Oxford University Press, 1996 New Headway Intermediate. Lis & John Soars. Oxford University Press, 1996 New Headway Upper-Intermediate. Lis & John Soars. Oxford University Press, 1998 учебные пособия
| Вид материала | Учебные пособия |
- Oxford University Press, Oxford, 2008. Главы в коллективных монография, 536.58kb.
- Н. Е. Шейко и учитель географии Е. М. Нестерова Место проведения: 7Б класс, моу «Гимназия, 79.2kb.
- Murphy Cambridge University Press, Second Edition The Oxford Bookworms Library www, 505.41kb.
- Oxford University Press, автор Том Хатчинсон. Проанализировав все уровни умк «Hotline»,, 52.69kb.
- Oxford University Press, 1990, издал недавно свою новое исследование, 114.02kb.
- Oxford University Press Inc, Нью Йорк: в 1982 году первое издание, в 1989 году второе, 5204.22kb.
- Фредрик Джеймисон Постмодернизм или логика культуры позднего капитализма. Из книги, 293.19kb.
- Бат Йеор «зимми», 2493.49kb.
- Его карьера началась в Управлении политологических исследований рэнд-корпорации, где, 372.04kb.
- Перевод с английского Л. В. Харченко, Редактор, 3502.1kb.
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРАОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Кафедра английского языка гуманитарных специальностей
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
(2-й иностранный начинающие)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОТДЕЛЕНИЙ «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ», «МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО»,
«МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ» НОМЕР СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1 - 23 01 01, «МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО» НОМЕР СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1 - 24 01 01
МИНСК
2011
СОСТАВ УМК
Для начинающих
- Учебно-программные материалы:
— Типовая программа. Сост. С.А.Дубинко.
— Учебная программа. Сост. Э.А.Дмитриева, Т.М.Дворникова (электронная версия).
— Учебная программа — рабочие варианты по курсам и семестрам.
— Требования к зачетам/экзаменам по семестрам (электронный вариант).
- Учебно-теоретические и учебно-практические:
New Headway Elementary. Liz & John Soars. Oxford University Press, 2003.
New Headway Pre-Intermediate. Oxford University Press, 1996
New Headway Intermediate. Lis & John Soars. Oxford University Press, 1996
New Headway Upper-Intermediate. Lis & John Soars. Oxford University Press, 1998
- Учебные пособия по фонетике:
1.Вводно-фонетический курс английского языка. Нехай Л.М. Мн.,БГУ, 2000.
2. Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course. Ann Baker.
Cambridge University Press,1994.
3. Small Talk. Mode Jazz Chants. Carolyn Graham. Oxford University Press, 1986.
4. Sounds English. J.D.O`Connor, Clare Fletcher, Longman Group UK Limited, 1989.
- Учебные пособия по грамматике:
1. Грамматика. Сборник упражнений. Голицынский Ю.Санкт-Петербург, ”Каро”, 2006.
2. Penguin English Tests. Books 1,2. Jake Allsop, 1988.
3. Еnglish Grammar in Use. R.Murphy. Cambridge University Press, 1997.
4. Practise Your Prepositions. L.L. Keane, Longman, 1990.
5. How English Works. Michael Swan, Catherine Walter. Oxford University Press, 1997.
6. First Certificate Language Practice. Michael Vince. Macmillan Heinemann, 1998.
7. A Practical English Grammar. Exercises1,2. A.J.Thomson, A.V.Martinet.
Oxford University Press, 2002.
8. First Certificate Language Practice. Michael Vince. Macmillan Heinemann, 1998.
- Учебные пособия по разговорному английскому:
1. Lexis Pre-Intermediate. Лексические задания к курсу «Headway Pre-Intermediate» Минск, 2000.
2. Lexis Intermediate.Учебно-методическое пособие для студентов ФМО.
Мн., БГУ, 2000.
