Методическая разработка урока по предмету: «Страховое дело»

Вид материала

Содержание

План урока
Форма обучения
Вид занятия
ХОД УРОКА теоретического обучения Организационный момент
Повторение пройденного материала по теме “Сущность и особенности имущественного страхования” по карточкам проверки знаний.
Закрепление изученного материала по вопросам
Домашнее задание. Повторение записей конспекта Подведение итогов урока.
Страховая сумма
Страховая премия (взносы)
Срок действия договора.
Повторение пройденного материала по теме “Сущность и особенности имущественного страхования» ”
Понятие имущественного страхования
Страхование средств наземного транспорта
Страховая премия (взносы)
Срок действия договора.
ХОД УРОКА практического обучения
Тип урока
Организационный момент
Текущий инструктаж

Подобный материал:

ГБОУНПО ПЛ№24

Методическая разработка урока по предмету:

«Страховое дело»

Сибай 2011

План – конспект открытого бинарного урока

Преподавателя специальных дисциплин Л.Ф.Мусиной.

ГБОУНПО ПЛ № 24 г.Сибай РБ является единственным образовательным учреждением города, которое осуществляет профессиональную подготовку по ряду специальностей, в том числе по профессии «Агент страховой». Проблема, над которой работает инженерно-педагогический коллектив: “Создание учебно-профессиональных и морально-психологических условий для развития учащейся молодежи, посредством разработки и внедрения новых технологий обучения и воспитания по реабилитации и социально-трудовой адаптации личности в обществе”. Цель инженерно-педагогического коллектива: воспитание и обучение технологически грамотного, конкурентно-способного специалиста, социально адаптированного к современным экономическим условиям общества.

Большинство обучающихся со средними учебными навыками, есть такие, у которых отсутствует познавательный интерес, у некоторых большие пробелы в фактических знаниях и умениях. В большинстве своем успевают на “удовлетворительно” и “хорошо”. С целью активизации учебно-познавательной деятельности учащихся преподавателями ГБОУНПО ПЛ № 24 активно применяются нетрадиционные формы и методы проведения уроков.

Предлагаемый план урока, проведенного в группе по профессии «Агент страховой», является одним из бинарных уроков, проводимых учителями общеобразовательных предметов и предметов профцикла. Интегрированные занятия позволяют учащимся применять на одном уроке знания, умения и навыки, полученные на различных предметах.

Группа № 21 по профессии «Агент страховой» укомплектована по результатам психологической профдиагностики, с учетом профессиональных интересов, индивидуальных способностей учащихся. Большинство из них изучают страховое дело только второй год. Навык коллективной работы требует дальнейшего развития и совершенствования. Изучаемая тема “Страхование средств наземного транспорта ” соответствует графику изучения профдисциплины, является одним из уроков по разделу “Имущественное страхование ”. Тема взаимоувязана с предыдущими и последующими уроками, так как является основой для дальнейшего изучения данной дисциплины. Учащиеся в ходе теоретической и производственной практики приобретают богатый опыт по данной специальности, который помогает успешно овладевать знаниями и умениями в ходе учебной деятельности.

При отборе форм и методов урока нами учтены заявленные образовательные, развивающие и воспитательные цели. В основу разработки плана урока положен принцип профильности преподавания дисциплин. Мы считаем, что для их достижения традиционная форма учебной деятельности была бы неэффективна. Наиболее приемлемой формой работы учеников на уроке по достижению конечного результата урока мы видим активную, целенаправленную деятельность учащихся по достижению знаний, умений и навыков. В связи с этим оптимальной формой учебной работы на данном уроке мы выбрали бинарный урок.

На данном уроке ученики впервые будут изучать классификацию автотранспортного страхования, и знакомиться с программными инструкциями по заключению и сопровождению договоров обязательного страхования владельцев транспортных средств. Но аналогичные действия по другим темам позволят ученикам успешно справиться с предложенными заданиями. На уроке также систематизируется и закрепляется лексический запас по данной теме и применения терминологии принятой в страховом деле. Развитию творческих сил и способностей учащихся будет способствовать предложенный проспект по страхованию Росгосстраха.

При подготовке к уроку учитывались следующие межпредметные связи: ученики должны использовать знания физики, математики, истории, английского языка, спецпредметов.

При анализе конечного результата урока оценивались не только знания, умения, навыки как таковые, но и деятельность учащихся по овладению ими содержания учебного предмета на основе самодеятельности, самоорганизации, развития коллективизма и ответственности. Так как конечный результат урока складывается из качества работы учителя и показателей знаний, учащихся в ходе урока мы будем рассматривать их как единое целое.

Результат работы учителей оценивался через следующие качественные характеристики: отношения с учащимися доброжелательные, ровные, демократичные; творчески организована познавательная деятельность учеников; уделено внимание развитию общеучебных умений и навыков (умения сопоставлять, сравнивать, анализировать, делать выводы, принимать решения); через постановку проблемных заданий реализовано развитие познавательного интереса к предметам; через организацию коллективной работы, распределение функций и обязанностей реализовано развитие общих способностей учеников, развивающих личность подростка.

Результат работы учащихся определяется не тем, что мы пытались дать ученикам, а тем, что они сами взяли в процессе обучения. Об этом свидетельствуют: высокий уровень самостоятельности, самодеятельности учащихся на уроке; в ходе урока ученики активны, заинтересованы в выполнении предложенных заданий и показали стремление к достижению высоких результатов; ученики проявили познавательный интерес к изучаемому материалу; наблюдались навыки выполнения работы через организацию коллективной деятельности, отмечалось дружелюбие в отношении друг к другу, взаимопомощь, поддержка; ученики научились применять полученные теоретические знания на практике, т.е. выполнять практические задания по выбору видов страхования; обучающиеся продемонстрировали умение устанавливать причинно-следственные связи между изученным, ранее пройденным и новым материалом.

Урок показал, что ученики работали осмысленно. Мы планируем решение долгосрочного задания учениками группы № 21 по профессии «Агент страховой» - составление договора страхования средств наземного транспорта производственной практики. В перспективе нами планируется дальнейшая реализация принципа профильности преподавания общеобразовательных дисциплин при подготовке по профессии «Агент страховой»

План урока

Предмет: «Страховое дело» и урок производственного обучения

Группа: группа № 21 по профессии «Агент страховой»

Раздел: «Имущественное страхование»

Тема: “Страхование средств наземного транспорта ” (4 часа)

Форма обучения: групповая

Цели занятия:

Образовательная:

- закрепить, систематизировать теоретические знания по пройденным темам;

- освоить навыки применения теоретических знаний на уроках производственного обучения.

Развивающая:

- развивать образное мышление, фантазию, воображение, творческий подход к выполняемой работе.

Воспитательная:

- повышать интерес к выбранной профессии;

- закреплять навыки коллективной деятельности.

Данные цели спланированы не для одного урока, а для целого комплекса уроков данной темы (раздела). Планируется обогащение и усложнение словарного запаса учащихся (профессионального русского и иностранного языков). В течении ряда уроков данной темы планируется формирование таких мыслительных операций, как умение сравнивать, умение сопоставлять, соотносить результаты и т.д. Мы предполагаем, что добытые на уроке знания могут быть забыты учащимися с течением времени, но умение мыслить останется навсегда с ними.

Вид занятия: бинарный – совмещенный урок теоретического обучения по предмету «Страховое дело» и производственного обучения.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: словесные, наглядные, частично-поисковые, практические

Материально-техническое обеспечение урока:

персональный компьютер;
презентация урока теоретического обучения;
видеоролик по страхованию;
интерактивная доска;
проектор;
карточки – задания по теме;
рабочие тетради учащихся;
инструкции по заключению и сопровождению договоров страхования владельцев транспортных средств.

ХОД УРОКА теоретического обучения

Организационный момент:

Приветствие, сверка списочного состава, активизация учащихся к освоению теоретического материала и выполнению практической работы.

Повторение пройденного материала по теме “Сущность и особенности имущественного страхования” по карточкам проверки знаний.

Изучение нового материала по теме:

“Страхование средств наземного транспорта ”

Закрепление изученного материала по вопросам:

1) как устанавливаются страховые суммы в автотранспортном страховании?
2) что учитывается при расчете страховых премий в автотранспортном страховании?
3) какие сроки договора по автотранспортному страхованию вы знаете?

Домашнее задание.

Повторение записей конспекта

Подведение итогов урока.

Приложение 1

Объяснение преподавателя по теме урока.

Новая тема.

Страхование транспортных средств проводится для того, чтобы возместить (покрыть) или существенно сократить убытки (ущерб), возникающий вследствие неблагоприятных событий при их эксплуатации. Транспортные средства относятся к источнику повышенной опасности. Ущерб может быть причинен как самому транспортному средству, так и любому другому лицу (третьему лицу), которое может стать жертвой аварии или иного ДТП.

