Единый государственный экзамен по истории россии. Вариант 41 2007г

Вид материала

Содержание

Названия выступлений имена государей
Участники общественного движения даты активно
События первой половины
События годы

Подобный материал:

Единый государственный экзамен по ИСТОРИИ РОССИИ. Вариант 41 2007г

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (Л1 -А32) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1.Какой ряд дат связан с борьбой Руси против ордынского владычества?

1)1147 г., 1152г.

2)1378 г., 1380 г.

3)1485 г., 1497 г.

4)1547 г., 1550 г.

А2.Какое произведение XVI в. излагаю религиозные наставления, правила семейных отношений и давало хозяйственные рекомендации?

1)«Домострой»

2)«Поучение детям»

3)«Юности честное зерцало»

4)«Задонщина»

А3.Как назывались представители высшего военно-служилого сословия на Руси, владевшие вотчинами?

1)бояре 2)дворяне 3)казаки 4)рекруты

А4.Одним из результатов реформ 40 - 50-х годов XVI в. было учреждение в России

1)Государственной Думы

2)Государственного Совета

3)Земского собора

4)Боярской думы

А5.Какая из названных территорий была присоединена к России в XVII в.?

1)Левобережная Украина

2)Причерноморье

3)Восточная Грузия

4)Казанское ханство

А6.Разделы Речи Посполитой произошли в царствование

1)Алексея Михайловича 2)Федора Алексеевича 3)Петра I 4)Екатерины II

А7.Кто из названных лиц входил в число сподвижников, помощников Екатерины II в государственных делах?

A)Франц Лефорт

Б) Григорий Потемкин

B)Никита Панин

Г) Федор Апраксин

Д) Александр Меншиков

Е) Алексей Орлов

Укажите верный ответ.

1) АБД 2) АГЕ 3) БВЕ 4) ВДЕ

А8.Правление императрицы Анны Иоанновны характеризуется

1)наличием сословно-представительных учреждений

2)господством Верховного Тайного совета

3)ограничением прав и привилегий дворянства

4)социальной поддержкой дворянства и расширением его привилегий

А9.Что из названного относится к итогам деятельности Земского собора 1613 г.?

1)избрание царем Василия Шуйского

2)избрание царем Михаила Романова

3)венчание на царство Ивана IV

4)принятие «Соборного Уложения»

А10.Прочтите отрывок из сочинения историка ПН. Милюкова и укажите, как назывался орган власти, о котором идет речь.

«...для того, чтобы высшая духовная власть не могла сделаться органом противоправительственных тенденций, Петр счел необходимым превратить ее в государственное учреждение, «установленное монаршим указом и сенатским приговором». Его практическому уму не могли представиться при этом никакие канонические сомнения. Учрежденный указом и пополняемый лицами, назначаемыми каждый раз по специальному повелению государя, и большею частью на время, он только и мог быть высшим административным органом по духовным делам в империи».

1)Синод 2)Сенат 3)Главный магистрат 4)Земский собор

А11.Какое из перечисленных событий произошло раньше всех других?

1)проведение Александром II Крестьянской реформы

2)учреждение военных поселений

3)отмена выкупных платежей

4)проведение финансовой реформы СЮ. Витте

А12.Радиотелеграф в России был изобретен

1)И.П. Павловым 2)А.Ф. Можайским 3)П.Н. Яблочковым 4)АС. Поповым

А13.Земские учреждения в пореформенной России XIX в. - это

1)комиссии при Государственном Совете с правом совещательного голоса

2)высшие органы законодательной власти

3)органы местного самоуправления

4)высшие органы исполнительной власти

А14.Привлечение иностранных капиталов, система государственных заказов, предоставление кредитов и государственных субсидий, начало строительства Транссибирской железной дороги являлось составной частью внутренней политики

1)Николая I 2)Александра I 3)Александра II 4)Александра III

А15.ММ. Сперанский, М.Т. Лорис-Меликов известны как авторы проектов

1)реформы народного образования

2)военной реформы

3)преобразования государственного управления

4)реформы управления государственными крестьянами

А16 Что из названного относится к кризису крепостнической системы хозяйства в

1850-е гг.?

