2 Сведения об обучающихся
| Вид материала | Документы |
- Федеральная служба государственной статистики, 3409.69kb.
- Наблюдения: № п-1 «Сведения о производстве и отгрузке товаров и услуг», 3142.44kb.
- Доклад директора моу «Назиевская средняя общеобразовательная школа», 265.54kb.
- Предварительные статистические сведения, 1795.8kb.
- План классного часа: Вступление, 93.26kb.
- Анкета обобщения передового опыта Блок №1. «Общие сведения», 330.77kb.
- I. Общие сведения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении, 1803.79kb.
- