Публичный доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения, 375.45kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Забота о благоприятных условиях освоения обучающимися основной и дополнительной образовательных, 240.55kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Открытый публичный доклад директора муниципального казенного общеобразовательного учреждения, 833.51kb.
- Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения Большеничкинской, 574.08kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25», 1682.06kb.
- Публичный доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения, 1683.74kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Бельтирская средняя общеобразовательная школа», 228.52kb.
^ Результаты деятельности, качество образования
В 2011 году педагогический коллектив школы, работая над проблемой «Качественный самоанализ учителя – залог качественного образования учащегося», решал следующие задачи:
1.Создать условия для внедрения ФГОС НОО.
2. Создать условия, обеспечивающие повышение качества образования на II ступени обучения за счет повышения учебной мотивации на основе применения современных образовательных технологий.
3. Способствовать реализации установки педагога на профессиональный рост и саморазвитие, самоанализ и позиционирование педагогического опыта.
4. Укреплять здоровье ребёнка средствами физической культуры и спорта.
5. Усилить педагогическое воздействие на воспитание учащихся в семье через обновление форм и содержания работы с родителями.
6. Организовать эффективную работу органов ученического самоуправления через представление им реальных возможностей участия в управлении образовательным учреждением.
Одним из приоритетных направлений развития является подготовка педагогических кадров к решению новых задач образования. В ОУ реализуется программа развития учительского потенциала, одобренная на районной педагогической конференции
| 1  . Обновление кадрового потенциала |
| «Выбираем педагогический вуз» | Сотрудничаем с педагогическими учреждениями |
«Одаренные Сотрудничество с УрГПУ,
дети» с Шадринским ГПУ
Совет Практика студентов на
старшеклассников базе школы
Школьное
самоуправление
Профцентр
в сотрудничестве
с Центром занятости
| 2. Развитие – «обучение» |
Курсы повышение квалификации, в т.ч.
на базе школы, дистанционные
Активные формы: семинары,
мастер-классы, конференции
Конкурсы педагогического мастерства
различных уровней
Аттестация педагогов
^ Развитие = сотрудничество + немного теории
| ^ НМС + администрация | ||||
| Ш  МО | В ременные группы | П роблемные группы | Творческие группы | ^ Тьюторское сопровождение ФГОС, ЕГЭ, программ «Одарённые дети», «Дети с ОВЗ», «Школа лидеров» |
| ^ Принципы: - сотрудничество на основе теории малых групп; - стимулирования; - использование проектных технологий в деятельности (социальный педагогический продукт). |
В прошлом учебном году прошли подготовку на кратко- и долгосрочных курсах ИРРО 19 учителей. Учителя школы принимают активное участие в работе предметных районных методических объединений (при этом 2 - руководители РМО). Отмечается рост активности участия педагогов в районной выставке передового педагогического опыта. Был обобщен опыт работы учителя математики Першиной В.А. по теме « ИКТ в работе учителя математики». С целью повышения эффективности образовательного процесса и качества образования в рамках теоретических семинаров, заседаний школьных методических объединений рассматривались вопросы формирования предметных и ключевых компетентностей учащихся, изучались современные образовательные технологии.
24 учителя выступил со своими работами на школьных педчтениях, 9 на районных, учитель начальных классов Булатова Т.А. принимала участие в окружном этапе областного конкурса « Учитель года», а учитель математики Першина В.А. и Логунова Т.И. – в 4 Региональной научно-практической конференции с международным участием «ИКТ в образовании». Учитель высшей категории Першина В.А. приняла участие в конкурсе Лучших учителей России.
- На базе школы проведён районный семинар «Электронный портфолио учителя», где обобщён опыт инновационной работы школы, получивший высокую оценку присутствующих.
- В течение учебного2010 – 2011 года аттестовано 14 педагогов, на высшую категорию – 1 (Першина В.А.), на 1 категорию – 13, Повысили категорию – 3 учителя начальных классов ( Патрушева И.В., Скляр М.А., Талашманова С.Е.).