A)перевод крестьян на месячину

Б) высокие выкупные платежи

B)расширение барской (помещичьей) запашки

Г)введение временнообязанного состояния крестьян

Д)разрушение крестьянской поземельной общины

Е) увеличение помещиками количества барщинных дней

Укажите верный ответ.

1) АБД 2) ABE 3) БГЕ 4) ВГД

А17.Прочтите отрывок из записок А.П. Ермолова и укажите название войны, о событиях которой идет речь.

«Князь Кутузов был весьма доволен первыми успехами партизанских... действий, нашел полезным умножить число партизан, и вторым после Фигнера назначен... капитан Сеславин».

1)Северная война 1700 - 1721 гг.

2)Отечественная война 1812 г.

3)Крымская война 1853 - 1856 тт.

4)русско-турецкая война 1877 - 1878 гг.

А18.Переход от «военного коммунизма» к нэпу произошел в

1)1918 г. 2)1919 г. 3)1921г. 4)1924 г.

А19. Какой из перечисленных ниже терминов обозначает членов либеральной партии начала XX в.?

1)эсеры 2)социал-демократы 3)народовольцы 4)кадеты

А20.Декрет о мире, принятый II Всероссийским съездом Советов, содержал призыв к

1)миру без аннексий и контрибуций

2)сепаратному миру с Германией

3)превращению империалистической войны в революционную

4)присоединению России к Версальскому миру

А21.В результате внутрипартийной борьбы середины и второй половины

1920-х гг.

1)основой политического курса стал тезис о том, что социалистическое

строительство в СССР невозможно без поддержки мировой революции

2)была разрешена деятельность других социалистических партий

3)было принято решение о передаче мелкой и части средней

промышленности частному капиталу

4)власть в партии и государстве сосредоточилась в руках И.В. Сталина

А22. Какие из перечисленных событий относятся к периоду революции 1905 -1907 гг.?

A)созыв Учредительного собрания

Б) отречение Николая II

B)Всероссийская октябрьская политическая стачка

Г) Декабрьское вооруженное восстание в Москве

Д) мятеж генерала Л.Г. Корнилова

Е) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический»

Укажите верный ответ.

1) АБЕ 2) АГД 3) БВГ 4) ВГЕ

А23.Прочтите отрывок из постановления Ростовской городской конференции профсоюзов и укажите название международной конференции, об участии в которой советских делегатов идет речь.

«1) Настаивать, чтобы делегаты РСФСР на ... конференции против претензий мировой буржуазии-предъявили счет русских трудящихся масс. В этот счет должны быть включены все жертвы, которые русский народ понес благодаря военным интервенциям Антанты. Наши делегаты...должны поставить в счет мировой буржуазии и Колчака, и Деникина, и Врангеля, и всех наемников капитала, разоривших русский народ.

2) Вождь революционного пролетариата на конференцию ... ехать не должен».

1)Генуэзская 2)Парижская 3)Тегеранская 4)Мюнхенская

А24.В каком ряду названы герои, совершившие выдающиеся подвиги в годы Великой Отечественной войны?

1)В.И. Чапаев, СМ. Буденный

2)А.П. Маресьев, A.M. Матросов

3)Д.В. Давыдов, В. Кожина

4)А.Г. Стаханов, П.Н. Ангелина

А25.Прочтите отрывок из постановления Государственного Kомитета Обороны и укажите период его обнародования.

«В целях тылового обеспечения обороны Москвы и укрепления тыла войск, защищающих Москву, а также в целях пресечения подрывной деятельности шпионов, диверсантов и других агентов немецкого фашизма

Государственный Комитет Обороны постановил:

...Ввести ... в г. Москве и прилегающих к городу районах осадное положение.

