Областной смотр конкурс «Библиотекарь -эколог» (Материалы участников смотра-конкурса). Вып. 2
Вид материала | Конкурс |
СодержаниеНалево пойдешь - во Флору попадешь Лекарственны растения Обходные вопросы. |
- Областной смотр конкурс «Библиотекарь -эколог» (Материалы участников смотра-конкурса)., 1360.88kb.
- Смотр-конкурс проводится с целью поиска новых форм и методов привлечения учащихся, 201.68kb.
- Приказ от 02. 12. 2011 г. №1292 г. Иваново Об итогах областного смотра-конкурса школьных, 161.85kb.
- И. С. Голубкова от 05 декабря 2011 года Положение о проведении районного смотра- конкурс, 123.18kb.
- Положение о порядке организации и проведения смотра-конкурса на лучшую организацию, 326.74kb.
- Дения городского смотра-конкурса цветников-клумб, газонов, оформления цветами зеленых, 63.87kb.
- Положение о проведении xxii-го районного смотра-конкурса детских школьных самодеятельных, 94.77kb.
- Е. О. Рябова 2011 г. Положени е об областном заочном смотре-конкурс, 115.9kb.
- Задачи смотра-конкурса: улучшение эстетического облика города Надыма; привлечение населения, 44.66kb.
- Смотра-конкурса Зажги костер добра, 70.79kb.
Препятствие ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЛАБИРИНТ. Знакомство с книгами писателей-природоведов.
Составитель: Ирбулдина Л.Ю.
Центральная детская библиотека
Свечинская ЦБС
Экологический лабиринт
Ведущий. Все мы обязаны своей жизнью нашей планете - прекрасной земле, стонущей сегодня от боли, взывающей о помощи и, увы, остающейся по- детски беззащитной перед...нами. Знаем ли мы её беды, проблемы, её состояние, экологию? Вы, наверно, очень часто слышите слово «экология».
Что это такое? Экология- наука, изучающая, как растения, животные и человек взаимодействуют между собой и с окружающей их неживой природой. Название этой науки происходит от греческих слов « эко» дом, жилище и «логос»- учение. Если сказать коротко, то экология изучает экологические системы. Ещё короче- это то, что нас окружает, это лабиринт в стране под названием Земля. Сегодня вам предстоит пройти экологический лабиринт, проверив свои знания по экологии.
Сначала необходимо разделиться на две команды, выбрать капитанов, а вернее главных следопытов команд. Названия команд узнаем чуть позднее. Каждая команда пойдет своим путем, по очереди отвечая на мои вопросы. Ответили неправильно- значит зашли в тупик. Возможен обход, но тогда придется отвечать на несколько вопросов вместо одного. От правильности ответов зависит какая команда придет вперед к конечному пункту (к выходу). Перед вами карта лабиринта (см. Приложение №1), ваш путь будет отмечаться особыми значками или фишками.
Прежде чем войти в лабиринт, выбрать дорогу, нам предстоит сразиться с экологическим Драконом (см. Приложение №2) , который охраняет вход в лабиринт. Сделать это могут только главные следопыты, которых попрошу подойти к карте. В течении одной минуты им предстоит написать на листочках слова, обозначающие то, из чего состоит этот Дракон. Тот кто больше напишет слов, получает право выбора дороги в лабиринт.
Для информации: Дракон состоит из того, что отравляет природу, источники загрязнения- это 1.отходы 2.дым 3.мусор 4.автомобиль 5.пыль 6.гарь 7.газ 8.завод 9.нитраты К).нефть 11 .фабрика 12.аэрозоль
Пока главные следопыты пытаются обезвредить Дракона, я вам загадаю загадку: Страны без людей, Города без домов, Леса без деревьев, Море без воды, Что это такое? (карта)
К счастью, пока это нам не грозит, к счастью, это лишь карта, а не наша многострадальная земля, хотя если постоянно будет загрязняться окружающая среда, это может произойти. Ведь за день один человек выбрасывает 2,5 кг мусора в среднем, а продолжительность жизни человека в больших городах снижается на 10- 12 лет.
