Единый государственный экзамен по истории россии. Вариант 43. 2007г

Вид материала

Содержание

Имена род деятельности
События исторические личности
События первой половины результаты
Понятия фамилии

Подобный материал:

Единый государственный экзамен по ИСТОРИИ РОССИИ. Вариант 43 . 2007г

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 - А32) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1.В каком веке Древнерусское государство окончательно распалось на удельные княжества, а Киев утратил роль единого центра Руси?

1) IX в. 2) Хв. 3) XII в. 4) XVI в.

А2.Кто из названных лиц были современниками?

1)Иван Калита и Чингисхан

2)Иван III и Батый

3)Дмитрий Донской и Мамай

4)Иван IV и Ахмат

А3.Кто в XV веке совершил путешествие в Индию, где прожил три года?

1)Иван Федоров

2)Андрей Курбский

3)Иван Пересветов

4)Афанасий Никитин

А4 Что из названного было одним из результатов княжения Владимира Мономаха?

1)разгром Хазарского каганата

2)временное восстановление единства Древнерусского государства

3)перенесение столицы государства в Москву

4)развитие помещичьего землевладения

А5.В каком ряду названы даты Северной войны, обеспечившей России выход в Балтийское море?

1)1654-1667 гг.

2)1700-1721 гг.

3)1756-1762 гг.

4)1787 - 1791 гг.

А6.Кто из перечисленных лиц совместно осуществляли государственную политику в XVIII в.?

1)Екатерина II и Григорий Потемкин

2)Михаил Федорович и патриарх Никон

3)Павел I и Константин Победоносцев

4)Петр I и Михаил Сперанский

А7.Какие из названных ниже положений содержало «Соборное Уложение» 1649 г.?

A)введение подушной подати

Б) окончательное юридическое закрепощение крестьян

B)укрепление авторитета, власти и престижа личности царя

Г) создание Земских соборов

Д) прикрепление жителей городов к посаду

Е) освобождение дворян от обязательной службы

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) АВГ 3) БВД 4) ГДЕ

А8.«Манифест о вольности дворянской», «Жалованная грамота дворянству» характеризовали процесс

1)законодательного оформления прав дворянства как господствующего привилегированного сословия

2)решения крестьянского вопроса

3)осуществления реформ в области государственного управления

4)введения обязательной службы для дворян

А9.Что из названного было одним из результатов государственно-административных реформ Петра I?

1)учреждение коллегий 2)учреждение министерств 3)отмена кормлений 4)отмена местничества

А10.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, в каком году произошли описанные события.

«В Кострому прибыла делегация Земского собора Вместе с костромичами депутаты пошли крестным ходом к Михаилу в Ипатьевский монастырь... Перед угрозой того, что в случае отказа «Бог взыщет на нем разорение государства», Михаил не устоял. Марфа благословила сына. 2 мая он въехал в Москву, 11 июля венчался на царство».

1) 1613 г. 2) 1700 г. 3) 1796 г. 4) 1812 г.

А11. Какое из перечисленных событий произошло раньше всех других?

1)проведение Александром II Крестьянской реформы

2)учреждение военных поселений

3)отмена выкупных платежей

4)проведение финансовой реформы СЮ. Витте

А12.Радиотелеграф в России был изобретен

1)И.П. Павловым

2)А.Ф. Можайским

3)П.Н. Яблочковым

4)А.С. Поповым

А13.Земские учреждения в пореформенной России XIX в. - это

1)комиссии при Государственном Совете с правом совещательного голоса

2)высшие органы законодательной власти

3)органы местного самоуправления

4)высшие органы исполнительной власти

А14.Привлечение иностранных капиталов, система государственных заказов, предоставление кредитов и государственных субсидий, начало строительства Транссибирской железной дороги являлось составной

частью внутренней политики

1)Николая I

2)Александра I

3)Александра II

4)Александра III

А15.М.М. Сперанский, М.Т. Лорис-Меликов известны как авторы проектов

1)реформы народного образования

2)военной реформы

3)преобразования государственного управления

4)реформы управления государственными крестьянами

А16.Что из названного относится к кризису крепостнической системы хозяйства в 1850-е гг.?

