І. О. Помазан історія зарубіжної літератури
Вид материала | Документы |
- Програма з української літератури для бакалаврів спеціальності "українська мова І література", 149.75kb.
- «історія зарубіжної літератури XVII-XVIII ст.» Індивідуальні семестрові завдання для, 127.71kb.
- Навчальний кабінет зарубіжної літератури, 392.23kb.
- Методичні рекомендації щодо оформлення навчального кабінету із зарубіжної літератури, 311.79kb.
- Україна та її історія на уроках зарубіжної літератури, 133.87kb.
- Програма секції української та зарубіжної літератур відділення мистецтвознавства, 206.16kb.
- Програма дисципліни Сучасна українська література для студентів 2 курсу денної (заочної), 516.4kb.
- Методичні рекомендації Історія зарубіжної літератури ІІI курс, 5 семестр Укладач: доц., 295.51kb.
- Проектно-конструкторська модель уроку зарубіжної літератури, 148.04kb.
- План методичної роботи з педагогічними кадрами закладів освіти Софіївського району, 469.4kb.
^ ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
МОДУЛЬ 1
Тема 1.1. Антимілітарність і гуманізм Ярослава Гашека.
Ярослав Гашек – людина і легенда.
- Історія написання «Пригод бравого вояка Швейка».
- Система персонажів роману. Проблема позитивного героя.
- Прототипи Швейка у світовій літературі.
- «Мілітарність і патріотизм» Я. Гашека.
Тема 1.2. «Степовий вовк»: проблема місця інтелігенції у сучасному світі.
Герман Гессе і німецька література ХХ століття.
- Фантасмагорія у «Степовому вовку».
- Образ «Степового вовка» як homo in se.
- Співвідношення масової та елітарної субкультур у баченні Германа Гессе.
- «Божевільність» як перепустка до…
Тема 1.3. Місце Агати Крісті в детективній літературі.
Життя і творчість Агати Крісті. Жінки у детективній літературі.
- Еркюль Пуаро та міс Марпл серед інших детективів.
- Традиції та інновації Агати Крісті.
- Специфіка британськості у детективах Агати Крісті.
- Смерть як складник сюжету і як моральна катастрофа.
- Епігони Агати Крісті в сучасній детективній літературі.
Тема 1.4. Ернест Хемінгуей – совість століття.
Життєвий і творчий шлях Хемінгуея в контексті історії XX ст.
- Причетність як життєве кредо Хемінгуея.
- «Прощавай, зброє», «І сонце сходить» і література «втраченого покоління».
- Літературний Париж у романі «Свято, що завжди з тобою».
- Відповідальність перед собою та перед історією за романом «По кому подзвін».
- Людина і природа: гармонія чи боротьба у повісті «Старий та море».
МОДУЛЬ 2
Тема 2.1. Альбер Камю і література абсурду.
Життя Альбера Камю: абсурд чи позитив.
- Мікрокосм і макрокосм у повісті «Сторонній».
- Калігула: homo ludens чи homo in se.
- Символіка натуралізму в романі «Чума». Ідеалізм і скептицизм у творі.
- Абсурд світоглядний і мистецький.
Тема 2.2. Генріх Белль в літературі повоєнної Німеччини.
Складність життєвого шляху Белля.
- Белль та «література руїн».
- Проблема батьків і дітей в романі «Більярд о пів на десяту».
- Суперечності і гармонія мікрокосму і макрокосму в «Ірландському щоденнику».
- Нонконформізм та особистісність Белля.
Тема 2.3. «Шпигунський роман» у творчості Грехема Гріна.
Життєвий і творчий шлях Грехема Гріна.
- Американська «благодійність» у «Тихому американці». Жанр твору.
- Британсько-американські взаємини у баченні Гріна. Образи американців
в англійській літературі.
- «Наш резидент в Гавані» у порівнянні із класичними зразками шпигунського роману (Флємінг, Маклін, Райнов, Семенов).
- Гуманізм і патріотизм Гріна.
Тема 2.4. «Самотність» Габріеля Гарсії Маркеса.
Маркес і література Латинської Америки.
- «Сто років самотності». Стиль і жанр.
- Реалізм і містичний гротеск у романі «Сто років самотності».
- Смерть як якір земної реальності у творчості Маркеса.
- Кохання й ентальпія Всесвіту за романом «Кохання під час холери».
^ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
Самостійна робота студентів з курсу «Історія зарубіжної літератури» включає підготовку до практичних занять, прочитання обов’язкових художніх творів, а також самостійне опрацювання деяких тем курсу
й окремих теоретичних питань.
