Данная программа предназначена для подготовки детей к выпускным школьным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы по биологии. Репетитор по биологии кирилла и мефодия помогает при: подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену

Вид материала

Содержание

Репетитор по биологии кирилла и мефодия
«растения. бактерии. грибы»
«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ЖИВОТНЫЕ» 7 КЛАСС
«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ» 8 КЛАСС
«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ» 10 КЛАСС
6. «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия» «МЕДИАТЕКА ПО БИОЛОГИИ»Сетевая версия
«медиатека по биологии»
Медиатека по биологии
Конструктор презентаций (программный компонент)
Плеер презентаций (программный компонент)
Отличительные особенности «МЕДИАТЕКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ»
«виртуальная школа кирилла и мефодия медиатека по английскому языку»
Минимальные системные требования
ООО «Кирилл и Мефодий»
2. Система живой природы
II. Одноклеточные
9. Биология: растения, бактерии, грибы, лишайники (Jewel)
Биология: растения, бактерии, грибы лишайники (Jewel) содержит
I. Биология – наука о живой природе
II. Строение и свойства живых организмов
...
Полное содержание

Подобный материал:

БИОЛОГИЯ

1. «РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ»

Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ

Данная программа предназначена для подготовки детей к выпускным школьным экзаменам и вступительным экзаменам в ВУЗы по биологии.

РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ помогает при:

подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
отработке навыков прохождения тестирования;
психологической подготовке к сдаче экзаменов;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулирование к более глубокому его изучению;
отслеживанию динамики успеваемости.

РЕПЕТИТОР ПО БИОЛОГИИ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ содержит:

3850 тестовых заданий, распределенных по 70 темам;
10 вариантов ЕГЭ для подготовки к экзамену 2007 года;
около 800 медиаиллюстраций;
3 режима тестирования
типовые конструкции тестовых заданий;
вопросы, вызывающие наибольшую сложность;
работа над ошибками;
2000 терминов и понятий в справочнике;
мониторинг знаний: оценка компетентности по всем тема;
каталог вузов России.

Системные требования:

Microsoft Windows 98 SE и выше, процессор 300 МГц; 64 Мб ОЗУ; видеокарта 1024x768, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 100 Мб свободного пространства на жестком диске.

2. «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

«Уроки биологии Кирилла и Мефодия»

«РАСТЕНИЯ. БАКТЕРИИ. ГРИБЫ»

6 КЛАСС

ООО «Кирилл и Мефодий»

2004 г.

Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ

Данная программа используется при изучении текущего материала и подготовке к школьным экзаменам по биологии.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 6 класс помогают при:

получении основополагающих знаний по изучаемому курсу;
подготовке факультативных материалов по курсу: энциклопедических статей;
отработке умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров;
проверке знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу – экзамен;
занесении результатов тестирования в дневник успеваемости;
отслеживании динамики успеваемости;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулировании к более глубокому его изучению;
подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 6 класс содержат:

32 уроков;
около 55 терминов и понятий в справочнике;
более 460 медиаиллюстраций;
220 тестов и проверочных заданий;
68 энциклопедических статей;
около 14 анимаций;
6 видеофрагментов
около 30 интерактивных тренажеров;
экзамен по курсу;
многократное прохождение одной и той же темы и урока;
Тестирование по темам урока;
дневник успеваемости.

Минимальные системные требования:

MS Windows 98SE и выше, процессор 300 МГц; 128 Мб ОЗУ; поддержка разрешения 1024x768 пикселей, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 200 Мб свободного пространства на жестком диске.

3. «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ЖИВОТНЫЕ» 7 КЛАСС

получении основополагающих знаний по изучаемому курсу;
подготовке факультативных материалов по курсу: энциклопедических статей;
отработке умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров;
проверке знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу – экзамен;
занесении результатов тестирования в дневник успеваемости;
отслеживании динамики успеваемости;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулировании к более глубокому его изучению;
подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 7 класс содержат:

40 уроков;
около 460 терминов и понятий в справочнике;
более 810 медиаиллюстраций;
520 тестов и проверочных заданий;
950 энциклопедических статей;
около 34 анимаций;
Более 60 видеофрагментов
15 интерактивных тренажеров;
экзамен по курсу;
многократное прохождение одной и той же темы и урока;
Тестирование по темам урока;
дневник успеваемости.

Минимальные системные требования:

MS Windows 98SE и выше, процессор 300 МГц; 128 Мб ОЗУ; поддержка разрешения 1024x768 пикселей, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 200 Мб свободного пространства на жестком диске.

4. «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ» 8 КЛАСС

получении основополагающих знаний по изучаемому курсу;
подготовке факультативных материалов по курсу: энциклопедических статей;
отработке умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров;
проверке знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу – экзамен;
занесении результатов тестирования в дневник успеваемости;
отслеживании динамики успеваемости;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулировании к более глубокому его изучению;
подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 8 класс содержат:

39 уроков;
около 650 терминов и понятий в справочнике;
более 410 медиаиллюстраций;
около 300 тестов и проверочных заданий;
830 энциклопедических статей;
около 36 анимаций;
Более 39 видеофрагментов
23 интерактивных тренажеров;
экзамен по курсу;
многократное прохождение одной и той же темы и урока;
Тестирование по темам урока;
дневник успеваемости.