3. Spoken English.Сидоренко Г.И., Клыс И.А. ИП «Экоперспектива», Мн.,1997.
4. English. Topic Supplement. Part 1. Учеб.-метод. пособие для студентов ФМО.
Н.В. Павлович, Н.И. Мелихова.- Мн.: ,БГУ, 2008.
5. Total English Intermediate. Student’s Book. Antonia Clare, JJ Wilson. Longman,
Pearson Education, 2006.
- Учебные пособия по языку специальности:
1. International Law. Key Issues. А.Ф.Дрозд ,С.Е.Гридюшко.
Учеб.- метод. пособие. –Мн.: БГУ, 2003.
2. English for Special Purposes. А.Ф.Дрозд, М.Д. Шилина. Учебное пособие. Мн.: БГУ,1998.
3. «Английский для юристов». А.Я. Зеликман. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2000.
4. Basic Facts About The United Nations. United Nations Publication, 1998.
5. Тексты и задания по книге “Basic Facts”. Э.А. Дмитриева, И.Н.Ивашкевич.
Учеб.-метод. пособие. Мн.: БГУ, 007.
- Литература по домашнему чтению:
1. Anna in London. Alan K. Beesley. Мн.,Агенство «Сади», 1996.
2. Задания по домашнему чтению. Учебная программа. – Минск, 2000.
3. Short Stories to Read and Discuss. Сидоренко Г., Клыс И.-Mн.:Лексис,2006.
Учебно-методическая карта для студентов специальности «Международное право»
Английский-2 иностранный(начинающие)
II курс 3 семестр
58 часов практических занятий
10 часов КСР
| Тема / раздел | Основная литература / методические материалы | ^ Дополнительная литература / методические материалы | Материалы для контроля |
| Раздел1.Приветствие. Прощание.
Алфавит. 1.1 Гласные и согласные звуки. Дифтонги. 1.2 Типы ударного слога. 1.3 Основные правила чтения. 1.4 Ударение. Интонационные явления
1.1Определённый/неопределенный артикль 1.2Исчисляемые/неисчисляемые сущ-е 1.3 Глагол to be. 1.4 Местоимение. Числительные. (1-20) | 1. Вводно-фонетический курс английского языка..(стр.3-7) 2. New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 1) -Work Book(Unit 1) -Class Cassette 1 | 1. Грамматика. Сборник упр-й. (стр.68-75,126-129) 2. Spoken English. (Us1,2) 3. Small Talk.. (Us 11,3) 4. Ship or Sheep? (Us 1-3) | 1.Лексические и грамматические тесты по теме урока, разработанные преподавателями кафедры. 2.Time for a test. (стр.4-5) Вводно-фонетический курс. |
| Раздел 2.Знакомство.
2.1 Звуки. Звуковые явления. 2.2 Правила чтения. Исключения. 2.3 Скороговорки. Лексические темы. 2.1 Семья. Семейные отношения. 2.2 В кафе.
2.1 Глагол to be
| 1. Вводно-фонетический курс английского языка. (стр.7-9) 2. New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 2) -Work Book(Unit 2) -Class Cassette 1 | 1. Грамматика. . Сборник упр-й (стр.68-74,126-129) 2. Spoken English. (U 11) 3. Sounds English. (U 8) 4. Small Talk. (Us 2,5) | Фонетические диктанты, лексические и грамматические тесты по теме урока, разработанные преподавателями кафедры. |
| Раздел 3. Работа. Профессии.
3.1 Чтение дифтонгов. 3.2 Правила чтения : ph,-ture,-our,-que. 3.3 Чтение согласных звуков
3.1 Мир профессий. 3.2 Рабочий день. 3.3 Который час?
3.1 Present Simple(форма 3-го лица ед. ч.) 3.2 Союзы | 1. Вводно-фонетический курс английского языка. (стр.9-12) 2. New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 3) -Work Book(Unit 3) -Class Cassette 1 | 1. Грамматика. Сборник упр-й. (стр.137-140) 2. Spoken English. (U 13) | 1. New Headway Elementary. -Work Book. (Revision ex-s p.81) 2. . Задания для поурочного контроля |
| Раздел 4. Выходной День.
