Сценарий урока города к 65-летию со дня снятия блокады Ленинграда
| Вид материала | Сценарий |
- Вэтом году исполняется 65 лет со дня снятия Блокады Ленинграда. Иименно этому памятному, 159.5kb.
- Ведущий. Их немного, поэтов, обращавшихся и обращающихся к теме блокады, 277.82kb.
- 27 января день снятия блокады города Ленинграда (1944 год), 99.44kb.
- Xxxviii международный марафон «Дорога жизни» посвященный 63-й годовщине полного снятия, 490.42kb.
- Центр Национальной Славы г. Санкт Петербурга для рассмотрения конкурс, 121.82kb.
- 27 января исполняется 65 лет со дня полного снятия блокады Ленинграда 27. 01. 2009, 625.23kb.
- Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №2 (753) от 23 января 2012, 4503.27kb.
- Урок мужества, посвященный снятию блокады Ленинграда, 233.15kb.
- Положение о VII городском командном историко-краеведческом конкурсе «Святыни Санкт-Петербурга», 28.35kb.
- Классный час, посвящённый 65-летию со дня Победы над фашистской Германией, 130.28kb.
Список литературы:
1. Балибалов И.А. Кемерово: Вчера. Сегодня. Завтра. - Кемеровское книжное издательство, 1976. - 181 с.;
2. Город Кемерово в годы Великой Отечественной войны: Материалы научной конференции.- Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. - 154 с.;
3. Кушникова М.М. Страницы истории города Кемерово. – Кемерово: Сибирский родник, 1998.- 663 с.;
4. Балибаловские чтения: Материалы четвертой научно- практической конференции. - Кемерово: СКИФ, 2005. - 132 с.
«Навек остались молодыми…»
сценарий литературно-музыкальной композиции
к 90-летию со дня рождения В.Волошиной и
Ю.Двужильного с использованием слайд-презентации
^ Малыгина Т.Н., библиотекарь
читального зала
1-й слайд перед началом мероприятия.
2-й слайд (звучит песня Б.Окуджавы «До свидания, мальчики»)
Чтец 1. «Пропал без вести». Эти слова – тяжелый, и казалось бы, безнадежный приговор, произнесенный войной миллионам людей. Таковы были бесконечно трудные условия нашей смертельной борьбы с германским фашизмом. Множество бойцов безвестно погибали на бесчисленных рубежах обороны, в окружениях, в яростных партизанских схватках, в антифашистском подполье на оккупированной территории, в страшных гитлеровских лагерях смерти, в застенках гестапо. Они погибали, зная, что, может быть, никто и никогда не узнает об их боевых делах, отдавая свою жизнь не ради славы. С великой простотой истинных героев уходили они в небытие.
Чтец 2. Прошло много лет. И оказалось, что память истории прочнее и богаче, чем они предполагали. Выяснилось, что сотни и тысячи людей, которые считались пропавшими без вести, на самом деле погибли героической смертью в борьбе с врагом. Они совершили удивительные подвиги, достойные того, чтобы навсегда занести их в летопись боевой славы народа.
За последние годы многие журналисты, писатели и просто любители-следопыты занялись поиском неизвестных героев Великой Отечественной войны, выяснением их судеб, обстоятельств их гибели. Благодаря таким людям мы сейчас знаем о славной героине войны, нашей землячке – Вере Волошиной. Боевая история нашего народа пополнилась еще одним подвигом, еще одним именем.
Чтец 1. Но так богата история Великой Отечественной войны, что поиск в этой области, вызывает своего рода цепную реакцию – исследуя биографию неизвестного героя, встречаешь рядом с ним других людей, другие неизвестные подвиги. Так и случилось – рядом со светлым, чистым образом Веры сначала смутно, а потом все яснее и яснее стала возникать и проявляться фигура ее друга Юрия Двужильного.
Слайд 3.
Чтец 2. Вера родилась в 1919 году, в самое трудное время после гражданской войны. А потом ворвалась новая жизнь, бурная и стремительная. Строились новые заводы, рудники. И Щегловск, маленький уездный городишко, буквально на глазах превращался в один из крупнейших промышленных центров Сибири. Сюда приезжали тысячи и тысячи добровольцев. И все это стремительно перемешивалось жизнью.