МОДУЛЬ 1
№ | Тема | Індивідуальні завдання | Кіль-кість годин | Літературне джерело |
1.1 | Модернізм та авангард в європейській літературі. | Підготувати відповідь, написати реферат на одну із запропонованих тем за власним вибором. | 3 | 1. Крючкова В. А. Антиискусство. Теория и практика авангардистских движений. 2. Куликова И. С. Философия и искусство модернизма. 3. Модернизм. Анализ и критика основных направлений. |
1.2 | Література Франції до Другої Світової війни. | Підготувати відповідь, написати реферат на одну із запропонованих тем за власним вибором. | 2 |
2. Андреев Л. Г., Козлова Н. П., Косиков Г. К. История французской литературы. 3. Андреева Л. Г. Современная литература Франции. 4. Шкунаева И. Д. Современная французская литература (очерки). 5. Евнина Е.Н. Современный французский роман 1940-1960. |
1.3 | Література Англії та Німеччини до Другої Світової війни. | Підготувати відповідь, написати реферат на одну із запропонованих тем за власним вибором. | 2 | 1. История зарубежной литературы 1917–1945 годов / под ред. Л. Г. Андреева. 2. История зарубежной литературы конца XIX – начала XX веков / под ред. Л. Г. Андреева. 3. История литературы ФРГ. 4. Фрадкин И. М. Литература новой Германии. 5. История английской литературы. |
1.4 | Література Скандинавії до Другої Світової війни. | Підготувати відповідь, написати реферат на одну із запропонованих тем за власним вибором. | 2 | 1. История зарубежной литературы 1917–1945 годов / под ред. Л. Г. Андреева. 2. История зарубежной литературы конца XIX – начала XX веков / под ред.. Л. Г. Андреева |
МОДУЛЬ 2
2.1 | Література США до Другої Світової війни. | Підготувати відповідь, написати реферат на одну із запропонованих тем за власним вибором. | 2 | 1. История зарубежной литературы 1917–1945 годов / под ред. Л. Г. Андреева. 2. История зарубежной литературы конца XIX – начала XX веков / под ред. Л. Г. Андреева. 3. Засурский Я. Н. Американская литература XX века. |
2.2 | Літературні рухи після Другої Світової війни. | Підготувати відповідь, написати реферат на одну із запропонованих тем за власним вибором. | 2 | 1. История зарубежной литературы 1917–1945 годов / под ред. Л. Г. Андреева. 2. История зарубежной литературы конца XIX – начала XX веков / под ред. Л. Г. Андреева. 4. Мендельсон М. Роман США сегодня. – М., 1977. 5. Писатели США. Краткие творческие биографии. |
2.3 | Масовість та елітарність сучасної літератури. Феномен творчості У. Еко. | Підготувати відповідь, написати реферат на одну із запропонованих тем за власним вибором. | 2 | 1. История зарубежной литературы 1917–1945 годов / под ред. Л. Г. Андреева. 2. История зарубежной литературы конца XIX – начала XX веков / под ред. Л. Г. Андреева |
2.4 | Література Латинської Америки. Загальний підсумковий огляд літератури XX ст. | Підготувати відповідь, написати реферат на одну із запропонованих тем за власним вибором. | 2 | 1. История зарубежной литературы 1917–1945 годов / Под ред. Л. Г. Андреева. 2. История зарубежной литературы конца XIX – начала XX веков / под ред. Л. Г. Андреева. 3. Художественное своеобразие литератур Латинской Америки. – М., 1986. 4. Кутейщикова В. Н. Роман Латинской Америки в XX веке. 5. Кутейщикова В. Н., Осповат Л. С. Новый латиноамериканский роман. |
^ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ
Антична міфологія як складник єврогенетичної художньої культури (на матеріалі романів Д. Джойса та Д. Апдайка).
- Принципи художньої реалізації антимілітаризму у творчості
Я. Гашека.
- У пошуках «втраченого покоління» (Ремарк, Хемінгуей, Олдінгтон).
- Жанрові інновації роману Г. Г. Маркеса «Кохання під час холери».
- «Англійський гумор» як міфологема та її реалізація у красному письменстві (Г. Грін, І. Во).
- Празька весна через призму особистісного світосприйняття (за романом М. Кундери «Нестерпна легкість буття»).
- Апокрифічна белетристика М. Валтарі («Таємниця царствія»).
- Художньо-історичні містифікації O. Стампаса (за циклом романів «Тамплієри»).
- Р. Р. Толкін як батько сучасної креативної літератури.
- Художня есхатологія другого тисячоліття (цикл романів «Омен»).
- Новітнє відкриття Америки у романі А. Поссе «Райські пси».
- Реалізм і магічність у літературі Латинської Америки.
- Агата Крісті: вибір героя.
- Розважальність та елітарність у романістиці Умберто Еко.
- Герой нашого часу в інтерпретації Альбера Камю.
^ СПИСОК ХУДОЖНІХ ТВОРІВ
(обов’язкових)
Амаду Ж. Капітан піску. (Крамниця див. Габріела. Безкраї землі).
- Апдайк Д. Кентавр. (Ферма).
- Белль Г. Більярд о пів на десяту. Ірландський щоденник. Оповідання.
- Брехт Б. Матінка Кураж та її діти. (Життя Галілея. Добра людина із Сезуана).