- в 1 полугодии в соответствии с требованиями новой аттестации успешно аттестовались:
- - Аввакумова Л.В. ( подтверждение 1 категории),
- - Ведерникова Н.Н. (повышение категории, 1 категория);
- - Баранова Е.Ф.
- - Белоусова Ю.В.
- - Осовская О.В.
К положительным результатам работы школы можно отнести результаты по единому государственному экзамену. 5 учащихся очно - заочной формы обучения успешно прошли итоговую аттестацию по русскому языку и математике, получили аттестаты о среднем образовании. Все продолжили обучение в вузах и колледжах.
^ Выпускники основной школы сдавали экзамены и в новой, и в традиционной форме. Выбор предметов разнообразный: история -3%, информатика -6%, физика -11%, биология -57%, физкультура -43%.
Результаты экзаменов по основной школе следующие: история -4,0, информатика -4,0, физика -3,0, биология -3,6, физкультура -4,1, немецкий язык – 5,0. Высокое качество результата было продемонстрировано на экзамене по немецкому языку: оптимальное развитие проектных умений у каждого обучающегося, отличные лингвистические знания, хорошее владение языком на уровне монолога и диалога
Новая форма: русский язык -3,6 ( ср. балл 28,7), математика – 3,3 (ср.балл-11,8).
Итоговая аттестация за курс основной школы выявила реальный результат образованности по трём составляющим.
В предметно-информационной составляющей преобладающим является предметный уровень 53%. В деятельностно-коммуникативной – фактографический 49%. В ценностно – ориентационной – усвоение 61%. Достаточно высок процент организации -38%- и распространения на деятельность -50%. Положительные результаты достигнуты благодаря целенаправленной работе классных руководителей, всего педагогического коллектива, учащихся и родителей.
.
Результаты по ступеням обучения:
| | уровень обученности | качественный показатель |
| начальное общее образование (1-4 классы) | 100% | 47% |
| основное общее образование (5-9 классы) | 100% | 30% |
| среднее (полное) общее образование (11 класс) | 100% | 27% |
Учебный год показал сформированность у учащихся знаний, умений и способов деятельности на уровне госстандартов, но выявил проблему снижения мотивации к учению учащихся основной школы, необходимость организовать систематическую работу педагогов по прогнозированию качественного показателя по предмету в личностно-ориентированном образовании и на основе современных педагогических технологий.
На каждой ступени обучения сохранялось в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового образования.
Все реализуемые образовательные программы соответствовали федеральному и национально-региональному стандартам.
Федеральный компонент на всех ступенях образования реализован в полном объеме. Всего по плану необходимо было провести 14760 часов. Фактически проведено 13836, что составляет 94%. 100% выполнение учебного плана по предметам литература, русский язык, обществознание, МХК, география Свердловской области, право.
Самое низкое выполнение плана по информатике 84%, музыке – 88%, по географии -86%, по физике – 82%, химии – 84%, по ОБЖ -88%. Причины невыполнения плана объективные и субъективные: болезнь педагогов, курсовая подготовка (4 учителя-предметника прошли курсы по ЕГЭ), учеба педагогов в институте, например, учителя ОБЖ и физкультуры, карантин, низкая температура воздуха в зимний период).
Обучение в начальной школе велось по образовательной программе «Школа – 2100» под редакцией академика РАО А.А.Леонтьева, образовательным комплексам «Планета знаний» под редакцией Андрианова Т.М. и «Школа России».
В связи с введением технологии развивающего обучения такое разнообразие программ позволяло ориентировать образовательный процесс на развитие личности ребенка, усилить социальную и гуманитарную направленность содержания образования.
Кроме этого осуществлялась работа по программам индивидуального обучения - на дому обучается 4 учащихся начальной школы.
Перспективы:
- проводить раннюю диагностику по выявлению интересов учащихся с целью мотивации их дальнейшего выбора.
О качестве предоставляемых в школе образовательных услуг свидетельствуют результаты анкетирования выпускников^ 9-11 классов по определению уровня социальной зрелости.