Слайд 4. Дети росли вместе с городом, его новыми шахтами, заводами, их тоже властно захватывала романтика трудового подвига. На их глазах создавалась новая, удивительная жизнь, которая свежим ветром врывалась в каждую семью, никого не оставляя равнодушным.
Слайд 5. И как тут было не убежать после уроков на строительную площадку Кемеровской ГРЭС, где работало так много удивительных машин?
Слайд 6. Или всем классом не отправиться на строительство азотно-тукового завода помогать взрослым?
Слайд 7. А сколько раз Вера с друзьями работала в новом городском парке на берегу Томи, где они своими руками сажали деревья, которые теперь стали такими большими и красивыми…
Слайд 8.
Чтец 1. Вера была заметной девочкой в школе. Стройная, она держалась очень прямо. Голубоглазая, светловолосая, с длинными, тугими косами. Вера росла в хорошей, дружной семье. Сейчас там, где до войны жили Волошины, раскинулись корпуса завода «Токем». А раньше на этом месте были небольшие улочки, утопавшие летом в пышной зелени, и среди них бежавшая к Томи Индустриальная. Здесь и прошли детство и юность Веры.
Слайд 9. В школе любили эту девочку-непоседу. Старшие – за трудолюбие, внутреннюю собранность и прямоту, а малыши за то, что она не задавалась, всегда держалась с ними как равная. А главное, за то, что не давала малышей в обиду.
Повзрослев, Вера занялась самовоспитанием – вырабатывала характер, закаляла волю. Однажды в октябре все девочки ее класса пришли в школу в легкой одежде. Это Вера придумала конкурс на закаливание…
Слайд 10.
Чтец 2. Вера была обыкновенной девочкой – и озорной, и веселой, и в меру кокетливой. И все же она отличалась от других упорством в достижении задуманного, неиссякаемой энергией. Хотела много знать и уметь.
Общительная и справедливая, Вера имела много друзей и подруг. К ней тянулись и малыши и старшеклассники. Со всеми она находила общий язык. С одним писала стихи, оформляла стенгазету, с другими играла в шумовом оркестре на гребенке. Танцевала и охотно пела в школьном хоре. Еще она очень любила спорт, ей хотелось освоить все виды спорта. Она хорошо плавала, управляла лодкой, прыгала с вышки в воду, зимой ходила на лыжах. Очень любила спортивные игры (баскетбол, волейбол), гимнастику. Вера была бессменным участником всех спортивных соревнований.
Слайд 11.
Чтец 1. Юрий Двужильный родился в ссылка скрыта ссылка скрыта ссылка скрыта в 1919 году. Мама воспитывала Юру и его старшую сестру одна, она работала сельским врачом. Сколько раз среди ночи ее звали к чужой беде, и она тут же вставала, торопливо одевалась, стараясь не разбудить детей. И шла в темень и стужу. Шла потому, что так было надо. Все это видел и с детских лет научился понимать Юра. И жил потом так, как жила его мама, всегда готовый отозваться на чужую беду. Уже не мыслил себе, что может пройти стороной, если человеку трудно.
Характер у него был спокойный, покладистый, хотя порой мог и вспылить. Но чаще всего это случалось, когда он сталкивался с ложью и подлостью. Из всех человеческих пороков самым отвратительным считал предательство. Пусть даже в самом, казалось, незначительном случае.
Чтец 2. У Юры было много друзей. Они тянулись к этому мальчику с твердым характером. Удивлялись, когда он успевал так много читать, и вместе с ним прошли через все его увлечения: строили летающие модели самолетов, учились выпиливать и выжигать по дереву, а затем занялись фотографией. Юра сам собрал фотоаппарат. Позднее, в пятом классе, все увлеклись спортом – стрельбой, коньками, гимнастикой, но особенно боксом. Юра считал, что это наиболее достойный мужчины вид спорта.
В 1935 году семья Юры переехала в Кемерово. Конечно, не легко было расставаться с городом, где прошло детство, с друзьями. И вместе с тем воображение захватывала далекая Сибирь, безбрежная тайга и немного таинственный город среди лесов… Впереди была новая, еще неизведанная жизнь со своими радостями и тревогами, новые пути-дороги, по которым предстояло идти этому светловолосому юноше с немного грустной и застенчивой улыбкой…
Слайд 12.
