Примерные программы вступительных испытаний в мгимо(У) мид россии в 2008 году Москва

Вид материалаДокументы

Содержание


Рекомендуемая литература
Основные требования при сдаче вступительного экзамена по истории россии
Примерные варианты экзаменационных
СССР в первые послевоенные годы (1945-1953 гг.)
Октябрьская революция 1917 г. в России.
Советский Союз в середине 60-х - середине 80- х гг.
Примерная программа вступительного экзамена по географии
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
^

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА




  1. Буганов В.И., Зырянов П. Н. История России, конец XVII-XIX вв. Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. Под ред. А. Н. Сахарова. 2-е изд. М., Просвещение. Любое издание.
  2. Верт Н. История советского государства. 1990-1991: Пер. с фр. М., Прогресс: Прогресс-Академия. Любое издание.
  3. Вишняков Я.В. История России XIX - нач. XX вв. Часть П. Пособие для поступающих в МГИМО(У) МИД России. М., 1999,2005.
  4. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История государства и народов
    России. М., 2007.
  5. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России XX век. Учебник для старших классов общеобразовательных школ и учреждений М., 2007.
  6. Загладин Н.В. (отв. ред.), Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А. История Отечества. XX век: Учебник для 9 класса основной школы. - М., Русское слово, 2004.
  7. Загладин Н.В. (отв. ред.), Козленко С.И., Минаков СТ., Петров Ю.А. История России. 11 класс. – М., Русское слово, 2006.
  8. История России с древнейших времен до 1861 г. Под ред. Н. И. Павленко. М., Наука, 2004.
  9. История России. 11 класс. Под ред. Чубарьяна А.О. М., Просвещение, 2007.
  10. Киселев А.Ф., Попов В.П. История России. 11 класс. М., Дрофа, 2006.
  11. Левандовский А.А. История России. 10 класс. М., Просвещение, 2006.
  12. Левандовский А.А., Щетинов Ю.А., Мироненко С.В. История России. 11 класс. М., Просвещение, 2007.
  13. Моряков В.И., Федоров В.А., Щетинов Ю. А. История России: Пособие для старшеклассников и абитуриентов. М., Изд-во Московского университета. Издательство ГИС, любое издание.
  14. Орлов А.С, Георгиев В. А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России. Учебник. М., ПРОСПЕКТ, любое издание.
  15. Павленко Н.И., Андреев И.Л., Ляшенко Л.М. Под ред. А.Ф. Киселева, Н.И. Павленко. История России. 10 класс. М., Дрофа, 2006.
  16. Хронология российской истории: энциклопедический справочник. Под рук. Ф. Конта. Пер. с фр. Я. Богданова. М.: Международные отношения, 1994.
  17. Черникова Т.В. История России 1Х-ХУШ вв. Часть 1. Пособие для поступающих в МГИМО(У) МИД России, М., 1999, 2005.
  18. Черникова Т.В. История России IX-XVI в. Учебник для 6 классам., 2006.
  19. Черникова Т.В. История России XVII- XVIII вв. Учебник для 6 класса М., 2006.
  20. Щетинов Ю.А., Левандовский А.А. История России XX в. М., 2004.
  21. Новейшая история России. 1945-2007. Под ред. Данилова А.А., Уткина А.И., Филиппова А.В. М. Просвещение. 2007.



^ ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРИ СДАЧЕ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИСТОРИИ РОССИИ


Вступительный экзамен по истории России призван выявить знание абитуриентом основных ее реалий в объеме программы общеобразовательной средней школы: главных событий, их хронологии, исторических деятелей, достижений культуры, взаимодействия с другими странами и народами.

Экзамен проводится в письменной форме. Каждому абитуриенту предлагается в билете две темы, разбитые на обязательные вопросы (одна на 2, другая - на 3, всего в сумме 5 вопросов) и относящиеся к разным историческим эпохам. В своем ответе абитуриент должен показать предпосылки, причины событий, раскрыть их развитие, отметить значение и последствия. При этом должны быть названы главные даты, места событий, имена их участников (желательно - с указанием их конкретного вклада), названия исторических документов (договор, закон, конституция, манифест и пр.) и их содержание, произведения литературы и искусства, относящиеся к данной теме. В соответствии с профилем МГИМО особое внимание обращается на проблемы внешней политики Российского государства, на экономические, политические, культурные связи стран и народов.

