Учебная программа по дисциплине: «Финансовая политика» Специальность: 080507 Менеджмент организации
| Вид материала | Программа |
- Учебная программа по дисциплине: «Мировая экономика» Специальность: 080507 Менеджмент, 191.61kb.
- Учебная программа по дисциплине: «Управление качеством» Специальность: 080507 Менеджмент, 167.11kb.
- Учебная программа по дисциплине: «Организационное поведение» Специальность: 080507, 142.41kb.
- Финансовая политика, 211.35kb.
- Рабочая программа дисциплины Специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» Кафедра, 393.36kb.
- Учебная программа по дисциплине «логистика» Специальность: 080507 Менеджмент организации, 160.95kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Рекламное дело Специальность: 080507., 546.83kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине анализ и финансирование инновационных проектов, 139.3kb.
- Рабочая программа по курсу "Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские, 274.08kb.
- Учебно методический комплекс по дисциплине «Менеджмент» Специальность 080507 Менеджмент, 744.89kb.
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный лингвистический университет
им. Н.А. Добролюбова»
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
«Финансовая политика»
Специальность: 080507 – Менеджмент организации
Квалификация: Менеджер
Нижний Новгород
2007 год
Факультет международных отношений, экономики и управления
Кафедра экономики и управления
УТВЕРЖДАЮ:
Первый проректор
Л.А.Львов
.………………….................2007 год
^ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
«Финансовая политика»
| | очно-заочная форма обучения |
| Всего часов по учебному плану | 30 |
| Из них аудиторных часов | 20 |
| В том числе: | |
| лекций | 16 |
| семинаров | 4 |
| Самостоятельная работа | 10 |
| Зачет | 10-й семестр |
Составитель: к.э.н, доцент Нагаева Е.А.
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры …………….……………2007 года
Зав.кафедрой экономики и управления Бородин В.А.
СОДЕРЖАНИЕ
- Цель и задачи дисциплины……………………………………………….4
- Требования к уровню подготовленности студентов по дисциплине…..4
.
- Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………….5
4.Содержание дисциплины
4.1.Тематический план .. ………………………………………………5
4.2.Содержание разделов дисциплины ………………………………6
5. Лабораторный практикум ………………………………………………..6
- Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1.Основная литература ………………………………………………6
6.2.Дополнительная литература ………………………………………6
- Материально-техническое обеспечение …………………………………7
- Организация самостоятельной работы студентов ………………………7
- Цель и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Финансовая политика» является обучение студентов методам управления финансами на предприятиях в условиях рынка.
Задачами преподавания дисциплины «Финансовая политика» являются - научить студентов как сочетать стратегию и тактику, долго - и краткосрочные аспекты финансовой жизнедеятельности предприятия;
- ответить студентам на вопрос - как рыночная среда меняет логику функционирования финансового механизма предприятия;
- научить студентов принимать управленческие решения на основе анализа денежных потоков, инвестиционных проектов.
^ 2. Требования к уровню подготовленности студентов по дисциплине
По окончании курса студент должен иметь представление о понятиях: инвестиционный анализ, финансовая математика, «дисконт», «лизинг», «факторинг», «скидка», «наценка».
Студент должен знать и уметь рассчитывать порог рентабельности, валовая маржа, сила воздействия операционного рычага, запас финансовой прочности, эффект финансового рычага, чистый дисконтированный доход, индекс рентабельности инвестиций и анализировать полученные результаты для принятия эффективных управленческих решений.
Студент должен иметь навыки анализа финансовой отчетности по четырем группам показателей: ликвидности, финансовой отчетности, деловой активности и рентабельности, а также управлять на основе анализа основным и оборотным капиталом предприятия.
Формы проведения занятий. Обучение проводится в виде лекционных занятий. В процессе обучения проводятся следующие виды контроля:
текущий контроль (опрос, выполнение тестов на практических занятиях, письменные домашние задания);
промежуточный итоговый контроль (выполнение докладов);
итоговый контроль – зачет.