Минимальные системные требования:

MS Windows 98SE и выше, процессор 300 МГц; 128 Мб ОЗУ; поддержка разрешения 1024x768 пикселей, звуковая карта 16 бит; 24-скоростной CD-ROM, 200 Мб свободного пространства на жестком диске.

5. «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

«Уроки биологии Кирилла и Мефодия» «ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ» 10 КЛАСС

ООО «Кирилл и Мефодий»

2006 г.

Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ

Данная программа используется при изучении текущего материала и подготовке к школьным экзаменам по биологии.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 10 класс помогают при:

получении основополагающих знаний по изучаемому курсу;
подготовке факультативных материалов по курсу: энциклопедических статей;
отработке умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров;
проверке знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу – экзамен;
занесении результатов тестирования в дневник успеваемости;
отслеживании динамики успеваемости;
обучении самостоятельной работе с учебным материалом;
выявлении слабых мест в понимании предмета и стимулировании к более глубокому его изучению;
подготовке к уроку, контрольному занятию, экзамену.

Уроки биологии Кирилла и Мефодия 10 класс содержат:

36 уроков;
более 100 терминов и понятий в справочнике;
более 3500 медиаиллюстраций;
более 260 тестов и проверочных заданий;
70 энциклопедических статей;
40 анимаций;
10 видеофрагментов
10 интерактивных тренажеров;
экзамен по курсу;
многократное прохождение одной и той же темы и урока;
Тестирование по темам урока;
дневник успеваемости.

6. «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

«МЕДИАТЕКА ПО БИОЛОГИИ»Сетевая версия

ООО «Кирилл и Мефодий»

2005 г.

Разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ

Данная программа используется при изучении текущего материала и подготовке к школьным экзаменам по биологии.

«МЕДИАТЕКА ПО БИОЛОГИИ» являющаяся составным элементом учебно-методического комплекса ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ, предназначена в первую очередь для учителей средней общеобразовательной школы. В современном процессе обучения МЕДИАТЕКА является незаменимым помощником учителя, с помощью которого он сможет наполнить уроки биологии богатейшим иллюстративным материалом – от несложных графических иллюстраций до интерактивных анимаций и видеофрагментов. МЕДИАТЕКА будет способствовать значительному повышению уровня усвоения, как теоретического, так и практического материала, одного из самых сложных предметов – биологии.

МЕДИАТЕКА ПО БИОЛОГИИ содержит:

Упорядоченную базу данных учебных пособий по Биологии:

рубрикатор предметной области (29 тем по 4 разделам);
более 650 иллюстраций;
более 170 видеофрагментов
более 40 диаграмм, схем, таблиц;
более 120 анимаций;
более 15 объектов интерактивного взаимодействия
более 100 тестовых описаний и определений.

Конструктор Медиатеки (программный компонент):

организованное и надежное хранилище учебно-методических материалов (информационных объектов различных видов), созданных автором, создаваемых учителем;

редактор, позволяющий изменять, создавать и пополнять содержание информационных объектов Медиатеки.

Конструктор презентаций (программный компонент):

простой в использовании редактор, позволяющий педагогу формировать наборы необходимых для учебного процесса наглядных материалов на базе информационных объектов Медиатеки.

Плеер презентаций (программный компонент):

программа-реализатор, позволяющая представлять учебно-методические материалы с помощью средств презентации.

Отличительные особенности «МЕДИАТЕКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ»:

удобная система навигации и поиска, дружелюбный интуитивно-понятный интерфейс, подробное руководство пользователя способствуют быстрому и эффективному освоению учебно-методического комплекса «ВИРТУАЛЬНАЯ ШКОЛА КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ МЕДИАТЕКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ»;

разнообразие мультимедиа-компонентов (видеосюжеты с демонстрацией экспериментов, анимации и др.), средств отбора и редактирования поможет сделать процесс обучения нестандартным и увлекательным..

Минимальные системные требования:

MS Windows 2000, XP. Процессор Intel Pentium II 300 МГ; 64 Мб ОЗУ; 1 Гб свободного пространства на жестком диске; 4 Мб видео (800x600, High color); монитор – 15” 800x600; 24-скоростной CD-привод; сетевая плата – Ethernet 10Base, 10Мбит; акустическая система – стереофонические колонки или наушники, микрофон, «мышь».

7. Энциклопедия ЖИВОТНЫХ

Кирилла и Мефодия

ООО «Кирилл и Мефодий»

2006 г.

Мультимедийная «Энциклопедия ЖИВОТНЫХ Кирилла и Мефодия» - обширное собрание систематизированной информации о многообразном мире животных с древнейших времен до наших дней.

