Geum.ru

Конкурс учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле»

Вид материалаКонкурс

Содержание


Республика Саха (Якутия)
Влияние вязкости лакокрасочных материалов на долговечность покрытий, как фактор экономии природных и энергетических ресурсов» (3
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14
Приморский край

Кружок «Практическая экология» Надеждинской районной станции юных туристов, «Влияние бытовых, промышленных и транспортных источников загрязнения на физико-химический состав поверхностных водотоков с. Вольно-Надеждинское» (105), Машкин А.М.

Псковская область

Решетников Артём, ученик лицея № 4 г. Пскова, «Изучение птиц смешанного леса с разработкой мероприятий по привлечению насекомоядных птиц» (147), Карпишина Е.В.

Ростовская область

Зенков Алексей, учащийся средней школы № 16 г. Ростова-на-Дону и Областного центра детско-юношеского туризма и экскурсий, «Общественно-экологический контроль в 30-ти километровой зоне Ростовской АЭС» (012), Приваленко В.В., Зенкова С.А.


^ Республика Саха (Якутия)

«Клуб друзей WWF» – «Живая планета 21 века» Центра научно-исследовательской работы школьников Олекминского улуса, за комплексное исследование школьниками природы родного края «Олекма – Родина моя»: «Исследование энтомофауны бассейна р.Олекма» (382),

«Исследование млекопитающих бассейна р Олекма» (383),

«Лес на вечной мерзлоте» (384), «Флора Олекмы» (385),

«Климат Олёкмы» (386), Рожкова О.Ю., Рожков Ю.Ф.


Басыгысов Валерий, учащийся средней школы № 1 г. Олекминска,

за участие в комплексном исследовании природы родного края «Олекма – Родина моя»,


Капустин Михаил, учащийся школы «Эврика» г. Олекминска, за участие в комплексном исследовании природы родного края «Олекма – Родина моя


Мушта Любовь, учащаяся средней школы № 1 г. Олекминска,

за участие в комплексном исследовании природы родного края «Олекма – Родина моя».


Аргылов Никита, ученик Олекминской национальной гимназии, «Гидронимы Олекминского улуса» (291), Фокина Н.П.


Солдатова Юлия, ученица средней школы с.Юнкюр,

«Козы в приусадебном хозяйстве» (380), Копылова С.Г.


Свердловская область

Пищальникова Алиса, Кузьмина Ирина, ученицы средней школы № 32, члены НОУ «Родная природа» г. Краснотурьинска, «Шихан – уникальный памятник природы»(142), Постникова Т.Ф.


Клюкина Лариса, ученица школы № 17 г. Краснотурьинска, «Мониторинг состояния здоровья учащихся школы № 17 г. Краснотурьинска и окружающая среда» (287), Дудник В.М., Широкова Г.П., Новикова Г.С. и др.

Смоленская область

Смоленский спортивно-экспедиционный клуб «Викинг-Нево», «Международная экспедиция «От истока Днепра до границы с Белоруссией» (176), Сухорученков С.В.

Ставропольский край

Объединение «Юный эколог» Эколого-биологического центра

г. Георгиевска, «Экологическая безопасность и продукты питания» (266), Логинова Л.В.


Объединение «Юный эколог» Эколого-биологического центра г.Георгиевска, Ставропольский край, «Бытовые отходы – мина замедленного действия» (267), Логинова Л.В.

Тамбовская область

Отряд «Исследователь» Областного центра дошкольного образования «Бионика, г. Тамбов, «Экологическая оценка качества воды в канале реки Цна» (103), Егорова М.К., Ельцова И.А., Юдакова О.В. и др.

Тверская область

Семья Корсаковых, пос. Приволжский,

«Деревня Брёхово: пространство крестьянской повседневности» (216),

Корсакова Р.Р.

Томская область

Кобзарь Елена, Кравченко Евгения, учащиеся Тегульдетской средней школы, «Снеговой покров – индикатор состояния окружающей среды» (134), Кухарская Е.В.


Творческий коллектив «Мы и берег» средней школы № 87 ЗАТО Северск, «Состояние берега реки Томи в пределах ЗАТО Северск» (165),

Третьякова И.Н.

Тульская область

Учащиеся школы-гимназии №13 и Научно-методического центра по эколого-валеологическому образованию и воспитанию населения г. Новомосковска, «Природоохранная зона «Клинский родник» (140),

Ганюшин Л.А., Скоробовенко В.П., Кириллова О.В.


Коллектив учащихся 7-10 классов Тульского областного Эколого-биологическом центра учащихся, «Оценка экологического состояния лесного сообщества на территории памятника природы «Алексин-бор»» (326), Петрова Л.А., Пешкова А.М.


Коллектив учащихся 10-11 классов объединений «Юный исследователь» и «Экология» Тульского областного Эколого-биологическом центра учащихся, «Экологическая паспортизация школы №59 Зареченского района г.Тулы» (327), Коновалова Е.В., Курчакова О.А.


Говоров Борис, Ивлева Ирина, Лисицин Александр, учащиеся средней школы № 48 г. Тулы, «Оценка масштабов загрязнения воздуха автотранспортом в районе школы»(325), Борщева Т.Н.


Семейный отряд Ануфриевых при Крапивенской школе-интернате №3 и Тульском областном эколого-биологическом центре учащихся, «Комплексное исследование экологического состояния реки Холохольни и ее притоков» (330), Ануфриев С.А.

Тюменская область

Школьное лесничество «Лесовичок» г. Советский, ХМАО-Югра,

«Живи, родник!» (315), Косов А.М., Косова Е.В.


Коллектив «ИКО» средней школы № 5 г. Пыть-Яха, Ханты-Мансийский автономный округ, «Экологическая обстановка в г.Пыть-Яхе» (309),

Буркова И.Р.


Тимошенко Ульяна, учащаяся Сайгатинской средней школы, «Эколого-фитоценотическая классификация растительности поймы р. Вуя-Яны (Юганский государственный природный заповедник)» (279), Божко Н.В.


Матвеев Эдуард, Шакиров Руфат, ученики школы № 10, г. Урай, ХМАО-Югра, «^ Влияние вязкости лакокрасочных материалов на долговечность покрытий, как фактор экономии природных и энергетических ресурсов» (313), Дорошенко С.А.