Результаты анкетирования выпускников следующие:
| Класс | Количество учащихся | Оптимальный уровень | Допустимый уровень | Критический уровень |
| 11 | 11 | 6 / 55 % | 5 /45% | - |
| 9 | 35 | 11 / 31 % | 22 / 63 % | 2 / 6 % |
| ВСЕГО: | 46 | 17 / 37 % | 27 / 59 % | 2 / 4 % |
Учащиеся 5-11 классов приняли участие в следующих олимпиадах и конкурсах.
1. ^ Правовая олимпиада по истории и финансовому рынку ( этапы: школьный, районный - победители, окружной - участники ; 9 кл – 5 уч, 10 кл – 5 уч, 11 кл – 5 уч ; учителя – Аввакумова Л.В., Федорова В.М.)
2^ . Всероссийский конкурс «Родное слово» ( русский язык) . Всего приняло участие 44 ученика, из них
5-е кл – 8 уч,
6-е кл - 7 уч,
7 –е кл - 19 уч,
8-е кл – 8 уч ,
9-й кл – 2 кч,.
Не приняли участие 10- 11 классы.
Учителя, подготовившие участников:
Белоусова ЮВ. – 20 учащихся
Баранова Е.Ф. – 5 учащихся
Орлова Н.В. – 11 учащихся
Якуш Т.П. – 8 учащихся
3. 8 Международная олимпиада по основам наук (1 и 2 этапы)
В 1 этапе приняли участие 47 учеников количество работ, выполненных учениками составило 80.
Во 2 этапе приняли участие 34 ученика , работ – 53.
4. Всероссийский заочный конкурс «Тайны математики». Приняли участие 9 учеников:
4 кл – 1 уч,
5-е кл – 6 уч,
6-е кл – 2 уч.
Учителя – Першина В.А. – 7 учеников.
Иванова В.Н. – 2 ученика.
5. ^ Всероссийский конкурс «Олимпус» (математика, русский язык, английский язык)
Приняли участие 20 учащихся : 4 кл – 3 уч
5 кл – 2 уч
7 кл - 6 уч
9 кл – 9 уч
Всего работ 31, из них 12 работ по русскому языку, 15 работ по математике, 4 работы по английскому языку.
6. ^ Всероссийский конкурс «Русский медвежонок» ( русский язык) Принял участие 1 ученик.
7. Всероссийская олимпиада школьников ( школьный и муниципальный этапы)
Победителями школьного этапа стали 26 учеников, среди них в муниципальном этапе приняли участие 15 человек их них 6 победителей , 4 призера и 5 участников.
Можно сделать выводы.
Познавательная активность учащихся возрастает. Самыми востребованными предметами являются русский язык, математика, немецкий язык, литература, история и обществознание. Самые активные классы 5-а, 5-б, 7-а, 7-б и 9 класс.
Учителя, работающие в этих класса – это творческие и инициативные люди.
^ Победители школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
в рамках фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»
| ФИ победителя | Предмет | Класс | ФИО учителя |
| Литература | 7-а | Орлова Н.В |
| Литература | 7-а | Орлова Н.В. |
| Литература | 8-а | Орлова Н.В. |
| Немецкий язык | 7-а | Сомова М.Б. |
| Немецкий язык | 7-а | Сомова М.Б. |
| Немецкий язык | 7-а | Сомова М.Б. |
| Немецкий язык | 9 | Сомова М.Б. |
| Немецкий язык | 10 | Сомова М.Б. |
| Немецкий язык | 10 | Сомова М.Б. |
| Математика | 7-а | Першина В.А. |
| Математика | 7-б | Першина В.А. |
| Математика | 10 | Иванова В.Н. |
| Обществознание, история | 8-а | Федорова В.М. |
| Химия | 9 | Осовская О.В. |
| ОБЖ | 9 | Патрушев А.С. |
| ОБЖ | 9 | Патрушев А.С. |
| Физкультура | 7-б | Скляр А.В. |
| Русский язык | 7-а | Орлова Н.В. |
| Русский язык | 7-а | Орлова Н.В. |
^ Победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
в рамках фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»
| ФИ победителя | Предмет | Класс | ФИО учителя |
| 1.Виноградова Татьяна | Литература | 8-а | Орлова Н.В. |
| 2.Вараксина Елизавета | Немецкий язык | 7-а | Сомова М.Б. |
| 3.Суханевич Иван | Математика | 7-б | Першина В.А. |
