Социология
Вид материала | Учебное пособие |
- Аннотация Наименование дисциплины, 120.28kb.
- Темы рефератов по социологии Социология, 33.1kb.
- Иконникова Н. К. Общая социология, 132.47kb.
- Задачи социологии 11 Ковалевский М. М. Природа социологии. Отношение ее к философии, 24.6kb.
- Рабочая программа для специальности 020300 «Социология» опд., 335.15kb.
- Примерной программы наименование дисциплины: Современные социологические теории Рекомендуется, 169.92kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 272.73kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 454.99kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 193.87kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 330.69kb.
ВВЕДЕНИЕ
Политическая социология как предмет и границы ее исследований пока обозначены еще недостаточно четко. Одни считают, что политическая социология – это социологическое объяснение проявления власти; другие – что это взаимоотношения между обществом и государством, между социальным строем и политическими институтами; третьи утверждают, что это – наука о взаимодействии между политикой и обществом, между социальным строем и политическими институтами и т.д. При всем многообразии, а иногда и полярности мнений ясно одно: политическая социология призвана объяснять явления власти с позиций политического сознания и политического поведения, как всего населения, так и различных социально-классовых групп.
Как специализированная отрасль науки политическая социология утвердилась на Западе еще в 30-50-е годы ХХ века. У нас же она была известна лишь узкому кругу специалистов-профессионалов. Сейчас политическая социология получает все большее признание в нашей стране.
Политическая социология, как отмечают специалисты, рождается только тогда, когда социология и политология тесно переплетаются, как бы сливаясь воедино: если социология объясняет неполитические причины того или иного поведения людей в политической жизни, то политическая социология для объяснения этих причин должна включать и политические мотивы.
Как известно, в прошлом государство всегда противопоставлялось обществу. Современная политическая социология стремится преодолеть это противопоставление: государство рассматривается как один из политических институтов, а политические институты как разновидность социальных институтов, взаимоотношения внутри них и с другими институтами всегда в той или иной мере имеют политическое звучание.
Мы живем во все более политизирующемся мире. Это не просто означает, что политическое участие и/или политическая мобилизация становятся всемирным феноменом. Это означает, прежде всего, что власть возрастает стремительными темпами, сравнимыми разве что с темпами роста технологии в отношении как манипулятивных и принудительных возможностей государственной власти, так и с ситуацией отсутствия таковой. Чем больше роль политики, тем меньше роль «объективных факторов». А такое положение, как известно, всегда порождает политическую неопределенность. Вот в таких условиях и возрастает резко значимость политических наук и, следовательно, политической социологии.
Рабочая программа учебной дисциплины «Политическая социология» подготовлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020300 «Социология».
Данная учебная дисциплина входит в федеральный компонент обще профессионального цикла подготовки специалиста-социолога.
Изучение политической социологии посвящено познанию феномена и проявлений политической жизни, политических изменений, субъектов и форм политического процесса.
^ Цель и задачи курса. Усвоение основных категорий и понятий социологии политики как эмпирической дисциплины, а также современных методов и методик исследования политических явлений и процессов. Важнейшей целью является формирование исследовательских навыков, необходимых для анализа реальных политических процессов. Обращается внимание на технологические аспекты политической социологии, усвоение которых позволит самостоятельно проектировать социально-политические механизмы.
Задачи изучения политической социологии:
- создание умений и навыков профессионального применения методов, концепций и понятийного аппарата дисциплины;
- понимание специфики социологического анализа политической жизни;
- знание сущности, типологии и основных форм субъекности политической жизни;
- формирование умений и навыков социологического анализа политической жизни.
В преподавании политической социологии осуществляется системный подход к подготовке кадров специалистов для органов государственной власти и местного самоуправления, партий и политико-аналитических структур Астраханской области.
^ Требования к уровню освоения и содержания курса. Освоение содержания курса предполагает знание системы социологических категорий и методов социологических исследований, а также умения применять их при анализе конкретных политических явлений и процессов.
В итоге изучения дисциплины предполагается следующий уровень подготовки студентов:
- студенты знают и способны профессионально применять методы, концепции и понятийный аппарат политической социологии;
- студенты могут провести социологический анализ политической жизни;
- студенты знают субъекты и формы проявления политической жизни, способы классифицировать их и анализировать политические процессы;
- студенты способны дать социологическую характеристику политических изменений.
По мере исследования политической социологии осваиваются следующие разделы учебной дисциплины:
1. Предмет, концепции, методы и понятийный аппарат политической социологии.