Энциклопедия опирается на традиции и достижения российской научной зоологической школы, по ширине охвата и глубине проработки не имеет аналогов среди мультиизданий подобной тематики. Интерактивная иллюстрированная классификация живых существ, биологический словарь, богатейший иллюстративный материал значительно расширяют границы справочно-энциклопедического издания. Энциклопедия снабжена эффективной поисковой системой: многоуровневым тематическим рубрикатором, поиском по слову, по иллюстрациям, по среде обитания, а также поиском самой актуальной информацией в Интернете.

В состав энциклопедии входят:

более 6000 энциклопедических статей;
более 5500 иллюстраций (в том числе в приложениях);
свыше 1500 терминов и понятий в словаре;
около 300 карт ареалов распространения животных и птиц;
200 видеофрагментов;
200 записей голосов птиц и зверей;
100 обоев для рабочего стола;
18 справочных таблиц;
10 интерактивов;
классификация живых существ;
трехмерные модели динозавров;
27 мультимедийных панорам:
18 природных комплексов;
9 реконструкций доисторических ландшафтов;
панорамы видов и пород:
домашние собаки;
домашние кошки;
аквариумные рыбки;
певчие птицы;
лошади;
каталог клубов любителей животных;
викторина для детей и взрослых;
удобная функция поиска и систематизации данных;
система гиперссылок, закладок, примечаний.

Минимальные системные требования:

MS Windows 98 SE и выше, Процессор Celeron/Pentium 32 Мб ОЗУ; DVD-ROM, SVGA 1024x768, «мышь», MS Internet Explorer 5.0.

8. Биология Зоология беспозвоночных (Jewel)

издательство «Просвещение»

Издание электронной библиотеки «Просвещение» осуществляется в рамках федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)». В учебных пособиях этой серии ограниченно сочетаются традиции отечественного образования, новейшие компьютерные технологии и перспективные направления развития российской школы.

Биология Зоология беспозвоночных (Jewel)

содержит:

подробный теоретический материал;
наглядность, реализуемая средствами мультимедиа
интерактивные упражнения для проверки и закрепления знаний в конце каждого урока и всего курса.

Биология Зоология беспозвоночных (Jewel)

имеет следующие особенности:

более 50 полноэкранных видеофрагментов и анимационных роликов
более 1000 высококачественных фотографий и иллюстраций;
галерея видов, позволяющая наглядно классифицировать более 80 видов изучаемых беспозвоночных;
словарь биологических терминов;
биографии и портреты выдающихся ученых;
3-D модели некоторых живых организмов;
более 90 схем, демонстрирующих внешнее и внутреннее строение одноклеточных и многоклеточных организмов

Биология Зоология беспозвоночных (Jewel)

имеет дополнительные возможности:

статистика результатов выполнения упражнений с выводом на печать;
система поиска, создание примечаний и закладок

Биология Зоология беспозвоночных (Jewel) включает в себя следующие разделы:

I Введение
1. Вводный урок:
живое и неживое;
Чем живое отличается от неживого?
Как организованы живые системы?
Что такое жизнь?
Клетки и ткани;
обмен веществ;
2. Система живой природы
система органического мира;
многообразие живых организмов;
роль живых организмов в природе;
основные царства органического мира;
система органического мира;
основные функции организма животных;
II. Одноклеточные
простейшие;
простейшие одноклеточные организмы;
особенности строения простейших;
жизненные функции простейших;
движение и опора;
обмен веществ;
раздражимость.
III. Низшие многоклеточные
пластинчатые и губки;
низшие многоклеточные;
строение губок;
жизненные функции губок;
Кишечнополостные
особенности строения кишечнополостных;
строение тела кишечнополостных;
жизненные функции кишечнополостных;
движение и опора;
питание;
IV. Черви
плоские черви
особенности строения плоских червей;
строение тела плоских червей;
жизненные функции плоских червей;
движение и опора;
питание;
круглые черви
особенности строения круглых червей;
строение тела круглых червей;
жизненные функции круглых червей;
движение и опора;
питание;
членистоногие;
общая характеристика членистоногих;
строение тела членистоногих;
жизненные функции;
движение и опора;
питание;
Ракообразные. Строение тела.
общие особенности ракообразных
жизненные функции ракообразных;
движение и опора;
питание;
газообмен;
транспорт веществ и выделение;
Многообразие ракообразных;
вспомним особенности ракообразных;
ракообразные;
ветвистоусые.

Минимальные системные требования:

Операционная система Microsoft Windows 98SE/ME/2000/XP, процессор Pentium 166 МГц или более, 32 Мб оперативной памяти, разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит(High Color), звуковое устройство, 40 Мб свободного места на жестком диске, 16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков, микрофон, модем для выхода на образовательный портал (желательно).

9. Биология: растения, бактерии, грибы, лишайники (Jewel)

издательство «Просвещение»

Издание электронной библиотеки «Просвещение» осуществляется в рамках федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)». В учебных пособиях этой серии ограниченно сочетаются традиции отечественного образования, новейшие компьютерные технологии и перспективные направления развития российской школы.

