Методические рекомендации для подготовки к вступительным экзаменам
Вид материала | Методические рекомендации |
- Данная программа предназначена для подготовки детей к выпускным школьным экзаменам, 343.26kb.
- Программа предназначена для подготовки к вступительным экзаменам в магистратуру, 184.66kb.
- Программа подготовки к вступительным экзаменам, 165.04kb.
- В. П. Тараканов "26" января 2012 г. Программа, 83.24kb.
- Список вопросов для подготовки к вступительным экзаменам в аспирантуру и к сдаче минимума, 101.2kb.
- Перечень вопросов для подготовки к вступительным экзаменам в аспирантуру в 2011 году, 97.09kb.
- Программа вступительных испытаний и правила их проведения в фгбоу впо «ргэу (ринх)», 416.67kb.
- Баврин И. И. Высшая математика: учебник для студ естественно- б13 научных специальностей, 205.06kb.
- Вопросы к вступительным экзаменам по программам подготовки магистров по направлению, 45.35kb.
- Программа подготовки к вступительным экзаменам в аспирантуру по специальности 08. 00., 204.67kb.
1 2
Схема 2
А: «П». А: «П!» А: «П?» |
Если прямая речь стоит в предложении после слов автора, то она заключается в кавычки и начинается с прописной буквы, а после слов автора ставится двоеточие. Например:
^ Старый священник подошел ко мне с вопросом: «Прикажете начинать?» (А. Пушкин).
Схема 3
«П, – а, – п». «П, – а. – П». |
Если прямая речь разрывается словами автора, то кавычки ставятся в начале и в конце предложения, а слова автора с двух сторон отделяются от прямой речи знаками тире. Обратите внимание, что после первого отрывка прямой речи стоит запятая, а слова автора пишутся с маленькой буквы и после них ставится точка. Например:
«Тише, – говорит она мне, – отец болен, при смерти, и желает с тобою проститься»
(А. Пушкин).
Схема 4
А: «П», – а. А: «П!» – а. А: «П?» – а. |
Изредка в художественных текстах можно встретить предложения, в которых прямая речь находится внутри слов автора. В таком случае она заключается в кавычки, перед ней ставится двоеточие, а после – тире. Обратите внимание, что вторая часть слов автора начинается с маленькой буквы. Например:
Она вскрикнула: «Ай, не он, не он!» – и упала без памяти (А. Пушкин).
1.Теоретическая часть
Основные правила орфографии и пунктуации
1.1. Орфография
- Безударные гласные в корне
- Согласные в корнях слов
- Непроизносимые согласные
- Правописание сочетаний чк, чн, нщ и других
- о – е после шипящих в корнях слов
- Правописание о – е после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных
- ь после шипящих в словах разных частей речи
- Правописание и – ы после ц
- Правописание слов с пол- и полу-
- Корни с чередованием гласных а – о, е – и
- Правописание гласных и согласных в приставках
- Правописание приставок при- и пре-
- Правописание окончаний существительных
- Правописание суффиксов -ек- -ик-
- Правописание -ться и -тся в глаголах
- Правописание частиц
- Правописание н и нн в прилагательных и наречиях
- Дефисное написание прилагательных
- о – а на конце наречий
- Дефисное написание наречий
- Дефисное написание местоимений
- Правописание отрицательных местоимений
- Правописание нн в причастиях
- Правописание предлогов
- Правописание союзов
- Правописание не и ни
^ 1. Безударные гласные в корне
Для проверки безударного гласного в корне надо подобрать такое однокоренное слово или так изменить проверяемое слово, чтобы этот звук оказался под ударением:
удивительный – дивный,
тяжёлый – тяжесть,
зеленеть – зелень, зеленый,
окно – окон
^ 2. Согласные в корнях слов
Чтобы проверить написание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слов перед согласными, надо подобрать такое однокоренное слово или так изменить проверяемое слово, чтобы после согласного стоял гласный звук: ду[п] – дубы, ни[с] кий – низок, ука[с]ка – указать, ска[с]ка – сказочка, моло[д']ба – молотить, про[з']ба – просить и др.
^ 3. Непроизносимые согласные
Чтобы не ошибиться в написании слов с непроизносимыми согласными [в], [д], [л], [т], нужно подобрать проверочное слово, в котором эти согласные произносятся отчетливо: здравствуйте – здравие (здоровье), сердце – сердечный, солнце – солнышко, участник – участие и др..
^ 4. Написание Ь
Буква Ь не пишется в сочетаниях:
чк: бочка; | рщ: спорщик |
чн: ночник; | щн: помощница |
нч: кончать; | cm: мостик |
нщ: каменщик; | нт: бантик |
5. Ё - О после шипящих в корне слов
- После шипящих в корнях слов под ударением пишется буква ё, если можно подобрать однокоренное слово с Е: жёлтый – желтеть, шёпот – шепчет, шептать, чёрточка – черта и т. д.