Чтец 1. С Верой Юрия связывала очень светлая юношеская дружба, когда каждая встреча приносит радость узнавания нового и постоянно хочется стать лучше, сильнее, чтобы быть достойным этой удивительной дружбы.
Они всегда были вместе – в школе, в спортзале, на городском стадионе. Летом почти весь день проводили на реке, а зимой по воскресеньям с утра уходили на лыжах в сосновый бор, который начинался сразу же за городом. Вера учила «южанина», как она иногда называла Юрия, приехавшего с Донбасса, тонкостям лыжного дела, особенно умению съезжать с высоких гор, не задев ни одного дерева…
Чтец 2. Детство… Незабываемое и удивительно короткое, как весна в Сибири.
Минули годы, и наступила пора, когда Вера стала все реже и реже бывать с родителями. Мама, Клавдия Лукьяновна, знала, что в жизни ее Веруськи начинается что-то новое. К ней стали чаще заходить подруги, между девочками шел какой-то свой разговор. А однажды, возвращаясь вечером с работы, Клавдия Лукьяновна увидела у своего дома Юрия Двужильного, одноклассника Веры, который очень смутился. И мать поняла, что к ее дочери незаметно пришла юность.
Чтец 1. Вспоминает подруга Веры Волошиной Валентина Флегонтовна Савицкая:
« Вспоминая свое отрочество, пишет она, - мне прежде всего хочется отметить, что в те довоенные годы, когда мы росли и формировались наши характеры, был какой-то особый дух патриотизма, который доминировал над всем остальным.
Основным отдыхом от учебы и домашних обязанностей был у нас спорт. Водили мы компанию: Мила и Вера Тебеньковы, Вера Волошина, я и мальчишки – Юра Двужильный, Петя Гора и мой брат Аркадий. Жили все рядом, учились в одной школе. Это была лучшая в те годы школа, двухэтажная.
Если мы сговаривались пойти куда-нибудь – на речку или на стадион, на каток или в лес, - мы ходили кучкой по домам и «отпрашивали» друг друга у наших мам. И часто выручали друг друга, поливая чей-нибудь огород, таская воду в бочки, или зимой кололи дрова и расчищали снег. Вера была самой младшей в нашей компании».
Чтец 2. Много лет прошло с тех пор, но Александр Харитонович Агафонцев, одноклассник Веры, с большой теплотой вспоминает выпускной вечер в школе. «…Вера, как и все одноклассники, - пишет он, - была в тот вечер радостной, взволнованной. Она все время танцевала с Юрием Двужильным. Оба высокие, светловолосые, счастливые…»
Слайд 13. После десятого класса, Вера решила поступать в Московский институт физкультуры. И успешно сдала вступительные экзамены. Но после гриппа, давшего осложнение на ноги, ей пришлось уйти из этого института. Вместе со своими одноклассниками она поступила в кооперативный институт.
Слайд 14.Параллельно с институтом она записалась в московский аэроклуб, где освоила пилотирование самолётом И-153 «Чайка» и занялась прыжками с парашютом. Кроме этого она всерьёз увлеклась стрельбой, рисованием и поэзией.
Слайд 15.
Чтец 1. Теперь все это было уже где-то позади – и десятый класс, и выпускной вечер в школе, и прощание с городом. Юрий едет в Ленинград: он решил поступать в электротехнический институт. Но с первого раза поступить не смог. Возвращаться в Кемерово было стыдно, поэтому пошел работать грузчиком в порт, чтобы на следующий год подготовиться и поступить все-таки в институт. И поступил. Но в другой институт - Институт инженеров гражданского воздушного флота на факультет аэродромного строительства.
Чтец 2. Учился Юрий хорошо, но неровно. Но он мог быстро наверстать упущенное, а главное на практических занятиях не боялся черновой работы, старался до всего докопаться сам. Вот за эту дотошность и любили его преподаватели.