A)перевод крестьян на месячину

Б) высокие выкупные платежи

B)расширение барской (помещичьей) запашки

Г)введение временнообязанного состояния крестьян

Д) разрушение крестьянской поземельной общины

Е)увеличение помещиками количества барщинных дней

Укажите верный ответ.

1) АБД 2) ABE 3) БГЕ 4) ВГД

А17.Прочтите отрывок из воспоминаний французского посла в России и напишите, как называлась организация, об участнике которой идет речь. «<Российское> правительство потребовало у нас выдачи анархиста Гартмана, обвиненного в организации взрыва царского поезда на вокзале в Москве 3 декабря 1879 года. Под влиянием левых партий французское правительство отказалось выполнить это требование, что вызвало негодование Александра П. Русская пресса громила Францию, и царский посол князь Орлов внезапно покинул Париж».

1)социалисты-революционеры 2)Союз Спасения 3)«Черный передел» 4)«Народная воля»

А18.Какое из перечисленных событий произошло раньше других?

1)принятие решения о замене продразверстки продналогом

2)разгон Учредительного собрания

3)выступление моряков в Кронштадте

4)принятие первого пятилетнего плана

А19.Какой из названных терминов обозначает экономическую политику советского правительства 1918 - 1920 гг.?

1)протекционизм

2)«Великий перелом»

3)нэп

4)военный коммунизм

А20.Что из перечисленного являлось характерной чертой столыпинской аграрной реформы?

1)поддержка общинного землевладения

2)конфискация помещичьих земель

3)запрет переселения крестьян на окраины империи

4)поощрение создания хуторов и отрубов

А21.Что из названного относится к последствиям Брестского мира для Советской России?

1)значительные территориальные потери

2)длительная мирная передышка

3)преодоление угрозы Гражданской войны

4)восстановление торговых отношений со странами Европы

А22.Какие из перечисленных ниже положений отвечали представлениям ИВ. Сталина о путях экономического развития советского государства в конце 1920-х гг.?

A)активное привлечение иностранного капитала в промышленность и транспорт

Б) форсированное развитие тяжелой промышленности

B) объединение индивидуальных крестьянских хозяйств в коллективные

Г) передача всей мелкой и средней промышленности в частные руки

Д) разработка планов развития народного хозяйства

Е) проведение политики свободной торговли

Укажите верный ответ.

1) АБЕ 2) БВД 3) БГД 4) ВГЕ

А23.Прочтите отрывок из письма президента США Ф.Д. Рузвельта наркому иностранных дел СССР М.М. Литвинову и укажите год, к которому оно относится.

«Я весьма счастлив известить Вас, что в результате наших с Вами бесед

правительство США решило установить нормальные дипломатические

отношения с правительством СССР и обменяться с ним послами».

1) 1922 г. 2) 1924 г. 3) 1933 г. 4) 1941г.

А24 . Весной 1942 г. советская армия предприняла неудачное наступление под городом

1) Харьковом 2) Киевом 3) Курском 4) Одессой

А25.Прочтите отрывок из документа и укажите, кто был автором произведения, о котором идет речъ.

«Не будет преувеличением сказать, что одним из потрясающе героических фактов военных лет стала премьера симфонии в осажденном Ленинграде в августе 1942 г. В голодном, полуживом блокадном городе люди нашли в себе силы исполнить симфонию. В оркестре Радиокомитета к тому времени осталось лишь 15 человек, а нужно было не меньше ста! По городу собирали всех оставшихся в живых музыкантов, тех, кто играл в армейских и флотских фронтовых оркестрах под Ленинградом. Репетировали, падая в обморок от голода, сложное, полное драматизма и великой веры в победу сочинение. 9 августа Седьмую симфонию сыграли в зале филармонии».