Биология: растения, бактерии, грибы лишайники (Jewel) содержит:

подробный теоретический материал;
интерактивные упражнения для проверки и закрепления знаний в конце каждого урока и всего курса.

Биология: растения, бактерии, грибы лишайники (Jewel) имеет следующие особенности:

около 450 полноэкранных видеофрагментов и анимационных роликов;
более 200 высококачественных фотографий и иллюстраций;
галерея видов, позволяющая наглядно классифицировать изучаемые виды растений;
словарь биологических терминов
биографии и портреты выдающихся ученых.

Биология: растения, бактерии, грибы лишайники (Jewel) содержит следующие разделы:

I. Биология – наука о живой природе;
введение
Что изучает биология?
живое и неживое;
Что такое жизнь?
живой организм;
Как ученые изучают живые организмы?
II. Строение и свойства живых организмов;
Из чего состоят тела?
Что такое система?
основные свойства живых организмов;
значение биологии;
Обмен веществ. Питание;
автотрофы;
III. Строение клетки гетеротрофных организмов;
клетки живых организмов;
внешнее строение клетки бактерии;
внутреннее строение клетки бактерии;
грибная клетка;
IV. Бактерии;
распространение бактерий;
споры;
разнообразие форм бактерий;
Способы питания бактерий. Автотрофы;
гетеротрофное питание бактерий;
дыхание бактерий
V. Грибы и лишайники;
Грибы. Общие сведения;
строение и систематика грибов;
Почему грибы выделяют в отдельное царство?
Класс Аскомицеты. Дрожжи;
Несовершенные грибы. Пеницилл;
базидоцименты (шляпочные грибы);
VI. Строение клетки автотрофных организмов;
формы и размеры;
внутреннее строение растительной клетки;
внешнее строение растительной клетки;
вакуоли;
пластиды;
жизнедеятельность клетки;
VII. Строение и функции растительных тканей;
Что такое ткани?
покровные ткани стебля;
Выделительные ткани. Водо и газообмен у растений;
Основные ткани. Ризодерма;
Основные ткани. Паренхима;
Запас воздуха и воды;
VIII. Систематика растений;
царство растений;
водоросли;
группы водорослей;
Высшие споровые растения. Моховидные;
IX. Строение и функции корня;
органы высших растений;
общие функции вегетативных органов;
рост вегетативных органов и образование вторичных тканей
строение и функции корня;
функционирование корня однодольных растений;
функционирование корня двудольных растений;
X. Строение побега;
Что такое побег?
Стебель – осевая часть побега. Внутреннее строение стебля;
Как устроен стебель дерева?
Почему стебель твердый?
годичные кольца;
Видоизменения побега. Луковица.
XI. Лист;
форма листа;
лист и образовательная ткань;
внутреннее строение и функции листа;
видоизменение листьев;
вечнозеленые и листопадные растения;
разнолистность (гетерофилия);
XII. Цветок, плод, семя;
Что такое цветок?
виды цветковых растений;
какого пола могут быть цветы?
внешнее строение цветка;
Из чего состоит цветок?
пыльцевая фабрика;
XIII. Организация питания растений. Фотосинтез ;
автотрофные и гетеротрофные организмы;
Что такое фотосинтез?
Где происходит фотосинтез?
Как происходит фотосинтез?
Отчего зависит процесс фотосинтеза?
транспорт продуктов фотосинтеза;
XIV. Гетеротрофное питание растений;
гетеротрофное питание;
растения-паразиты;
в организме хозяина;
полупаразиты;
паразитизм на главном растении;
насекомоядные растения;
XV. Дыхание растений;
Дышат ли растения?
виды дыхания;
как дышат растения;
органы дыхания у растений;
где образуется энергия;
дыхание и фотосинтез.

10. ЗООЛОГИЯ

ЭЛЕКТРОННЫЙ АТЛАС ДЛЯ ШКОЛЬНИКА

«НОВЫЙ ДИСК»

2004 г.

Данная программа создана на базе известной серии атласов по зоологии, разработанных сотрудниками Зоологического института РАН д.б.н. В. Р. Дольником и д.б.н. М. А. Козловым. Серия рекомендована учебно-методическим объединением педагогических ВУЗов России в качестве учебного пособия по биологии для школьников.

Данное пособие соответствует действующим школьным программам, содержит сведения по систематике, филогенезу, эмбриологии, анатомии и физиологии животных экологии и эволюционной теории.

Зоология Электронный атлас для школьника имеет следующие особенности:

возможность подготовить презентацию, доклад или реферат;
наглядное представление многообразия животного мира планеты;
возможность самостоятельно изучить любую тему, а также освоить материал пропущенного урока.