Слайд 16. Когда началась война с белофиннами, он добровольно вступил в лыжный батальон и ушел на фронт. Вот как об этом пишет сам Юрий в письме своей сестре:
«Здравствуй, Нинушка! Пока с институтом временно покончено – отправляюсь громить белофиннов в комсомольском ударном взводе. Пока стоим в Ленинграде, получаем обмундирование и военные навыки…»
За мужество и героизм в советско-финской войне Юрий был награждён ссылка скрыта, а ведь было ему в то время всего двадцать лет.
^ Чтец 1. Письмо Веры от 7 марта 1940 года:
«Милая мамусь!
Вы, наверно, заждались моего письма, а мне все некогда. В аэроклубе начались испытания, приходится много заниматься.
^ Мама, я получила от Юрки письмо. Он сейчас в Финляндии, в действующей армии, шлет вам привет…
Мам, а вдруг Юрку убьют? Он такой сумасшедший, будет рисковать там, где не надо. У меня все в душе переворачивается, как только я об этом подумаю. Видно, я его все же люблю.»
Чтец 2. С каким волнением ждала Вера его коротких писем со штампом полевой почты! Иногда, очевидно написанные в перерывах между боями, письма становились длиннее, и Юрий в них рассказывал о своем солдатском житье-бытье. Но чаще всего вспоминал родной город, друзей, школу… О том, что каждый день думает о ней и как бережно хранит фотокарточку, которую Вера подарила ему на выпускном вечере, ….Юрий почему-то не писал.
^ Слайд 17. Звучит вальс «В городском саду играет» (муз. М. Блантер, сл. А. Фатьянов)
Чтец 1. «Вечер. Приглушенная расстоянием, доносится из сада музыка. С реки тянет прохладой. В небе загораются первые звезды.
^ Они идут вдоль набережной реки, совсем рядом Вера чувствует плечо Юрия. Немного повернув голову, вглядывается в его лицо, стараясь угадать, о чем он думает.
- Скажи, Юра, война будет обязательно?
- Мне кажется, - задумчиво говорит юноша,- что война будет. Не знаю, когда точно, но будет обязательно.
- Если начнется война, я обязательно уйду на фронт…,- тихо сказала Вера.
Странно устроены люди! Зачем им сейчас думать о войне, когда так хорошо вокруг в этот прекрасный вечер…Ведь скоро они снова расстанутся, а Юрий так и не решается сказать ей о самом главном, о чем так хотелось написать с фронта. А ведь там, в Финляндии, он так много думал о Вере, и сердце юноши наполнялось радостью, счастьем. Ведь это так хорошо, когда на белом свете у тебя есть человек, самый дорогой и близкий, которому хочется рассказать сокровенной.
^ И вот теперь они идут рядом, почему-то говорят о войне, а не о самом главном…
Все получалось очень просто и не так, как думал Юра, как представляла себе Вера. До конца каникул оставалось всего лишь несколько дней. Однажды, провожая Веру домой, Юрий сказал:
- Вот скоро мы уедем. На целый год. Мне трудно будет, Вера. Правда! Давай с тобой поженимся…- И, словно боясь, что чем-то обидел девушку, добавил: - Я очень много думаю о тебе, Вера. Понимаешь? Мы с тобой должны быть всегда вместе.
^ Как не похоже это объяснение в любви на те, о которых Вера столько читала в книгах. Она шла молча, опустив голову, а сердце радостно стучало.
- Я, Юра,- волнуясь, начала Вера, - я тоже много о тебе думала..
^ Она запнулась, словно не решаясь сказать, но потом, подняв голову, решительно продолжала:
- Я тоже не могу без тебя. Понимаешь? Но я почему-то думала, что все будет по-другому, не так сразу. Ведь через неделю мы уезжаем… Может быть, потом, когда закончим? Всего год остался. Хорошо?
…В этот вечер долго бродили они по опустевшим улицам города, мечтали, пытались представить, что будет через год, когда они закончат учебу и уедут вместе далеко-далеко…
В день отъезда Веру и Юрия провожали родные, друзья. Паровоз дал прощальный гудок, и поезд стал медленно отходить от перрона. Юрий, Вера, оба улыбающиеся, счастливые, стояли на подножке вагона и махали на прощание руками. Такими они и запомнились на всю жизнь…»
Чтец 2. Ровно за месяц до начала войны Юрий писал сестре: «Нинушка! У меня произошли большие изменения: наш институт переделали в Военно-воздушную академию Красной Армии. Так что я отныне и вовеки – военный. Академию закончу года через полтора-два. Приеду к вам в сентябре, если будут давать отпуска…»
Слайд 18. Но все мечты и планы перечеркнула война.