1)С.С.Прокофьев

2)Д.Д. Шостакович

3)А.Н. Скрябин

4)СВ. Рахманинов

А2б. Какое из событий политической жизни СССР произошло в 1960-е гг.?

1)XX съезд КПСС

2)осуждение «антипартийной группы» Г.М. Маленкова, В.М. Молотова, Л.М. Кагановича

3)арест Л.П. Берии

4)отстранение НС. Хрущева от власти

А27.Какое событие связано с государственной деятельностью И.В. Сталина после Великой Отечественной войны?

1)преобразование Совнаркома в Совет Министров СССР

2)создание нового органа власти - Съезда народных депутатов

3)передача Крыма в состав Украины

4)принятие новой Конституции СССР

А28.Что из названного было характерной чертой общественно-политической жизни в СССР в1945-1953гг.?.

1)расширение прав союзных республик

2)ослабление партийного контроля за деятельностью интеллигенции

3)усиление идеологической изоляции СССР от стран Запада

4)отказ от репрессивной политики довоенного периода

А29 . Что было одной из причин усиления кризисных явлений в экономике СССР к концу 1970-х гг.?

1)введение арендных отношений в сельском хозяйстве

2)непомерные расходы на развитие военно-промышленного комплекса

3)приоритетное развитие легкой промышленности

4)ослабление централизации в управлении экономикой

А30.Кто из названных деятелей отечественной культуры XX в. были поэтами?

A)В.М. Шукшин

Б) Р.И. Рождественский

B)И.М. Смоктуновский

Г) А.А. Вознесенский

Д) М.А. Ульянов

Е) А.Т. Твардовский

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) АВД 3) БГЕ 4) ВГД

А31.Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите годы, о которых идет речь в отрывке.

«Если судить по вопросам, которые чаще других звучали на лекциях и беседах..., много сомнений у населения вызывала такая акция советского правительства, как оказание продовольственной помощи другим странам, которую действительно было трудно понять, а тем более оправдать в условиях продовольственного кризиса внутри страны. Отрицательное отношение к политике помощи зарубежным странам приобрело массовый характер...: "Эти сообщения (о продовольственной помощи другим странам) только злят. Сами голодаем...". По этой же причине вызывал вопросы отказ советского руководства от участия в плане Маршалла. Голодные... годы стали временем всплеска критических настроений и высказываний. И тем не менее до массовых открытых процессов, а тем более антиправительственных волнений дело тогда не дошло. И этот феномен может быть понят только в контексте холодной войны. Перед угрозой новой войны... народ был готов пойти на любые жертвы, "только бы не было войны».

1)1942-1943 гг.

2)1944-1945 гг.

3)1946-1947 гг.

4)1950-1953 гг.

А32.С проведением рыночных реформ в начале 1990-х гг. связано

1)повышение социальных расходов

2)сокращение расходов на содержание армии

3)ограничение свободы торговли

4)повышение расходов на развитие науки

Часть 2

Задания В1 - В11 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов №1 справа от соответствующего номера задания (В1 - В11), начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву (цифру) пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнадцатый).

В задании В10 следует указать последовательность из трех цифр, соответствующих правильному ответу.

В1.Расположите следующие исторические произведения в хронологической последовательности их создания. Запишите буквы, которыми обозначены произведения, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

A)«Домострой»

Б) «Повесть временный лет»

B)«Слово о полку Игореве»

Г)«Задонщина»

1	2	3	4

В2.Установите соответствие между именами исторических лиц и родом их деятельности.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ ИМЕНА РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

A)Андрей Курбский 1)церковный и политический деятель

Б) Дионисий 2)воевода, участник Избранной рады

B)Ермак Тимофеевич 3)иконописец

Г) Макарий 4)зодчий

5) казачий атаман

А	Б	В	Г

В3.Прочтите отрывок из Манифеста от 25 января 1721 г. и напишите название учреждения, о котором идет речь.

