Круглый стол «реформы и реформаторы в россии в начале XX века»

Вид материала

Документы

Содержание И. А. Бунин. «Окаянные дни». Какие идеи и взгляды Столыпина являются для вас неприем­лемыми? 11. Столыпин. Фотографии. 1907 г Герб рода Столыпиных Вывод: Да и своими делами, стремлениями, планами они не вписывались в рамки и установленный государством регламент. 100 «занимательных» вопросов по истории Когда войну выиграла всего одна лошадь? Когда в истории в особом почете была обувь? 8. Когда и кем открыто восхвалялась глупость?

Подобный материал:

• Круглый стол «реформы и реформаторы в россии в начале ХХ века», 134.49kb.
• Лекции председателя Общероссийской общественной организации «Круглый стол бизнеса России», 2287.72kb.
• Элективный курс «Реформы и реформаторы в России» 10-11 класс, 87.31kb.
• Элективный курс «Реформы и реформаторы в России» 10-11 класс, 99.01kb.
• Программа «Врач России XXI века» Круглый стол «Перспективы развития центров здоровья, 704.89kb.
• Общественным Советом Министерства промышленности и торговли проводит круглый стол под, 470.98kb.
• Программа «Реформы и реформаторы России» поселок Мирный, 29.6kb.
• «Круглый стол» по проблемам не законных рубок, 196.99kb.
• Программа факультатива по истории Реформы и реформаторы в России возраст обучающихся, 133.23kb.
• Образование как фактор социальной дифференциации и мобильности (“круглый стол”), 285.88kb.

КРУГЛЫЙ СТОЛ

«РЕФОРМЫ И РЕФОРМАТОРЫ

В РОССИИ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА»

11 КЛАСС

Цель: показать значение реформ С. Ю. Витте и П. А. Столыпи­на для дальнейшего развития России по либеральному образцу, уяснить причины, по которым начинания С. Ю. Витте и П. А. Сто­лыпина не нашли широкой социальной поддержки.

Оборудование: портреты П. А. Столыпина и С. Ю. Витте. Кар­та «Российская империя в 1907-1914 гг.».

Эпиграфы на доске: Наши дети, внуки не будут в состоянии даже представить себе ту Россию, в которой мы когда-то (то есть вчера) жили,

которую мы не ценили, не понимали, - всю эту мощь, сложность, богатст­во, счастье...

^ И. А. Бунин. «Окаянные дни».

... Двадцатый век... ... Сулит нам, раздувая вены, Все разрушая рубежи, Неслыханные перемены, Невиданные мятежи...

А. Блок

Учитель: В конце XIX вв. у России было несколько альтерна­тив общественного развития:

1. Революции.
   
2. Наступление контрреволюции.
   
3. Трансформация революции «снизу» в революцию «сверху»,
   которая считалась наиболее предпочтительной, так как именно
   этой альтернативе отводилась роль реформирования России по пу­
   ти буржуазной демократизации российского общества, созданию
   правового государства и крепкой здоровой законодательной системы.
   

Двум известным и важным личностям, таким, к-ак С. Ю. Витге и П.А.Столыпин, была предначертана роль великих реформато­ров, способных поставить Россию в один ряд с ведущими европей­скими державами и США. Они были высоко профессиональными политиками, которые смотрели далеко в перспективу, были полны энергии и неутомимы в своих стремлениях во все вникнуть самим, везде побывать, все увидеть своими глазами.

Поэтому их реформы затрагивали буквально все сферы обще­ственного развития России: финансы, тяжелую промышленность, общественный порядок, образование, аграрный сектор экономики, крестьянскую общину и многое другое. «Меня вынесла наверх волна событий - вероятно на один миг! - писал П. А; Столыпин в письме Л. Н. Толстому. - Я хочу все же этот миг использовать по мере моих сил, пониманий и чувств на благо людей и моей Родины, которую люблю, как любили ее в старину».

Во второй половине XIX - начале XX вв. в русском обществе постоянно жили надежды на то, что правительством будут сделаны дальнейшие шаги в коренном переустройстве государственного строя России. От души приветствуя реформу отмены крепостного права, либерально настроенные деятели тешили себя мечтой об учреждении на земской основе всероссийского представительного

органа, что было бы реальным движением от самодержавной мо­нархии к конструкционной. Однако эти надежды оказались иллюзией.