Для ответа на вопросы абитуриенту отводится 3 астрономических часа (180 минут). Время начала работы над ответом исчисляется с момента получения билета. Ответ на каждый вопрос оценивается по пятибалльной системе, таким образом, максимально возможная суммарная оценка -25 баллов.

При подготовке к экзамену абитуриенту необходимо руководствоваться Примерной программой по истории России, рекомендованной Министерством общего и профессионального образования.


^ ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ

ЗАДАНИЙ

Вариант № 1

Россия в конце XVII - первой четверти XVIII вв.

A) Реформы Петра I в области образования, культуры и быта.
Б) Социально-экономическая политика Петра I.

^ СССР в первые послевоенные годы (1945-1953 гг.)

B) Советская экономика в первые послевоенные годы.
Восстановление промышленности.

Г) Политический режим «позднего сталинизма». Продолжение репрессий. Ждановщина. Лысенковщина.

Д) СССР и начало «холодной войны». Советская политика в Восточной Европе.


Вариант № 2


Внутренняя и внешняя политика императрицы Екатерины II.

A) «Просвещенный абсолютизм» Екатерины П. Уложенная
комиссия.

Б) Борьба России за выход к Черному морю. Первая русско-турецкая война и ее итоги.

^ Октябрьская революция 1917 г. в России.

B) Октябрьское вооруженное восстание. Свержение Временного
правительства.

Г) II съезд Советов и его решения.

Д) Первые преобразования Советской власти. Разгон

Учредительного собрания.


Вариант № 3


Россия на рубеже Х1Х-ХХ вв.

А) Российское самодержавие в начале XX века. Николай II и его окружение. Бюрократическая система государственного управления.

Б) С.Ю.Витте и его реформы.

^ Советский Союз в середине 60-х - середине 80- х гг.

В) Достижение военно-стратегического паритета СССР и США. Его цена.

Г) Роль СССР в повороте к разрядке напряженности в 1970-е годы. Хельсинкские соглашения.

Д) Ввод советских войск в Афганистан, его последствия.


^ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ГЕОГРАФИИ


Политическая карта мира

Понятие «политической карты мира». Главные объекты политической карты мира. Количественные и качественные изменения и основные этапы формирования политической карты мира. Типология стран мира. Формы правления и административно-территориального устройства. Типология стран мира. Основные международные организации.

Современная политическая карта Европы, Азии, Африки, Америки, Океании.

География мировых природных ресурсов

Основные виды природных ресурсов, их размещение. Ресурсообеспеченность различных регионов и стран.

География населения мира

Численность и воспроизводство населения. Естественный прирост населения и его типы. Демографическая политика. Структура (состав) населения мира. Крупные народы, языки народов мира. География мировых религий. Этнополитические и религиозные конфликты. Размещение и плотность населения. Основные формы расселения людей в мире. Урбанизания и ее формы, темпы и уровни. Крупнейшие города и их проблемы, городские агломерации и мегаполисы мира. Ложная урбанизации. Виды миграций, география международных миграций.

География мирового хозяйства

Мировое хозяйство и этапы его развития. Основные центры мирового хозяйства. Международное географическое разделение труда. Научно-техническая революция и влияние НТР на отраслевую и территориальную структуру хозяйства. Колониальный тип отраслевой и территориальной структуры хозяйства. Экономическая интеграция и интеграционные группировки. География основных отраслей промышленности мира, (топливно-энергетический комплекс мира, электроэнергетика, металлургическая промышленность, машиностроение и его виды, химическая промышленность и др.). Основные промышленные районы. География основных отраслей сельского хозяйства мира, основные сельскохозяйственные районы. География мирового транспорта. Структура и география внешней торговли мира. Другие формы (виды) международных экономических отношений.


Глобальные проблемы человечества

Глобальные проблемы, их сущность и взаимодействие. Экологическая, энергетическая, сырьевая, демографическая, продовольственная проблемы, проблема преодоления отсталости развивающихся стран, проблема устойчивого развития, проблема международного терроризма. Пути решения этих проблем.