А сейчас подводим итоги работы наших следопытов. Тот, кто больше называет слов, тот побеждает и имеет право выбрать по какому пути пойдет команда: Флора или Фауна.
^ Налево пойдешь - во Флору попадешь,
Направо пойдешь - Фауну приобретешь.
Кстати, а что такое «флора» и что такое «фауна»? (если следопыты набрали одинаковое количество баллов, то этот вопрос предназначен им, кто первым ответит на вопрос- тот победил. Ответ: Флора- растительный мир, а фауна - животный мир). Итак, в путь.
На 1 этапе пути вас ожидают вопросы по охране природы «Ваши версии». Первой отвечает та команда следопыт, которой лучше справился с первым заданием.
Вопрос команде Флора: Объясните причину гибели зеленых насаждений вдоль автомобильных дорог. (ответ: основная причина- закупорка пор листьев частицами выхлопных газов.
Температура поверхности листьев повышается на 2-5 градуса, вследствие чего увеличивается испарение влаги с растений, а это приводит к ожогам листьев)
Вопрос команде Фауна: 9 жителей французского города Шамони соорудили в центре ледника Мерде- Гляс на Момблане статую из мусора, оставленного лыжниками, туристами и альпинистами на самой высокой горе Европы. Зачем? (ответ: статуя высотой 6 метров и весом около тонны должна обращать внимание туристов на загрязнение альпийской среды).
Если команды ответят неправильно- можно идти в обход, отвечая на 2 вопроса. ( дополнительные вопросы см. Приложение №3)
2 этап - « Правда ли, что...»
Интересные сведения о жизни флоры и фауны мы получаем из теле- и радиопередач, книг, газет и журналов. Совсем нелишне будет напомнить, какие журналы экологической тематики есть в нашей библиотеке. Это «Юный натуралист», «Муравейник», «В мире животных». Представьте, что в одном их этих журналов вы прочитали по три небольшие статьи. Одна из статей- обыкновенная журнальная «утка». Ваша задача: опровергнуть или согласиться с таким утверждением (да или нет)
Вопросы команде Флора:
- Голубые розы растут только в Китае? ( Нет, голубых роз в природе нет)
- Зеленый картофель настолько ядовит, что может убить ребенка. (Да. Зеленый картофель содержит большое количество сильных ядов- саланинов, которые вредны особенно для детей. Эти яды не разрушаются даже при варке и тушении)
- Фрукт кики оказывает наиболее сильное воздействие на кошек, чем валерьянка (Да. Понюхав его, они начинают сильно прыгать и кататься по полу, даже могут серьезно поцарапать или покусать своих хозяев)
Вопросы команде Фауна:
- Крокодилы могут взбираться на деревья? (Да. Молодые крокодилы хорошо лазят по деревьям и часто отдыхают на деревьях)
- Кваква- это второе название лягушка? (Нет. Это птица из отряда аистообразных)
- В Нью- Йорке проходят соревнования- тараканьи бега. (Да. Действительно, Нью-Йорке проводятся такие бега. Они включают в себя даже бег тараканов с барьерами, бег на дистанцию 2,5 метра и даже плавание. Таракан- рекордсмен может принести своему хозяину до 500 долларов за 1 забег или заплыв)
Для сведения: Гуси когда-то спасли Рим. В наши дни этих птиц нередко используют в качестве охраны.
Такие крылатые вахтеры вот уже более 20 лет охраняют винный склад в Шотландии, исправно неся службу днем и ночью. За эти годы не пропало ни капли вина. Как только появиться подозрительный человек, гуси начинают гоготать и будят сторожей. Собаки, которые раньше несли эту службу, были ненадежные- воры подкупали их колбасой или приручали заранее. Пернатая же охрана оказалась неподкупной.
