного и эндогенного происхожде­ния. Многообразие этиологических агентов ВБИ отражено в табл. 1.1.
Проявления эпидемического процесса. Эпидемический про­цесс ВБИ проявляется как спорадической, так и эпидемиче­ской заболеваемост
Занятие № 11. Название темы: вирусные гепатиты В,С,Д, ВИЧ- инфекция. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при вир
Знание данной темы необходимо для организации своевременного проведения профилактических и противоэпидемических мероприятий.
6. Нормативные документы.
1.Категории источников инфекции.
6.Приоритетные профилактические и противоэпидемические мероприятия.
1. Структура вирусных гепатитов. Вич-инфекция. Категории источников.
5.Территории риска, время риска, группы риска, факторы риска.
9.Особенности профилактических мероприятий при ВГ и Вич-инфекции.
12.Основные правила личной гигиены медицинского персонала по защите пациентов.
Ситуационная задача 2.
Ситуационная задача 3.
Ситуационная задача 4.
Ситуационная задача 5.
1. Вирусные гепатиты (В, С, D.) - это
3.Естественные пути передачи вирусных гепатитов В, С
4 . Больной острой формой гепатита В опасен как источник инфекции в
5. Факторами передачи вируса гепатита В могут быть сле­дующие предметы личной гигиены при использовании их несколькими членами с
6. Медицинских работников, имеющих контакт с кровью и ее компонентами, на HBsAg обследуют
7.В группу риска заражения вирусными гепатитами В, С. входят
Д.Лаборанты бактериологической лаборато­рии
8.Наиболее опасные по эпидемической значимости источники вирусного гепатита В для пациентов
9.Какие профилактические мероприятия имеют ведущее значение в уменьшении количества носителей вируса гепатита В ?
1.Пути передачи контактных вирусных гепатитов В, С
2.Для заражения вирусными гепатитами В, С. наиболее значимыми биологи­ческими субстратами являются
3. Источниками инфекции гепатита С являются
4. Сроки обследования беременных на HBsAg
5. Источниками вирусного гепатита В могут быть
6. Заражение вирусными гепатитами В, С. возможно
7. Наиболее опасные по эпидемической значимости источники вирусного гепатита В для здорового населения
8. По структуре выявления носительства основным маркером вируса гепатита В
9. В настоящее время реализация искусственного пути передачи вируса гепатита В чаще всего происходит
Б.При проведении косметических процедур в учреждениях санитарно-гигиенического обслуживания населения
1. ВИЧ-инфекция — это
3. ВИЧ-инфицированный человек является источником ин­фекции только
4. Механизмы передачи ВИЧ-инфекции
5. Пути передачи ВИЧ
6. Заражение ВИЧ-инфекцией может произойти при
7. Инфицированию ВИЧ способствуют
В. Наличие венерических заболеваний у сексуальных партнеров
8. В группу риска заражения ВИЧ-инфекцией входят
Ж. До­норы
9. Инфицирование медицинского персонала ВИЧ возможно при
10. Для обработки рук медицинского персонала, загрязненных кровью больного ВИЧ-инфекцией, используют этиловый спирт следующей ко
1. Диагноз ВИЧ-инфекции подтверждают следующими мето­дами
2. При скрининговом обследовании групп риска с целью вы­явления ВИЧ-инфицированных используют: А. РПГА; Б. РСК; В. ИФА; Г. Иммун
3. СПИД — это
4. Меры защиты персонала лабораторий при исследовании сыворотки крови на наличие антигена и(или) антител к ВИЧ
Б. Очки необязатель­ны
А. 0,005 % раствор перманганата калия
7. При случайном уколе иглой руки врача, проводившего ме­стную анестезию пациенту, необходимо
В. Обработать ранку 5 % раствором йода
8. При попадании крови пациента на конъюнктиву глаз сто­матолога при проведении стоматологической процедуры после промывания гла
А. 0,05 % раствор перманганата калия
Д. 1 % рас­твор азотнокислого серебра.
А. Снять перчатки
10. ВИЧ-инфицированные лица имеют право
В. Быть до­нором
Может реализоваться контактно-бытовой за счет контаминирования вирусом различных предметов быта (бритвы, зубные щетки, маникюрны
7 в 1 мл). Возможна передача возбудителя от матери плоду.
Ежегодно от гепатита В погибают около 7 млн. че­ловек.
Вакцинация против гепатита В включена в Национальный календарь профилактических прививок 90 стран, в том числе и в Российской Фе
Больной хроническим гепатитом В: экстренное извещение в ЦГСЭН госпитализация по показаниям.
При зара­жении вирусом гепатита дельта носителей HBsAg диагности­руется острая (супер) дельта-инфекция вирусоносителя гепа­тита
Профилактические и противоэпидемические мероприятия при гепатите D проводят так же, как и при гепатите В.
