Терминологический словарь абсолютный слух
Вид материала | Документы |
- Институт образования взрослых Лаборатория медицинского просвещения нравственное развитие, 4321.1kb.
- Ловцевич Галина Николаевна Кросскультурный терминологический словарь как словарь нового, 492.55kb.
- Реферат на тему «Абсолютный слух», 25.59kb.
- П. А. Семенов Терминологический словарь: Русский язык. Стилистика. Культура речи Санкт-Петербург, 743.23kb.
- Терминологический словарь культура речи, 328.06kb.
- Опорный конспект лекций и методические указания для выполнения контрольной работы для, 931.78kb.
- Моу сош №24 Терминологический словарь Актуальность, 197.67kb.
- Музыкальный слух Музыкальный слух, 59.69kb.
- Маркетинг. Терминологический словарь, 1247.71kb.
- Краткий терминологический словарь по металлургии, 1218.71kb.
психоанализ
(от греч. psyche – душа и analysis – разложение, расчленение) – учение, разработанное З.Фрейдом и исследующее бессознательное и его взаимосвязи с сознательным в психике человека.
психобиография
(от греч. psyche – душа и biographia – жизнеописание) – психоаналитический метод изучения, исследования конкретных личностей на основе анализа их жизненного пути, биографических данных, когда основное внимание уделяется душевным переживаниям человека на его жизненном пути.
психогении
(от греч. psyche – душа и geneia – часть слова, обозначающее происхождение, возникновение) – группа психических заболеваний, возникающих как реакция на тяжелую жизненную ситуацию. Основные виды п. – неврозы и реактивные состояния. От данного слова происходит нередко употребляемое сочетание "психогенные потери."
психогенные потери
см. психические потери.
психогигиена
(от греч. hygienos – целебный) – отрасль знаний на границе гигиены, психотерапии и психологии, изучающая и предлагающая меры и средства сохранения и укрепления психического здоровья людей и предупреждения психических заболеваний.
психограмма
перечень личностно-психологических свойств,качеств и способностей человека, желательных для эффективного выполнения профессиональной деятельности, общения, для профессионального роста, преодоления экстремальных ситуаций в труде. Сюда относятся:
Мотивы, цели, задачи, потребности, интересы, отношения, ценностные ориентации человека, психологические позиции.
- Профессиональные притязания, профессиональная самооценка, самоосознание себя как профессионала.
- Эмоции, психические состояния, эмоциональный облик.
- Удовлетворенность человека трудом, его процессом и результатом.
- Психологические знания о труде, о профессии.
- Психологические действия, способы, приемы, умения, техники, психотехнологии (в их влиянии на себя и на других людей).
- Профессиональные способности, профессиональная обучаемость, открытость к профессиональному росту.
- Профессиональное мышление , в том числе творческость, возможность обогатить опыт профессии.
- Профессиональное саморазвитие, умение проектировать и реализовывать планы своего профессионального роста.
- Психологические противопоказания (то есть психические качества, абсолютно или относительно несовместимые с профессией), а также качества, отсутствие которых может быть компенсировано. Желательно определение противопоказаний в мотивационной и операциональной сфере.
- Линии профессионального роста и линии распада профессиональной деятельности и личности специалиста, пути их реабилитации.
психограмма
главная часть профессиограммы, в которой сконцентрированы психологические требования к личности конкретного специалиста, а также личностные, психофизиологические качества, обеспечивающие успешное овладение данной профессиональной деятельностью.
психография
психологическое описание, характеристика личности, имеющие своей задачей представить развитие, индивидуальные особенности и своеобразие психического склада конкретного человека.
психоделики
(от греч. psyche – душа и delia – иллюзия; синонимы: галлюциногены, психотомиметики) – вещества, вызывающие психоделические состояния. К п. относятся диэтиламид лизергиновой кислоты (ЛДС-25), диметилтриптамин (ДРТ), буфотенин, мескалин, псилоцибин, каннабиноиды, сернил, дитран и др. П. влияют на личность, ее структуру, ценностные ориентации и мотивационную сферу.
психоделические состояния
изменение психофизиологического состояния организма под воздействием психоделиков. Характер этих изменений имеет большую амплитуду проявления от чисто физических ( слезоточивость, тошнота, озноб галюцинации, акустические иллюзии, резкое повышение чувствительности, искажение восприятия времени, пространства, повторное переживание эпизодов прошлого, немотивированное повышение настроения или его спад, нарушение памяти, мышления и т.д. П.с. приводят к существенным негативным изменениям в структуре личности.
психодиагностика
(от греч. psyche – душа и diagnostikos – способный распознавать) – направление психологических исследований, определяющее уровень и характер развития личности или ее отдельных функций в данный момент. П. имеет ближнюю сферу предвидения развития исследуемых явлений.
психодрама (социодрама)
(от греч. drama – действие) – вид групповой психотерапии, в которой испытуемые попеременно выступают в роли актеров и зрителей в условиях моделирования жизненных ситуаций. Понятие и процедура п.предложена Д.Морено (США).
психозы
(от греч. psyche – душа) – расстройства психической деятельности, проявляющиеся в нарушениях отражения реальной действительности, изменения обычного, типичного для большинства людей поведения и отношения к происходящему.
психоламаркизм
направление неоламаркизма (эвалюционного учения), согласно которому источником эволюции является сознательные волевые акты организмов, а не естественный отбор как формообразующий фактор. П. – конкретное проявление панпсихизма.
психолингвистика
( от лат. lingya – язык) – наука о закономерностях возникновения и восприятия речевых процессов и их взаимосвязи со структурой языка. В современном значении термин "п." был введен американскими учеными Ч.Осгудом и Т.Сибеоком. У нас в стране п. возникла на базе психологической школы Л.С.Выготского.