- Во І. Мерзенна плоть. (Повернення у Брайнсхед). Оповідання.
- Гашек Я. Пригоди бравого вояка Швейка.
- Гессе Г. Степовий вовк. (Сідхартха. Гра в бісер). Життя Кнульпа. (Останнє літо Клінгзора).
- Голсуорсі Д. Сага про Форсайтів.
- Грін Г. Наш резидент в Гавані. (Тихий американець. Відомство страху. Монсеньор Кіхот).
- Дойл А. К. Собака Баскервілів. Оповідання про Шерлока Холмса.
- Драйзер Т. Фінансист. Титан. Стоїк. Американська трагедія. Сестра Кері.
- Еко У. Ім’я троянди. (Маятник Фуко).
- Камю А. Чума. (Сторонній). Калігула.
- Кафка Ф. Процес. (Замок). Вирок. Перетворення.
- Кіплінг Р. Лірика. Оповідання.
- Крісті А. Роман за власним вибором.
- Лондон Дж. Мартін Іден. Оповідання.
- Маркес Г. Г. Сто років самотності. (Кохання під час холери). Полковникові ніхто не пише.
- Оруелл Д. Ферма. Рай для тварин. (1984).
- Ремарк Е. М. На західному фронті без змін. (Три товариші. Чорний обеліск).
- Сартр Ж. П. Нудота. Мухи. Стіна.
- Сент-Екзюпері А. Планета людей. Маленький принц. (Південний поштовий).
- Уелс Г. Машина часу.
- Хемінгуей Е. Прощавай, зброє. (По кому подзвін. Свято, що завжди з тобою. І сонце сходить). Старий і море. Сніги Кіліманджаро.
^ СПИСОК ДОДАТКОВОЇ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Валтарі М. Таємниця царствія. Імператорський вершник.
- Воннегут К. Сніданок для чемпіонів. Бійня № 5.
- Гакслі Ол. О дивний новий світ.
- Гамільтон Е. Зоряні королі.
- Гаррісон Г. Сталевий щур.
- Говард Ж. Демьєн (Омен-2).
- Говард Р. Година дракона. Пікти, народ тіні.
- Ґолдінґ В. Шпиль. Володар мух.
- Джойс Д. Улісс.
- Дю Гар Р. М. Родина Тібо.
- Желязни Р. Дев’ять принців Амбера.
- Жід А. Іммораліст. Підвали Ватікана. Повернення з СРСР.
- Зельцер Д. Знамення (Омен-1).
- Кінг С. за власним вибором.
- Кортассар Х. Про життя хронопів та фамів.
- Кундера М. Нестерпна легкість буття.
- Ле Гуїн У. Чарівник Земномор’я.
- Лоуренс Г. Коханець леді Чаттерлі.
- Льюїс К. Хроніки Нарнії.
- Льюїс С. Беббіт. У нас це неможливо.
- Мак Гіл Г. Останній бій (Омен-3).
- Манн Т. Будденброки. Доктор Фаустус. Смерть у Венеції. Тоніо Крегер.
- Міллер Г. Тропік рака.
- Моріак Ф. Гадючник. Дорога в нікуди.
- О’Нілл Ю. Кохання у затінку берестів.
- Олдінгтон Р. Смерть героя. Семеро проти Рівза.
- Поссе А. Райські пси.
- Пруст М. У бік Свану.
- Рід Д. Десять днів, що вразили світ.
- Рільке М. Лірика.
- Ролан Р. Зачарована душа.
- Синклер Еп. Джунглі.
- Стампас О. Тамплієри.
- Стаут Р. Роман за власним вибором.
- Тагор Р. Гора. Лірика.
- Толкін Д. Р. Р. Хоббіт. Володар кілець. Сільмаріліон.
- Флемінг Я. Роман за власним вибором.
- Фучік Ю. Репортаж із зашморгом на шиї.
- Чапек К. Війна з саламандрами.
- Шоу Б. Професія пані Уоррен. Дім, де розбиваються серця. Гірко, але правда.
^ МАТЕРІАЛИ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ
Для визначення успішності навчання використовуються контрольні заходи. Контрольні заходи включають поточний та підсумковий контроль.
Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретного завдання.
Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання після закінчення вивчення дисципліни (семестровий контроль) або логічно завершених розділів чи модулів (проміжний контроль).
Під час вивчення даної дисципліни використовуються такі форми поточного контролю: співбесіда, написання літературних диктантів.
Під час вивчення курсу використовуються такі форми проміжного (модульного) контролю: написання підсумкового ессе.
Під час вивчення даної дисципліни використовується такі форми семестрового контролю: залік та екзамен.
Студентам пропонується відповісти на одне питання зі списку питань до заліку та проаналізувати за вибором викладача один твір
з індивідуального списку прочитаних творів. На екзамені студентам пропонується відповісти на два питання зі списку питань до екзамену та проаналізувати за вибором викладача один твір з індивідуального списку прочитаних творів