3 этап - « Самый, самый...»
На этом этапе предстоит узнать, как вы ориентируетесь в литературе. С помощью книг вам предстоит найти и назвать:
Флоре:
-самое высокое дерево в мире (эвкалипт)
-самый большой цветок (рафлензия)
-самая высокая трава (бамбук)
Фауне:
-самое крупно животное (кит, длина 34 м., более 100т)
-самое быстрое животное (гепард, 90 км/ч)
-самое высокое животное (жираф, высота 6 м)
Для сведения: Многие птицы (дрозды, сойки, скворцы и др.) периодически прилетают на муравейники, разгребают лапами верх муравьиной кучи, ерошат свои перья, явно блаженству. Для чего? Муравьи « вычесывают» все, что накопилось под перьями, попутно дезинфицируя тело птицы остро пахнущей кислотой.
4 этап «Природа и искусство»
Командам предлагается самим выбрать вопросы из циклов «Музыка», «Рисование», «Поэзия».
«Музыка»: Флора: Каким растениям чаще других посвящают свои произведения композиторы. Докажите, (подсолнух, маки, розы). Фауна: Известно, что многие животные любят музыку. Какую? (Классическую. Джаз, рок их пугает)
«Рисование» : Лучшим художникам обеих команд из кляксы нарисовать свое любимое животное (Фауне) и растение (Флоре), чтобы команда-соперница смогла узнать.
«Поэзия» : Написать стихи- четверостишия по рифмам: Флора: Дуб-Зуб, Козы-Березы. Фауна: Воробей-Соловей, Мальчик- Зайчик.
4 этап сразу делиться на четыре этапа. По какому пути вы пойдете- снова выбор за вами. На выбранном пути каждому участнику команды будет задано по 1 вопросу. Стоит кому- нибудь ответить не правильно, команда возвращается обратно и выбирает другой путь.
Итак, пути для Флоры: Грибы, Деревья, кустарники, травы, Лекарственные растения, Комнатные растения.
Вопросы
Грибы:
- Можно ли назвать плесень и дрожжи грибами? (Да)
-Самые первые грибы, которые появляются во второй половине апреля (сморчки, строчки)
-Гриб, который морит мух ( мухомор)
-Второе название боровика ( белый гриб)
-Грибы, носящие название животных (лисички)
-Грибы, живущие под березами (подберезовики)
-Грибы, живущие под осинами (подосиновики)
-Есть поговорка: Назвался....полезай в кузовок (груздем)
-Название гриба по цвету (рыжик)
-А этот гриб можно есть сырым (сыроежка)
-Грибы, которые волнуются (волнушки)
-Жить во мху привык (моховик)
Для сведения. Из всех народов России, пожалуй, самые лучшие знатоки даров природы народ коми. Они употребляют в пищу 40 видов грибов. Самые любимые грибы у русского народа- боровики. В Швейцарии они считаются поганками. На Орловщине сморчки и строчки презрительно называют « собачьими потрохами», во

Растения:
- Дерево с белым стволом (береза)
- Дерево, из коры которого плели лапти (липа)
- Зимой и летом одним цветом (ель)
- Глаз птицы- растение (вороний глаз)
- У какого растения хорошая память (незабудка)
- Растение, которое любят зайцы (заячья капуста, морковь)
- «Медовое» дерево (липа)
- Какой башмачок не наденешь на ногу (венерин башмачок)
- Цветет ли папоротник (нет)
- Растение, борющееся с чертями (чертополох)
- Усыпляющая трава (дурман, мак)
- Куст орешника называют еще.. .(лещиной)
Для сведения: В Крыму растет « воинственное растение», его еще называют «зеленой артиллерией». Его липкий сок разбрызгивается вместе с семенами, стоит лишь задеть огурец. Это бешеный огурец.