- После шипящих буква О пишется, если нельзя подобрать однокоренное слово с е: крыжовник, обжора, трущоба, шов, шорох, шорник, чопорный, а также в заимствованных словах – в ударных и безударных слогах: шорты, шомпол, шоссе, шоколад, жокей, шофёр, капюшон
^ 6. Правописание О – Е после шипящих в суффиксах и окончаниях существительных и
прилагательных
- После шипящих под ударением пишется буква О в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных.
- В безударном положении в тех же случаях пишется Е: снежок, но овражек; пятачок, но песочек;
медвежонок, зайчонок, но доченька, дороженька;
ежовый, но грушевый;
ножом, свечой, но товарищем, тучей;
большого, но хорошего
- На конце наречий после шипящих под ударением пишется О, без ударения – Е: горячо, свежо, зловеще
Исключение: ещё
7. Ь после шипящих в словах разных частей речи
^ 7.1. Ь после шипящих на конце слова, пишется:
- У существительных 3 склонения: рожь, тишь, ночь, вещь;
- У глаголов во всех формах; при этом ь сохраняется и перед -ся, -те: беречь – беречься – бережешься; моешь – моешься; режь – режьте;
- У наречий на ш и ч (сплошь, навзничь) и в одном слове на ж (настежь)
^ 7.2. Ь после шипящих на конце слова не пишется:
- У существительных мужского рода 2 склонения в им. п. ед. ч: гараж, камыш, грач, плащ;
- У существительных женского и среднего рода в род. п. мн. ч: много туч, рощ, училищ;
- У кратких прилагательных: хорош, горяч, свеж;
- У наречий на ж: уж, замуж, невтерпеж (кроме настежь)
^ 8. Правописание И и Ы после Ц
- Буква И после Ц пишется:
- В корнях слов: цифра, циркуль, цикламен, цигейка, цистерна, цитата, цирк.
Исключения составляют несколько слов: цыган, на цыпочках, цыкнуть, цыплёнок, цыц.
- В словах, заканчивающихся на - ция: нация, конституция, акация и др..
^ 8.2. Буква Ы после Ц пишется:
- В окончаниях существительных: лестницы, огурцы
- В окончаниях прилагательных: куцый, бледнолицый
- В суффиксах прилагательных: курицын, лисицын, царицын
^ 9. Правописание слов с корнями: ПОЛ- и ПОЛУ-
После корня пол- (половина) в сложных словах ставится дефис в следующих случаях:
- Перед всеми прописными буквами: пол-Москвы;
- Перед гласными буквами: пол-яблока, пол-окна;
- Перед согласной л: пол-лимона
В остальных случаях слова с - пол- пишутся слитно: полдыни, полгруши
Слова, начинающиеся с полу-, всегда пишутся слитно: полуденное (солнце), полумера
^ 10. Корни с чередованием гласных А-О, Е-И
10.1. В корне гор- (гар-) под ударением пишется А, без ударения – О: загар, но загореть
10.2. В корне зор- (зар-) под ударением пишется О, без ударения – А: зорька, но заря
10.3. В корне клан- (клон-) под ударением пишется и А, и О, а без ударения – только о: поклон - кланяться, но склонение, наклонить
10.4. В корнях лаг- (лож-), кас- (кос-) пишется А, если за корнем следует суффикс -а-:
лаг- | лож- | кас- | кос- |
полагать | положить | касаться | коснуться |
предлагать | предложить | касание | прикосновение |
10.5. В корне раст- (ращ- рос-) пишется А перед cт и щ, а в остальных случаях – О:
раст- (ращ-) | рос- |
расту | росла |
возраст | выросла |
растение | заросли |
сращение | поросль |
Исключение: Ростов, Ростислав, росток, ростовщик, отрасль
^ 10.6. В корнях с чередованием гласных Е - И пишется И, если после корня идет суффикс -а-. В остальных случаях пишется Е:
бер - бир | уберу - убираю |
блест - блист | блестеть - блистать |
дер - дир | выдеру - выдираю |
мер - мир | замереть - замирать |
пер - пир | запереть - запирать |
стел - стил | подстелить - подстилать |
тер - тир | протереть — протирать |
^ 11. Правописание гласных и согласных в приставках
11.1. Всегда одинаково, независимо от произношения, пишутся согласные и гласные в большинстве приставок:
11.2. В приставках, оканчивающихся на з (с), перед гласными и звонкими согласными пишется – З, а перед глухими – С в соответствии с произношением: разбежаться, но расписаться.