С каждым днем война принимает все более ожесточенный характер.
Слайд 19. Как всегда бывало в трудное время, люди старались теснее сплотить свои ряды, встать как один на защиту Отечества.
Слайд 20. В первый же день войны Юра пошел к начальнику факультета и попросил послать его в действующую армию. Но ему отказали в этом: он должен учиться, закончить академию. Выпускников академии с нетерпением ждали в авиационных частях.
Чтец 1. А Вера решила, что непременно станет партизанкой, будет сражаться в тылу врага. Она узнала, что уже начался набор добровольцев, но через несколько дней ее с группой студентов отправили на строительство оборонительных сооружений в прифронтовой полосе. Постепенно входила война в сознание этих никогда не воевавших молодых людей.
Слайд 21. Тяжелая работа, многокилометровые переходы на новое место, налеты вражеской авиации, горящие города и села, бесконечные потоки беженцев на пыльных, разбитых дорогах Смоленщины – все это строже, суровее молодые лица студентов.
Слайд 22. И может быть, здесь в их глазах впервые вспыхнула настоящая ненависть к врагу.
Чтец 2. В первых числах сентября студентов старших курсов отозвали в институт. Вот что написала Вера своим родным, вернувшись в Москву:
«Вы, наверное, очень беспокоились обо мне. Ничего страшного нет. Я ездила по специальному заданию, как и все комсомольцы Москвы. Мы строили укрепления. Теперь идешь по Москве и видишь плакат: «Что ты сделал для фронта?» И чувствуешь удовлетворение – что-то сделала…»
Но линия фронта все ближе и ближе подходила к Москве. С болью читала Вера в газетах сообщения о том, что после упорных боев наши войска оставили Смоленск, Ржев, Вязьму… Теперь шли бои на дальних подступах к Москве.
Слайд 23. В город все чаще и чаще приходили эшелоны с ранеными. Их размещали в зданиях школ, институтов, общежитий, переоборудованных наспех под военные госпитали. Для спасения жизни бойцов нужна была кровь. И Вера вместе с подругами стала донором.
«Вы не пугайтесь, - писала она домой, - организм ничего не потеряет, если отдаст 200 граммов крови. Эти капли, может быть, спасут человеческую жизнь, а она нам сейчас так дорога…»
Чтец 1. Вера, как и прежде, настойчиво просилась на фронт. Она каждый день бывала в военкомате. И, наконец ее просьбу выполнили. Перед отправкой на фронт, Вера со своими подружками долго не могли уснуть, ведь впереди была зовущая и вместе с тем пугающая неизвестность.
- Когда мы встретимся после войны, - мечтательно проговорила Вера, - то снова будем жить все вместе, в одной комнате.
- А Нина, как и прежде, будет у нас главным бухгалтером, - в тон ей продолжали девчонки, - и Марина снова будет ругаться с ней из-за денег на петрушку … А тебя, Вера, мы всей коммуной отдадим замуж, и наденешь ты на свадьбу то самое белое платье, что мы купили тебе в Загорске в первый день войны…
Чтец 2. Вера Волошина, вместе со своей подругой Ниной Цалит и еще двадцатью добровольцами прибыли на станцию Жаворонки вечером 14 октября 1941 года. Это была одна из первых групп. Их разместили в большом деревянном доме, где до войны находился детский сад.
Уже на следующее утро начались занятия. Ребята изучали оружие, учились хорошо стрелять, минировать мосты и переправы, пользоваться компасом и картой, бесшумно двигаться в темноте, - словом, всему, чего требовала нелегкая служба разведчика.
Времени для подготовки к выполнению боевого задания было в обрез. Приходилось спешить: враг подошел совсем близко.