Знавший положение России в начале XX в. едва ли не лучше всех в стране, С. Ю. Витте писал: «Российская империя чрезвычай­но богата природой, хотя значение этого богатства в довольно серьезной степени умаляется неумеренностью климата во многих ее частях. Она весьма слаба капиталами, накопленными ценностя­ми главным образом потому, что она создана непрерывными вой­нами... Она может быть сильна трудом физическим по числу жи­телей и интеллектуальным, так как русский человек даровитый, здравый и богобоязненный».

Что хотели сказать своему Отечеству эти два великих реформа­тора? Какое значение для России имели их реформы? В чем была их трагедия? На эти и многие другие вопросы вы ответите во время «Круглого стола».

Вопросы для «Круглого стола»

1. Какие реформаторские идеи объединяли позиции С. Ю. Вит­
   те и П. А. Столыпина и в чем заключалось различие в их подходах
   к реформированию России?
   
2. В чем заключался политический смысл аграрной реформы?
   
3. Какую социальную цель преследовала аграрная реформа?
   
4. Какова была экономическая перспектива реформ С. Ю. Витте?
   

5. Можно ли согласиться с мнением известного монархиста
В. В. Шульгина, что аграрная реформа П. А. Столыпина проходила
под лозунгом «Все для народа - вопреки народу»? Аргументируйте
свой ответ.

6. Представьте себя на месте российского крестьянина периода
   столыпинской аграрной реформы. Как бы вы ответили на вопросы:
   Почему вы не хотите выходить из общины? Почему вы возврати­
   лись назад из Сибири?
   
7. ^ Какие идеи и взгляды Столыпина являются для вас неприем­
   лемыми?
   
8. Великий русский ученый В. В. Вернадский писал: «Столы­
   пин нанес монархии, или по крайней мере династии, более сильный
   удар, чем все революционеры, вместе взятые».
   

Согласны ли вы с подобным мнением?

9. В чем современны и актуальны реформы С. Ю. Витте сегодня?

10. Какие главные уроки должны вынести современные поли­
тики и экономисты из реформ Витте С. Ю. и Столыпина П. А.?

11. Влияет ли сама личность реформатора на характер реформ,
    их содержание и темпы проведения или на это оказывают влияние
    другие факторы? Если да, то - какие? Аргументируйте свой ответ.
    
12. В чем феномен Витте С. Ю.?
    
13. В чем трагедия и успех Витте С. Ю. и Столыпина П. А.?
    
14. Каковы достижения и просчеты реформы Витте и Столыпина?
    
15. Чем можно объяснить разницу в подходах к решению эко­
    номических проблем политиков и экономистов, и должен ли эко­
    номист исходить из своих политических убеждений при решении
    тех или иных экономических проблем? Свой ответ аргументируйте,
    

Материалы для «Круглого стола» Реформы Витте

Экономическая ситуация в России конца XIX в. была сложной. Огромный дефицит бюджета и нестабильная денежная система превращали богатейшую державу в отсталую в экономическом от­ношении страну. Перед Витте стояли две главные задачи: найти для государства дополнительные средства и провести денежную реформу. С обеими задачами министр финансов справлялся с бле­ском.

Благодаря крупным иностранным займам всего за два-три года Витте до­бился того, что российская промышлен­ность начала приносить ощутимый доход государству. Он добился увеличения на­логов и принятия покровительственного по отношению к отечественным произво­дителям таможенного тарифа, т. е. такого, при котором становилось выгодным при­обретать не заграничные, а российские товары. Наконец, в 1894 г. была введена государственная монополия на продажу алкоголя, и доход от торговли водкой и вином теперь целиком поступал в государственную казну. «Пья­ные» деньги составляли в то время около четверти всех доходов

государства.

Витте сумел в 1897 г. провести и денежную реформу, которую готовили в течение долгих лет его предшественники. Теперь на российские бумажные деньги можно было свободно купить золото, а это сделало российский рубль одной из самых сильных и устой-



чивых валют в мире. Иностранные банкиры и предприниматели стали охотно вкладывать средства в российскую промышленность, что способствовало ее росту.

Достижения реформы Витте быстро сказались на экономике России. В стране начался быстрый рост промышленности. Заводы и фабрики превращались в современные предприятия, способные вы­пускать гораздо больше продукции высокого качества. Недаром ис­торики называют это время эпохой промышленного подъема.