4.1 Непроизносимые согласные 4.2 Чтение скороговорок 4.3 Правила чтения –ur-,-ir-,-er-,-yr- 4.4 Интонация вопросов.
4.1 Выходной день 4.2 Хобби. Увлечения. 4.3 Времена года.
4.1 Present Simple(всп.глаголы) 4.2 Предлоги времени 4.3 Глагол like, оборот would like 4.4 Наречия. Их место в предложении. | 1. Вводно-фонетический курс английского языка. ( стр.12-17) 2. New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 4) -Work Book(Unit 4) -Class Cassette 1 3. New Headway Elementary. Teacher’s Book (p.138) | 1. Spoken English. (U 21,25) 2. Еnglish Grammar in Use. R. Murphy. (Us 2,57) 3. Small Talk. (U 6) 4. Practise Your Preps. (Us1-3) | Итоговый тест. 1.Test. Stop& Check 1. 2. Practise Your Preps. (Test U 4) 3.Фонетический диктант, разработанный преподавателями кафедры. |
Формат зачёта:
Письменные задания:
1. Чтение: ознакомительное чтение текста по пройденной тематике. Чтение адаптированного текста: объем — 1200-1500 п. зн., время – 20 мин.
Форма проверки — тест множественного выбора.
2. Аудирование: понимание на слух информационного текста соответствующего уровня сложности по пройденной тематике. Время звучания -1-2 мин. Двойное предъявление преподавателем. Форма проверки — тест множественного выбора.
3. Лексико-грамматический тест на базе изученного лексического и грамматического материала. Время: 1 ч. 20 мин.
Устные задания:
1. Беседа в рамках изученной тематики;
2. Ролевая игра — коммуникативная ситуация;
3. Устное описание картинки (по изученной тематике).
Учебно-методическая карта для студентов специальности «Международное право»
Английский-2 иностранный(начинающие)
II курс 4 семестр
58 часов практических занятий
10 часов КСР
| Раздел 5. Дом .Квартира.
5.1 Особенности чтения заимствований 5.2 Чтение qui-,qua-,quo-,-tion,-sion 5.3 Нейтральный звук
5.1 Дом. Квартира Мебель. 5.2 Описание картинки по теме. 5.3 Необычные дома. Дом моей мечты.
5.1 Оборот there is(are) 5.2 Предлоги места и направления 5.3 Указательные местоимения 5.4 How much, how many. | 1. Вводно-фонетический курс английского языка.(стр.18-20) 2. New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 5) -Work Book(Unit 5) -Class Cassette 1 | 1. Spoken English. (U 14) 2. Sounds English. (U 22) 3. Ship or Sheep? (U 13) 4. Practise Your Preps.(Us 5,6) | 1. Practise Your Preps. (Test, U 6) 2. New Headway Elementary. WB. (Revision ex-s p.81-83) |
| Раздел 6. Возможности и умения.