На своё первое задание Вера ушла 21 октября ссылка скрыта в район подмосковной станции ссылка скрыта. После этого у неё было ещё шесть удачных засылок в тыл к немцам. С фронта девушке удалось отправить несколько писем к матери в Кемерово. Вот некоторые из них:
Чтец 1. «Мои дорогие! Вы, наверное, давно от меня не получали писем, и мама ужасно волнуется, да? Мамуш, институт мне кончить не удалось, но я его закончу после войны. Я сейчас на фронте, мамочка. Только не волнуйтесь, ничего страшного нет, и потом, смерть бывает только один раз. Мама, если дядю Володю возьмут, Вы, пожалуйста, держите себя в руках <...> Крепко целую. Вера".
"Мои милые! Я жива-здорова, пожалуйста, будьте спокойны. Денег не высылайте. Я вернулась с первого задания из тыла противника, теперь неделю отдыхаю. Сегодня посылаю вам телеграмму. Мамочка, если можно где-нибудь достать валенки, рукавички (те у меня порвались), если не трудно, пошлите, а то мне будет очень холодно в наших необъятных лесах. Если от кого получите письмо - отвечайте, я всем дала ваш адрес. В Москве все спокойно, она крепко охраняется, я сегодня туда поеду. Мамочка, пожалуйста, поменьше думайте обо мне: со мной ничего не случится, я же родилась в рубашке, буду жить сто лет. Как дядя Володя? Пишите мне быстрее, чтобы я пришла следующий раз и нашла ваше письмо. Целую крепко. Вера»
Чтец 2. В ноябре 1941 года в войсковую часть № 9903 поступило пополнение. Среди прибывших была вчерашняя школьница ссылка скрыта. Зоя поначалу держалась в коллективе несколько обособлено, но Вера вскоре смогла найти к ней подход, и девушки подружились. Особенно после того, как Зоя узнала, что Вера сибирячка. Так и пристало к ним это слово "сибирячки". Звали их так все: подруги, ребята из группы и даже командир. На свое последнее задание они уходили вместе.
Чтец 1. На свою последнюю боевую операцию в районе Наро-Фоминска - Вереи Вера Волошина ушла 21 ноября 1941 года в составе отряда Бориса Крайнева. Отряд действовал в районе Крюкова Наро-Фоминского района. По предложению комсорга группы Веры Волошиной партизаны заминировали дороги возле Крюкова, а потом забросали окна домов, где жили гитлеровцы, гранатами. Но между деревнями Якшино и Головково, ночью, при пересечении дороги группа диверсантов попала под обстрел. Отстреливаясь, разведчики стали отходить к лесу. Вера Волошина оказалась несколько ближе к немцам и прикрывала огнем из автомата отход группы. Раненная в плечо, она отстреливалась до последнего выстрела... Из группы в 15 человек на дорогу упали двое. Вера и сержант-танкист, который выбирался из окружения и прибился к своим. Труп танкиста удалось вытащить. Вера осталась лежать на дороге. Ее не смогли забрать, так как к месту обстрела очень быстро прибыли немецкие солдаты. Утром двое из ее группы попытались найти Веру или ее труп, но не смогли. Она пропала. На четверть века.
Чтец 2. Долгое время Волошина числилась в списках ссылка скрыта. Только в ссылка скрыта благодаря поисковому труду писателя и журналиста ссылка скрыта удалось узнать о том, как погибла Вера, и найти её могилу.
Местные жители сообщили, что Вера была повешена немцами 29 ноября 1941 в совхозе Головково. Вот как описывала гибель разведчицы свидетельница казни:
Чтец 1. «Привезли её, бедную, на машине к виселице, а там и петля болтается на ветру. Кругом немцы собрались, много их было. И наших пленных, что работали за мостом, пригнали. Девушка лежала в машине. Сначала не видно было её, но когда опустили боковые стенки, я так и ахнула. Лежит она, бедняжка, в одном исподнем белье, да и то оно порвано, и вся в крови. Два немца, толстые такие, с черными крестами на рукавах, залезли в машину, хотели помочь ей подняться. Но девушка оттолкнула немцев и, уцепившись одной рукой за кабину, поднялась. Вторая рука у неё была, видно, перебита - висела как плеть. А потом она начала говорить. Сначала она говорила что-то, видать, по-немецки, а потом, стала по-нашему.