Прошло несколько лет, и российская промышленность уже на­много опережала в своем развитии сельское хозяйство. Перед пра­вительством встал вопрос о преобразованиях в русской деревне.

В октябре 1898 г. Витте обратился к Николаю II с запиской, в которой уговаривал царя освободить крестьян от опеки общины, сделать из крестьянина «персону». Император даже не ответил Витте на его предложения. Однако время заставило вернуться к этому вопросу. Когда в 1902 году по указу Николая II было созвано особое совещание по вопросу о нуждах сельскохозяйственной промышленности, его возглавил Витте. И после нескольких лет работы выводы комиссии повторили предложения, сделанные Вит­те в 1898 г. Позже эти принципы легли в основу аграрной реформы Столыпина, что заставило Витте считать, отчасти справедливо, что Столыпин «украл» его идеи. Во многом из-за этого Витте с непри­язнью относился к Столыпину и весьма нелицеприятно отзывался о нем в своих воспоминаниях.

Сергей Юльевич был воспитан в духе славянофильства. Он не мыслил себе другой России, кроме как во главе с императором, долгое время оставался приверженцем тех, кто говорил о недопус­тимости существенных изменений формы правления. Однако госу­дарственная деятельность многому научила молодого министра. С течением времени он превратился в сторонника реформ.

Витте и раньше считался чужим для петербургского высшего общества. А то, что он оказался едва ли не главным «двигателем» коренных изменений, еще более отдалило его и от аристократиче­ских кругов, и от чиновничьего мира. Да и Николай II в отличие от своего отца, ценил в министрах не только деловые качества, но и то, как тот или иной государственный муж держит себя в высшем свете. Витте же, усвоив правила политической игры, вел себя в среде чиновников и аристократов неподобающим образом, т. е. с подчеркнутым демократизмом. И когда стало ясно, что результат его реформ достигнут, сам реформатор был уже не нужен.

Николай и раньше не любил своего министра финансов. Витте умом и энергией заслонял императора. Один из самых близких к Николаю II членов его семьи, великий князь Александр Михайло­вич, говорил однажды царю, что Витте «обезличивает не только другие министерства, но и само самодержавие». А в 1900 году, ко­гда Николай II тяжело заболел, даже встал вопрос о том, кто будет наследником, Витте высказался за брата Николая - великого князя Михаила Александровича.

Николай, трепетно относившийся к своим царским регалиям, не забыл Сергею Юльевичу этого эпизода. Когда же интриги глав­ного противника Витте среди министров министра внутренних дел Плеве стали особенно вызывающими, Николай II наконец решился избавиться от министра финансов. В 1902-1904 гг. участились кре­стьянские волнения. Плеве обвинил Витте в либералышчании с бунтовщиками, тогда как необходимо было принимать крутые ме­ры. В 1903 г. Витте был уволен со своего поста, но отказаться окон­чательно от его услуг царь не решился. Витте был. необходим ему как авторитетный за границей государственный деятель, да и просто как ценный советник. Сергею Юльевичу выплатили огромное возна­граждение (400 тыс. руб.), а затем его назначили председателем Ка­бинета министров. Формально весьма солидный, но в действитель­ности ничего не значащий пост, был для Витте почетной отставкой -возглавляемый им орган решал только мелкие текущие вопросы и никакого влияния на политику государства не имел.

Витте очень тяготился таким положением, но отказаться от го­сударственной деятельности не смог, хотя с легкостью занял бы крупный пост в любом из российских банков или в любой бога­тейшей частной компании. Наоборот, Витте стал активно доби­ваться возращения в большую политику, и это ему удалось. Нарас­тание революционных настроений, начало кризиса в отношениях с Японией (а Витте считался крупнейшим специалистом в России по дальневосточной политике) сыграли ему на руку. Когда в конце 1904 г. в правящих кругах обсуждался вопрос о политических ре­формах в стране, Николай II именно Витте поручил готовить про­ект соответствующего указа. После этого Витте неизменно участ­вовал в многочисленных совещаниях, посвященных проведению реформ. Казалось, судьба вновь стала благосклонной к опальному министру, но все инициативы Витте, все подготовленные им про­екты преобразований вязли в болоте российской бюрократии, и не без ведома императора. Более того, был организован Совет Мини-

стров под председательством самого царя, а это лишний раз пока­зывало малозначимость нынешней должности Витте. Время, пол­ное тревожными событиями, шло, а Витте оставался на задворках российской политики.