Ведущее место в комплексе этих мер принадлежит выявлению
Относительно редкими, но возможными вариантами зара­жения являются трансплантация органов, тканей и искусст­венное оплодотворени
Занятие № 12. Название темы: Мероприятия по Санитарной охране территории РФ. Профилактические мероприятия при карантинных инфекц
5. Карты эпидемиологического обследования.
3.Восприимчивые контингенты и группы риска в период выполнения рейсов транспортными средствами..
6.Приоритетные профилактические и противоэпидемические мероприятия при охране территории РФ от завозных карантинных инфекций..
1.Планировать профилактические мероприятия.
2.Порядок информационного обеспечения об угрозе распространения инфекционных болезней.
4. Транспортное средство, подорзреваемое на заражение карантинными и другими особо-опасными инфекционными заболеваниями. Противо
5. Транспортное средство, считающееся зараженным карантинными и другими особо-опасными инфекционными заболеваниями. Противоэпиде
6.Особенности противоэпидемического режима при чуме.
10. Противоэпидемические мероприятия при малярии, лихорадке Денге, японском энцефалите.
12. Дезинфекция. Дезинсекция. Дератизация транспортного средства.
Ситуационная задача 2.
Ситуационная задача 3.
1. Действие Международных медико-санитарных правил рас­пространяется на следующие инфекционные болезни
2. Целью Международных медико-санитарных правил явля­ется
В. Выяв­ление инфекционных больных и их изоляция
3. Действие СанПиНа по санитарной охране территории РФ распространяется на следующие инфекционные болезни
4. В работе по санитарной охране территории страны от за­воза инфекционных болезней участвуют
5. Порядок информационного обеспечения санитарной охра­ны территории страны включает передачу информации Госкомсанэпиднадзором Р
6. При возникновении очага особо опасной инфекции в го­роде работой по его локализации и ликвидации руководит
Б. Консультант противочумного института Ми­нистерства здравоохранения
7. Сообщение в ВОЗ при выявлении заболевания холерой должно быть отправлено: А. В течение суток
8. Санитарную противоэпидемическую комиссию в городе при распространении особо опасных инфекций возглавля­ет
Б. Ру­ководитель городского отдела здравоохранения
9. В работе по санитарной охране территории страны от за­воза и распространения инфекций, на которые распро­страняется действие
Б. Министерство путей сообщения
1. В соответствии с правилами по санитарной охране территории страны лица, находящиеся в контакте с больным лихорадкой Ласа, изо
2.При каких инфекциях больной подлежит изоляции в бокс с пониженным атмосферным давлением
4. Кто устанавливает карантин при конвекционных инфекционных болезнях
5. Обсервация предусматривает
6. Санитарная охрана территории страны это
7. В период карантина возможен
8. Что следует предпринять в отношении больного, пассажиров (граждан России и иностранцев), членов экипажа при выявлении среди п
А. Гос­питализировать больного
9.Медицинский (санитарный) досмотр, прибывающих транспортных средств в пунктах пропуска через государственную границу включает
В. Проверку паспортов пассажиров
Транспортное средство после выполнения приведенных выше мероприятий получает разрешение на дальнейшее дви­жение.
1. Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология: Учебник.- СПБ: ООО «Издательство ФОЛИАНТ», 2006.- 752с.: ил. (УМО).
3. Медицинская паразитология./Под редакцией Р.Х.Яфаева. - 2-ое изд. перераб и доп..- СПБ – Фолиант, 2007.- 128с.
5. Покровский В.И., Пяк С.Г., Брико Н.И., Данилкин Б. К. Инфекционные болезни и эпидемиология: Учебник . 2-ое изд.-М.:- ГЭОТАР-
8. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В.Эпидемиология: Учебное пособие.-2-е изд., перераб. и доп.- М.: Медицина, 2003.-448с
2. Брагинская В.П., Соколова А.Ф.Активная иммунизация детей-3-е изд перераб. и доп..-М.: Медицина, 1990.-208с.
4. Денисов А.П., Дробышев В.В., Моисеенко С.В., Сергеева В.С. Практикум по статистике для студентов Вузов. Омск, 2004.- 108с.
6. Онищенко Г.Г., Грижебовский Г.М., Ефременко В.И. Проблема эпидемиологической безопасностив регионе Южного Федерального округа
7. Токсоплазмоз человека/под редакцией проф.А.Г.Пап, проф. Д.Н. Засухина.- М.: Медицина, 1974.- 191с.
9. Щербо А.П. Больничная гигиена. Руководство для врачей.- СПБ.- СПБ. МАПО, 2000.- 489с.ил.
11. Яфаев Р.Х., Зуева Л.П. Эпидемиология внутрибольничных инфекций - Л.: Медицина, 1989.-168с.
13. Профилактика дифтерии: Санитарно-эпидемиологические правила. — М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России, 200