- Я, - говорит, - не боюсь смерти. За меня отомстят мои товарищи. Наши все равно победят. Вот увидите!
- И девушка запела. И знаешь, какую песню? Ту самую, что каждый раз поют на собраниях и по радио играют утром и поздно вечером.
- "Интернационал"?
- Да, эту самую песню. А немцы стоят и молча слушают. Офицер, который командовал казнью, что-то крикнул солдатам. Они набросили девушке петлю на шею и соскочили с машины. Офицер подбежал к шоферу и дал команду трогать с места. А тот сидит, побелел весь, видать, не привык ещё людей вешать. Офицер выхватил револьвер и кричит что-то шоферу по-своему. Видимо, ругался очень. Тот словно проснулся, и машина тронулась с места. Девушка ещё успела крикнуть, да так громко, что у меня кровь застыла в жилах: "Прощайте, товарищи!" Когда я открыла глаза, то увидела, что она уже висит».
Слайд 24.
Чтец 2. Её повесили на придорожной иве у опушки леса. На теле болтались клочки изорванного белья. На простреленном плече ледяным швом застыла кровь. На теле и оголенных плечах были видны многочисленные кровоподтеки от ударов прикладами и сапогами. Имени девушки в деревне никто не знал... (Лишь в середине декабря 1941 года, когда немцы отступили, жители деревни смогли снять девушку с дерева и похоронить в братской могиле в селе Крюково. Опознать погибшую девушку, увы, было невозможно).
В тот же день, буквально в десяти километрах от этого места, в центре деревни Петрищево, при большом количестве народа была повешена ссылка скрыта.
Слайд 25.
Чтец 1. Юрий знал, что в октябре 1941 года Вера добровольно ушла в армию. По ее письмам, хотя она старалась не писать лишнего, он догадывался, что Вера действует в тылу немецко-фашистских войск, рвавшихся к Москве. Он с волнением ждал от нее писем, и каждый раз, вернувшись с задания, Вера писала ему.
Так было несколько раз. Но вот уже третий месяц пошел, а писем от Веры все нет и нет. Стараясь отогнать тревогу, Юрий объяснял все это тем, что ее на этот раз забросили далеко в тыл врага, а там ведь полевая почта не работает…
Но вот пришло письмо из Кемерово. Школьные товарищи сообщали Юрию, что Вера Волошина пропала без вести под Москвой в ноябре 1941 года. Ее матери Клавдии Лукьяновне из части пришло извещение…
Тяжело переживал Юрий это известие. Он не верил, что Веры больше нет в живых, и, по рассказам людей, знавших его, писал, что должен разыскать Веру или отомстить за нее фашистам. После гибели Веры он стал с новой силой стремиться на фронт, в действующую армию.
Чтец 2. В феврале 42-го, закончив академию по ускоренной программе, Юрий отправляется строить аэродромы на Север. Работа нужная, но она не радует его. Свое место он видит только на фронте.
В феврале ссылка скрыта он был отправлен на фронт. Участвовал в освобождении ссылка скрыта и ссылка скрыта областей, городов ссылка скрыта и ссылка скрыта. Осенью 1943 года в боях был ранен. После излечения был назначен командиром 3-го батальона 878-го стрелкового полка 290-ой стрелковой дивизии 49-й армии 2-го Белорусского фронта.
Капитан Двужильный отличился при освобождении Могилёвской области. ссылка скрыта и ссылка скрыта ссылка скрыта батальон Двужильного севернее города ссылка скрыта форсировал реки ссылка скрыта и ссылка скрыта, с боями взял позиции противника, освободил деревни Сусловка и Поповка. 25 июня батальон отразил 6 контратак противника.
Чтец 1. И вот, два последних письма. Оба датированы июнем 1944 года. Вот что писал Юрий 10 июня:
«Нинуш, наконец уже можно теперь с уверенностью сказать, что если не в этом, то в начале того года мы сможем встретиться. Всей этой немецкой падали, их войску скоро будет «капутик», и тогда уже и вы там в Сибири да и мы здесь вздохнем свободней.»
^ Чтец 2. И самое последнее письмо Юрия:
«Здравствуй, Нинушка!