6.1 Омофоны 6.2 Чтение скороговорок 6.3 Чтение br-,dr-,fr-,cr- 6.4 Звук [w]
6.1Умения и возможности человека 6.2 Вундеркинды 6.3 Разговор по телефону 6.4 Возможности компьютера
6.1 Глаголы Can / Could 6.2 Past Simple (to be)
Заявление о приёме на работу | 1. Вводно-фонетический курс английского языка. (стр.20-22) 2. New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 6) -Work Book(Unit 6) -Class Cassette 1 | 1. Small Talk. (Us 7,8) 2. Spoken English.(U 22) 3. Еnglish Grammar in Use. R. Murphy. (Us 26,27) 4. Грамматика. Сборник упр-й. (стр.399-401,130-131) 5. Sounds English. (U 4) 6. Ship or Sheep? (U 38) | 1. Фонетические диктанты, лексические и грамматические тесты по теме урока, разработанные преподавателями кафедры. 2. New Headway Elementary. WB. (Revision ex-s р.83) |
| Раздел 7. Когда мы были молодые… . Фонетические темы 7.1 Чтение окончаний –ed 7.2 Непроизносимые согласные
7.1 Жизнь замечательных людей 7.2 Выдающиеся личности Беларуси 7.3 События и открытия ХХ века. 7.4 Национальные праздники Беларуси, США, Великобритании
7.1 Past Simple- форма, употребление,вопрос 7.2 Правильные / неправильные глаголы 7.3 Обстоятельства времени
| 1. Вводно-фонетический курс английского языка.(стр.22-24) 2. New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 7) -Work Book(Unit 7) -Class Cassette 1 | 1. Еnglish Grammar in Use. R. Murphy. (U 5) 2. Грамматика. Сборник упр-й. (стр.157-159) 3. Sounds English. (U 17) 4. Ship or Sheep?(Review.Us 7,14,18) | 1. Задания для поурочного контроля (по главам) 2. New Headway Elementary. WB. (Revision ex-s р.84) 3. Итоговый лексико- грамматический тест 4. Итоговый фонетический диктант, разработанный преподавателями кафедры. |
| Раздел 8. Как же давно это было …
8.1 Выдающиеся открытия и изобретения 8.2 Первооткрыватели 8.3 Очевидное / невероятное 8.4 Чтение дат. Числительные(100-1000)
8.1 Past Simple(отр.,вопр. форма) 8.2 Союзы. Предлоги времени (in,on,at)
|
-Student `s Book(Unit 8) -Work Book(Unit 8) -Class Cassette 2 -Teacher’s Book (p.140) | 1. Practise Your Preps.(U 9) 2. Грамматика. Сборник упр-й (стр.160-162) 3. Интернет- ресурсы | Итоговый тест. 1.Test.Stop & Check 2. 2. Лексические и грамматические тесты по теме урока, разработанные препо- давателями кафедры. |
Формат зачёта:
Письменные задания:
1. Чтение: ознакомительное чтение текста по пройденной тематике. Чтение адаптированного текста: объем — 1200-1500 п. зн., время – 20 мин.
Форма проверки — тест множественного выбора.
2. Аудирование: понимание на слух информационного текста соответствующего уровня сложности по пройденной тематике. Время звучания -1-2 мин. Двойное предъявление преподавателем. Форма проверки — тест множественного выбора.
3. Лексико-грамматический тест на базе изученного лексического и грамматического материала. Время: 1 ч. 20 мин.
Устные задания:
1. Беседа в рамках изученной тематики;
2. Ролевая игра — коммуникативная ситуация;
3. Устное описание картинки (по изученной тематике).
Учебно-методическая карта для студентов специальности «Международное право»
Английский – 2 иностранный(начинающие)
^ III курс 5 семестр
80 часов практических занятий
6 часов КСР
| ^ Тема / раздел | Основная литература / методические материалы | Дополнительная литература / методические материалы | Материалы для контроля |
| Раздел 9. Еда. В ресторане.
9.1 Еда. Напитки. Любимая еда. Рецепты. 9.2 Кухня народов мира. 9.3 Национальные блюда Беларуси, Великобритании, США 9.4 В ресторане. 9.5 За покупками.(продукты)
9.1 Исчисляемые / неисчисляемые сущ-е 9.2 Вежливая просьба(can / could) 9.3 Глагол like / конструкция would like
|
-Student `s Book(Unit 9) -Work Book(Unit 9) -Class Cassette 2 -Teacher’s Book | 1. Small Talk.(Us 6,9) 2. Грамматика. Сборник упр-й. (стр.76-79) 3. Sounds English.(U 2) 4. Spoken English.(U 36) 5. Anna in London | 1. Задания для поурочного контроля (по главам) 2. New Headway Elementary. WB. (Revision ex-s р.85) 3. Ролевая игра «ЗА покупками», подготовленная пре-подавателями кафедры. |
| Раздел 10. Город.
