Наука искусство ставить вопросы так, чтобы на них можно было получить точные ответы
| Вид материала | Документы |
- Тать ученика знающего, умеющего самостоятельно мыслить, задавать себе вопросы и находить, 186.22kb.
- Джордж Стайнер, 53.28kb.
- Вопросы Ответы, 101.82kb.
- Особенности применения современных информационных и коммуникативных технологий на уроках, 141.41kb.
- Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение, 102.97kb.
- Ответы на вопросы, 90.99kb.
- Возможность задать интересующие вопросы и получить на них ответы, 27kb.
- Дмитрия Сергеевича Лихачёва урок, 1096.6kb.
- Тест 6 борьба русских земель и княжеств с внешней опасностью в XIII, 229.29kb.
- Книга Как избавиться от греха и продать себя Открой и узнай, как просто можно получить, 967.19kb.
СЕКЦИЯ «СЕМЬЯ И СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ»
Руководители: Е.А. Трусова, ст. преподаватель, Е.А. Бондарева, ст. преподаватель.
Секретарь: К. Набокова, ИПУ.
^ Ауд. 310 (4 корпус) 10:00
Научный руководитель: Е.А.Трусова, ст. преподаватель
1. О. Медведева, ИПУ, 5 к. Алкоголизированная семья как клиент социальной работы в сельском социуме.
2. Э. Ускова, ИПУ, 5 к. Программа социальной защиты детства в Хабаровском крае (на примере деятельности уполномоченного по правам ребенка).
3. О. Аршинская, ИПУ, 4 к. Социальная работа с молодой семьей.
Научный руководитель: Г.И. Пигуль, канд. пед. наук, доц.
4. Ж. Гривцова, ИПУ, 4 к. Влияние семьи на адаптацию подростка в социуме: гендерный аспект
5. О. Коробкова, ИПУ, 4 к. Социально-психологического сопровождение неблагополучной семьи.
6. Д. Иванова, ИПУ, 5 к. Приемная семья как социальный заказ общества: проблемы и перспективы.
7. Е. Жернова, ИПУ, 5 к. Влияние детско-родительских отношений на формирование у подростков позитивных установок на будущую семью
Научный руководитель: Л.Н. Фарафонова, канд. пед. наук, доц.
8. Р. Боробова, ИПУ, 5 к. Социальная работа с семьями, имеющими детей инвалидов (российский и зарубежный опыт).
Научный руководитель: С.А. Золотарева, канд. пед. наук, доц.
9. А. Сарайкина, ИПУ, 5 к. Социальная поддержка молодой неполной семьи в Центре социальной работы с населением «Содружество».
10. А. Вкрещагина, ИПУ, 3 к. Социальная работа с многодетной семьей.
^ СЕКЦИЯ «СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВА И РОЛЬ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ИХ РАЗРЕШЕНИИ»
Руководители: С.Г. Екимова, канд. пед. наук, доцент; С.И. Ивашкина, канд. мед. наук, доц.
Секретарь: Д. Логинова, ИПУ, 5 к.
^ Ауд. 307 (4 корпус) 10:00
Научный руководитель: Л.Н. Фарафонова, канд. пед. наук, доц.
1. Д. Логинова, ИПУ, 5 к. Молодежные общественные организации – школа кадрового резерва молодежной политики.
2. Т. Якимова, ИПУ, 5 к. Профилактика социального сиротства в учреждениях интернатного типа (ретроспективный анализ).
3. Р. Сущик, ИПУ, 5 к. Деструктивные формы социализации молодежи в нетрадиционных религиозных организациях и сектах.
Научный руководитель: Г.И. Пигуль, канд. пед. наук, доц.
4. Ж. Гривцова, ИПУ, 4 к. Деятельность социальных служб с отцами одиночками (на примере КГУ Центр социальной поддержки по Хабаровску).
Научный руководитель: С.Г. Екимова, канд. пед. наук, доц.