11.3. В приставках роз- (рос-) , раз- (рас-) под ударением пишется О, без ударения – А: роспись, но расписка
^ 12. Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-
Приставки ПРИ- и ПРЕ- в безударном положении произносятся одинаково. Чтобы правильно писать эти приставки, надо знать их значение
12.1. Приставка ПРИ- обозначает:
приближение | присоединение | расположение рядом с объектом | неполнота действия |
1 | 2 | 3 | 4 |
прибежать | пришить | пригород | приоткрыть |
приехать | приклеить | приморье | прилечь |
приплыть | привязать | приусадебный | привстать |
прилететь | прибить | привокзальный | присесть |
| | | |
^ 12.2. Приставка ПРЕ- имеет два основных значения:
близкое к значению слова очень | близкое к значению приставки пере- |
предобрый (очень добрый) | прервать (перервать), |
премудрый (очень мудрый), | преградить (перегородить) |
^ 13. Правописание окончаний существительных
13.1. У существительных 1-го склонения в дательном и предложном падежах пишется окончание – Е: к стене, к маме, о стене, о маме.
Но если существительное оканчивается на – ия: армия, гвардия, то в дательном и предложном падежах пишется окончание – И: к армии, к гвардии; об армии, о гвардии.
13.2. У существительных 2-го склонения в предложном падеже пишется окончание – Е:
о доме, об облаке, о море
Но если существительное оканчивается на -ии, - ие, то в предложном падеже пишется окончание –И: о планетарии, о здании.
13.3. Существительные 3-го склонения в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа имеют окончание -И: без степи, к степи, по степи, о степи, в степи
^ 14. Правописание суффиксов -ЕК- и -ИК-
Суффикс -ЕК- пишется в тех словах, в которых при склонении гласный е выпадает: платочек – платочка; сыночек – сыночка
Суффикс -ИК- пишется в тех словах, которые при склонении сохраняют и: ключик – ключика, шалашик – шалашика
^ 15. Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах
В инфинитиве пишется -ТЬСЯ, а в 3-м лице глагола -ТСЯ.
Разграничить эти формы можно по вопросам:
- Если глагол отвечает на вопрос что делать? (что сделать?), то это инфинитив и нужно писать -ТЬСЯ: улыбаться, смеяться;
- Если глагол отвечает на вопрос что делает? (что сделает?) или что делают? (что сделают?), то это 3-е лицо глагола (изменяемая форма), и нужно писать -ТСЯ: улыбается, смеется
^ 16. Правописание Н и НН в прилагательных
16.1. НН пишется:
- В прилагательных, образованных с помощью суффикса -Н- от существительных с основой на -н: сон – сонный, конь – конный, весна – весенний;
- В прилагательных, образованных с помощью суффиксов -ОНН, -ЕНН-:
солома – соломенный; экскурсия – экскурсионный
Исключение: ветреный, раненый
- В кратких прилагательных, образованных от полных, имеющих два н: длинная дорога - дорога длинна; торжественная речь - речь торжественна
16.2. Н пишется:
- В прилагательных, образованных с помощью суффикса -ИН-: гусь - гусиный, лебедь - лебединый;
- В прилагательных, образованных с помощью суффикса -АН- (-ЯН-) например: кожа - кожаный, серебро - серебряный
Исключение: стеклянный, оловянный, деревянный
- В прилагательных, не имеющих суффикса: юный садовод, румяное лицо
^ 17. Правописание Н и НН в наречиях
В наречиях на -О(-Е) пишется столько Н, сколько их в прилагательном, от которого данное наречие образовано: интересно (интересный), умышленно (умышленный)
^ 18. Дефисное написание прилагательных
18.1. Слитное написание
- Сложное прилагательное образовано от подчинительного словосочетания: вагоноремонтный завод (ремонт вагонов), средневековый замок (средние века)
^ 18.2. Дефисное написание
- Сложное прилагательное образовано от сочинительного словосочетания: плодово-ягодный джем (плодовый и ягодный), англо-русский словарь (английский и русский)
- Сложные прилагательные обозначают сочетания цветов или оттенки цвета: темно-зеленый, ярко-желтый, желто-коричневый;
- Сложные прилагательные обозначают стороны света: юго-западный район, северо-восточный ветер;
- Сложные прилагательные образованы от существительных, имеющих дефис:
Санкт-Петербургский метрополитен (Санкт-Петербург) алма-атинский поезд (Алма-Ата, Алматы) Нью-Йоркский марафон (Нью-Йорк)
19. О и А на конце наречий
- В наречиях с приставками С-, ИЗ-, ДО- на конце обычно пишется суффикс А: слева, издавна, дочиста
- В наречиях с приставками В-, НА-, ЗА- на конце обычно пишется суффикс О: влево, начисто, заново
^ 20. Дефисное написание наречий
Дефис пишется:
- В наречиях с приставкой ПО-, оканчивающихся на -ОМУ, -ЕМУ, -И: по-новому, по-осеннему, по-русски;
- В наречиях с приставкой В-(ВО-), оканчивающихся на -ЫХ(-ИХ): во-первых, в-третьих;
- В наречиях, образованных повторением слов или из однокоренных слов: еле-еле, чуть-чуть, крепко-крепко, мало-помалу, давным-давно, видимо-невидимо
Запомните написание: бок о бок, точь-в-точь
21. Дефисное написание местоимений
- Местоимения с суффиксами ^ -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ и приставкой КОЕ- пишутся через дефис:
кто-то, что-то, что-либо, какой-либо, где-нибудь, когда-нибудь, кое-что, кое-кто,
- Если приставка КОЕ- отделена от местоимения предлогом, то написание будет раздельным: кое у кого, кое о чем
^ 22. Правописание отрицательных местоимений
Отрицательные местоимения с приставками НЕ и НИ пишутся слитно.