10.1 Жизнь в городе /за городом(за и против) 10.2 Великие столицы мира 10.3 Минск. Лондон. 10.4 Мой родной город.
10.1 Степени сравнения прилагательных 10.2 Глаголы “have”/”have got” 10.3 Предлоги направления 10.4 Союзы “which, where” 10.5 Сравнительные конструкции”as…as”
|
-Student `s Book(Unit 10) -Work Book(Unit 10) -Class Cassette 2 -Teacher’s Book | 1. Small Talk.(U 12) 2. Грамматика. Сборник упр-й. (стр.98-107) 3. Practise Your Preps.(U 7) 4. Spoken English.(U 29) 5. Anna in London | 1. Еnglish Grammar in Use. R. Murphy. (Us 104-107) 2. Practise Your Preps. Test (U 8). 3. Лексические и грамматические тесты по теме урока, разработанные препoдавателями кафедры. |
| Раздел 11. Внешность.
11.1 Описание внешности человека 11.2 Одежда. Мода. Современные тенденции 11.3 В магазине одежды.
11.1 Present Continuous Глаголы состояния 11.3 Present Simple/Present Continuous 11.4 Словообразование(-ing form) 11.5 Притяжательные местоимения 11.6 “as” / “like” в описании внешности
|
-Student `s Book(Unit 11) -Work Book(Unit 11) -Class Cassette 2 -Teacher’s Book | 1. Small Talk.(U 4) 2. Practise Your Preps.(U 13) 3. Sounds English.(U 14) 4. Spoken English.(U 12) 5. Anna in London | 1. Еnglish Grammar in Use. R. Murphy. (U 116) 2. Practise Your Preps. Test (U 14). 3. New Headway Elementary. WB. (Revision ex-s р.86) |
| Раздел 12. Жизнь прекрасна!
12.1 Планы на будущее 12.2 Спорт .Активный образ жизни. 12.3 Опасные виды спорта 12.4 Разговор о погоде. Прогноз погоды.
12.1 Планы на будущее(going to) 12.2 Инфинитив и придаточное цели. 12.3 Образование наречий 12.4 Предлоги(from, like,)
| New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 12) -Work Book(Unit 12) -Class Cassette 2 -Teacher’s Book(p.140) | 1. Small Talk.(Us 11,15) 2. Грамматика. Сборник упр-й (стр.134-148) 3. Sounds English.(U 15) 4. Anna in London. | Итоговый тест. 1.Test:Stop & Check 3 2. New Headway Elementary. WB. (Revision ex-s р.86-87) |
| Раздел 13. Чувства.
13.1 Описание характера человека. Гороскопы. 13.2 Душевные состояния и переживания. 13.2 В поезде. На ж/д вокзале. 13.3 Путешествия.
13.1 Вопросительные слова и выражения. 13.2 Прилагательные и наречия. 13.3 Место наречий
Письмо: Составить рассказ(сказку) | New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 13) -Work Book(Unit 13) -Class Cassette 2 -Teacher’s Book | 1. Small Talk.(U 14) 2. Spoken English.(U 16) 3. Anna in London. | 1. New Headway Elementary. WB. (Revision ex-s р.87) 2. Лексические и грамматические тесты по теме урока, разработанные препо- давателями кафедры. |
| Раздел 14. Вы когда-нибудь…?
14.1 Где вы побывали? Чего достигли? 14.2 Истории долгожителей. 14.3 В аэропорту. Путешествие самолётом.
14.1 Present Perfect 14.2 Present Perfect/Past Simple 14.3 Употребление yet, just, ever, since, never 14.4 сравнение have been / have gone Домашнее чтение: Глава 8,9.
| New Headway Elementary. -Student `s Book(Unit 14) -Work Book(Unit 14) -Class Cassette 2 -Teacher’s Book.(p.144) | 1. Small Talk.(U 13) 2. Spoken English.(U 17) 3. Practise Your Preps.(U 10) 4. Интернет - ресурсы. 5. Anna in London | Test.Stop & Check 4 Progress Test 3. Reading test Listening test |
Формат экзамена:
Письменные задания:
- Чтение: ознакомительное чтение текста по пройденной тематике. Чтение несложного оригинального текста: объем —1500-2000 п. зн.,
время – 30 мин. Выполнение письменных заданий на контроль прочитанного.