^ Лекарственны растения:
- Лекарство от 99 болезней (зверобой)
- Запах этого растения есть в зубной пасте (мята)
- Растение-парашют (одуванчик)
- Друг путешественников, этому растению всегда по дороге (подорожник)
- На этом цветке можно погадать (ромашка)
- Цветы, носящие имена людей
- Овощ полезный для роста (морковь)
- Овощ от 7 недуг (лук)
-Корень какого лекарственного растения похож на фигуру человека? (женьшень)
- Растение, делающее тело чистым (чистотел)
- Горькая трава, но хорошее средство от многих болезней (полынь).
Для сведения: На заре человеческой культуры, первобытные люди искали среди растений такие, которые излечивают болезни. Обычно сбором трав и лечением занимались маги, жрецы, колдуны и знахари. Люди их почитали, но и очень боялись.
Комнатные растения:
- Как узнать, когда цветам необходима вода? (постучать по цветочному горшку: звук гулкий, то следует полить, глухой- не надо)
- Растение, у которого вместо листьев колючки (кактус)
- «Мокрое» растение (Ванька мокрый, бальзамин)
- Растение, ломающее камни (камнеломка)
- Цветет ли кактус (да, но редко)
- Лекарственное домашнее растение (алоэ)
- Растение с резким, сильным запахом (полынь)
- Покажите фиалку в библиотеке
- Растение, которое может погибнуть, если часто его поливать (кактус)
- Японское искусство составления букетов (икебана)
-Растение с бегающим именем (бегония)
Для сведения: Японцы славятся любовью и уважением к природе. Здесь занимаются выращиванием карликовых деревьев. Выведение таких деревьев называется- бонсай.
Итак, пути для Фауны: Насекомые, Птицы, Рыбы, Млекопитающие.
Вопросы:
Насекомые:
- Жук, которого называют солнышком (божья коровка)
- Стреляющий жук (бомбандир)
- Кто меряет воду (водомерка)
- У каких жуков названия, как у млекопитающих (жук- олень, жук-носорог)
- У какого насекомого на ногах уши? (кузнечик)
- Какой жук носит название того месяца, в котором он появился (майский)
- Восьминогие и восьминоги, кто? (паука)
- Насекомое, съедающее не только шерсть, но и синтетику (моль) -У какого жука самый длинный нос? (долгоносик)
- Кто из пауков строит дом под водой (паук-серебрянка)
Для сведения: Какая бабочка издает звук? Одна из самых крупных бабочек, встречающаяся в Европе под названием «мертвая голова», если её прижать, то издает звуки до отчаянного писка. Как спят муравьи? Прижимают к себе 6 ножек, а просыпаясь, потягиваются, трясут ножками и зевают.
Птицы:
- Какая птица приносит младенцев (аист)
- Какая птица является государственным символом России (орел двуглавый)
- Какие птицы спасли Рим (гуси)
- Талисман КВНа (кивин)
- Птица- символ мудрости (сова)
- Птица- почтальон (голубь)
- Птица, которая считает годы жизни (кукушка)
- Какую птицу может достать высокий дядя (воробья)
- Какая птица может лазить по стволу дерева вниз (поползень)
- Какие птицы могут преследовать автомобиль (страусы)
- Вещая птица (ворон)
- Птица- лесной врач (Дятел)
Рыбы:
- Какая рыба вооружена лучше других (рыба- меч)
- Какая рыба носит название города (Елец, судак)
- Какая рыба помогает «чистить» бутылки? (ерш)
- Какая игра чаще всего заканчивается « рыбой»? (домино)
- Какая рыба носит имя человека? (карп)
- Какая рыба в праздничные дни надевает шубу? (сельдь)
- Самая кровожадная рыба (акула)
- Какие рыбы водятся на небе? (зодиакальные созвездия)
- Как звали человека- амфибию? (ихтиандр)
- Рыбы- плотницкие инструменты (рыба-пила, рыба молот).