«Между многими, по долгу богоданной нам власти, попечением о исправлении народа нашего, и прочих подданных нам государств, несмотря и на духовный чин, и видя много нестроения и великую з делах его скудость, уставляем духовную коллегию, то есть духовное соборное правительство, которое имеет всякие духовные дела во всероссийской церкви управлять. И повелеваем всем верным подданным нашим, всякого : чина, духовным и мирским, иметь сие за важное и сильное правительство и указов его слушать во все, под великим за сопротивление и ослушание наказанием».

Ответ: …………………………

В4.Установите соответствие между событиями XVIII - XIX вв. и фамилиями исторических личностей.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ СОБЫТИЯ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ

A) передача в дар Москве галереи

произведений русской живописи 1)Л.С. Бакст

Б) основание Товарищества

передвижных художественных выставок 2)И.И. Шувалов

B) основание Московского

Университета 3)П.М. Мусоргский

Г) основание «Могучей кучки»

4)П.М. Третьяков

5)И.Н. Крамской

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

В5 Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя российского императора, с чьим царствованием связано появление идеологии, основные положения которой

«... были четко выражены в знаменитой «формуле»... : "Прошлое России было блестяще, ее настоящее более чем великолепно, а что касается до ее. будущего, оно превосходит все, что может представить себе самое смелое воображение". Сама эта формула была сконструирована <С.С. Уваровым> в духе нарождавшейся тогда же идеологии «православия - самодержавия - народности».

Ответ:………………………………..

В6. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«Мирный договор, подписанный в Портсмуте 23 августа 1905 г., был невыгодным, но менее тяжелым, чем ожидалось... Монархия получила необходимую передышку. Признавая заслуги уполномоченного на переговорах, царь даровал ему графский титул. Недруги тотчас же окрестили его графом Полусахалинским».

Ответ:………………………………………

В7.Установите соответствие между событиями первой половины XX века и результатами этих событий. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ СОБЫТИЯ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ РЕЗУЛЬТАТЫ

XX ВЕКА

A) Первая русская

революция 1905 -1907 гг . 1)принятие решения о

переходе к новой

экономической политике

(нэпу)

Б) Февральская революция 1917 г. 2)свержение монархического

режима

B) мятеж левых эсеров в июле 1918г 3) свержение власти

Временного правительства

Г) восстание крестьян Тамбовской

губернии 1920-1921 гг. и

Кронштадтский мятеж 1921 г. 4) установление

однопартийной диктатуры

5) создание Государственной

Думы

А	Б	В	Г

В8.Установите соответствие между понятиями и фамилиями руководителей СССР, при которых эти понятия появились, нашли распространение. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими

буквами.

^ ПОНЯТИЯ ФАМИЛИИ

A) «холодная война» 1) М.С.Горбачев

Б) «новое политическое мышление» 2) Л.И. Брежнев

B) диссидентское движение 3) Н.С. Хрущев

Г) разоблачение «культа личности» 4) И.В. Сталин

5) Ю.В. Андропов

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

В9.Прочтите отрывок из статьи современных историков и напишите фамилию руководителя СССР, при котором происходили описанные события.

«...Снижения цен... прекратились, но зато росли заработки, пенсии перестали быть символическими, жилья было построено вдвое больше, чем за все годы Советской власти до того... Редкое, хотя и далеко не последовательное, разоблачение беззаконий и террора... начало менять духовный климат в стране, вытеснять и безгласный страх, и слепую веру».

Ответ:………………………………..

В10.Какие три из перечисленных ниже имен связаны с военными триумфами России XVIII в.? Обведите цифры, под которыми эти имена указаны.

1)Г.А. Спиридов

2)М.Д. Скобелев

3)С.И.Дежнев

4)П.А. Румянцев

5)Ф.Ф. Ушаков

6)М.Б.Шеин

Запишите в бланк ответов в порядке возрастания (без пробелов и каких-либо символов) обведенные цифры (не более трех цифр).