НЕ пишется под ударением, НИ – без ударения: некого – никого, нечему – ничему, негде – нигде, некогда – никогда
Если НЕ и НИ отделены от местоимения предлогом, то написание будет раздельным: не у кого, ни у кого, не о чем, ни о чем
^ 23. Правописание Н и НН в причастиях
В полных страдательных причастиях с суффиксами -ЕНН- и -НН- пишется НН, если:
- Причастие имеет приставку, кроме не: сваренная рыба, вспаханное поле;
- Причастие имеет зависимые от него слова: копченное (где?) на вертеле мясо;
- Причастие совершенного вида: решенный пример – от глагола РЕШИТЬ (что сделать? – соверш. вид);
- Причастие образовано от глаголов с суффиксами ^ -ОВА-, -ЕВА- (-ИРОВА-): маринованные грибы, асфальтированное шоссе
Если слово не имеет ни одного из перечисленных признаков, оно пишется с одним Н: вареная рыба, жареное мясо
^ 24. Правописание предлогов
- Пишутся СЛИТНО производные предлоги: вследствие (в значении из-за), ввиду (в значении из-за), насчет (в значении о), вместо, наподобие: вследствие отъезда, ввиду болезни, спросить насчет экскурсии и т. п.
Примечание: выражение иметь в виду пишется в три слова
- Пишутся РАЗДЕЛЬНО производные предлоги: в течение, в продолжение, по причине, в целях, со стороны и др.: работать в течение года; в целях безопасности и др.
25. Правописание союзов
- Союзы ^ ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ и части союзов
ОТТОГО (ОТТОГО ЧТО), ПОТОМУ (ПОТОМУ ЧТО) пишутся слитно
- Союзы ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ нужно отличать от сочетаний местоимений с частицами ТО ЖЕ, ТАК ЖЕ, ЧТО БЫ, в которых частицы ЖЕ и БЫ можно опустить Союзы ТОЖЕ и ТАКЖЕ можно заменить союзом И, а союз ЧТОБЫ – союзом ^ ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ. Ср: Дождь прекратился, ветер тоже затих (и ветер затих) – Выполни то же задание (Выполни то задание)
- Части союзов ^ ОТТОГО (ЧТО), ПОТОМУ (ЧТО) нужно отличать от местоимений с предлогами ОТ ТОГО, ПО ТОМУ. Союзы ПОТОМУ ЧТО, ОТТОГО ЧТО можно заменить союзом ТАК КАК: Мы пошли дальше, потому что (так как) дождь прекратился
^ 26. Правописание НЕ и НИ
26.1. Частица НЕ
НЕ пишется слитно:
- С существительными, глаголами, прилагательными, наречиями, словами состояния – со всеми словами, которые без НЕ не употребляются: неприятель, недоросль, негодовать, ненавидеть, невзрачный, невдомек, нельзя;
- С существительными, прилагательными, наречиями, когда с не образуется новое слово, которое можно заменять близким по смыслу словом без не: недруг (враг), несерьезный (легкомысленный), немедленно (тотчас);
- С полными причастиями, если нет зависимых от них слов: невспаханное поле, нерешенная задача
НЕ пишется раздельно:
- С глаголами, деепричастиями, краткими причастиями, числительными, словами состояния: не читал; не думая, не подумав; вопрос не изучен; не один, не сорок; здесь не жарко;
- С существительными, прилагательными, наречиями, если есть или подразумевается противопоставление: не друг, а враг; не высокий, а низкий; не далеко, а близко;
- С полными причастиями, если есть зависимые от них слова: не завершенное (кем?) мной дело
- Частица НИ
- Частица НИ употребляется для усиления имеющегося в предложении отрицания: Василиса Егоровна не умолкала ни на минуту и осыпала меня вопросами (А. Пушкин).
- Иногда слово с отрицанием может только подразумеваться: На высоком голубом небе ни облачка.
- Частица НИ употребляется в устойчивых сочетаниях: ни днем ни ночью, ни дать ни взять, ни свет ни заря и др.