Для сведения. Есть на земле рыбы, которых привлекает запах крои и сырого мяса. За несколько минут они способны обглодать до костей брошенную в воду тушу какого- либо животного. Это рыба-пиранья (или рыба-зуб). Она также опасна и для человека.
Млекопитающие:
-Царь зверей (лев)
- Какой зверь помогает переходить дорогу (зебра)
- Кого чаще забивают в домино? (козла)
- Маленькая лошадка (пони)
- Какой зверь дал название короткой мужской стрижке? (ежик)
- Лучший лесоруб (бобр)
- Какая горная коза подарила свое название грузовому автомобилю ГАЗ-3302? (газель)
- Какая дикая американская кошка является товарным знаком спортивной обуви и одежды ? (пума)
- У какого зверя птичий клюв? (утконос)
- У кого губа до земли? ( слон)
К сведению : Первый русский зоопарк был создан при Иване Грозном. Он назывался зверинцем и содержались в нем бурые медведи, а затем слон и львы. Всем известны говорящие птицы (например, попугай, ворон, скворец), но оказывается подражать человеческому голосу могут и некоторые млекопитающие и делают это лучше, чем попугаи. Это тюлени. Слова они произносят четко и басом. Однако словарный запас их невелик.
Шкалу умственного развития живых существ составил швейцарский зоолог Портман: Человек (214 баллов) Дельфин (195 баллов) Слон (150 баллов) Обезьяна (63 балла) Зебра (42 балла) Лиса (28 баллов) Бегемот (18 баллов) ниже всех.
Вот мы и подошли к последнему 5 этапу лабиринта «Красная книга». Красный цвет- сигнал тревоги, надвигающейся опасности, предупреждения. В эту книгу занесены животные и растения, которых на земле осталось очень мало, они находятся по угрозой вымирания. Их надо спасать. Как? Создавать охраняемые территории- заповедники, национальные парки, заказник, музей-заповедник и т.д., в которых животные и растения могут жить спокойно. Но если и это не поможет? Крутые меры по охране слонов приняли в государстве Кения. Дело в том, что численность слонов с 1978 года по 90 год упала более чем в 2 раза. Поэтому здесь приняли закон: за убийство слона полагается... смертная казнь!
А сейчас вопросы обеим командам. Нужно выбрать правильный вариант ответа.
-Как называется заповедник, находящийся в Кировской области?
А. Волго-Вятский Б. Нургушский В. Котельничский
- Что такое ГРИНПИС?
А.Международная организация по охране окружающей среды. Б. Российская организация по охране природы. В.Заповедник
- Эта птица не летала, а гнезда сооружала на земле. Её называли «глупой» за то, что не могла убежать от человека. Селилась на островах Индийского океана неподалеку от Мадагаскара. Последняя птица погибла в 1681 году. Как звали эту птицу?
А. Дронт. Б. Страус. В. Археоптерикс
В заключении подводятся итоги игры, победители получают призы.
Приложение № 1


Приложение № 3
^ Обходные вопросы.
Флоре:
-Зимой веселит, Летом холодит, Осенью питает Зимой согревает (Лес)
-Что не сеяно родится? (трава)
-Кудри в речку опустила И о чем-то загрустила, А о чем она грустит, Никому не говорит. ( ива)
-Землю пробуравил, Корешок оставил, Сам на свет явился, Шапочкой прикрылся (гриб)
-Все детки на ветках С рождения в беретках. С деревьев упадут- Береток не найдут. ( желуди)
-Не заботясь о погоде, В сарафане белом ходит, А в один из теплых дней Май сережки дарит ей. (береза)
Фауне.
Продолжи поговорку:
- На безрыбье и .... рыба (рак)
- Крутится как в колесе (белка)
- Каждый свое болото хвалит (кулик)
- Лучше …….в руках, чем ……в небе (синица, журавль)
- на хвосте принесла (сорока)
- Заживает быстро, как на.... (собаке.)