Перечень видов наземного транспорта:

- паровой и электорофицированный ж/д. транспорт;

- легковые и грузовые автомобили;

- мотоциклы;

- гужевой транспорт и др.

Различают следующие виды автотранспортного страхования:

А) страхование автокаско (полное или частичное);

Б) страхование гражданской ответственности владельцев автотранспортных средств;

В) страхование дополнительного оборудования и принадлежностей транспортного

средства;

г) страхование от несчастного случая водителя и пассажиров застрахованного

транспортного средства в результате ДТП.

Для заключения и оформления договора страхования необходимы следующие сведения:

Страховая сумма устанавливается в пределах действительной стоимости. Стоимость определяется по согласованию со страхователем с учетом срока эксплуатации, пробега и технического состояния автомобиля, мотоцикла или иного принимаемого на страхование объекта.

Страховая сумма по дополнительному оборудованию устанавливается отдельно на каждый указанный предмет. Некоторые страховщики устанавливают при этом ограничения, такие как страховая сумма, не может превышать в совокупности 30% от стоимости транспортного средства. По страхованию пассажиров от несчастного случая страховые суммы устанавливаются также по соглашению сторон. При этом обычно предлагаются следующие варианты:

страховая сумма устанавливается на каждое посадочное место. Это именуется страхованием по системе мест, причем число посадочных мест определяется самим страхователем;
страховая сумма на каждое место не указывается. В этом случае все посадочные места считаются застрахованными в равных долях от страховой суммы в зависимости от числа пассажиров, находящихся в автомобиле (так называемая паушальная система),

Страховая премия (взносы) Размер премии рассчитывается с учетом марки (модели), года выпуска, действительной стоимости транспорта, страхового риска или группы рисков, размера страховой суммы, срока страхования и базовых тарифов с применением поправочных коэффициентов. В настоящее время «вилка» премий по договорам полного или частичного автокаско составляет 5-10% от стоимости автомобиля. Страховой взнос по поручению страхователя может быть уплачен любым другим лицом, но уплативший никаких прав по договору страхования не приобретает.

Скидки. При непрерывном безаварийном страховании большинство страховых организаций предоставляют владельцам скидку от страховой премии. Размер ее составляет 10% за каждый год безаварийной езды, начиная со второго года, но не более 40% в совокупности.

Срок действия договора. Классический срок действия договора составляет – один год. Но существуют и краткосрочные договоры страхования: можно заключить договор на 1 день (на время перегона автомобиля), можно купить так называемый полис выходного дня для поездок на дачу, за город. Такой договор действует с середины пятницы до полудня понедельника. Полисы выходного дня на 50-70% дешевле, чем ежедневные.

Приложение 2

Дополнительная информация по новинкам автострахования

У автовладельца появился выбор: полис каско - удобный или дешевый

Удобные

В последние годы. страховые компании предложили множество новых программ по автострахованию, которые могут удовлетворить потребности самых взыскательных автовладельцев.

У страховщиков для клиентов, предпочитающих удобный полис каско, разработали специальные программы. В эти программы помимо традиционной защиты по рискам "угон" и "ущерб" обычно включаются такие услуги, как возможность получить консультацию на круглосуточном диспетчерском пункте, выезд аварийного комиссара (представителя компании) на место ДТП, эвакуация транспортного средства с места ДТП, выдача направления на СТОА без посещения офиса страховой компании, представление интересов страхователя в группе административной практики ГИБДД, сбор документов, необходимых для получения страхового возмещения, техническая помощь на дорогах (смена колес, зарядка аккумулятора, мелкий ремонт). Подобные услуги входят в полис каско при его стоимости, как правило, от 30 тыс. рублей, или их можно заказать за дополнительную плату.

"Программа "Платинум" страховой компании "Ингосстрах» ориентирована на владельцев автомобилей стоимостью от 2 млн рублей и сроком эксплуатации до пяти лет и предлагается пока в Москве и Московской области.

Недорогие.

В компании "РК-Гарант" для опытных водителей существует программа "До первого страхового случая", которая на 45% дешевле базовой программы. Действие договора страхования прекращается после выплаты страхового возмещения по первому заявленному страхователем страховому случаю. В "Ингосстрахе" для владельцев подержанных иномарок предлагают программы специального предложение для женщин-автовладельцев "РОСНО-Леди".

