План-конспект урока по теме: Северный Кавказ 8 класс

Вид материала

Урок

Содержание Вывод пишем в тетрадях: Кавказ расположен на юге России. Самая высокая точка гора – гора Эльбрус высота, которой 5642м. Предкавказье и Большой Кавказ Вывод: Кавказ – это молодые горы. Руды в горах образовались во время вулканических процессов, а осадочные породы нефть и газ на Вывод: климат на Северном Кавказе мягкий, теплый. В горах холодно. В городе Сочи самая теплая зима + 6 3. Физ. минутка Выставление оценок

Подобный материал:

• Конспект урока литературы Тема урока: «Как сладкую песню отчизны моей люблю я Кавказ!»., 148.14kb.
• Конспект урока по теме «…простое величие простых людей…», 225.54kb.
• Урок литературы 11 класс План конспект урока по теме «Почему Мастер не заслужил света,, 568.05kb.
• Работа на конкурс Северный Кавказ природная жемчужина России. Проблемы экологического, 631.67kb.
• План-конспект открытого урока в 5 «В» классе по теме «Семья», 43.36kb.
• Урок 39. Северный Кавказ — самые высокие горы России тип урока: изучение нового материала, 94.09kb.
• План-конспект урока по теме "Классификация и термическая обработка сталей", 100.32kb.
• Конспект урока по теме: уральские горы 8 класс, 259.9kb.
• План-конспект урока (см ниже) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, 99.35kb.
• Конспект урока по теме урока: «Африка. Географическое положение, история исследования», 132.08kb.

План-конспект урока по теме: Северный Кавказ 8 класс.

Тип урока: комбинированный

Балчар Анна Чаш-ооловна учитель I категории


Цель урока:

• Обучающая. Создать образ Кавказских гор. Сформировать знание о рельефе, климате, высотной поясности Кавказа. Познакомить новыми терминами.
  
• Развивающая. Учить работать с картами, схемами. Использовать для получения информации ИКТ.
  
• Воспитывающая. Расширить знания о регионе, прививать любовь к Малой Родине. Развивать коммуникативные качества.
  

Планируемый результат:

• Знать: основные признаки гор Кавказа: рельеф, климат.
  
• Уметь: показать на карте важнейшие высшие точки, названия гор; находить на карте важнейшие месторождения полезных ископаемых.
  
• Использование для получения информации дополнительные источники.
  

Оборудование: физическая карта гор Кавказа, атласы для 8 класса, фотовыставка памятников природы Кавказа, карточки-задания.


Ход урока:

1 Организационный момент.

- добрый день дорогие ребята. Сегодня у нас , необычный урок. Почему необычный? Да потому, что этот урок буду вести я Балчар А.Ч., я работаю и живу северо-восточной части нашего села Самагалтай.

2. Изучение новой темы. Цели и задачи урока.

Мне сегодня представился случай познакомить вас самым южным регионом нашей Родины – России.

Пожалуйста, по музыке и рисунку угадайте тему нашего урока.

Правильно.

Открыли тетради, запишите тему нашего урока. В учебнике открыли 30 параграф страница 161. цели нашего урока: можете увидеть на слайде.

.

План урока

1. географическое положение 161стр
   
2. рельеф и полезные ископаемые 162стр
   
3. климат 165 стр
   
4. реки 168 стр
   

Просмотр презентации.

Первое что мы должны узнать по плану это географическое положение.

1. географическое положение.
   

- прочитай пожалуйста то, что написано на слайде.

Горы расположены к югу от Русской равнины. От нее отделяются условно Кумо-Манычской впадиной. Кавказские горы протянулись с северо-запада на юго-восток через перешеек, отделяющий Азовское и Черное моря от Каспийского моря. На западе от Таманского полуострова до Апшеронского полуострова на востоке.

- Кавказские горы – самые высокие горы России. Определите высоту высочайшей вершины Кавказа и России. Гора Эльбрус, 5642м

- Найдите другие вершины Кавказа. Казбек – 5033м. Дыхтау – 5203м. Шхара – 5068м. Шхельда – 4322м

- Почему Кавказ – высокие горы? Потому, что это область новой кайнозойской складчатости и там происходили и происходят землетрясения.