Пока жив и здоров. Малярия меня посещает сейчас реже, так что сравнительно чувствую себя хорошо. Сейчас уже опять на фронте. Пока никаких существенных изменений.
С Украиной распрощался. Сейчас воюю в другом уже месте, в котором раньше никогда не бывал. В общем, за войну изучил географию Советского союза так, как я ее никогда в школе не знал, и с такими подробностями, о которых ни в одном учебнике не сказано.
Вот так, «путешествуя», смотришь, и выберу место для жительства. Так как меня не удовлетворяют три аршина, то я думаю, что останусь живым и вас с Сашуней скоро увижу.
^ Ну вот у меня все. Крепко целую. Юра.»
Чтец 1. …К этому письму карандашом и, очевидно, наспех была сделана такая приписка:
«Нина! Эти письма написаны Юрием еще до боя. Они хранились в моей полевой сумке. Вчера, 25 июня, он был убит прямым попаданием снаряда. Вечная слава ему! А мы уже на Днепре!..
^ С. Струментов».
В этом последнем солдатском письме столкнулись жизнь и смерть, светлая мечта юноши, ставшего в 19 лет солдатом, о том, что будет после победы, и торопливые слова приписки, перечеркнувшие ее, эту мечту.
Чтец 2. ссылка скрыта 1944 года, во взаимодействии с ссылка скрыта полковой разведки батальон вступил в бой за деревню Хорошки. В деревне находилось несколько дзотов. Противник не собирался без боя сдавать деревню, так как она прикрывала проходящее в 1,5 километрах от неё ссылка скрыта из ссылка скрыта, по которому отступали гитлеровские войска. Разведчики проникли в тыл противника и нанесли удар, захватив несколько огневых точек. Противник бросил против них самоходки и ссылка скрыта, и им пришлось отойти, отвлекая на себя основные силы. Это позволило батальону Двужильного атаковать деревню и выбить из неё гитлеровцев. В критический момент боя капитан Двужильный повёл батальон в атаку. Преследуя отступающего противника Двужильный попал под пулемётный огонь и погиб на берегу ссылка скрыта. Отважный комбат пал смертью храбрых вместе с тридцатью шестью воинами 3-го батальона.
За мужество и отвагу ему посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. В 1994 году Вере Даниловне Волошиной посмертно присвоено звание Героя России.
Чтец 1. С тех пор прошло немало лет. Все дальше и дальше уходят суровые военные годы. Но память о тех, кто отдал свою жизнь, защищая Родину, все так же бережно хранится в сердце народа. С годами она не тускнеет, а становится отчетливее, ярче, и перед нами открываются все новые и новые страницы героической летописи Великой Отечественной войны.
О жизни Веры Волошиной и Юрия Двужильного, об их горячей любви к Родине и мужественной борьбе с немецко-фашистскими захватчиками также должны узнать люди.
Слайд 26.
Чтец 2. Короткая и прекрасная была их жизнь. Достойна была и смерть за Родину. Их имена увековечены в названиях улиц и школ. В честь Веры названа одна из малых планет Вселенной. Сейчас в Азовском морском пароходстве несут службу два теплохода: «Вера Волошина» и «Юрий Двужильный». Пусть два теплохода по имени двух герое Великой Отечественной войны плавают по морям. Пусть, как в жизни они были рядом, и после смерти своей окажутся вместе в нашей памяти, наших сердцах.
Слайд 27.
Звучит песня «Журавли» (муз. Я. Френкель, сл. Р. Гамзатов), на фоне песни читается текст.
Чтец 1. Вера прожила всего лишь 22 года, а Юра 25 лет. Не смотря на то, что в этом году мы отмечаем 90-летний юбилей – в нашей памяти они «навек остались молодыми».
Список литературы:
1. Антонов Б.С. Так хочется жить: Маленькая повесть в письмах с комментариями автора. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. - 63 с.;
2.Фролов Г.Н. Вера Волошина. Юрий Двужильный. Документальные повести.- Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1977.- 303 с.;
3.Фролов Г.Н. Наша Вера.- Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1963.- 169 с.;
4. Фролов Г.Н. - Остались молодыми. Вера Волошина. Юрий Двужильный: документальные повести. - Кемерово: Кемеровское книжное издательство, 1999. - 286 с.