2. Социологический анализ политической жизни и политических изменений.
3. Факторы, субъекты и формы проявления политической жизни.
4. Политические изменения: социологическая характеристика.
^ Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Данный курс читается на третьем году обучения студентов-социологов, так как его восприятие требует знания общесоциологических дисциплин и истории социологии, приобретаемого на предшествующих курсах.
В преподавании политической социологии проводятся межпредметные связи с такими предметами, как: социология, политология, история политических учений, избирательный процесс в России, социология выборов и т.д.
Политическая социология изучается на III курсе дневной формы обучения в объеме 88 аудиторных час (35 часов лекций и 53 часа семинарских занятий). По дисциплине предусмотрены, зачет (в 5-ом семестре), экзамен (в 6-ом семестре) и защита курсовой работы.
В связи с ограниченностью объема аудиторного времени часть тем дается на самостоятельное изучение в объеме 62 часов с учетом межпредметные связей.
В основу методической разработки положена программа курса и дополнительные материалы к ней, изложенные в программе дисциплины «Политическая социология» автора (составителя) Амелина В.Н.1
Программа курса позволяет использовать разные формы проведения семинарских занятий:
• развернутая беседа на основании плана,
• устный опрос студентов по вопросам плана семинара,
• прослушивание и обсуждение докладов (рефератов) студентов,
• обсуждение письменных рефератов, заранее подготовленных отдельными студентами и затем до семинара прочитанных всей группой,
• теоретическая конференция,
• решение задач на самостоятельность мышления планируется в ходе выполнения студентами заданий карточек, индивидуальных заданий, других проверочных материалов.
ПРОГРАММА КУРСА
«политическая СОЦИОЛОГИЯ»
^ Тема занятия | Учебная неделя | Часы лекций | Часы с/занятий |
^ РАЗДЕЛ I. ПОЛИТИКА КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА | |||
| 1 | 2 | 2 |
| 2 | 2 | |
| 3 | 2 | 2 |
| 4 | | 2 |
^ РАЗДЕЛ II. СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО И ПОЛИТИЧЕСКАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ | |||
| 5 | 2 | 2 |
РАЗДЕЛ III. Социальная типология политических субъектов | |||
| 6 | 2 | |
| 7 | | 4 |
| 8 | 2 | |
9. Партогенез и современная динамика партийной системы России (Семинар – «круглый стол») | 9 | | 4 |
| 10 | 2 | |
11. Партийная система современной России (Семинар - деловая игра) | 11 | | 4 |
12. Социологические исследования бюрократизации органов власти и управления | 12 | 2 | |
13. Социология бюрократии (семинар-диспут) | 13 | | 4 |
14. Политическая элита | 14 | 2 | |
15. Понятие политического лидерства, его основные характеристики и функции | 15 | 2 | 2 |
^ РАЗДЕЛ IV. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ В ПОЛИТИКЕ | |||
| 16 | 2 | |
17. Семинар - деловая игра «Управление общественным мнением в демократическом и авторитарном обществах» | 17 | | 4 |
| 18 | 2 | |
Зачет | | | |
^ РАЗДЕЛ V. СОЦИАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ И УЧАСТИЯ | |||
19. Социальная сущность и формы политического поведения и участия | 25 | 2 | |
20. Автономное и мобилизованное политическое поведение. Социальное партнерство | 26 | | 2 |
21. Протестное политическое поведение | 27 | 2 | |
22. Семинар-конференция «Истоки и суть современного терроризма» | 28 29 | | 2 2 |
| 30 | 2 | |
24. Политическое сознание и политическая культура | 31 | 2 | |
23. Исследование этно-национальных факторов в политических процессах. Семинар - «пресс-конференция» | 32 33 | | 2 2 |
24. Политическая ментальность. К/р | 34 | 2 | |
^ РАЗДЕЛ VI. ПОЛИТИЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ: СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ И СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ | |||
| 35 | 2 | |
25. Методики и техники социологического анализа политического конфликта | 36 | | 2 |
^ РАЗДЕЛ VII. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ КРИЗИСЫ | |||
26. Политическая стабильность и политический кризис | 37 | 2 | |
28. Социально-экономические причины политического кризиса в России | 38 | | 2 |
^ РАЗДЕЛ VIII. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕФОРМ | |||
| 39 | 2 | |
| 40 | | 2 |
^ РАЗДЕЛ IХ. ТЕХНОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ | |||
| 41 | | 2 |
Экзамен | | |