5. Т. Климахина, ИПУ, 5 к. Социальная работа с пожилыми людьми в Доме ветеранов.
6. Ю.Павельева, ИПУ, 5 к. Социальная адаптация пожилых семейных пар в условиях Дома ветеранов.
Научный руководитель: М.А.Черевко, ст. преподаватель.
7. М. Мехлик, ИПУ, 4 к. Опыт социальной работы с мигрантами в России и за рубежом.
8. С. Макина, ИПУ, 5 к. Опыт социального сопровождения детей с нарушениями слуха на территории РФ.
Научный руководитель: Е.А. Трусова, ст. преподаватель.
9. Е. Татарчук, ИПУ, 4 к. Социальная работа с пожилыми людьми в условиях Дома ветеранов.
10. К. Педасюк, ИПУ, 4 к. Люди с ограниченными возможностями как объект социальной работы.
Научный руководитель: С.А. Золотарева, канд. пед. наук, доц.
11. А. Старин, ИПУ, 3 к. Понятие «интернет-зависимость» в теоретических источниках.
Научный руководитель: А.Р.:Ищенко, канд. биол. наук, доц.
12. О.В. Ткач, БХФ, 5 к. Пивной статус подростков и его коррекция.
^ СЕКЦИЯ «ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА И СРЕДНИХ ВЕКОВ»
Руководитель: М.И.Романова, канд. ист. наук доц.
Председатель: Е.В. Паланская, ИФ, 5 к.
Секретарь: Л.Н. Пензина, ИФ 5 к.
^ Ауд. 503 (6 корпус) 10:00
Научный руководитель: М.И. Романова, канд. ист. наук, доц.
1. А.В. Давыдов, ИФ, 5 к. Внешняя политика императора Марка Ульпия Траяна.
2. А.А. Морозова, ИФ, 5 к. Взаимоотношение государства и церкви в эпоху династии Константина Великого.
3. М.С. Петрова, ИФ, 5 к. Женский костюм как отражение гендерной традиции Древнеегипетского общества в эпоху Древнего и Нового царств.
4. Р.В. Козловский, ИФ, 5 к. Представление об Аттиле в историографической традиции античности и средневековья и массовой культуре Нового и Новейшего времени.
Научный руководитель: В.Н. Дядечкин, канд. ист. наук, доц.
5. Т. Зайцева, ИФ, 4 к. Межнациональные отношения Чехии и Германии в XVI–XVII вв.
5. Е.В. Поланская, ИФ, 5 к.Политическая борьба во Франции во второй половине XVI – первой половине XVII вв.
6. Л.Н. Пензина, ИФ, 5 к. Становление испанского абсолютизма при Филиппе II.
7. С.А. Урюпин, ИФ, 5 к. Развитие ремесла и торговли в Западной Европе в XI – XV вв.
^ СЕКЦИЯ «НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ»
Руководитель: В.Н. Тимошенко, канд. ист. наук, доц.
Председатель: К.В. Исаева, ИФ, 5 к.
Секретарь: А.И. Чурилова, ИФ, 5 к.
^ Ауд. 526 (6 корпус) 10:00
Научный руководитель: Л.Г. Кузнецова, канд. ист. наук, доц.
1. А.И. Чурилова, ИФ, 5 к. Новые формы политической активности во Франции в конце XVIII–XIX вв. (салоны, клубы, движения, партии).
2. К.В. Исаева, ИФ, 5 к. Проблема нравственности и морали в период Французской революции в XVIII в.
3. Ф.Г. Бондаренко, ИФ, 5 к. Роль Дальнего Востока в отношениях между США и Россией в 1990–2000-х гг.
4. А. Бабенко, ИФ, 5 к. Проблема баскского сепаратизма в Испании с 1894 по 2011 гг.
Научный руководитель: М.И. Светачев, д-р ист. наук, проф.