- Частица НИ употребляется при союзных словах и союзах, связывающих придаточные предложения с главным: КТО НИ ..., ГДЕ НИ ..., КОГДА НИ ..., КУДА НИ..., ОТКУДА НИ ..., СКОЛЬКО НИ ..., КАК НИ ..., ЧТО НИ.... При этом придаточные предложения имеют обобщающий характер, усиливают утверждение: Куда бы нас ни бросила судьбина и счастие куда б ни повело, все те же мы... (А. Пушкин)
ПРОГРАММА
вступительных испытаний по русскому языку для
поступающих в техникум на базе 9 классов
Орфография
Правописание безударных гласных в корне
- Проверяемые безударные гласные в корне
- Непроверяемые безударные гласные в корне
- Чередующиеся гласные в корне
Правописание согласных в корне
- Парные глухие и звонкие согласные в корне
- Двойные согласные в корне
- Двойные согласные на стыке морфем
- Непроизносимые согласные в корне
Буквы о - ё после шипящих и ц
- Буквы о – ё после шипящих и ц в корне
- Буквы о – ё после шипящих и ц в окончаниях
- Буквы о – ё после шипящих и ц в суффиксах
Буквы ы – и после ц
- Буквы ы – и после ц в корне
- Буквы ы — и после ц в суффиксах и окончаниях
Правописание н и нн в различных частях речи
- н и нн в существительных
- н и нн в прилагательных и наречиях
- н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных
Мягкий знак после шипящих в разных частях речи
- Мягкий знак после шипящих в существительных
- Мягкий знак после шипящих в кратких прилагательных, наречиях и частицах
- Мягкий знак после шипящих в глагольных формах
Правописание приставок
- Приставки на з-, с-
- Приставки пре- и при-
- Приставки, которые всегда пишутся одинаково
- Гласные ы - и после приставок
Правописание существительных
- Правописание суффиксов существительных
- Правописание безударных окончаний существительных
Правописание прилагательных и причастий
- Правописание суффиксов прилагательных
- Правописание суффиксов причастий
- Правописание безударных окончаний прилагательных и причастий
Правописание сложных слов
- Соединительные гласные о – е в сложных словах
- Сложные слова без соединительных гласных
- Правописание сложных существительных
- Правописание сложных прилагательных
Правописание числительных
- Количественные числительные
- Порядковые числительные
- Собирательные числительные
Правописание местоимений
- не и ни в местоимениях
- Правописание приставки кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь в неопределенных местоимениях
Правописание глаголов
- Правописание безударных личных окончаний глаголов
- Правописание -тся и -тъся в глаголах
- Правописание безударных суффиксов глаголов -ова, -ева, -ыва, -ива
Правописание наречий
- Гласные о, а на конце наречий
- Слитное, дефисное и раздельное написание наречий
- Предложения с наречиями и омонимичными им сочетаниями существительных с предлогами
Правописание служебных частей речи
- Раздельное, дефисное написание частиц
- Правописание предлогов и союзов
- Правописание не и ни с различными частями речи
Пунктуация
Тире между подлежащим и сказуемым
- Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными в именительном падеже
- Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены неопределенной формой глагола
- Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены числительными или существительным и числительным (оборотом с числительным)
- Тире между подлежащим и сказуемым, одно из которых выражено существительным в именительном падеже, а другое неопределенной формой глагола
- Предложения, в которых между подлежащим и сказуемым стоят частицы, вводные слова, сравнительные союзы
- Предложения, в которых подлежащее выражено личным местоимением
- Предложения, в которых присутствует глагол-связка
- Тире между подлежащим и сказуемым в сочетании с другими пунктограммами
Однородные члены предложения
- Однородные члены предложения, соединенные союзной и бессоюзной связью
- Предложения со словами, ошибочно принимаемыми за однородные
- Обобщающие слова при однородных членах предложения
- Обобщающие слова перед однородными членами предложения Обобщающие слова после однородных членов предложения
- Предложения, в которых перед обобщающими словами или после них стоят слова то, а именно, словом и другие
- Обобщающие слова при однородных членах предложения в сочетании с другими пунктограммами
Обособление определений
- Обособление распространенных определений, стоящих после определяемого слова
- Обособление распространенных определений, стоящих перед определяемым словом
- Обособление нераспространенных определений
- Обособление определений, относящихся к личным местоимениям
- Обособление определений, оторванных от определяемого слова
- Обособление несогласованных определений
- Обособление определения в сочетании с другими пунктограммами
Обособление приложений