Данное пособие содержит следующие темы и разделы:

Раздел 1 «Введение в зоологию»
царства живых организмов;
место и роль животных в природе;
Обмен веществ у животных. Куда исчезает съеденная пища?
питание животных и экологическая пирамида;
экологическая ниша, местообитание и многообразие животных;
подвижность животных и их поведение;
образование новых экологических ниш, видов и эволюция;
филогения;
классификация животных;
строение клетки животных;
размножение животных;
Раздел II «Протисты»
Жгутиковые протисты (подтип типа Саркомастигофоры);
тип «Корненожки» (подтип типа Саркомастигофоры);
тип «форамипиферы»;
тип «лучевики» и «радиолярии»;
тип «споровики»;
тип «миксоспородии»;
тип инфузории;
Раздел III «Тип Губки»
классы «губок»;
строение «губок»;
размножение и развитие «губок»;
Раздел IV «Происхождение многоклеточных животных»
Происхождение многоклеточных животных;
Раздел V «Тип Кишечнополостные»
классы «кишечнополостных»;
строение «кишечнополостных»;
размножение и развитие «кишечнополостных»;
Раздел VI «Тип Плоские черви»
основные современные классы «плоских червей» и их представители;
класс «ресничные черви»;
класс «сосальщики»;
родственные отношения между основными классами «плоских червей»;
Раздел VII «Типы «первично-полостных» червей»
план строения «первично-полостных» червей;
размножение и развитие «первично-полостных» червей
основные типы «первично-полостных» червей;
родственные отношения между типами «первично-полостных» червей;
Раздел VIII «Тип кольчатые черви»
план строения «кольчатых червей»;
размножение и развитие «кольчатых червей»;
основные классы «кольчатых червей»;
родственные отношения между типами «кольчатых червей»;
Раздел IX «Тип моллюски»
современные классы «моллюсков» и их представители;
разнообразие форм тела моллюсков;
строение брюхоногих моллюсков;
строение двустворчатых моллюсков;
строение головоногих моллюсков;
приспособления для движения и закапывания у моллюсков;
размножение и развитие моллюсков;
приспособления для питания у моллюсков;
ископаемые моллюски;
родственные отношения между классами моллюсков;
некоторые классы моллюсков;
Раздел X «Тип членистоногие»
класс «ракообразные»
класс «паукообразные»;
класс «насекомые»;
родственные связи между классами «членистоногие»;
Раздел XI «Тип «хордовые»
план строения «хордовых»;
подтип «позвоночные»;
класс «рыб» и «рыбообразных»;
класс «земноводные»;
класс «пресмыкающиеся»;
класс «птицы»;
класс «млекопитающие».

Минимальные системные требования:

Операционная система Microsoft Windows 98SE/ME/2000/XP, процессор Pentium 100 МГц или более, 32 Мб оперативной памяти, видеоадаптер с памятью 1 Мб, разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит, устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков.

11. Серия «Электронные уроки и тесты» «БИОЛОГИЯ Растительный мир».

«Новый диск»

Данная серия предназначена для самостоятельного изучения материала и подготовки домашних заданий по физике. Учащиеся могут воспользоваться информацией и наглядными материалами, имеющимися на дисках при написании и оформлении рефератов, докладов, творческих работ. Материалы этих пособий окажут также помощь учителю при подготовке к уроку.

Данная программа обладает следующими особенностями:

поурочное представление теоретического материала;
наглядная форма представления материала курса;
видеофрагменты и анимация с демонстрацией экспериментов и изучаемых процессов;
высококачественные фотографии, иллюстрации, графики и диаграммы;
словарь физических терминов, справочник формул, биографии ученых-физиков;
разнообразные интерактивные упражнения с возможностью проверки ответов и работы над ошибками;
подробные результаты выполнения упражнений;
закрепление основных положений урока с применением звукозаписи и воспроизведения.

В состав данного диска входят следующие разделы:

обзор растительного мира;
Как растут растения?
строение и функции первичных растений;
первичное растение стебля и корня;
вторичное растение стебля и корня;
приспособление растений к окружающей среде;
экологические группы растений;
фотосинтез
разнообразие способов добывания пищи в растительном мире;
дыхание растений;
водный обмен и выделение воды у растений;
растения и движение;
цветок, семя, плод – строение и функции;
способы размножения у растений;
половое размножение у покрытосеменных растений;
тесты.

Системные требования:

Процессор Intel Pentium MMX 200 МГц; операционная система Microsoft Windows 2000/XP/2003, Windows 98/ME (с поддержкой кириллицы); оперативная память: для Microsoft Windows XP – 128 Мб; для 2000/ME – 96 Мб; для 98 – 64 Мб; 50 Мб свободного места на жестком диске; разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит (High Color); 16-скоростное устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков; звуковая карта.

12. ЭЛЕКТРОННЫЙ АТЛАС ДЛЯ ШКОЛЬНИКА БОТАНИКА 6-7 КЛАСС

«НОВЫЙ ДИСК»

Данная программа создана на базе известной серии атласов по ботанике и зоологии, разработанных сотрудниками Зоологического института РАН д.б.н. В. Р. Дольником, д.б.н. М. А. Козловым и И. В. Черепановым. Серия рекомендована учебно-методическим объединением педагогических ВУЗов России в качестве учебного пособия по биологии для школьников.