Николай II оказался перед выбором: или же начать политиче­ские реформы в стране, или же установить в России военную дик­татуру. В эти дни (коней сентября - начало октября 1905 г.) Витте постоянно встречался с императором, уговаривая его начать ре­формы. Наконец вмешательство великого князя Николая Николае­вича помогло убедить царя. Николай II поручил Витте подготовить проект манифеста о даровании населению политических свобод. Под его руководством этот проект составили сотрудники Сергея Юльевича князь Алексей Оболенский и Николай Вуич, и 1 7 октяб­ря он был подписан императором. Витте назначался председателем Совета Министров - первым в истории России.

Витте справился со своей главной задачей - революцию в Рос­сии удалось подавить. Но и это не помогло первому российскому премьеру уменьшить число своих недоброжелателей.

Прошло время, и император вновь почувствовал неприязнь к Витте. К тому же, хотя вооруженные выступления удалось пода­вить, острая ситуация в стране сохранялась. 22 апреля 1906 г. Вит­те был уволен в отставку. Николай II издал специальный рескрипт, в котором поблагодарил Витте за заслуги в борьбе с крамолой. Бывший теперь уже премьер получил крупное денежное вознагра­ждение. Кроме того, наградили его и одним из высших орденов -орденом Святого Александра Невского с бриллиантами - и назна­чили членом Государственного совета. Политическая карьера Сер­гея Юльевича Витте закончилась.

Реформа Столыпина П. А.

^ 11. Столыпин. Фотографии. 1907 г,

Столыпин поставил задачу провести се­рию реформ, которые решили бы насущные проблемы в угодном для правительства и правящих кругов духе. Под руководством Столыпина были составлены законопроекты, некоторые из которых были проведены. В августе - ноябре 1906 г. был издан указ, по­ложивший начало столыпинской аграрной реформе. Эта реформа - самое известное на­чинание Столыпина.

138

^ Герб рода Столыпиных

В отличие от многих других его реформ, она не осталась на бумаге. И потому, навер­ное, она лучше всего отражает личные каче­ства Столыпина, и положительные, и отрица­тельные: смелость и решительность, едва скрываемое лицемерие, сословную ограни­ченность и явную оторванность от жизни не­которых его представлений.

Главные цели реформы состояли в разру­шении общины и создании устойчивого слоя крестьян-собственников в лице хуторян и отрубников.

Крестьянская община, видоизменяясь и перестраиваясь, суще­ствовала в России испокон веков. Большинство крестьян не выра­жало желания с ней расстаться. К тому же правительство вплоть до начала XX в. проводило политику сохранения общины. Оно стре­милось запереть крестьян в их общинах и оградить от влияния ли­беральных и социалистических идей. С общины также было удобно собирать налоги. Революция показала банкротство такой'политики, и Столыпин с ней порвал, решительно взявшись за разрушение ты­сячелетней русской общины. Официально он заявлял, что прави­тельство не хочет насильственной ликвидации общины, а между тем оно использовало все законные и незаконные способы ее под­рыва. Столыпин надеялся решить аграрный вопрос путем посте­пенного преобразования крестьянского меньшинства в фермеров и столь же постепенного обезземеливания и вымывания из деревни остальной крестьянской массы. Что же касается помещичьего зем­левладения, то Столыпин надеялся частично его ограничить, об­легчив продажу земли помещикам и покупку ее крестьянами через Крестьянский поземельный банк. В целом это был путь затяжной капиталистической эволюции, весьма мучительной для крестьянства.

Особое внимание Столыпин и его сподвижники уделяли массо­вому насаждению хуторов и отрубов, считая их универсальным средством поднятия крестьянской агрокультуры - от Польши до Дальнего Востока. Между тем отнюдь не везде хутора и отруба подходили по природным, историческим и прочим условиям. Мно­гое в столыпинской аграрной реформе было надуманным, шло от неглубокого знания русской деревни.

Правительству так и не удалось полностью разрушить общину и создать многочисленный и устойчивый слой крестьян-собствен­ников. В конечном итоге реформа потерпела неудачу.