B11. Расположите следующие произведения и фамилии их авторов в хронологическом порядке. Запишите буквы, которыми обозначены произведения и фамилии их авторов, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

A)«Былое и думы» А.И. Герцена

Б) ода «Вольность» А.С. Пушкина

B)«Окаянные дни» И.А. Бунина

Г) «Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева

1	2	3	4

Часть 3.

Для ответов на задания этой части (С1 - С7) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 - СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из Алма-Атинской декларации глав независимых государств.

«Независимые государства

- Азербайджанская Республика, Республика Армения, Республика Беларусь, Республика Казахстан, Республика Кыргызстан, Республика Молдова, Российская Федерация (РСФСР), Республика Таджикистан, Туркменистан, Республика Узбекистан и Украина,

стремясь построить демократические правовые государства, отношения между которыми будут развиваться на основе взаимного признания и уважения государственного суверенитета...;

признавая и уважая территориальную целостность друг друга и нерушимость существующих границ;

будучи приверженными целям и принципам Соглашения о создании Содружества Независимых Государств, заявляют о нижеследующем:

взаимодействие участников Содружества будет осуществляться на принципе равноправия... в порядке определяемом соглашениями между участниками Содружества, которое не является ни государством, ни надгосударственным образованием.

Подтверждается приверженность сотрудничеству в формировании и развитии общего экономического пространства, общеевропейского и евразийского рынков.

С образованием Содружества Независимых Государств Союз Советских Социалистических Республик прекращает свое существование».

С1.Укажите месяц и год, когда была принята декларация, название периода, закончившегося подписанием декларации, и фамилию руководителя России в это время.

С2.Какие принципы взаимоотношений государств были провозглашены в декларации? Укажите не менее трех принципов.

С3.Какое уже существующее соглашение о создании СНГ, к которому присоединяются названные государства, упоминается в декларации? Когда, где и кем оно было подписано?

Задания С4 - С7 предусматривают разные виды деятельности:

представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), рассмотрение исторических версий и оценок (С5), анализ исторической ситуации (Сб), сравнение (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание пи формулировку каждого вопроса.

С4.Назовите не менее трех основных направлений деятельности великого князя Ивана III Васильевича.

Приведите не менее двух примеров, раскрывающих реализацию этих направлений.

С5.Ниже приведены две точки зрения на итоги русско-турецкой войны 1877 -1878 гг.:

1.Окончание русско-турецкой войны 1877 - 1878 гг. отмечено уступками российских дипломатов, принижающими победы российской армии в русско-турецкой войне.

2.В целом итоги русско-турецкой войны 1877 - 1878 гг. соответствовали внешнеполитическим интересам России.

Укажите, какое из названных суждений представляется вам более предпочтительным.

Приведите не менее трех положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранное вами суждение.

С6.Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Одним из важнейших принципов коммунистической идеологии был принцип интернационализма. В начале 1920-х гг. этот принцип последовательно претворялся в жизнь. При проведении политики на местах даже допускались определенные «перегибы», в результате которых ущемлялись права русского населения.

Приведите не менее двух фактов, положений, свидетельствующих о том, что в конце 1920-х - 1930-х гг. произошли серьезные изменения в национальной политике. Укажите не менее двух причин, по которым советское руководство пошло на эти изменения.

С7.Сравните экономические реформы в сфере промышленности, проведенные

ПС. Хрущевым в период «оттепели», и экономическую реформу

А.Н. Косыгина во второй половине 1960-х гг.

Укажите, что было общим (не менее трех общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).

Примечание. Запищите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только

показывает, как лучше оформить ответ).

Общее ……………………………………………. ……………………………………………..
Различия
…………………………	…………………………………
…………………………	…………………………………

Blog

Единый государственный экзамен по истории россии. Вариант 43. 2007г

Содержание