Подобный материал:
- Литература ко всем темам курса, 93.99kb.
- Е. Л. Невзгодина предпринимательское право российской Федерации Омск 2006 Е. Л. Невзгодина, 5096.62kb.
- Название курса, 106.28kb.
- Английская литература. , 57.37kb.
- Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1972. 240с., 63.53kb.
- Программа элективного курса «Генетика наука будущего», 163.54kb.
- Задачи. Суммарное количество баллов 20 Вторая контрольная работа включает задания, 7.81kb.
- М. Ш. Экономика и планирование на предприятиях торговли и питания: Учебное пособие, 36.77kb.
- Курс лекций по спецкурсу для студентов высших юридических заведений и юридических факультетов, 5264.96kb.
- Льности содержит практические занятия по всем темам, развивает навыки и умения по анализу, 363.95kb.
древнерусской культуры.
Значение монголо-татарского ига для древнерусской культуры и истории русской культуры в целом.
В каких аспектах и почему оказала влияние на древнерусскую культуру культура кочевых народов-завоевателей?
Назовите социокультурные факторы национального освобождения Руси из-под владычества Золотой Орды.
Русское самодержавие как феномен культуры. В чем состоят культурно-исторические предпосылки становления на Руси самодержавия как феномена культуры?
Происхождение и культурный смысл концепции “Москва — Третий Рим”.
В чем заключалось содержание полемики между последователями Иосифа Волоцкого и Нила Сорского?
Историческое значение спора “иосифлян” и “нестяжателей” для истории древнерусской культуры.
Апология самодержавия в культуре Московской Руси, ее средства и формы.
Представления о правде, справедливости, “грозе” в идеологии Московского царства.
Идеалы самодержавия и “боярской республики” в полемике Ивана Грозного и Андрея Курбского.
Культура Киевской и Московской Руси: сходство и отличие.
Кризис культуры Московского царства, его духовные и политические предпосылки и следствия.
Крепостное право как феномен русской культуры. Его культурные истоки.
Смутное время в истории русской культуры.
Своеобразие русской городской культуры XVII в. (идеи, сюжеты, жанры, герои, нравственные идеалы).
Русская демократическая сатира XVII в. , ее мотивы и цели.
Московское барокко и его значение для русской культуры.
Русский религиозный Раскол в истории русской культуры. Его причины и следствия.
Культурное значение и смысл Петровских реформ.
Петр Великий как культурный реформатор.
Культурная политика Петра I в сфере науки, искусства, религии, государственного строительства.
Почему Петровские реформы не обеспечили устойчивого, поступательного развития России по западноевропейскому пути?
Своеобразие русского Просвещения и “просвещенного абсолютизма” в России.
В чем состоят сходство и основные различия западноевропейского и русского Просвещения?
Почему русская культура во время правления Екатерины II получила название “золотого века Екатерины” ?
Что такое русская дворянская культура и в чем проявилось ее своеобразие ?
Культура русского крестьянства и ее специфика в XVIII - начале XIX вв.
Значение Карамзина в формировании русской классической культуры.
Значение Пушкина в формировании русской классической культуры.
Россия и Европа в историософии Чаадаева.
Война 1812 года и ее значение в истории отечественной культуры.
Значение русской культуры для Отечественной войны 1812 года.
Русская интеллигенция. Ее происхождение, сущность и значение в истории русской культуры.
Культура русских разночинцев в полемике с дворянской культурой.
Разночинская и народная, крестьянская культура: общее и особенное.
Демократическая культура и ее место в истории русской культуры.
Западники и славянофилы в истории отечественной культуры. Сходство и различия их культурологической доктрины.
Сущность и смысл идейной полемики западников и славянофилов.
Истоки русского радикализма и его роль в развитии русской культуры.
Романтизм и реализм в русской культуре.
Роль русской культуры в подготовке и осуществлении крестьянской реформы.
Культурная программа русского народничества.
Религиозные искания деятелей русской культуры.
Значение Л.Толстого и Достоевского в истории русской культуры.
Учение В.Соловьева о “всеединстве”. Его значение для истории русской культуры.
К.Леонтьев и его теория “цветущей сложности” в истории русской культуры.
“Новое религиозное сознание” в духовных исканиях философов Серебряного века. Богоискательство и богостроительство.
Русские поэты Серебряного века и их место в истории отечественной культуры конца XIX - начала XX в.
Символизм, и постсимволизм как течения культуры Серебряного века.
Место русского авангарда в культуре Серебряного века.
Сборник статей о русской интеллигенции “Вехи” и его значение для русской культуры XX в.
Почему в истории отечественной культуры XX века сложилось две русские культуры?
Истоки и смысл русского коммунизма и антикоммунизма — с точки зрения советской культуры и эмигрантской культуры.
Культурно-исторические предпосылки возникновения русской советской культуры.
Культурно-исторические предпосылки возникновения русской эмигрантской культуры.
В чем состоит принципиальное различие советской культуры и культуры русского зарубежья?
В чем проявлялось принципиальное сходство советской культуры и культуры русского зарубежья?
Вокруг каких идей и принципов объединились представители “первой волны” русской эмиграции.
Почему идейное единство русской эмиграции распалось?
Что обусловило раскол культуры русского зарубежья?
Какую роль в развитии отечественной культуры сыграла русская эмиграция “первой волны” ?
Какова роль русской эмиграции “второй” и “третьей” волн?
В чем заключался смысл марксистского понимания культуры в России?
Ленинская теория культуры и культурной революции.
Богдановская концепция “пролетарской культуры” и ее значение в истории советской культуры.
Культурное строительство 1920-х годов. Борьба за гегемонию в культуре.
В чем состоит сущность тоталитарной культуры? Своеобразие советской тоталитарной культуры.
Какую роль сыграли Ленин и Сталин в развитии советской культуры?
Деятели советской культуры на службе тоталитарного режима.
Деятели советской культуры в борьбе с тоталитарным режимом.
Двоемыслие как феномен советской культуры.
Русская советская интеллигенция: старое и новое в условиях тоталитаризма.
Кризис советской тоталитарной культуры: его причины, механизмы, процессы и последствия.
Значение борьбы двух русских культур в истории отечественной культуры XX века.
Почему культура русской диаспоры оказалась более стабильным и жизнестойким образованием, нежели русская советская культура?
Почему тоталитаризм оказался нежизнеспособным и был обречен на гибель?
Каковы культурные причины краха тоталитарного режима и распада СССР?
В чем состоит историческое значение советской культуры и наследия тоталитаризма?
Почему постсоветская культура сегодня развивается так драматично и противоречиво?
Истоки и культурный смысл ведущих конфликтов и противоречий современности.
Назовите основные тенденции развития отечественной культуры в конце XX — íà÷àëå XXI века.
Какие существуют прогнозы в отношении перспектив развития русской культуры и российской цивилизации в XXI веке.
Архитектонический принцип в изучении истории русской культуры.
Сходство и различие стадиального и архитектонического подходов к истории культуры.
В чем состоит смысловое своеобразие известных культурно-регулятивных механизмов (конфигураторов культуры)?
Приведите примеры кумулятивных, дивергентных, культурно-синтетических, селекционных и конвергентных процессов в истории других культур и цивилизаций.
Назовите конфигураторы культуры, не встречающиеся в истории русской культуры — на материале известных зарубежных культур.
Охарактеризуйте архитектонику русской культуры в целом.