| 4.Виноградова Татьяна | Обществознание | 8-а | Федорова В.М. |
| 5.Иванова Анна | Химия | 9 | Осовская О.В. |
| 6.Вараксина Елизавета | Русский язык | 7-а | Орлова Н.В. |
^ Призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в рамках фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»
| ФИ призера | Предмет | Класс | ФИО учителя |
| 1.Аввакумова Светлана | Литература | 7-а | Орлова Н.В |
| 3.Кунщикова Анна | Литература | 7-а | Орлова Н.В. |
| 3.Борисова Полина | ОБЖ | 9 | Патрушев А.С. |
| 4.Хмелинин Андрей | ОБЖ | 9 | Патрушев А.С. |
^ Участники муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
в рамках фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»
| ФИ участника | Предмет | Класс | ФИО учителя |
| 1.Иванова Анна | Немецкий язык | 9 | Сомова М.Б. |
| 2.Вараксина Елизавета | Математика | 7-а | Першина В.А. |
| 3.Воронина Елена | Математика | 10 | Иванова В.Н. |
| 4.Виноградова Татьяна | История | 8-а | Федорова В.М. |
| 5.Першина Лариса | Русский язык | 7-а | Орлова Н.В. |
Благодарственными письмами, дипломами, грамотами отмечено участие педагогов, учащихся школы в конкурсах различного уровня:
| ^ Першина В.А. | Участие во Всероссийском конкурсе «Лучшие учителя России» | Самый высокий балл по МО «Каменский городской округ» |
| ^ Логунова Т.И., учитель географии | Областной этап Всероссийского конкурса методических материалов | Статья напечатана в сборнике |
| ^ Грачева С.С. | Международный конкурс | Статья напечатана в сборнике |
| Патрушев А.С., команда учащихся | Соревнования среди участников Южного округа «Патриоты России» | ^ Победа Награждены кубком и винтовкой |
| Коллектив МОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа» | Конкурс инновационных программ | ^ Приняли участие. Обобщили материал |
| Аввакумова Л.В., учитель истории, Воронина Е.В., учитель начальных классов - | ^ Конкурс музеев | Победители, Почётная грамота |
| Булатова Т.А. учитель 2 класса | Смотр – конкурс кабинетов 2 классов | 3 место Грамота, премия |
| Ярешко Н.А. | Смотр – конкурс кабинетов физики | ^ Грамота за 2 место |
| Иванова В.Н.и рабочая группа | Областной конкурс по охране труда | ^ Итоги ещё не подведены |
Согласно Программе «Патриотическое воспитание учащихся МОУ «Покровская средняя школа» на 2011 - 2015 годы», целью воспитательной работы является дальнейшее развитие и совершенствование системы патриотического воспитания в школе для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством готовности к его защите через совместную социально-полезную деятельность родителей, детей, педагогов, общественность.
Задачи, стоящие перед педагогическим коллективом по реализации программы:
- повышать качество патриотического воспитания в школе;
- реализовывать программы мероприятий патриотического направления с последующей оценкой качества результативности;
- обновлять содержание патриотического воспитания, расширять спектр активных форм и методов работы по данному направлению, в том числе на основе информационных технологий.
Исходя из данных задач, были обозначены приоритетные направления, по которым велась в течение учебного года целенаправленная воспитательная работа:
- правовое воспитание школьников (профилактика девиантного поведения несовершеннолетних);
- традиционные праздники школы;
- внеурочная работа (организация выставок, конкурсов, экскурсий, работа кружков и спортивных секций и т.д.).