... Государственный Комитет Обороны призывает всех грудящихся столицы соблюдать порядок и спокойствие и оказывать Красной Армии, обороняющей Москву, всяческое содействие».

1)октябрь 1941 г. - апрель 1942 г. 2)май 1942 г. - июнь 1942 г.

3)июль 1942 г. - ноябрь 1942 г. 4)декабрь 1942 г. - февраль 1943 г.

А26. Какое из названных событий произошло в СССР раньше всех других?

1)создание атомного оружия

2)первый полет человека в космос

3)начало массового внедрения электронно-вычислительной техники

4)спуск на воду первого атомного ледокола

А27.Кто из советских писателей был лауреатом Нобелевской премии в области литературы?

1)В.П. Астафьев 2)В.Г. Распутин 3)Б.Л. Пастернак 4)А.А. Фадеев

А28.Что из названного было характерной чертой общественно-политической жизни в СССР в 1945 - 1953 гг.?

1)расширение прав союзных республик

2)ослабление партийного контроля за деятельностью интеллигенции

3)усиление идеологической изоляции СССР от стран Запада

4)отказ от репрессивной политики довоенного периода

А29.Что было одной из причин перехода к политике перестройки в СССР?

1)необходимость усиления власти партийного аппарата

2)необходимость прекращения гонки вооружений

3)необходимость усиления интеграции стран СЭВ

4)стремление проводить экономическую политику, независимую от мирового рынка

А30.Что из названного характеризовало экономическую политику сталинского руководства в 1945 - 1953 гг.?

A)вывоз сырьевых богатств страны за границу

Б) диспропорции в развитии отраслей экономики

B)сверхцентрализация в планировании и управлении экономикой

Г) усиленное развитие производства потребительских товаров

Д) ускоренное развитие военно-промышленного комплекса

Е) преимущественное развитие сельского хозяйства

Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) БВД 3) ВГЕ 4) ГДЕ

А31.Прочтите отрывок из отчетного доклада Первого секретаря ЦК КПСС на XXII съезде партии и укажите, в каком году был сделан этот доклад. «Советская Родина вступила в период развернутого строительства коммунизма по всему широкому фронту великих работ. Экономика и культура Советского Союза находятся на крутом подъеме..., творческие силы народных масс по всей стране бьют тысячами живых родников».

1)1949 г. 2)1961 г. 3)1977 г. 4)1985 г.

А32.Радикальные экономические реформы в России в начале 1990-х гг. включали

1)переход к семилетнему планированию

2)увеличение капиталовложений в сельское хозяйство

3)введение полной свободы торговли

4)государственную поддержку убыточных предприятий

Часть 2

Задания В1 - В11 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать сначала в текст экзаменационная работы, а затем перенести в бланк ответов № 1 справа от соответствующего номера задания (В1 - В11), начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву (цифру) пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнадцатый).

В задании В10 следует указать последовательность из трех цифр,

соответствующих правильному ответу.

В1 Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

A)подписание Ништадтского мира со Швецией

Б)основание Санкт-Петербурга

B)присоединение к России Крыма

Г)Ливонская война

1	2	3	4

В2.Установите соответствие между названиями социальных выступлений и именами монархов, в чье правление они произошли. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИМЕНА ГОСУДАРЕЙ Алексей Михайлович Екатерина II Василий Шуйский Анна Иоанновна ПетрI

НАЗВАНИЯ ВЫСТУПЛЕНИЙ ИМЕНА ГОСУДАРЕЙ

A) выступление под предводительством

Ивана Болотникова 1)Алексей Михайлович

Б) Медный бунт 2)Екатерина II

B) крестьянское выступление под

руководством Емельяна Пугачева 3)Василий Шуйский

Г) восстание под руководством

Кондратия Булавина 4)Анна Иоанновна

5)ПетрI

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

В3.Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите название периода российской истории, с которым связаны описываемые события. «Тяжесть царских податей и натуральных повинностей, трехлетний голод и полное разорение породили в народе глубокое недовольство, а потому люди воспринимали обличения самозванца против злодея-царя, сидевшего в Москве, как откровение. Вчерашний боярин Борис Годунов был, как утверждал «царевич», изменником и убийцей, желавшим предать «злой смерти» их законного, «прирожденного государя». Уставшие от бедствий и гнета низы охотно верили обличениям Лжедмитрия и связывали с именем законного царя надежды на перемену к лучшему».