Электронный атлас для школьника Ботаника 6-7 класс содержит следующие темы и разделы:

I. Клеточное строение
все живое состоит из клеток;
разные клетки – разные роли;
дыхание подобно горению;
II. Анатомия и морфология растений
конструктор из побегов и корней;
побег;
Для чего растению корень?
Как устроен корень?
листья простые и сложные
Зачем нужен лист?
Как устроен лист?
кожица листа;
строение листа зависит от внешних условий;
стебель, его функции и разнообразие;
где и как расположены листья;
почка – это зачаточный побег;
рост и ветвление побегов;
III. Размножение и развитие
бесполое размножение;
половое размножение;
IV. Бактерии, водоросли, грибы
бактерии;
размножение бактерий;
водоросли;
сине-зеленые водоросли;
диатомовые и другие одноклеточные водоросли;
зеленые, бурые и красные водоросли;
зеленые водоросли;
бурые водоросли;
красные водоросли;
грибы;
высшие грибы;
лишайники;
накипные лишайники;
листоватые лишайники;
кустистые лишайники;
V. Сосудистые растения;
мохообразные;
печёночники (печёночные мхи);
листостебельные мхи;
папоротники;
хвощи и плауны;
голосеменные;
цветковые
двудольные цветковые растения;
однодольные цветковые растения;
VI. Сообщества;
растительное сообщество;
самые знаменитые растительные сообщества;
растительные сообщества вокруг нас;
ельник;
пойма реки;
болота.
VII. Растения, которые кормят и не только;
культурные растения;
кукуруза;
пшеница;
ячмень;
рис;
ананас;
свекла;
чай;
хлопчатник;
VIII. Растения – шаги эволюции;
эволюция растений;
бактерии и одноклеточные водоросли;
водоросли;
грибы;
лишайники;
мохообразные;
плаун;
хвощ;
споровые сосудистые и голосеменные;
цветковые;
IX. Весна, лето и осень;
раннецветущие;
весна, начало лета;
вторая половина лета;
осень.

Данное пособие соответствует действующим школьным программам, содержит сведения по строению растительной клетки, систематике, филогенезу, анатомии, морфологии и физиологии растений, экологии и эволюционной теории.

Электронный атлас для школьника ботаника 6-7 классы имеет следующие особенности:

возможность подготовить презентацию, доклад или реферат;
наглядное представление многообразия растительного мира планеты;
возможность самостоятельно изучить любую тему, а также освоить материал пропущенного урока.

Минимальные системные требования:

Операционная система Microsoft Windows 95/98/ME/2000/NT/XP

процессор Pentium 100 Мгц

32 Мб оперативной памяти;

видеоадаптер с памятью 1 Мб;

разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит;

устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков.

13. «ПРИРОДА РОССИИ»

Межвузовская лаборатория интенсивных методов обучения SPLINT

«НОВЫЙ ДИСК»

Диск разработан межвузовской лабораторией интенсивных методов обучения SPLINT.

Мультимедийный компакт-диск «Природа России» - справочно-информационная система с широкими возможностями представления аудиовизуальной и текстовой информации.

Данный диск наглядно демонстрирует биологическое разнообразие природы России. Его цель – содействовать формированию у пользователей экологического сознания и воспитанию бережного отношения к окружающей среде. Диск предоставляет преподавателям и учащимся разнообразные инструменты визуализации биологических объектов

Иллюстративный материал данного компакт-диска можно использовать не только на уроках при рассмотрении различных разделов биологии – от начальной школы до элективных курсов в старших классах, но и на занятиях по экологии, химии, географии, литературе, ОБЖ и другим предметам, а также при их самостоятельном изучении.

Данная программа обладает следующими особенностями:

3 функциональных модуля: фото-, видеоальбомы и виртуальные экскурсии;
1200 фотографий с комментариями;
106 оригинальных озвученных видеофрагментов;
600 экскурсионных объектов;
Возможность создавать собственные виртуальные экскурсии.

Данная программа включает в себя следующие темы и разделы:

Растения:
папоротникообразные;
голосеменные;
однодольные;
двудольные;
водоросли;
мохообразные;
плауновидные;
хвощевидные;
Времена года;
весна;
лето;
осень;
зима;
Животные;
рыбы;
земноводные;
пресмыкающиеся;
птицы;
млекопитающие;
моллюски;
ракообразные;
паукообразные;
насекомые;
Лишайники;
лишайник Cladina Scelaria;
пельтигера пузырчатая;
эпилитные лишайники;
эпифитные лишайники;
эпигейные лишайники;
эпифильные лишайники;
Грибы:
съедобные;
несъедобные.

Минимальные системные требования:

Операционная система Microsoft Windows 98/ME/NT/2000/XP, процессор Pentium 166 МГц, 32 Мб оперативной памяти, разрешение экрана 800x600 с глубиной цвета 16 бит, устройство для чтения компакт-дисков или DVD-дисков, звуковое устройство.