Можно выделить следующие элементы системы специальной профилактики в школе:
- обновление банка данных социального паспорта школы (август-сентябрь), необходимый для оперативного оказания помощи детям:
| № п/п | Наименование | 2008-2009 кол-во уч./% | 2009-2010 уч.год кол-во уч./% | 2010-2011 уч.год кол-во уч./% | 2011 – 2012 уч.год кол-во уч./% |
| 1. | Общее количество учащихся | 312 | 298 | 308 | 317 |
| 2. | Состоит на учете в ОДН РОВД | 8 / 2,6 | 7/2 | 5/1,6 | 3/0,9 |
| 3. | Семьи, находящиеся в социально-опасном положении | 11/2 | 8/1,6 | 7/2,2 | 7/2 |
| Дети, находящиеся в социально-опасном положении | 15 / 4,8 | 13/4 | 15/5 | 12/3,7 | |
| 4. | Состоит на внутришкольном учете | 19 / 6 | 14/4,7 | 23/7,4 | 15/4,7 |
| 5. | Не приступил к занятиям с 01.09 | нет | нет | нет | нет |
| 6. | Длительное время уклоняющиеся от учебы | 2 / 0,6 | нет | нет | нет |
Мониторинговые данные свидетельствуют, что за последние три года в школе нет детей, не приступивших к занятиям или длительное время уклоняющихся от занятий. По сравнению с результатами прошлого учебного года, наблюдается снижение количества детей, находящихся в социально-опасном положении, состоящих на учете в ОДН РОВД.
- выявление и учет школьников, требующих особого педагогического внимания, в том числе определение детей «группы риска» по фактору семейного неблагополучия; так, за первое полугодие 2011-2012 учебного года членами Совета профилактики на внутришкольный учет поставлены трое несовершеннолетних:Гильмияров Евгений Эдуардович (основание – пропуски уроков по неуважительной причине); Ляпин Александр Иванович (основание – пропуски уроков по неуважительной причине); Бекленищева Алиса Андреевна (основание – нахождение семьи в социально опасном положении). Сверены списки учащихся, состоящих на учете в ТКДНиЗП и ОДН РОВД (сентябрь, декабрь).
- проведение профилактических мероприятий.
(первое полугодие 2011 – 2012 уч.г.)
^ Единые дни профилактики, в том числе рейды по семьям:
- 01.09.2011 - оперативно-профилактическая операция "Школьник" (Протокол №9 Совета профилактики), проводимая в связи с началом нового учебного года в целях выявления детей из социально неблагополучных семей, не приступивших к занятиям в образовательное учреждение по неуважительным причинам и возвращения их в учебный процесс. Членами комиссии Совета профилактики проверены по месту жительства шесть несовершеннолетних, в том числе дети, находящиеся в социально опасном положении.
| №п/п | Название мероприятия |
| 1. | Посещение семей, находящихся в социально опасном положении: Иванова Людмила Владимировна, проживающая по адресу д.Перебор, улица Советская, 31-4 |
| 2. | Работа с несовершеннолетними, не приступившими к занятиям 01.09 по неуважительной причине: Пачхуа Анастасия Александровна. Несовершеннолетняя не желает жить с отцом, временно проживает у сестры. Осолодков Дмитрий Игоревич. Нежелание учиться. Проведена профилактическая беседа. Предложено обучаться по очно-заочной форме. Осолодков Станислав. Нежелание участвовать в празднике. Табанин Александр Николаевич. Нежелание учиться, участвовать в празднике. Совместная оперативная работа с инспектором ОПДН по возвращению несовершеннолетнего в школу. Информация направлена во все субъекты профилактики. |
- 14.09.2011 - оперативно-профилактическое мероприятие «Безнадзорные дети» (Протокол № 10) . Членами комиссии Совета профилактики (Орлова Н.В., директор школы, Грачева С.С., заместитель директора по ВР, Федорова В.М., классный руководитель, Кожевникова Н.Л., классный руководитель) проверены по месту жительства семьи и дети, находящиеся в социально опасном положении:
- посетили семью Антоновых. Письменно известили родителей о том, что их дети, Михаил (8б класс) и Дмитрий (6б класс) нарушают п.5.2 ст. 5 «Права и обязанности участников образовательного процесса» Устава МОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа»: не соблюдают Правила поведения учащихся, не уважают честь и достоинство других участников образовательного процесса». Приняли решение: усилить контроль со стороны родителей за посещаемостью и успеваемостью детей.