Ответ:………………………..

В4.Установите соответствие между фамилиями участников общественного движения и датами их активной общественной деятельности.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

УЧАСТНИКИ ОБЩЕСТВЕННОГО ДВИЖЕНИЯ ДАТЫ АКТИВНО

ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А)С.Л. Перовская 1) 1816-1825 гг.

Б)Н.Г. Чернышевский 2) 1840-е гг.

В)М.В. Буташевич-Петрашевский 3) 1850-е-1860-е гг.

4) 1870-е-1881 гг.

Г)П. И. Пестель

5) 1890-е- 1924 гг.

движения и датами их активной общественной деятельности.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

В5.Прочтите отрывок из воспоминаний С.Ю. Витте и назовите императора, о внутренней политике которого идет речь.

«Во время своего министерства <граф Толстой> провел институт земских начальников. ...Институту земских начальников не сочувствовали даже многие из консерваторов, и в том числе такой консерватор, как Константин Петрович Победоносцев... Тот же самый граф Толстой, будучи министром, затеял вопрос о преобразовании земских учреждений. ...Именно граф Толстой убедил императора... в целесообразности этой меры.

В 1890 г. были проведены видоизменения земских учреждений».

Ответ:……………………………………

В6.Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь.

«Царь смотрел на своих министров как на приказчиков... Слишком активный и инициативный человек был ему подозрителен. Назначая на пост премьер-министра Коковцова, он сказал ему: «Надеюсь, вы не будете меня заслонять так, как это делал Столыпин?»

Ответ:…………………………………….

В7.Установите соответствие между событиями первой половины XX века и результатами этих событий. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

СОБЫТИЯ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ

XX ВЕКА РЕЗУЛЬТАТЫ

A) Первая русская

революция 1905 - 1907 гг. 1)принятие решения о

переходе к новой

экономической политике

(нэпу)

Б) Февральская революция 1917 г. 2)свержение монархического

режима

B) мятеж левых эсеров в июле 1918г. 3)свержение власти

Временного правительства

Г) восстание крестьян Тамбовской

губернии 1920 - 1921 гг. и

Кронштадтский мятеж 1921 г. 4)установление

однопартийной диктатуры

5)создание Государственной

Думы

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).

В8.Установите соответствие между событиями в СССР, РФ и годами, когда они произошли.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

СОБЫТИЯ ГОДЫ

A)возвращение А.Д. Сахарова из ссылки 1)1948—1952 гг

Б) протест диссидентов против введения

советских войск в Чехословакию 2)1953—1954 гг

B)восстания заключенных в ряде лагерей ГУЛАГА 3)1968г

Г) кампания против « космополитизма» 4)1986г.

5)2001г.

А	Б	В	Г

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без

пробелов и каких-либо символов).

В9 Прочтите отрывок из статьи современных историков и напишите фамилию руководителя СССР, при котором происходили описанные события.

«... Снижения цен... прекратились, но зато росли заработки, пенсии перестали быть символическими, жилья было построено вдвое больше, чем за все годы Советской власти до того... Редкое, хотя и далеко не последовательное, разоблачение беззаконий и террора... начало менять духовный климат в стране, вытеснять и безгласный страх, и слепую веру».

Ответ:………………………………..

В10.Какие три из перечисленных ниже событий относятся к русско-японской войне 1904 - 1905 гг.? Обведите цифры, под которыми эти события указаны.

1)заключение Брестского мира

2)осада Порт-Артура

3)Цусимское сражение

4)оборона Шипки

5) сражение под Мукденом

6) Брусиловский прорыв

Запишите в бланк ответов в порядке возрастания (без пробелов и каких-либо символов) обведенные цифры (не более трех цифр).