5. С.В. Костерин, ИФ, 5 к. Политика России в отношении Польши (к. XIX–н. ХХ вв.).
6. А. Е. Оленченко, ИФ, 5 к. Внешняя политика США в начале ХХ в.
Научный руководитель: В.Н. Тимошенко, канд. ист. наук, доц.
7. В.С. Постриганов, ИФ, 5 к. Проблемы развития государственности в Сомали (60–2010 гг.).
8. В.Ю. Сурменко, ИФ, 5 к. Политический режим Хосни Мубарака в Египте (1981–2010 гг.).
9. Е.А. Одинцов, ИФ, 5 к. Политический режим Муаммара Каддафи в Ливии (1969–2011).
10. М. Фролова, ИФ, 4 к. Исламский экстремизм в АТР (1980–2000-е гг.)
11. А.Ю, Яркова, ИФ, 5 к. Политическое и экономическое развитие Кубы в конце ХХ–начале XXI вв.
^ СЕКЦИЯ «ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ»
Руководитель: С.В. Сливко, ассистент.
Председатель: Ю. Колесникова, ИФ, 3 к.
Секретарь: В. Головина, ИФ, 2 к.
^ Ауд. 537 (6 корпус) 10:00
Научный руководитель С.В. Сливко, ассистент.
1. Ю. Колесникова, ИФ, 3 к. Язычество восточных славян в свете письменных источников.
2. И. Лосев, ИФ, 3 к. «Деяния» Аммиана Марцеллина как источник по изучению Римской империи периода домината.
3. В. Головина, ИФ, 2 к. Сочинения Н. Бонапарта как исторический источник.
4. С. Абрамова, ИФ, 3 к. Произведение А.П.Чехова «Остров Сахалин» как источник по изучению сахалинской каторги и ссылки».
5. Е. Казачук, ИФ, 1 к. Использование источников по истории Гражданской войны и интервенции на Дальнем Востоке в романе Н.М.Рогаля «На восходе солнца».
6. И. Явкин, ИФ, 2 к. Монография Г. Рейхберга «Японская интервенция на Дальнем Востоке»: источниковедческий срез.
7. В. Кирс, ИФ, 1 к. Источниковая база исследований фронтовых биографий бойцов РККА.
8. В. Демчук, ИФ, 2 к. Личная переписка И.С. Сталина как источник по истории формирования «культа личности».
^ СЕКЦИЯ «ИСТОРИЯ РОССИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА ДО 1917 Г.»
Руководитель: А.А. Ярошенко, канд. ист. наук, доц.
Председатель: А. Бочкарева ИФ, 5 к.
Секретарь: А. Галашкина, ИФ, 5 к.
^ Ауд. 512 (6 корпус) 10:00
Научный руководитель: Т.Я. Иконникова, д-р ист. наук, проф.
1. Е. Беляева, ИФ, 5 к. В.К. Арсеньев – выдающийся исследователь Приамурья.
2. А. Бочкарева, ИФ, 5 к. Внутренняя политика Временного правительства в Приамурском крае.
3. А. Галашкина, ИФ, 5 к. Иностранные инвестиции в золотодобывающей промышленности Восточной Сибири и Дальнего Востока (вторая половина XIX в.–1917 г.).
Научный руководитель: А.А. Ярошенко, канд. ист. наук, доц.
4. И. Ефанов, ИФ, 5 к. Открытие и освоение русскими Приамурья в XVII в.
5. А. Кустина, ИФ, 5 к. Становление и развитие системы здравоохранения на Дальнем Востоке России (вторая половина XIX в.–1917 г.).
6. Е. Лебедева, ИФ, 5 к. Внешняя политика России при Александре I (1801-1825 гг.).
^ СЕКЦИЯ «НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ РОССИИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА»
Руководитель: Е.А. Астанина, канд. ист. наук, ст. преподаватель.
Председатель: Т. Слабодчикова, ИФ,5 к.
