Учебный план по дополнительной образовательной программе «финно-угорские народы в системе государственного устройства россии: история и современность»
| Вид материала | Документы |
СодержаниеПо дополнительной образовательной программе Категория обучаемых Режим занятий |
- Учебный план по дополнительной образовательной программе «Аграрная история финно-угорских, 51.68kb.
- Учебный план по дополнительной образовательной программе «Психолого-педагогические, 233.8kb.
- Учебный план по дополнительной образовательной программе «Материальная культура и хозяйство, 54.27kb.
- Все финно-угорские народы, за исключением венгров, входили, в той или иной форме,, 78.79kb.
- Учебный план по дополнительной образовательной программе «Введение в кросс-культурную, 40.1kb.
- Учебный план по дополнительной образовательной программе, 59.94kb.
- Литература и искусство, 41.8kb.
- Множественное число в эрзянском и финском языках (категория имени) 10. 02. 02. Языки, 326.65kb.
- Учебный план дополнительной образовательной программы «Автоматизация бухгалтерского, 104.13kb.
- Учебный план по дополнительной образовательной программе, 44.58kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва»
| | «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по дополнительному образованию ФГБОУ ВПО «МГУ им. Н. П. Огарёва» ______________ С. Г. Пилипенко «____»_______________ 2011 г. |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
^ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
«ФИННО-УГОРСКИЕ НАРОДЫ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА РОССИИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ».
Целью обучения является развитие представлений слушателей о направлениях, задачах и результатах государственной национальной политики, формах национальных движениях и направлениях сотрудничества в этой сфере применительно к финно-угорским народам России.
^ Категория обучаемых: магистранты, аспиранты, докторанты разных специальностей, научно-педагогические кадры высшей школы, государственные служащие.
Форма обучения: с частичным отрывом от работы.
Срок обучения: 72 акад. часа.
^ Режим занятий: два дня в неделю, 4 часа в день.
Форма документа: удостоверение о краткосрочном повышении квалификации.
| № п/п | Наименование разделов, модулей, дисциплин, тем | Всего | Форма контроля | |||||
| зач. ед./ часов | в т.ч. | |||||||
| лекции | Лабораторные работы | Практические работы | СРС | другое | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Введение в дисциплину. | 4 | 2 | | 2 | 2 | | Инд.контроль |
| 2 | Основные этапы этнической истории финно-угорских народов в условиях традиционного общества. | 12 | 4 | | 4 | 6 | | Инд.контроль |
| 3 | Хозяйственное и этнокультурное развитие финно-угорских народов в начале XX века. Национальный вопрос у финно-угорских народов в условиях русских революций. | 12 | 4 | | 4 | 6 | | Инд.контроль |
| 4 | Национально-государственное строительство у финно-угорских народов в 1920 – 1930 гг. | 12 | 4 | | 4 | 6 | | Инд.контроль |
| 5 | Национальная политика в СССР во второй половине XX века. Национальное развитие финно-угорских регионов. Достижения и противоречия. | 12 | 4 | | 4 | 6 | | Инд.контроль |
| 6 | Кризис государственности в середине 1980-х годов. Национальные движения финно-угорских народов. Цели, задачи, эволюция. | 12 | 4 | | 4 | 6 | | Инд.контроль |
| 7 | Национальное развитие финно-угорских регионов в 1990-е годы | 12 | 4 | | 4 | 6 | | Инд.контроль |
| 8 | Ассоциация финно-угорских народов: задачи, эволюция, политическая роль | 12 | 4 | | 4 | 6 | | Инд.контроль |
| 9 | Национальное развитие финно-угорских республик на современном этапе | 12 | 4 | | 4 | 6 | | Инд.контроль |
| 10 | Финно-угорские народы и Российское государство. Проблемы и перспективы | 8 | 2 | | 2 | 4 | | Инд.контроль |
| | Итого | 126 | 36 | | 36 | 54 | | |
Руководитель программы:
к.и.н., доцент Щербакова Т.И.