Также интересна программа "АльфаКАСКО 50x50", по которой, оплачивая 50% от базового тарифа по полису каско. Если автовладелец попадает в ДТП, то он должен решить, ремонтировать ли ему автомобиль через страховую компанию или самостоятельно. На такое решение ему отводится 30 дней. Программа ориентирована на водителей с опытом (старше 28 лет и со стажем не менее пяти лет).

Приложение 3

Повторение пройденного материала по теме “Сущность и особенности имущественного страхования» ” по карточкам проверки знаний:

1. Дополните определение до логического конца:

Понятие имущественного страхования представляет собой систему отношений между страхователями и страховщиками по оказанию страховых услуг по защите имущественных интересов, связанных ………

2. Дополните определение до логического конца: Страховой взнос исчисляется из страховых сумм, тарифных ставок и срока страхования с учетом льгот и скидок. Скидки за безубыточное страхование это льгота за непрерывность страхования и …..

3. Расшифруйте, что оговорено в таблице:

Срок действия, месяцев	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Взнос, % от годовой премии	30	40	50	60	65	70	75	80	85	90	95

Приложение 4

Карточка – задание по теме «Имущественное страхование»

Страхование средств наземного транспорта

Задание 1. Прочитайте текст.

Страховые суммы и лимиты ответственности страховщика.

Страховая сумма устанавливается в пределах действительной стоимости. Стоимость определяется по согласованию со страхователем с учетом срока эксплуатации, пробега и технического состояния автомобиля, мотоцикла или иного принимаемого на страхование объекта.

Страховая сумма по дополнительному оборудованию устанавливается отдельно на каждый указанный предмет. Некоторые страховщики устанавливают при этом ограничения, такие как страховая сумма, не может превышать в совокупности 30% от стоимости транспортного средства. По страхованию пассажиров от несчастного случая страховые суммы устанавливаются также по соглашению сторон. При этом обычно предлагаются следующие варианты:

страховая сумма устанавливается на каждое посадочное место. Это именуется страхованием по системе мест, причем число посадочных мест определяется самим страхователем;
страховая сумма на каждое место не указывается. В этом случае все посадочные места считаются застрахованными в равных долях от страховой суммы в зависимости от числа пассажиров, находящихся в автомобиле (так называемая паушальная система),

Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения
Шахов В.В. Введение в страхование
Гвозденко А.А. Основы страхования
Орланюк – Малицкая Л.А. Страховое дело
Словарь страховщика
Балабанов И.Т. Страхование

Дополнительные источники:

Школа для начинающих агентов.

s.ru/content/training_org;

тематика и материалы для обучения и подготовки страховых агентов

/new/q=node/171

rahovanie.ru/

-info.ru/press/48410/

-pravda.ru/node/374/user/register

ХОД УРОКА практического обучения

Тема: “Страхование средств наземного транспорта ”

п/тема: ознакомление с инструкцией по заключению и

сопровождению договоров страхования автотранспортных

средств.

Тип урока: выполнение простых комплексных работ по заполнению бланочной документации.

МТО: ксерокопии по заполнению бланков заявления, ксерокопии ПТС автомобилей, таблицы тарифных ставок.

1. Организационный момент:

активизация обучающихся на выполнение практической

работы.

2.Вводный инструктаж.

А) Актуализация базовых знаний:

1) Какие виды страхования наземного транспорта вы знаете?

2) Перечень каких документов необходимо для оформления полиса страхования

наземного транспорта?

Б) Объяснение темы, требования при заполнении заявления страхователя.

В) Выдача задания на урок.

Г) Закрепление темы.

3. Текущий инструктаж:

1) работа по заполнению бланочной документации.

2) обход рабочих мест с целью:

- проверки соблюдения правил организации работы;

- соблюдения требований по заполнению документов;

- аккуратности и качества заполнения бланочной документации;

- рассмотрения неясных моментов в выполнении работы.

4.Заключительный инструктаж.

- проверка и оценивание выполненных работ учащихся;

- анализ типичных ошибок.

5.Домашнее задание:

оформить заявление на страхование автомобиля родителей, друга, соседей или др.

Blog

Методическая разработка урока по предмету: «Страховое дело»

Содержание

ХОД УРОКА теоретического обучения

Организационный момент:

Повторение пройденного материала по теме “Сущность и особенности имущественного страхования” по карточкам проверки знаний.

Изучение нового материала по теме:

Закрепление изученного материала по вопросам:

Домашнее задание.

Подведение итогов урока.

ХОД УРОКА практического обучения