Было в столыпинской аграрной реформе и немало полезного. Крестьяне получили больше свободы в семейных делах, в выборе занятий и места жительства. Теперь они могли без особых проблем покинуть родную деревню и попытать счастья в городе или на но­вых землях. Приносили пользу и некоторые виды землеустрои­тельных работ: создание отрубов там, где они подходили по мест­ным условиям (например, в южных губерниях), размежевание соседних общин в Нечерноземье и др.

Составной частью столыпинской аграрной реформы явилось содействие переселенческому движению в Сибирь. После оконча­ния революции, когда выяснилось, что прирезки земли от помещи­ков не будет, взоры российских крестьян устремились на восток. Несмотря на спешное развертывание переселенческого дела, пра­вительство едва справлялось с возросшим числом переселенцев.

В 1906-1916 гг. в Сибирь уехало 3,1 млн. человек. В основном это были крепкие молодые люди. Сибири они принесли много пользы. Были распаханы новые земли, выросли новые города. Вы­возили переселенцев в вагонах с маленькими зарешеченными ок­нами, прозванных в народе «столыпинскими». Позднее, в советское время, вагоны такого типа использовали для перевозки заключенных.

Далеко не всех переселенцев ожидала удача. В особенно труд­ном положении оказывались те, кто получил участок в лесных и заболоченных местах. Многие переселенцы, потеряв все силы и средства в борьбе с природой и жизненными обстоятельствами, возвращались в родные места, где у них уже не было ни надела, ни дома. В течение 1906-1911 гг. возвратилось более полумиллиона переселенцев.

Обеспокоенный этим Столыпин в 1910 г. совершил поездку в Сибирь. Ознакомившись на месте с переселенческим делом, он по­нял, что оно находится под слишком жестким бюрократическим контролем. По инициативе Столыпина был начат пересмотр зако­нодательства о переселенцах, но до первой мировой войны эта ра­бота не была завершена. Численность обратных переселенцев еже­годно возрастала. В Сибири новоселы стали самым необеспеченным и беспокойным элементом деревни. Впоследст­вии, когда началась Гражданская война, сибирская деревня раско­лолась: казаки и крестьяне-старожилы поддерживали Колчака, а новоселы - большевиков.

Правительство Столыпина планировало провести еще ряд важ­ных преобразований - прежде всего реформу местного управления.

Действовавшая в России система местной власти основывалась на сословных началах. Сельское и волостное управление было со-словно-крестьянским, а уездная администрация находилась в руках дворян. Правительство намеревалось ввести бессословную систему управления. Если раньше помещик был над мужиком, то теперь Столыпин хотел усадить их рядом в волостном правлении. В об­ласти рабочего законодательства намечалось провести меры по со­циальному обеспечению в случае болезни, инвалидности и по ста­рости. Ряд законопроектов, в том числе о старообрядцах, должен был утвердить веротерпимость в России. Большое значение имел проект введения всеобщего начального образования.

Некоторые из этих законопроектов были внесены во II Думу. По составу она была левее первой, но действовала осторожнее. Тем не менее, правительство вскоре стало готовиться к ее роспуску. Главная причина состояла в том, что Дума не хотела отказаться от требования принудительного отчуждения части помещичьей земли. Разгон Думы был делом нетрудным, но опыт показывал, что новая Дума будет похожа на предыдущую. В правительстве встал вопрос об изменении избирательного закона таким образом, чтобы отныне оппозиционные партии оказывались в меньшинстве. Однако в ос­новных законах содержалась оговорка, что изменение порядка вы­боров в Думу не может быть произведено без ее согласия. После некоторых колебаний решили пойти на прямое нарушение закона.

Во главе заговора стоял царь, которого раздражала левая Дума. Подготовительной работой руководил Столыпин. Группа чиновни­ков наметила три схемы нового избирательного закона. Одну из них, в которой слишком откровенно уменьшалось представитель­ство от крестьян и рабочих, составители в шутку назвали «бессты­жей». Именно на ней остановился Совет министров. Выслушав доклад Столыпина, царь сказал, улыбнувшись: «Я тоже за бессты­жую». 3 июня 1907 г. был издан манифест о роспуске Думы и из­менении Положения о выборах. Это событие вошло в историю как третьеиюпьский государственный переворот.