- Обособление приложений, относящихся к нарицательным существительным
- Обособление приложений, относящихся к собственным существительным
Обособление приложений, относящихся к личным местоимениям
- Тире при приложении
- Дефис при приложении
- Обособленные приложения в сочетании с другими пунктограммами
Обособление обстоятельств
- Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами
- Необособляемые деепричастия и деепричастные обороты
- Обособление обстоятельств, выраженных существительными в косвенных падежах
- Обособленные обстоятельства в сочетании с другими пунктограммами
Обособление дополнений
- Обособленные дополнения со значением включения, исключения, замещения
- Обособленные дополнения в сочетании с другими пунктограммами
Уточняющие и пояснительные члены предложения
- Запятая при уточняющих членах предложения
- Уточняющие члены предложения в сочетании с другими пунктограммами
- Запятая при пояснительных членах предложения
Сравнительный оборот
- Сравнительные обороты с союзами как будто, будто, чем, точно, что
- Сравнительный оборот с союзом как
- Сравнительные обороты в сочетании с другими пунктограммами
Вводные слова и предложения
- Запятая при вводных словах
- Вводные слова, стоящие после союза
- Вводные слова, входящие в состав обособленного оборота
- Слова или словосочетания, ошибочно принимаемые за вводные
- Вводные слова в сочетании с другими пунктограмами
- Знаки препинания при вставных конструкциях
Сложносочиненное предложение
- Запятая в сложносочиненном предложении
- Отсутствие запятой сложносочиненного предложения
- Точка с запятой в сложносочиненном предложении
- Тире в сложносочиненном предложении
Сложноподчиненное предложение
- Запятая в сложноподчиненном предложении
- Сложноподчиненные предложения, осложненные другими пунктограмами
Бессоюзное сложное предложение
- Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- Запятая между частями бессоюзного предложения
- Запятая в бессоюзном сложном предложении в сочетании с другими пунктограмами
- Точка с запятой в бессоюзном сложном предложении
- Двоеточие между частями бессоюзного предложения
- Двоеточие в бессоюзном сложном предложении в сочетании с другими пунктограмами
- Тире между частями бессоюзного сложного предложения
- Тире в бессоюзном сложном предложении в сочетании с другими пунктограмами
Знаки препинания при прямой речи
- Прямая речь, стоящая перед словами автора
- Прямая речь, стоящая после слов автора
- Слова автора, стоящие внутри прямой речи
^ 2. Практическая часть. Проверь себя
2.1. Тесты
Вступительные экзаменационные испытания по русскому языку
Вариант 1
Инструкция для учащихся
На выполнение задания отводится 100 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
^ В каждом задании ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА. Номера выбранных Вами ответов отметьте в бланке ответов под номером выполненного Вами задания.
1. В каком ряду слов пишется буква О?
1. тв_рение, предв_рительный
2. дочист_, алг_ритм решения
3. б_рдовый, распр_странение
4. к_вычки, выг_рать на солнце
2. В каком ряду слов пишется буква Е?
1. завораживающ_м голосом, в отличи_ от отца
2. каракул_вый, предприимч_вый, со_вый соус
3. вследстви_ засухи, буря буш_вала долго
4. линол_ум, пр_в_легия, вин_грет
3. В каком ряду слов пишется буква А(Я)?
1. се_т траву, завис_т от родителей
2. хлещ_т струи дождя, трепещ_т от страха
3. часто ссор_тся, рыбу вял_т
4. слыш_щий плохо, сыпл_щий шутками
4. В каком ряду слов пишется буква Ё?
1. по ч_тным дням, старый ч_лн, толч_т орехи
2. вопрос реш_н, крыж_вник
3. молодож_ны, ш_рты, трущ_бы,
4. поддержать плеч_м, небольшой особняч_к
5. В каком ряду слов пишется буква Ь?
1. мчаться вскач_, мороз трескуч_
2. сем_надцать, девят_сот, Пер_мь
3. пен_сия, зон_тик, прос_ба
4. намаж_те маслом, уйти проч_
6. В каком ряду слов пишется двойная согласная?
1. пятиба(л,лл)ьный шторм, ко(л,лл)ичество мест
2. ко(м,мм)уникабельный, ко(р,рр)идор
3. ко(м,мм)ерческий, слабый и(м,мм)унитет
4. те(р,рр)акт, бороться с ко(р,рр)упцией
7. В каком ряду слов пишется НН?
1. тактика нами продума(н,нн)а, лоси(н,нн)ый
2. полирова(н,нн)ый, жаре(н,нн)ая вчера рыба
3. непаха(н,нн)ое поле, традицио(н,нн)ый
4. действия ограниче(н,нн)ы законом, ю(н,нн)ый
8. В каком ряду слова с НЕ пишутся раздельно?
1. (не)менее актуально, (не)нужно лгать
2. (не)проветренное помещение, здесь еще (не)был
3. (не)полностью, фильм совершенно (не)интересный
4. (не)запинаясь, очень (не)много
9. В каком ряду слова пишутся через дефис?
1. (по)волчьи, (все)равно, (чуть)чуть
2. (по)немногу, (чудак)чудаком, (еле)еле
3. (быстро)растворимый кофе, (пол)минуты
4. (кое)что, (кисло)сладкий, опять(таки)
10. В каком ряду слов пишется одна и та же буква?