- посетили семью Ляпиных. Письменно известили маму, Светлану Викторовну о том, что ее сын, Александр, учащийся 8б класса, нарушает п.5.2 ст. 5 «Права и обязанности участников образовательного процесса» Устава МОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа»: не соблюдает Правила поведения учащихся, не уважает честь и достоинство других участников образовательного процесса». Приняли решение: усилить контроль со стороны родителей за посещаемостью и успеваемостью Александра.
- состоялась профилактическая беседа с Ошевой Аленой и ее мамой. В данное время Алена находится на справке по болезни и допускает вечерние прогулки из села Покровского домой. Решение: продолжать осуществление конроля за поведением Алены со стороны классного руководителя, администрации школы, со стороны родителей.
- посетили Табанина Александра (10 класс). В настоящее время Александр проходит медицинскую комиссию для поступления в училище №64 г.Каменска-Уральского.
- посетили Пачхуа Анастасию. На момент проверки несовершеннолетней дома не оказалось. Комиссией проверены места, в которых могла бы быть несовершеннолетняя: ул. Заречная, 134 (у сестры Зинаиды Жильцовой), у Талашмановой Л. (ул.Ленина). Решение: подготовить информационный материал и направить во все субъекты профилактики.
- ^ 16 ноября 2011 – в рамках Единого дня профилактики проведены:
- правовая олимпиада для учащихся 9-11 классов (2 тур) совместно с помощником судьи Каменского суда Боцу Е.П. Цель мероприятия - развитие правовой культуры обучающихся, формирование позитивного правосознания и законопослушного поведения;
- консультация педагогов с помощником судьи Каменского суда Боцу Е.П. «Профилактика ВИЧ-инфекции в ОУ – нормативно-правовая документация»;
- работа членов Совета профилактики по вопросу обеспечения всеобуча:
-посещены уроки 6б класса (уход учащихся с уроков без уважительной причины);
-разработан план мероприятий совместно с классным руководителем 6б класса по решению данной проблемы;
-проведена профилактическая беседа с учащимся 7а класса Гильмияровым Е.Э. и его мамой Гильмияровой О.Г. (проблема пропусков уроков без уважительной причины). По решению комиссии Гильмияров Е.Э. поставлен на внутришкольный учет (основание – п.3.1 Положения о постановке учащихся на внутришкольный учет).
-24.11.2011 – Выездное заседание Совета профилактики семейного неблагополучия в рамках акции Единого комплекса системы социальной защиты населения «Автобус надежды». Присутствовали – Гайсина Р.Н., главный специалист отдела по семейной политике и социального обслуживания ветеранов, семей и детей, председатель Совета профилактики; Самодурова О.В., член Совета профилактики, Шафикова Г.А., член Совета профилактики, Холкина С.А., член Совета профилактики, Грачева С.С., член Совета профилактики.
В рамках акции проведены следующие мероприятия:
- игра-тренинг для 6х классов «Агрессия, что это такое? Ее положительные и отрицательные стороны», индивидуальные консультации психолога (психолог ГОУ СОН «КЦСОН Каменский» Широкова Л.С.);
- посещение семьи Поскочиновых, состоящей на персонифицированном учете в ТКДН и ЗП.
– 24.12.2011 – на основании Постановления ТКДН и ЗП по Каменскому городскому округу № 71 от 07.12.2011 года «Об организации и проведении оперативно-профилактического мероприятия «Молодёжь без пива» на территории МО «Каменский городской округ», в целях обеспечения профилактики алкогольной зависимости в подростковой среде, пропаганде здорового образа жизни, повышения эффективности профилактической работы по предупреждению преступлений и правонарушений несовершеннолетних, в МКОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа» спланированы и проведены профилактические мероприятия:
20.12.2011 - классные часы для 8 – 11 классов «В плену иллюзий»;
23.12.2011 - уроки психологии в 5 – 7 классах «А как на самом деле?»;
20.12.2011 – поездка учащихся 10 – 11 классов в кинотеатр г.Каменска-Уральского,
22.12.2011– поездка учащихся 9 класса на каток (г.Каменск-Уральский),
22.12.2011 – поездка учащихся 5 – 11 классов на Свердловскую киностудию и завод «Пепси-Кола» (г.Екатеринбург);
21.12.2011 – районные соревнования по волейболу среди юношей 8 – 11 классов;
23.12.2011 – веселые старты по гимнастике для учащихся начальных классов с привлечением старшеклассников для ведения судейства;
24.12.2011 – соревнования по волейболу в рамках сетевого взаимодействия (МКОУ «Маминская СОШ», МКОУ «Сосновская СОШ», МКОУ «Покровская СОШ») для учащихся 8 – 11 классов (юноши и девушки).