^ Вывод пишем в тетрадях: Кавказ расположен на юге России. Самая высокая точка гора – гора Эльбрус высота, которой 5642м.

Второй пункт нашего плана.

2. рельеф и полезные ископаемые
   

Работа с географической схемой (рис 81. стр. 204) и физической картой это карта есть у вас в учебнике найдите на странице .

-Найдите: ^ Предкавказье и Большой Кавказ, - это территория России.

Закавказье не относится к России. По гребню горы проходит граница с Грузией и Азербайджаном.

Вершины Кавказа пикообразны, гребни острые, склоны крутые. Вершины покрыты вечными снегами, по склонам стекают горные ледники.

О возрасте гор – говорят пикообразные вершины и острые гребни – это молодые горы. А также о том, что горы складчатые. А снежные вершины гор говорят о большой высоте.

- Найдите в учебнике на странице 162 полезные ископаемые Кавказа?

На Большом Кавказе – полиметаллические руды, молибденовые руды, вольфрамовые руды, ртутные руды. Образовались во время вулканической деятельности.

В Предкавказье – нефть, газ, минеральные источники. Нефть и газ это осадочные породы и поэтому расположены на равнине. Кавказские минеральные воды – это курортный район на Кавказе, где имеются сотни различных минеральных источников. В этом районе находятся города – курорты - Кисловодск, Пятигорск, Ессентуки и др.

^ Вывод: Кавказ – это молодые горы. Руды в горах образовались во время вулканических процессов, а осадочные породы нефть и газ на равнине. Всероссийский курорт.


Теперь рассмотрим, какой климат на Кавказе.

3. климат

За исключением высокогорий климат на Северном Кавказе мягкий, теплый, на равнинах средняя температура июля всюду превышает 20* градусов, а лето продолжается от 4,5 до 5,5 месяцев. Средние температуры января колеблются от – 10 до +6* градусов, а зима длится всего два три месяца. На северном Кавказе находится город сочи, где самая теплая зима в России с температурой января +6 градусов.

Почему?

1) обилие тепла и влаги.

2) В горах теплые воздушные массы с Атлантического океана охлаждаются и выпадают в виде осадков.

3) С высотой температура падает. Граница «вечных льдов» проходит на высоте 2700 метров. В горах накапливается до 5 метров снега. Малейшее потепление может вызвать сход лавин, что и недавно происходило.

новые слова на странице 167

в горах образуются местные ветры – фён и бора. Фён – это теплый иногда горячий ветер. Возникает чаще всего весной. Бора – северный ветер. Это сильный холодный ветер, достигающий ураганной скорости. Образуется чаще всего зимой.

^ Вывод: климат на Северном Кавказе мягкий, теплый. В горах холодно. В городе Сочи самая теплая зима + 6 *

Что вы знаете о городе Сочи?


4. И 4 по плану реки Кавказа.

Реки многочисленны и так же, как рельеф и климат, четко делятся на равнинные и горные. Основном источником питания которых служат снега и ледники. Крупные реки – Кубань и Терек.

- найдите на карте реки: Кубань, Терек, Кума, Калаус.


Равнинная часть Предкавказья имеют плодородные почвы - черноземы, поэтому большая часть их распахана и занята полями пшеницы, кукурузы, а также садами бахчей и виноградниками.


Дополнительный материал

2. Северный Кавказ – это неиссякаемый источник вдохновения. Не случайно ему посвящено огромное количество поэтических строк. Легче перечислить, кто из деятелей русской культуры не был на территории Северного Кавказа, чем тех, кто приезжал сюда.

3. Здесь самое большое количество рождаемости детей по России. В среднем в каждой семье по 4-5 ребенка.

^ 3. Физ. минутка с использованием песни «Лезгинка».

- Ребята как вы думаете, что невозможно купить ни за какие деньги. Правильно – это здоровье. Так давайте же поможем нашему организму немного размяться.