1. и_сушить, бе_страстный, не_добное тесто
2. суб_ективный, транс_иранский
3. влас_ный, аген_ство, опас_но
4. пред_стория, небез_нтересный, вз_мать
11. В каком слове на месте пропуска нужно писать букву Е?
I. Несколько раз в течени … ночи гроза уходила в море и снова возвращалась.
II. В течени … Днепра появились новые пороги.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
12. В каком случае ЧТОБЫ пишется слитно?
I. II.
Конструктор долго думал о том, что (бы) изменить в модели, что (бы) она увеличила дальность полета.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1. (ВО)ВРЕМЯ экспедиций специалисты определяют видовой состав животных и растений, а ТАК(ЖЕ) берут пробы грунта, воды и воздуха.
2. ВРЯД(ЛИ) сегодня найдётся КАКАЯ(НИБУДЬ) отрасль промышленности, в которой так или иначе не использовалось бы дерево.
3. (В)ПОЛНЕ вероятно, что (В)СКОРЕ произойдёт естественное слияние кабельного телевидения с сетями Интернета.
14. В каком предложении нужно выделить запятыми причастный оборот?
I. Густо засыпана листьями почерневшая от влаги земля.
II. Бесчисленные гладкие камушки усеявшие поверхность пустыни отражали лунные лучи и блестели синеватыми огоньками.
1. Только в I
2. Только во 2
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
15. Сколько запятых нужно поставить в данном предложении?
Сверху видны поселок затерявшийся в снегах и фигурки бегущих по аэродрому людей.
1. Одну 2. Две 3. Три
16. Сколько запятых нужно поставить в предложении?
Убегали гонимые легким ветерком последние небольшие тучки и ласковые лучи солнца стали пробиваться сквозь них.
1. Одну 2. Две 3. Три
17. В каком предложении нужно поставить две запятые?
I. Ястреб поднялся над склоном хребта и описав большой круг с высоты оглядел местность.
II. Высоко в небе парили ястребы распластав крылья и устремив свои взгляды вниз.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
18. В каком предложении не нужно ставить запятых?
I. Утопая в листве по колено снова осень стоит у двора.
II. Мы сломя голову неслись по ухабам и выбоинам.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Это музыкальное произведение (1) конечно (2) привлекает внимание слушателя. Но в его звучании (3) пожалуй (4) недостаёт собственного чувства исполнителя, его любви и страсти, тихой нежности и светлой грусти.
1) 1, 2 2) 1, 3 3) 1, 2, 3, 4 4) 3, 4
20. Какой схеме соответствует расстановка знаков препинания (знаки не указаны):
Познание Отечества начинается с познания языка утверждал Н.А. Рыленков.
1. А: «П». 2. «П», – а.
Вступительные экзаменационные испытания по русскому языку
Вариант 2
Инструкция для учащихся
На выполнение задания отводится 100 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
^ В каждом задании ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ОТВЕТА. Номера выбранных Вами ответов отметьте в бланке ответов под номером выполненного Вами задания.
1. В каком ряду слов пишется буква А?
1. скомп_новать, предр_сположенность
2. б_нальный, р_списаться, дек_рация
3. ст_рожил села, осн_стить судно
4. пр_бабушка, благосл_вение
2. В каком ряду слов пишется буква И?
1. наподоби_, ижд_венец, объед_нение
2. скр_пя сердце, неприм_римый
3. пер_ферия, д_лемма, предприимч_вый
4. о запомнивш_мся имен_, впоследстви_
3. В каком ряду слов пишется буква А(Я)?
1. собаки ла_т, дети ссор_тся
2. кле_щий карандаш, мерещ_тся шорохи
3. муку мел_т, травы стел_тся
4. м_кулатура, акк_мулятор
4. В каком ряду слов пишется буква О?
1. суп-харч_, боч_нок, ж_лтый
2. ш_пот, пощ_чина, ж_лудь
3. девч_нки, ш_рохи, плащ_м
4. щ_тка, кулич_м, смеш_н
5. В каком ряду слов пишется буква Ь?
1. это ему удаст_ся, детский плач_, из рощ_
2. шест_надцать, синяя туш_, цер_ковь
3. лес дремуч_, рыба-меч_, голова с плеч_
4. познаком_тесь, пят_юстами, пят_десят
6. В каком ряду слов пишется двойная согласная?
1. интересный три(л,лл)ер, дро(ж,жж)ащим голосом
2. ра(с,сс)ада помидоров, дра(м,мм)атический театр
3. компроми(с,сс)ное решение, програ(м,мм)ный продукт
4. гу(м,мм)анитарный класс, те(р,рр)ористический акт
7. В каком ряду слов пишется НН?
1. краше(н,нн)ые волосы, ноше(н,нн)ый пиджак
2. еще не топле(н,нн)ая печь, смета(н,нн)ик
3. оси(н,нн)ик, тяжелоране(н,нн)ый,
4. балова(н,нн)ый, пари проигра(н,нн)о
8. В каком ряду слова с НЕ пишутся слитно?