В III Думе, собравшейся 1 ноября 1907 г., Столыпин опирался на блок октябристов и националистов, поддерживавших государст­венный переворот. В этот период он старался лавировать между интересами помещиков и самодержавия, с одной стороны, и зада­чами буржуазного развития страны (как понимал их Столыпин) - с другой. Такая политика получила название «бонапартистской». В одном из интервью в 1909 г. Столыпин заявил: «Дайте государству

20 лет покоя внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России». К этому времени Столыпин уже начинал понимать, каких немалых усилий на деле требует проведение реформ. Ирония исто­рии выразилась также и в том, что в условиях революции реформа­торская деятельность Столыпина была гораздо продуктивнее, чем затем, во времена «покоя».

^ Вывод: Да и своими делами, стремлениями, планами они не вписывались в рамки и установленный государством регламент.

Учитель: О государственных деятелях судят не по их замыс­лам, а по воплощенным делам.

С. Ю. Витте во многом достиг своих целей, но все равно не был по достоинству оценен своими современниками. П. А. Столыпин так и не воплотил свои мечты и поиски, и, вероятно, и не мог во­плотить их. Трагедия этих людей была в том, что в итоге они были отвергнуты властью, не приняты обществом, так как по своему профессионализму были намного выше власти, а власть этого не прощает.

И только после смерти величие этих непростых политиков и их огромная роль в истории Российской империи стали очевидны для потомков.

^ 100 «ЗАНИМАТЕЛЬНЫХ» ВОПРОСОВ ПО ИСТОРИИ

Для устных викторин, игр «Слабое звено», «Брейн-ринг», «Умники и умницы», «Что? Где? Когда?»

10-11 классы

Цель: вызвать интерес к предмету и способствовать качествен­ному усвоению фактического материала.

1. В какой стране впервые стали пить чай из фарфоровых чашек
   и писать на бумаге? (Бумага и фарфор были изобретены в Китае.)
   
2. Когда в Древней Греции никто не воевал? (В период Олим­
   пийских игр.)
   
3. В какой библиотеке были несгораемые книги? (В библиотеке
   столицы Ассирии Ниневии были глиняные книги.)
   
4. Когда вулкан помог людям? (В период восстания Спартака
   гладиаторы спрятались на вершине вулкана Везувий, а потом по
   отвесной скале спустились па веревках, сплетенных из лоз дикого
   винограда, который там рос.)
   

5. ^ Когда войну выиграла всего одна лошадь? (Троянский конь
   один сделал то, что в течение долгого времени не смогло сделать
   целое войско.)
   
6. В каких странах были длинные стены? (В Китае - Великая
   Китайская стена; стены, соединяющие афинский порт Пирей с
   Афинами.)
   

I. ^ Когда в истории в особом почете была обувь? (Крестьянская
война в Германии в 1525 г., когда восставшие шли под знаменем, па
котором был начертан деревенский башмак. Восстание так и
стало называться «Под знаменем башмака».)

. ^ 8. Когда и кем открыто восхвалялась глупость? (В книге сред­невекового ученого Э. Роттердамского «Похвальное слово глупо­сти»,)

9. Где и когда самые мирные домашние животные вдруг «по­
жирали людей»? (В Англии в период огораживания возникла пого­
ворка «овцы пожирали людей».)

10. Кто «основал» государство, которого никогда не было?
(Томас Мор описал несуществовавшее государство «Утопия».)

I1. Каково расстояние между Царьградом и Константинопо­
лем? (Это разные названия одного города.)

12. Как называются цифры, которыми мы пользуемся? Где их
    изобрели? (В обиходе мы пользуемся цифрами, которые были изо­
    бретены в Индии, а в Европу они пришли с арабами, поэтому полу­
    чили название «арабские».)
    
13. Кто из правителей Англии оказывал покровительство пира­
    там и работорговцам? (Елизавета !.)
    
14. Кто был изобретателем печатного станка? (Иоганн Гуттен-
    берг.)
    
15. По какой лестнице никто никогда не ходил? (По феодальной.)
    
16. Когда в истории воевали цветы? (В Англии, междоусобная
    война между феодальными родами Белой и Алой розы.)
    

17. Как называлась самая продолжительная война в мире?
    (Столетняя война между Англией и Францией 1337-1453 гг.)
    
18. Кто первый из европейцев морским путем достиг берегов
    Индии? (Васко да Гама.)
    
19. Как называлось восстание крестьян во Франции по самому
    распространенному мужскому имени? (Жакерия.)
    

141