Секретарь: Н. Строителева, ИФ, 5 к.
^ Ауд. 502 (6 корпус) 10:00
Научный руководитель: Т.Я. Иконникова, д-р ист. наук, проф.
1. С. Ляшко, ИФ, 5 к. Конфликт на КВЖД 1929 г.: причины, ход, итоги.
2. Т. Слабодчикова, ИФ, 5 к. Хабаровский процесс 1949 г. над японскими офицерами-преступниками Второй мировой войны.
3. Н. Строителева, ИФ, 5 к. Военные специалисты царской армии на службе Советской России в годы Гражданской войны.
Научный руководитель: А.А. Ярошенко, канд. ист. наук, доц.
4. Е. Полякова, ИФ, 5 к. Партизаны Белоруссии в годы Великой Отечественной войны: организация, формы и методы действия.
5. Е. Истомина, ИФ, 5 к. Становление и развитие Советской военной системы (1917–июнь 1941 гг.).
Научный руководитель: Ю.Н. Ципкин, д-р ист. наук, проф.
6. А. Берюкова, ИФ, 5 к. Белое движение на Дальнем Востоке в 1920–1922 гг.: попытки социально-политического реванша.
7. А. Власов, ИФ, 5 к. Судьба «Колчаковского» золота (1918–1920 гг.).
8. А. Инюшин, ИФ, 4 к. Развитие НЭПа на советском Дальнем Востоке (1922–1929 гг.).
9. З. Латынников, ИФ, 5 к. Маршал Советского Союза К.К. Рокоссовский: полководец и политический деятель.
10. А. Сулейманова, ИФ, 5 к. Дальневосточные дивизии и бригады на фронтах Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.).
Научный руководитель: Ю.В. Пикалов, д-р ист. наук, проф.
11. М. Горбунов, ИФ, 5 к. Военная составляющая внешней политики СССР в период Холодной войны (1946–1985 гг.).
12. В. Кармазин, ИФ, 5 к. Становление и развитие советской рыбной промышленности на Дальнем Востоке 1922–1985 гг.
13. Е. Лаврова, ИФ, 5 к. Развитие школьного и профессионального образования на Дальнем Востоке РСФСР 1922–1941 гг.
14. Е. Суслова, ИФ, 5 к. Переселенческая политика в Южных районах Дальнего Востока РСФСР в 20–30-е гг. XX в.
^ СЕКЦИЯ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ»
Руководитель: Е.А. Буянова, ст. преподаватель.
Председатель: К. Ерохова, ФСПП, 1 к.
Секретарь: Е. Белоусова, ФСПП, 1 к.
^ Ауд. 207 (6 корпус) 10:30
Научный руководитель: Е.В. Романова, ст. преподаватель.
1. Я. Могильницкая, ФФ, 3 к. Пополнение словарного запаса французского языка путем деонимизации.
2. М. Рязанова, ФФ, 3 к. Франция глазами европейцев.
Научный руководитель: А.В. Акенина, канд. пед. наук, доц.
3. И. Сорокин, С. Лоншаков, ИМФИТ, 2 к. Россия глазами западной прессы.
Научный руководитель: Г.С. Ильиных, канд. филол. наук, проф.
4. В. Гайдашев, БХФ, 2 к. использование мобильного телефона в процессе обучения.
Научный руководитель: Т.М. Маленкович, канд. пед. наук, доц.
5. Ю. Кочубей, ИФ, 1 к. Христианские символы в произведении Дж. Роулинг «Гарри Поттер»
6. И. Явкин, ИФ, 2 к. Актуальность проблем межкультурной коммуникациив современном мире.
Научный руководитель: О.С. Подольская, ст. преподаватель.
7. О. Шарова, ИФ, 2 к. История фамилий: прошлое и настоящее.
8. Е. Кисина, ФФ, 2 к. Поэтический перевод поэмы Д. Байрона «Шильонский узник»
Научный руководитель: Т.В. Кускова, канд. пед. наук, доц.