14. «1С: Школа. Биология. Животные»

Данный образовательный комплекс предназначен для изучения, повторения и закрепления учебного материала школьного курса по биологии для 7-го класса. Данный курс содержит материалы учебника под редакцией профессора В.М. Константинова «Биология. Животные, 7 класс».

«1С: Школа. Биология. Животные» имеет следующие особенности:

Красочное изложение материала разнообразит учебный процесс.
Анимация и интерактивные рисунки помогают разобраться в сложных биологических понятиях.
Система электронных тестов дает ученику возможность проверить результаты своей работы на основе объективной автоматизированной оценки.
Экспорт медиаобъектов позволяет использовать их при подготовке домашних заданий, рефератов, презентаций и пр.
Возможность редактирования курсов позволяет учителю оптимизировать образовательный комплекс под свою авторскую методику

«1С: Школа. Биология. Животные» включает в себя:

530 тестовых заданий;
363 рисунка;
272 фотографии
96 видеофрагментов;
55 интерактивных рисунков;
22 анимации;
27 таблиц.

«1С: Школа. Биология. Животные» включает в себя следующие темы и разделы:

Глава 1 «Общие сведения о мире животных»

Зоология – наука о животных;
среды жизни и местообитания животных;
классификация животных и основные систематические группы;
влияние человека на животных;
краткая история развития зоологии;
проверочная работа к главе 1.

Глава 2 «Строение тела животных»

клетка;
ткани;
органы и системы органов;
проверочная работа к главе 2.

Глава 3 «Подцарство Простейшие»

введение к главе 3;
тип Саркодовые и жгутиконосцы, класс Саркодовые;
класс Жгутиконосцы;
тип Инфузории;
Многообразие простейших. Паразитические простейшие;
заключение к главе 3;
проверочная работа.

Глава 4 «Подцарство Многоклеточные животные»

Введение к главе 4;
тип кишечнополостные;
морские кишечнополостные;
заключение к главе 4;
проверочная работа.

Глава 5 «Типы: Плоские, Круглые, Кольчатые черви»

тип Плоские черви;
разнообразие Плоских червей: сосальщики и цепни;
тип Круглые черви;
тип Кольчатые черви;
класс Малощетинковые черви;
заключение к главе 5;
проверочная работа.

Глава 6 «Тип Моллюски»

введение к главе 6;
общая характеристика типа;
класс Брюхоногие моллюски;
класс Двустворчатые моллюски;
класс Головоногие моллюски;

заключение к главе 6;

проверочная работа.

Глава 7 «Тип Членистоногие»

класс Ракообразные;
класс Паукообразные;
класс Насекомые;
типы развития насекомых;
Пчелы и муравьи – общественные насекомые. Полезные насекомые. Охрана насекомых;
насекомые – вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека;

заключение к главе 7;

проверочная работа.

Глава 8 «Тип Хордовые»

общие признаки хордовых животных;
надкласс Рыбы;
внутреннее строение рыбы (на примере костистой);
особенности размножения рыб;
основные систематические группы рыб;
Промысловые рыбы. Их использование и охрана.

заключение к главе 8;

проверочная работа.

Глава 9 «Класс Земноводные»

введение к главе 9;
места обитания и строение земноводных;
строение и деятельность внутренних органов земноводных;
годовой цикл жизни и строение земноводных;
многообразие и значение земноводных

заключение к главе 9;

проверочная работа.

Глава 10 «Класс Пресмыкающиеся или рептилии»

введение к главе 10;
внешнее строение и скелет пресмыкающихся;
внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся;
многообразие пресмыкающихся;
Значение пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся;

заключение к главе 10;
проверочная работа.

Глава 11 «Класс Птицы»

введение к главе 11;
среда обитания и внешнее строение птиц;
опорно-двигательная система птиц;
внутреннее строение птиц;
размножение и развитие птиц;
годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц;
многообразие птиц;
Значение и охрана птиц. Происхождение птиц;
заключение к главе 11;
проверочная работа.

Глава 12 «Класс Млекопитающие или звери»

введение к главе 12;
Внешнее строение. Среды жизни и места обитания Млекопитающих;
внутреннее строение Млекопитающих;
Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл;
происхождение и многообразие Млекопитающих;
Высшие или Плацентарные звери: Насекомоядные и Рукокрылые, Грызуны и Зайцеобразные, Хищные;
Ластоногие и Китообразные, Парнокопытные и непарнокопытные, Хоботные;
отряд Приматы;
экологические группы млекопитающих;
значение млекопитающих для человека;

заключение к главе 12;

проверочная работа.

Глава 13 «Развитие животного мира на земле»

Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч. Дарвина об эволюции;
основные этапы развития животного мира на земле.

Минимальные системные требования:

Операционная система Microsoft Windows 98/ME/NT/2000/XP, процессор Pentium III 700 МГц, HDD 120 Мб; Ram 128 Мб; видеорежим 1024x768, true color; звуковая 16 бит, CD-ROM.