1. (не)богатый урожай, (не)жаль
2. (не)сильный, но холодный ветер; (не)годовать
3. ботинки (не)зашнурованы, (не)лепый вопрос
4. (не)исследованная тема, (не)испортил
9. В каком ряду слова пишутся через дефис?
1. (все)равно, (пол)дня, кое(у)кого
2. написал(таки), (ярко)красный, отнеси(ка)
3. (по)пусту, (по)лисьи, (контр)атака
4. (экс)чемпион, (северо)восточный, (по)дешевле
10. В каком ряду слов пишется одна и та же буква?
1. бе_ смысла, и_держки, не_дешний
2. пред_стория, раз_грать, сверх_зящный
3. суб_ект, конс_ержка, ад_ютант
4. пр_слониться, пр_бывать в Москве
11. В каком случае указанное слово нужно писать слитно?
I. Он попросил узнать (на) счет путевки.
II. Клиент перевел деньги (на) счет в банке.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
12. В каком случае нужно писать раздельно ТО?
I. Спрячься за (то) дерево.
II. Ребята за время экскурсии устали, за (то) были довольны.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1. (В)ТЕЧЕНИЕ всего месяца спортсмены серьёзно готовились к отборочному туру, ЧТО(БЫ) завоевать право представлять свою страну на чемпионате мира.
2. (В)ПОСЛЕДСТВИИ туристы с улыбкой вспоминали своё первое восхождение к вершине, которая (ПО)НАЧАЛУ казалась им недосягаемой.
3. (ИЗ)ЗА сильных дождей ТАК(ЖЕ) нарушилось движение городского транспорта, и многим пришлось добираться до работы пешком.
14. В каком предложении нужно выделить запятыми причастный оборот?
I. На березе стоящей на краю берега лист был совсем желтый и мелкий.
II Поздно вечером изрядно замерзшие туристы добрались до места.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
15. Сколько запятых нужно поставить в данном предложении?
Волны набегая с грозным шумом на берег и откатываясь назад предвещали шторм.
1. Одну 2. Две 3. Три
16. Сколько запятых нужно поставить в данном предложении?
Бежит лыжня искрясь и розовея и пропадает где-то за сосной.
1. Одну 2. Две 3. Три
17. В каком предложении нужно поставить две запятые?
I. Он очень любил цветы и обладая солидными знаниями ботаника часто рассказывал нам о них.
II. Дорога поднимается вверх извиваясь лентой и совершая замысловатые узоры.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
18. В каком предложении не нужно ставить запятых?
I. Нельзя было сидеть сложа руки и ждать.
II. Соколы описывали красивые круги зорко высматривая на земле добычу.
1. Только в I
2. Только во II
3. И в I, и во II
4. Ни в I, ни во II
19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Мой брат (1) кажется (2) начинал понимать всю важность предстоящих событий.
Иногда наш класс (3) кажется (4) мне большой дружной семьёй.
1. 1 2. 1, 2 3. 3 4. 3, 4
20. Какой схеме соответствует расстановка знаков препинания (знаки не указаны):
Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку писал
К.Г. Паустовский.
1. А: «П». 2. «П», – а.
^ 2. Практическая часть. Проверь себя
2.2. Ключи к тестам для самопроверки
Вариант 1.
№ задания | Ответ | № задания | Ответ |
| 3 | | 1 |
| 3 | | 2 |
| 3 | | 3 |
| 1 | | 2 |
| 4 | | 2 |
| 3 | | 1 |
| 2 | | 1 |
| 1 | | 2 |
| 4 | | 3 |
| 1 | | 2 |
Вариант 2.
№ задания | Ответ | № задания | Ответ |
1. | 3 | | 1 |
2. | 3 | | 1 |
3. | 2 | | 2 |
4. | 3 | | 1 |
5. | 4 | | 2 |
6. | 3 | | 2 |
7. | 2 | | 1 |
8. | 2 | | 1 |
9. | 2 | | 2 |
10. | 1 | | 2 |
^ 3. Литература для подготовки к экзамену
Основные источники:
- Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2010-2011
- Предметная линия учебников С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова и др. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2010-2011
Дополнительные источники:
Учебные пособия:
- Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник. М., 2011.
- Розенталь Д.Э. Справочник по пунктуации. М., 2011.
- Соловьев Н.В. Русское правописание: Орфографический справочник. СПб., 2011.
Электронные ресурсы:
1. ГРАМОТА. РУ. Форма доступа:www.gramota.ru
2. Электронная версия газеты «Русский язык». Форма доступа: rus.1september.ru
3. Русский язык. Форма доступа: www.alleng.ru
4. Кабинет русского языка. Форма доступа: ruslit.ioso.ru
5. Русский язык. Форма доступа: ссылка скрыта
6. Русские словари. Форма доступа: www.slovari.ru