9. Л. Слободчикова, ФИИД, 2 к. Отражение культуры народа в национальном костюме.
10. В. Бельды, ФИИД, 2 к. История Дрезденской галереи.
^ СЕКЦИЯ «ПЕДАГОГИКА»
Руководитель: Ю.П. Пустельников, канд. пед. наук, доц.
Председатель: Б. Налапко, ФИИД, 4 к.
Секретарь: Я. Полтавцева, ФИИД, 4 к.
Ауд. 228 10:15
Научный руководитель: Ю.П. Пустельников, канд. пед. наук, доц.
1. М. Титов, ФИИД, 4 к. Педагогическая поддержка школьников с отклонениями в развитии.
2. Б. Налапко, ФИИД, 4 к. Роль портфолио учащегося в воспитательной деятельности классного руководителя.
Научный руководитель: Е.В. Елисеева, канд. пед. наук, доц.
3. В. Постригинов, ИФ, 5 к. Возможности духовного просвещения в системе современного образования.
Научный руководитель: С.А. Хмара, канд. пед. наук, доц.
4. Т. Шахова, ФФК, 4 к. Штрихи к портрету современной гимназии
5. А. Устиловский, ФФК, 4 к. Школа в эпоху перемен.
Научный руководитель: Н.П. Юдина, д-р пед. наук, проф.
6. Я. Полтавцева, БХФ, 5 к. Формирование основ профессионального мастерства у студентов педагогических специальностей.
^ СЕКЦИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ»
Руководитель: С.В. Шедина, канд. пед. наук, доц.
Председатель: Е. Бельды, ИФ, 3 к.
Секретарь: Ю. Гусева, ФФ, 3 к.
Ауд. 24 10:15
Научный руководитель: Р.И. Будникова, канд. пед. наук, доц.
1. А. Мокриенко, ИМФИТ, 1 к. К проблеме профессионального самоопределения первокурсника.
2. Т. Васильева, ИМФИТ, 1 к. Индивидуальный маршрут самоопределения (избавление от неуверенности).
Научный руководитель: Н.Б. Москвина, д-р пед. наук, доц.
3. Н. Богалева, ИФ, 1 к. Педагогические средства распознавания сложного психологического состояния подростка.
Научный руководитель: В.А. Давыденко, канд. пед. наук, доц.
4. Ю. Гусева, ФФ, 3 к. Влияние нестандартных форм обучения на активность учащихся.
Научный руководитель: С.В. Шедина, канд. пед. наук, доц.
5. Е. Бельды, ИФ, 3 к. Особенности семейного воспитания (на примере русской и нанайской традиций).
Научный руководитель Н.П. Юдина, д-р пед. наук, проф.
6. К. Изгейм, БХФ, 1 к. Раннее развитие детей и его признаки.
7. К. Хомич, БХФ, 1 к. Развивающие средства (игрушки, игры) и их презентация на веб-сайтах Хабаровска.
^ СЕКЦИЯ «ШАГИ В НАУКЕ»
Руководитель: С.А. Хмара, канд. пед. наук, доц.
Председатель: Т.Н. Колоцук, магистратура, 1 к.
Секретарь: Ю.В. Воронцова, магистратура, 1 к.
Ауд. 312 10:15
Научный руководитель: С.А. Хмара, канд. пед. наук, доц.
1. Т.Н. Колоцук, магистратура, 1 к. Модульно-балльная система как фактор повышения познавательной активности студентов: обоснование актуальности исследования.
Научный руководитель: Н.П. Юдина, д-р пед. наук, проф.
2. Ю.В. Воронцова, магистратура, 1 к. Демаркация понятий «воспитание» и «образование» в отечественной педагогике рубежа XIX–XX веков: обоснование понятий.
Научный руководитель: Н.В. Семенова, д-р пед. наук, проф.