15. «1С: Школа. Экология, 10-11 классы»

Учебное пособие

Данное учебное пособие представляет собой элективный мультимедиа-курс, включающий учебник с большим количеством иллюстративного материала, систему многофункциональных интерактивных тестовых заданий, виртуальные экскурсии и модели, видео- и фотоальбомы, методические и справочные материалы с информацией об экологических терминах и понятиях, сведениями по истории развития экологической науки, биографиями и портретами ученых экологов.

«1С: Школа. Экология, 10-11 классы» содержит следующие темы и разделы:

Введение;

текст учебника;
тестовое задание;
тестовое задание (усложненное);

Часть 1 «Общая экология»

организм и среда;
сообщества и популяции;
экосистемы;

Часть 2 «Социальная экология»

экологические связи человека;
экологическая демография;
экологические проблемы и их решения;
экология и здоровье.

Кроме того, в данную программу входит раздел «Галерея», в который включены:

тренажер тестовых заданий;
экологические задачи;
фотоальбом;
видеогалерея;
виртуальные экскурсии;
демонстрации;

В раздел «Справочник» включены:

словарь экологических терминов;
история экологии;
ученые-экологи;
методические рекомендации;
литература;
ресурсы Интернет.

В раздел «Журнал» можно вносить: фамилии, имена, отчества учеников и их оценки.

В раздел «Мои документы» можно скопировать материалы с диска, которые вас заинтересовали.

Минимальные системные требования:

Операционная система Microsoft Windows 98/ME/NT/2000/XP, процессор Pentium III 700 МГц, HDD 123 Мб; Ram 128 Мб; видеорежим 800x600, true color; звуковая 16 бит, CD-ROM 12x.

16. БИОЛОГИЯ Анатомия и физиология человека

Просвещение

Издание электронной библиотеки «Просвещение» осуществляется в рамках федеральной целевой программы «Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)». В учебных пособиях этой серии органично сочетаются традиции отечественного образования, новейшие компьютерные технологии и перспективные направления развития российской школы.

Биология: Анатомия и физиология человека содержит:

подробный теоретический материал;
интерактивные упражнения для проверки и закрепления знаний в конце каждого урока и каждой темы.

Биология: Анатомия и физиология человека обладает следующими особенностями:

около 50 полноэкранных фрагментов;
около 60 анимационных роликов биологических процессов;
интерактивный анатомический атлас, позволяющий наглядно изучать строение человеческого организма;
интерактивные трехмерные модели органов и наиболее важных для живого организма молекул веществ;
более 300 высококачественных фотографий и иллюстраций;
словарь биологических и медицинских терминов;
биографии и портреты выдающихся ученых.

Также Биология: Анатомия и физиология человека имеет следующие дополнительные возможности:

статистика результатов выполнения упражнений с выводом на печать;
система поиска, создания примечаний и закладок.

Биология: Анатомия и физиология человека содержит следующие разделы и темы:

Введение

Кто наши предки?
клетки и ткани;

Строение тела

структура и функции кожи человека;
скелет;
Как сокращается мышца?
различные группы мышц и их названия;
кровь – жидкая ткань;
структура системы кровообращения;
лимфатическая и иммунная системы.4
дыхательная система;
строение пищеварительной системы;
система мочевыделения;
тест

Нервная и эндокринная системы

глаза и уши – наши основные источники информации;
обоняние, вкус, осязание;
начальник всех систем;
передача информации;
необъятные возможности мозга;
врожденные и приобретенные рефлексы;
останови работу сердца;
поддержка для системы управления;
стоящие на страже;
тест

Жизнь и размножение человека

активность пищеварительной системы;
работа сердца;
газовый обмен;
выработка мочи;
Зачем организмы размножаются?
мальчик становится мужчиной;
взросление девочки;
38 недель в своем собственном мире;
от рождения до старости;
тест

Здоровье человека

болезни опорно-двигательного аппарата;
гигиена дыхательной системы;
значение питательных веществ в жизни человека;
гигиена питания и профилактика заболеваний органов пищеварения;
инфекционные заболевания;
паразиты человека;
заболевания почек;
ишемическая болезнь сердца;
гигиена органов чувств;
влияние алкоголя, никотина и наркотиков на организм человека;
психическое здоровье человека;
СПИД – чума XX века;
причины и профилактика онкологических заболеваний;
болезни обмена веществ и аллергические заболевания;
правила оказания первой медицинской помощи;
тест.

Минимальные системные требования:

Операционная система Microsoft Windows 98/ME/NT/2000/XP, процессор Pentium 166 МГц, 32 Мб оперативной памяти; разрешение экрана 800x600, с глубиной цвета 16 бит (High Color); звуковое устройство, 16-скоростное устройство для чтения компакт или DVD-дисков, 32 Мб свободного места на жестком диске, микрофон, модем для выхода на образовательный портал.

Blog