В11.Расположите следующие фамилии государственных деятелей в хронологической последовательности их деятельности на высших государственных постах. Запишите буквы, которыми обозначены фамилии, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

А) Г.М. Маленков

Б) А.Н. Косыгин

В) Е.Т. Гайдар

Г) И.В.Сталин

1	2	3	4

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов №1.

Часть 3.Для ответов на задания этой части (Cl - C7) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 - СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических

знаний по курсу истории соответствующего периода,

Из выступления А А. Громыко на заседании первой сессии Генеральной Ассамблеи.

«Первая сессия Генеральной Ассамблеи является важным этапом в процессе борьбы свободолюбивых народов за мир и безопасность. Она является логическим развитием идеи, которая была выражена в декларации четырех держав, принятой во время Московской конференции министров иностранных дел..., провозгласившей необходимость создания международной организации для поддержания мира и безопасности. Важным этапом в претворении этой декларации в жизнь... были конференция в Думбартон-Оксе, Крымская конференция глав правительств трех держав... и, наконец, работа Исполнительного Комитета и Подготовительной комиссии, разработавших рекомендации, представленные на рассмотрение сессии.

В обеспечении прочного мира и недопущения повторения новой агрессии заинтересованы все нации, как большие, так и малые. В этом их интересы полностью совпадаю.. -Попытки противопоставить большие страны малым не могут встретить," сочувствия..., так как Организация является органом защиты миролюбивых государств, больших и малых. Эта организация призвана защищать интересы больших и малых держав против агрессии... против агрессивных государств и их союзников... в целях борьбы за мир и международную безопасность... ».

С1.Укажите название созданной организации, год ее создания и фамилию руководителя СССР в период, о котором идет речь в отрывке.

С2.На основе текста и знаний по истории назовите не менее трех задач, поставленных перед создаваемой Организацией на первой сессии Генеральной Ассамблеи.

С3.С каким событием всемирного масштаба связаны названные автором этапы подготовки к созданию Организации? Какую роль в создании Организации сыграл СССР?

Задания С4 - С7 предусматривают разные виды деятельности:

представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), рассмотрение исторических версий и оценок (С5), анализ исторической ситуации (С6), сравнение (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание ни формулировку каждого вопроса.

С4.Назовите не менее трех реформ, проведенных Избранной Радой в царствование Ивана Грозного. Укажите не менее трех итогов ее деятельности.

С5.Ниже приведены два суждения о взаимосвязи Крестьянской реформы в 1861 г. и событий 1905-1910 гг.:

1. Продолжением Крестьянской реформы 19 февраля 1861 г. являются мероприятия аграрной реформы П.А. Столыпина.

2. 1861 год породил peволюцию1905 - 1907 гг.

Укажите, какое из названных суждений вам представляется более предпочтительным.

Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранное вами суждение.

С6.Проанализируйте историческую ситуацию.

Летом 1917 г. в России многие заговорили о необходимости установления военной диктатуры. На роль военного диктатора претендовал генерал Л.Г. Корнилов, который в августе предпринял неудачную попытку сместить Временное правительство. Среди разных политических сил, поддерживающих Л.Г. Корнилова, были некоторые конституционные демократы (кадеты) во главе с П.Н Милюковым.

Назовите не менее трех причин того, что кадеты, выступавшие за либеральные ценности, готовы были поддержать в августе 1917 г. военную диктатуру. Укажите не менее двух основных последствий для политической системы России неудачного выступления Корнилова.

С7.Сравните государственное устройство СССР на рубеже 1980-х - 1990-х гг. и Российской Федерации после 1993 года.

Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трех различий).

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только

показывает, как лучше оформить ответ).

Общее ……………………………………………………….. ………………………………………………………..
Различия
………………………………….	……………………………………..
………………………………….	……………………………………..

Blog

Единый государственный экзамен по истории россии. Вариант 41 2007г

Содержание