3. Р. Ершова, магистратура, 1 к. Нравственное воспитание младших школьников средствами искусства: актуальность исследования.
Научный руководитель: С.И. Колташ, д-р пед. наук, доц.
4. О. Соснерж, магистратура, 1 к. Обоснование актуальности магистерского исследования.
^ СЕКЦИЯ «ФИЛОСОФИЯ»
Руководитель: Б.К. Турчевская, к. философ. наук, доц.
Председатель: А. Лозовая, ИПУ, 5 к.
Секретарь: С. Левшин, ИФ, 2 к.
Ауд. 519 (6 корпус) 10:15
Научный руководитель: М.А. Маниковская, д-р. философ. наук, доц.
1. А. Лозовая, ИПУ, 5 к. Этика ненасилия: теоретико-методологический аспект.
2. И. Кравцова, ФФ, 2 к. Своеобразие семиотики У. Эко, ее методологическое значение.
3. Е. Бянкина, ФФ, 2 к. Экзистенциальная антропология Ж.-П. Сартра.
4. Т. Ли, ФФ, 2 к. Философия языка.
Научный руководитель: Г.А. Селеверстова, канд. философ. наук, доц.
6. С. Левшин, ИФ, 2к. Личная трагедия Ф. Ницше в интерпретации философов-экзистенциалистов.
Научный руководитель: Б.К. Турчевская, канд. философ. наук, доц.
7. Д. Гребенникова, ИЛМК, 2 к. Опыт перевода философских текстов суфизма.
Научный руководитель: Р.Е. Селеверстов, канд. философ. наук, доц.
8. В.Ю. Титова, ФИИД, 2 к.Учение Аристотеля о мире, человеке и обществе. Его труд «Политика».
^ СЕКЦИЯ «ЭКОНОМИКИ, ПОЛИТОЛОГИИ,
СОЦИОЛОГИИ И ПРАВА»
Руководитель: О.Б. Давыдов, ст. преподаватель.
Председатель: А. Михеева ФИИД, 4 к.
Секретарь: Д. Корзухина ФФК, 3 к.
^ Ауд. 109 (3 корпус) 10:30
Научный руководитель: Л.В. Сафроненко, канд. эконом. наук, проф.
1. А. Кузьмина, ИПУ, 2 к. О самостоятельной подготовке студентов к семинарским занятиям (разработка структурно-логических схем).
2. М. Кольцов, ИПУ, 2 к. Презентация структурно-логических схем по темам раздела «Макроэкономика».
Научный руководитель: В.В. Погарцев канд. ист. наук, доц.
3. О. Пирогова, БХФ, 2 к. Экологическое право России: проблемы становления и развития.
4. Е. Фалилеева, БХФ, 2 к. Брачный договор в РФ: особенности и значение.
Научный руководитель: Н.А. Макуха, канд. ист. наук, доц.
5. А. Пименова, ИПУ, 3 к. АТС: настоящее и будущее интеграции.
6. Л. Бамбурова, ИПУ, 3 к. Экономическое сотрудничество в рамках СНГ.
Научный руководитель: С.И. Давыдова, канд. философ. наук, доц.
7. В.В. Головко, Л.А. Бамбурова, ИПУ, 3 к. Роль имиджа политика в политической коммуникации (на примере В.Ф.Жириновского).
8. А. Михеева, ФИИД, 4 к. Модели власти в Древней Руси.
Научный руководитель: О.Б. Давыдов, ст. преподаватель.
9. Д. Корзухина, ФФК, 3 к. Социальная теория коммунитаризма.
^ СЕКЦИЯ «РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ»
Мы похожи, но мы разные: диалог культур
Руководитель: В.Н. Завьялов, д-р филол. наук.
Председатель: З.В. Пасевич, канд. филол. наук.
Секретарь: К.С. Матюхина
Ауд. 329 10:30
Научный руководитель: Е.А. Набивачева, канд. пед. наук.