Всего в акции «Молодежь без пива» охвачено 92% обучающихся. Исключение составили учащиеся, отсутствовавшие в школе по уважительным причинам.
^ Совместные мероприятия с межведомственными субъектами профилактики:
- систематическое посещение школы инспектором ОПДН ОП №22 ММО МВД РФ «Каменск – Уральский» (на основании Плана совместной работы на 2011 – 2012 уч. г.);
^ Обращения в органы системы профилактики:
| орган | Ф.И.О. несовершеннолетнего | причина обращения | дата | полученный ответ |
| Председателю комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав МО «Каменский городской округ» Смоленцевой Н.Ю. КОПИЯ Начальнику Управления образования МО «Каменский городской округ» Балакиной Е.Г. КОПИЯ Начальнику ОПДН ОП №22 ММО МВД РФ «Каменск – Уральский» майору милиции Юдинцевой И.В. КОПИЯ Начальнику Управления ГОУ СОН «КЦСОН Каменский» Русских Т.И. | 1.Пачхуа Анастасия Александровна, 26.11.1996 года рождения, адрес регистрации 623480, Свердловская область, Каменский район, село Покровское, улица Мира, 32 | Информирование о нахождении несовершеннолетней без надзора со стороны родителей | 05.09.2011 Исх. № 94 | 14.09.2011- рассмотрение информационного письма на заседании ТКДН и ЗП |
| | | |||
| 2.Табанин Александр Николаевич, 22.01.1995 года рождения, адрес регистрации - 623480, Свердловская область, Каменский район, поселок Первомайский, улица Кирова, дом 28а | Информирование о непосещении несовершеннолетним занятий по неуважительной причине | 05.09.2011 Исх. № 93 | 14.09.2011- рассмотрение информационного письма на заседании ТКДН и ЗП |
Анализируя уже сложившуюся в школе систему работы по профилактике девиантного поведения несовершеннолетних, необходимо отметить такие компоненты, как:
- вовлечение учащихся в социально ценные виды деятельности (дополнительное образование, спорт, общественная работа), в том числе несовершеннолетних, состоящих
на персонифицированном учете в ТКДН и ЗП:
| № | Ф.И.О. | кл. | Внеурочная деятельность частично реализуется через региональный компонент и компонент МОУ «Покровская средняя общеобразовательная школа» | ||||
| Хореог- рафия | Мир вокруг меня | Познай себя | Основы православной культуры | Волшебные краски | |||
| 1. | Поскочинова Анна Николаевна | 6б | | + | + | + | |
| 2. | Поскочинова Екатерина Николаевна | 7б | | + | + | + | |
| 3. | Поскочинова Елена Николаевна | 3б | | | | + | |
| 4. | Поскочинова Татьяна Николаевна | 2а | | | | + | |
| 5. | Антонов Дмитрий Сергеевич | 6б | | + | + | + | |
| 6. | Антонов Михаил Сергеевич | 8б | | + | + | | |
| 7. | Неуймина Кристина Сергеевна | 2а | | | | + | |
| 8. | Щелконогов Роман Андреевич | 5б | | + | + | + | |
| 9. | Иванов Константин Андреевич | 8б | (надомное обучение) | ||||
| 10. | Ошева Алена Сергеевна | 8а | | + | + | | |
| 11. | Бекленищева Алиса Андреевна | 1б | + | | + | + | + |
| 12. | Пачхуа Анастасия Александровна | 9 | | + | + | | |