2. Аудирование: понимание на слух информационного текста соответствующего уровня сложности по пройденной тематике. Время звучания 2-3 мин. Двойное предъявление преподавателем. Форма проверки — тест множественного выбора.
3. Лексико-грамматический тест на базе изученного лексического и грамматического материала. Время: 1 ч. 20 мин.
Устные задания:
1. Чтение несложного оригинального текста (со словарем), перевод отрывка (устный), ответы на вопросы экзаменатора.
2. Ролевая игра-развитие ситуации.
3. Беседа в рамках изученной тематики.
Учебно-методическая карта для студентов специальности «Международное право»
Английский – 2 иностранный(начинающие)
^ III курс 6 семестр
90 часов практических занятий
12 часов КСР
| ^ Tема / раздел | Основная литература / методические материалы | Дополнительная литература / методические материалы | Материалы для контроля |
| Раздел 1. What A Wonderful World!
1.1 Wonders of the Modern World. 1.2 Wonders of the Ancient World. 1.3 The New Seven Wonders of the World. 1.4 Computers. Office Work. 1.5 Characteristics of International Law.
1.1 Auxiliary verbs 1.2 Have/ have got
“The Dinner Party”(by N. Monsarrat) | 1. New Headway Intermediate. Student’s Book.(U.1) 2. New Headway Intermediate. Work Book.(U.1.) 3. Lexis Intermediate.(U.1) 4. Collection of short stories for home reading.(U1) | 1. English Grammar in Use. R. Murphy. 2. Topic Supplement.( U.1) 3. Short Stories. (p.3) 4. International Law. Key Issues.(U.1) | Лексический тест |
| Раздел 2. Happiness!
2.1 What’s important to you in life? 2.2 Describing a person. 2.3 The happiest time of a person’s life. 2.4 World of sports. (Britain. The USA) 2.5 The Olympic Games. 2.6 Your favourite sports. Keeping Fit. 2.7 Sources of International Law.
2.1 Present Simple 2.2 Present Simple / Present Continuous. 2.3 Present Passive. Past Participles.
”The Adventure of My Aunt.”(by W.Irwing) | 1. New Headway Intermediate. Student’s Book. (U.2.) 2. New Headway Intermediate. Work Book. (U.2.) 3. Lexis Intermediate.(U.2) 4. Collection of short stories for home reading.(U3) | 1. English Grammar in Use. R. Murphy.(Us 3,4,41-45) 2. Topic Supplement.( U.2) 3. Short Stories. (p.8) 4. International Law. Key Issues.(U.3) | Тексты для перевода. Ситуации для комментирования. |
| Раздел 3. Telling Tales.
3.1 Biographies. 3.2 Art, Music, Literature. 3.3 Holiday Making. 3.4 Describing books or films. 3.5 Subjects of International Law.
3.1 Past Simple/Past Continuous. 3.2 Past Simple/Past Perfect 3.3 Had or would? 3.4 Adverbs.
“What Happened To Uncle Oscar?)( by G.McCallum) | 1. New Headway Intermediate. Student’s Book. (U.3.) 2. New Headway Intermediate. Work Book. (U. 3.) 3. Lexis Intermediate.(U.3) 4. New Headway Intermediate. Teacher's Book.(p.136) | 1. English Grammar in Use. R. Murphy.(Us 35,99,100) 2. Short Stories. (p.15) 3. International Law. Key Issues.(U4) 4.Total English Intermediate.(U.6) 5. Topic Supplement.(U.3) 6. Video: Dream Holidays. |
|