- Встали, руки вверх потянулись раз два, медленно опускаем. Еще раз.

- Руки на уровне груди и на носочках вращаемся вокруг себя. А теперь в другую сторону.

- Постучали пятками, поднимаемся на носочки, постучали пятками раз два, раз два.

Все мы немного отдохнули. Садитесь.


4. закрепление полученных знаний

- А теперь пришло время показать наши знания. Закрепление полученных знаний состоит из 4 видов. Оценка зависит от того, сколько и каких фишек вы соберете. Лучшим будут выдаваться сертификаты отличия, который дает право проводить экскурсии по Северному Кавказу.


План отработки знаний

1. отвечаем на вопросы
   
2. сравнение Кавказа и Восточного Танну -Ола
   
3. работа на карте
   
4. конкурс красноречия
   

- Перед этим быстренько прочитаем параграф учебника за одну минуту.

1. Вопросы для закрепления:
   

Ответьте на следующие вопросы:

• Почему Кавказ считают самыми молодыми горами России?
  
• Почему в горах добывают руды, а на равнине – нефть и газ?
  
• Что такое фен, бора
  
• Почему поля Предкавказья распаханы более чем на 80%?
  
• Что такое Кавказские Минеральные воды
  

2. на контурных картах
   

- Перед вами контурные карты, в которые за 1 минуту, вы должны нанести как можно больше географических объектов.

3. сравнение.
   

- ребята, скажите, чем отличается наш Восточный Танну-Ола от Кавказа?


В дополнение сказанного хочу сказать, что мы любим нашу Танну-Олу нашу малую Родину, хотя она может где-то в чем-то может быть, и уступает Кавказу. А любовь к родному краю делает человека Человеком с большой буквы.

4. конкурс красноречия
   

Вы, наверное, видели передачу умники и умницы на первом канале так, вот у нас тоже конкурс красноречия. Вы за одну минуту готовитесь и отвечаете на вопрос «Расскажите об особенностях гор Кавказа?»


Можно использовать следующие слова:

самые высокие горы России; вершины покрыты вечными снегами; высотой температура падает; самая теплая зима в г. Сочи; склоны крутые; богата нефтью и газом; лавины; курортный район; богатые почвы; многонациональный; о Кавказе писали Лермонтов, Пушкин и др;

5. ^ Выставление оценок
   

- А теперь ребята подведем итог наших работ. Кто сколько собрал фишек. Отсюда зависит наши оценки.

- Выдается сертификат отличия.


5. какой можно сделать вывод?

Вручение памятного диплома Северному Кавказу за следующие достоинства

- обратите на выставку на классной доске.

• За лидерство по богатству природы
  
• За вклад в укрепление здоровья россиян
  
• За богатую историю
  
• За звание житницы России
  

4. Домашнее задание (не говорим, это должно быть на слайде)

• Прочитать в учебнике параграф 30 на стр161
  
• Подготовить сообщение о Кавказе по сайтам Интернета
  
• Посмотреть передачу «Умники и умницы» на первом канале в воскресенье в 9 ч 20 мин. Высказать свое мнение.
  

Спасибо за урок. Я считаю, что вы самые лучшие учащиеся!

Желаю вам всего хорошего. Идите на перемену.


На доске


1. План урока

5. географическое положение 161стр
   
6. рельеф и полезные ископаемые 162стр
   
7. климат 165 стр
   
8. реки 168 стр
   

2.План отработки полученных знаний

5. отвечаем на вопросы
   
6. сравнение Кавказа и Восточного Танну -Ола
   
7. работа на карте
   
8. составление синквейна или конкурса красноречия
   

3. карта России.
   
4. фотографии Кавказских гор
   

диплом №1

за лидерство по богатству природы

1. самый южный район
   
2. участок субтропического климата
   
3. богатейшее скопление минеральных вод
   
4. самый благоприятный климат в России
   

диплом №2

за вклад в укрепление здоровья россиян

1. всероссийская здравница
   
2. посещают до 50 млн человек в год
   

диплом №3

за звание житницы России


Диплом №4

за богатую историю