1. Пак Нансэ, ФМО, 2 к. Корейские семейные обычаи и праздники.
2. Мун Хый Чон, ФМО, 2 к. Роль женщины в корейском обществе.
Научный руководитель: В.Н. Завьялов, д-р филол. наук, проф.
3. Но Минчжи, ФМО, 2 к. Мои впечатления о поездке в Москву.
4. Чон Сиу, ФМО, 2 к. Зима в России и Корее.
Научный руководитель: З.В. Пасевич, канд. филол. наук, доц.
5. Сим Хонки, ФМО, 2 к. Русский характер и коммуникационное поведение в восприятии корейцев.
6. Ким Со Хен, ФМО, 2 к. Изучение русского языка в Корее.
Научный руководитель: А.П. Потега, ст. преподаватель.
7. Ли Чуньмэй, ФМО, 2 к. Кухня, торговля, транспорт в Росии и Китае.
8. Нсоедо Чиома, ФМО, 2 к. Воспитание детей в Нигерии и России.
Научный руководитель: В.М. Луговая, ст. преподаватель.
9. Чо Хан Сон, ФМО, 2 к. Специфика рукопожатий, прикосновений и поцелуев в межкультурных контактах русских и народов юго-восточной Азии.
10. Бэк Со Хен, ФМО, 2 к. Этикет взгладов, дистанция и улыбка в межкультурном общении.
^ СЕКЦИЯ «ПРОБА НАУЧНОГО ПЕРА»
Руководитель секции: Н.А Соловьева, канд. пед. наук, доц.
Председатель: Л. Литвинова, ФВЯ, 4 к.
Эксперты: М.В. Осипова, канд. ист. наук, доц., О.О. Шаламова канд. пед. наук, доц.
Секретарь: Е. Суздальцева, 3 к.
^ Ауд. 322 (6 корпус) 10:15
Научный руководитель: Т.Г. Васильева, ст. преподаватель.
1. А. Боровцева, ФВЯ, 1 к . Трудности изучения китайского языка.
2. Ю. Краснокутская, ФВЯ, 1 к. Структура китайского слога и минимальные фонетические единицы китайского языка.
3. Н. Ивасенко, ФВЯ, 1 к. Элементы классического языка (вэньяня) в современном китайском языке.
Научный руководитель: И.А. Тьер, ст. преподаватель.
4. Е. Калинина, ФВЯ, 1 к. Театральные традиции Китая и их влияние на становление театрально –драматического искусства с стран ДВ.
5. Е. Колтовская, ФВЯ, 1 к. Становление и развитие изобразительного искусства Китая и его влияние на другие культуры.
6. Н. Бахарева, ФВЯ, 1 к. История китайских национальных музыкальных инструментов".
7. Я. Гузар, ФВЯ, 1 к. Плюсы и минусы экономических реформ в КНР с 80-х гг нашего времени.
8. Д. Сычева,ФВЯ, 1 к. Влияние религиозно-философских учений Китая на страны ДВ.
Научный руководитель: Е.М. Заксор., ст. преподаватель.
9. Е. Ревенко, ФВЯ, 1 к. Национально-культурная специфика китайской фразеологии.
10. Г. Трусов, ФВЯ, 1 к. Каллиграфия – жемчужина китайской культуры.
11. К. Внукова, ФВЯ, 1 к. Трудности при переводе реалий (на материале китайского и английского языков).
12. К. Пляскина, ФВЯ, 1 к. Контекст и ситуация при переводе.
Научный руководитель: А.В. Калиниченко, канд. пед. наук, доц.
13. Л. Колупаева, ФВЯ, 1 к. Графические характеристики и опыты расшифровки историко-этнографических источников (на примере письма Майя).
14. В. Мурысина, ФВЯ, 1 к. Феномен «Манхва» в современной молодежной культуре Кореи.
15. В. Карепанова, ФВЯ, 1 к. Философско-культурологические основания корейского народного танца.