^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Ведомость числа часов по рабочим учебным планам
| Направление подготовки; направление специальности; специальность (шифр и наименование) | Объем работы студентов (час) | Распределение по семестрам (семестр № ) | |||||||||
| Всего | Аудиторная | Внеаудиторная | |||||||||
| Всего | Лекции | Лаб. занятия | Практ. занятия | Семинары | Всего | Курс. проект, Курс. работа | Самост. работа | Экзамен | Зачет | ||
| Специальность 080507 «Менеджмент организации», специализация «Финансовый менеджмент», очно-заочная форма обучения | 30 | 20 | 16 | - | - | 4 | 10 | - | 10 | - | 10 |
- Содержание дисциплины
- ^ 4.1. Тематический план
- ^ 4.1. Тематический план
для специальности «Менеджмент организации» (080507), специализация «Финансовый менеджмент»», очно - заочная форма обучения
| № | Раздел дисциплины | Лекции (час) | Семинары (час) | Сам. раб. (час) | Всего (час) |
| 1 | Инвестиционный анализ | 4 | - | 2 | 6 |
| 2 | Денежные потоки | 4 | - | 2 | 6 |
| 3 | Риски в условиях неопределенности | 4 | - | 2 | 6 |
| 4 | Финансовая математика. Простые и сложные проценты. | 2 | 2 | 2 | 6 |
| 5 | Учет векселей. Лизинговые операции. | 2 | 2 | 2 | 6 |
| | ИТОГО | 16 | 4 | 10 | 30 |
^ 4.2. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Инвестиционный анализ
Понятие инвестиций. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов.
Тема 2. Денежные потоки
Положительные и отрицательные денежные потоки. Анализ движения денежных средств. Прямой и косвенный методы.
Тема 3. Риски в условиях неопределенности
Виды рисков. Методы оценки рисков в условиях неопределенности.
Тема 4. Финансовая математика. Простые и сложные проценты
Понятие и виды процентов. Простые и сложные проценты. Рента и ее виды. Погашение долгосрочных обязательств.
Тема 5. Учет векселей. Лизинговые операции
Понятие векселя, дисконта. Лизинг финансовый и оперативный. Расчет плана погашения долга по лизингу.
- Лабораторный практикум – не предусмотрен
- ^ Учебно-методическое обеспечение дисциплины
| № п/п | Автор(ы), наименование | Изд-во | Год издания |
| ^ 6.1. Основная литература | |||
| 1. | Стоянова Е.С. Финансовый менеджмент. | М.:Перспектива | 2004 |
| 2. | Практикум по финансовому менеджменту: Учебно-деловые ситуации, задачи и решения./ под. ред. Стояновой Е.С. | М.:Перспектива | 2002 |
| ^ 6.2. Дополнительная литература | |||
| 3. | Бланк И.А. Стратегия и тактика управления финансами. | Киев: ИТЕМлтд, АДЕФ-Украина | 2002 |
| 4. | Ващенко Т.п. Математика финансового менеджмента. | М.:Перспектива | 2004 |
| 5. | Ван Хорн Дж.к. Основы управления финансами. | М. :Финансы и статистика | 2002 |
| 6. | Быкова Е.В. Финансовое искусство коммерции. | М.:Перспектива | 2003 |
| 7. | Шеремет А.Д., Сайфулин Р.С. Методика финансового анализа | Инфра-М | 2005 |
- ^ Материально-техническое обеспечение
Дополнительный раздаточный материал к практическим занятиям: бухгалтерская отчетность, методические рекомендации к решению задач. Книжный и журнальный фонд кабинета экономики и управления НГЛУ.
- ^ Организация самостоятельной работы студентов
С целью более глубокого изучения тем курса студентам за неделю до практических занятий выдаются индивидуальные задания по детальному изучению темы очередного занятия.
При этом необходимо, чтобы студент прослушал эту тему на лекции. Студент самостоятельно готовится к очередным практическим и лабораторным занятиям по конспекту лекций литературе, рекомендуемой преподавателем.
Всего на самостоятельную работу планируется 10 часов.
| ^ Вид самостоятельной работы | Объем работы по рабочему учебному плану |
| 1. Проработка лекционного материала | 2 |
| 2. Подготовка к семинарским занятиям | 2 |
| 3. Подготовка к промежуточному контролю (выполнение контрольной работы) | 2 |
| 4. Подготовка к итоговому контролю (тестирование) | 2 |
| 5. Подготовка к зачету | 2 |
| | |
| Всего часов: | 10 |
Программу составил к.э.н.,
доцент кафедры экономики и управления Е.А. Нагаева