Програма дисципліни Сучасна українська література для студентів 2 курсу денної (заочної) форм навчання
Вид материала | Документы |
- Програма дисципліни " Історія української літератури (Давня українська література, 513.4kb.
- Ть та самостійної роботи з дисципліни «Техніко-економічне обґрунтування в містобудуванні», 512.39kb.
- Навчавчальна програма курсу «історія україни» для студентів денної (заочної) форми, 213.67kb.
- Конспект лекцій з навчальної дисципліни «основи охорони праці» для студентів 3 курсу, 15.25kb.
- Методичні вказівки та робоча програма переддипломної практики для студентів 5, 6 курсів, 337.94kb.
- Навчальна програма спецсемінару "Аналіз художнього твору" для студентів денної І заочної, 253.23kb.
- Тимчасова навчальна програма з дисципліни бухгалтерський облік та статистика для студентів, 565.2kb.
- Навчальна програма зі спецкурсу "Проблеми становлення І розвитку жанрової системи, 189.04kb.
- Конспект лекцій з дисципліни «Господарське право» (для студентів денної І заочної форм, 1131.42kb.
- Програма та робоча програма навчальної дисципліни «моніторинг світового ринку готельних, 11.9kb.
Робоча навчальна
програма дисципліни
Сучасна українська література
для студентів
2 курсу денної (заочної) форм навчання
Спеціальність: 6.030500 – українська мова та література
Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр,
Професійний напрямок підготовки 0305 – філологія
Склав: професор кафедри української літератури Гуменюк Віктор Іванович
1.Мета і завдання дисципліни; її місце в навчальному процесі
Мета курсу полягає у науковому вивченні основних явищ і тенденцій сучасного українського літературного процесу в їх органічному взаємозв’язку з попередніми етапами розвитку національного красного письменства. Курс “Сучасна українська література” читається здебільшого після курсу “Сучасна українська літературна мова” і за всієї своєї самодостатності може розглядатись як своєрідне продовження останнього. За будь-яких умов важливо наголосити на взаємопов’язаності розвитку мови та художньої літератури, на специфіці словесної тканини художнього образу. Безсумнівний зв’язок цього курсу і з такими курсами як “Історія України”, “Філософія”, “Українська і зарубіжна культура”, “Вступ до літературознавства”, “Історія світової літератури” тощо. При читанні курсу для спеціальностей із західноєвропейських, слов’янських або східних словесностей важливо наголосити на взаємозв’язках української і відповідної зарубіжної культури, на типологічно споріднених літературних явищах.
Завдання дисципліни – з’ясування провідних особливостей сучасного українського літературного процесу, його творчого стану як підсумку довготривалого розвитку української культури і літератури, вивчення внеску в національну культуру визначних українських письменників, окреслення розвитку української літератури, її провідних тенденцій у загальноєвропейському і світовому культурному контексті.
Студенти повинні знати основні періоди розвитку літератури, їх характерні особливості, найвизначніші мистецькі постаті і твори, їх вплив на сучасний літературний процес, докладніше ознайомитись з тенденціями і явищами сучасної української літератури.
Студенти повинні вміти орієнтуватись у процесах і тенденціях розвитку української літератури як складової частини загальноєвропейської культури, окреслювати неповторність художнього світу авторів, передусім найрепрезентативніших, аналізувати літературні твори в їх взаємозв’язку з загальноестетичними, культурними та суспільними процесами.
ІІ. Тематичний план дисципліни
Розподіл навчальних годин
№ | Теми курсу | кількість годин | Форми контролю | ||
із них | |||||
лекцій | практ. | сам.роб | |||
1 | Основні тенденції формування і розвитку української культури і літератури | 2 | | | |
2 | Історіографія української літератури | | | 2 | |
3 | Проблеми сучасної рецепції традицій давньої української літератури (література Київської Русі) | 2 | | | Перевірка конспекту |
4 | Проблеми сучасної рецепції традицій давньої української літератури (література доби тенденцій Відродження) | | | 2 | Реферат |
5 | Проблеми сучасної рецепції традицій давньої української літератури (література доби бароко) | 2 | | | |
6 | Маруся Чурай – легендарна піснетворка ХVІІ ст., відгомін її творчості у новочасній літературі | | | 2 | |
7 | Проблеми сучасного вивчення давньої української літератури | 2 | | | Опитуван-ня |
8 | Значення творчості перших класиків нової української літератури | 2 | | | |
9 | Сучасне значення художньої спадщини доби романтизму | | | 2 | Опитуван-ня |
10 | Шевченко і сучасність | 2 | | | |
11 | Сучасне значення реалістичної літератури другої половини ХІХ ст. | 2 | | | Перевірка конспекту |
12 | Іван Франко і сучасність | | | 2 | |
13 | Основні тенденції розвитку української літератури доби раннього модернізму | 2 | | | Реферат |
14 | Становлення модерністського дискурсу в українській літературі | 2 | | | Перевіркаконспекту |
15 | Леся Українка і сучасність | 2 | | | |
16 | Леся Українка – творець інтелектуальної поетичної драми неоромантичного зразка | | | 2 | Реферат |
17 | Крим в українській літературі доби раннього модернізму | 2 | | | Опитуван-ня |
18 | Значення повернення в суспільну свідомість багатогранної творчості Володимира Винниченка | | | 2 | |
19 | Шляхи і проблеми розвитку української літератури ХХ ст. | 2 | | | |
20 | Література української діаспори | 2 | | | Опитуван-ня |
21 | Українська поезія другої половини ХХ ст. | 2 | | | |
22 | Творчість письменнків-шістдесятників | | | 2 | |
23 | Шляхи і проблеми розвитку української літератури кінця ХХ -- початку ХХІ ст. | 2 | | | |
24 | Українська поезія кінця ХХ – початку ХХІ ст. | | | 2 | |
25 | Українська проза кінця ХХ – початку ХХІ ст. | 2 | | 2 | |
26 | Українські майстри художнього перекладу ХХ ст. | 2 | | | |
27 | Сучасні українські письменники Криму | 2 | | | Реферат |
| Всього | 36 | - | 20 | |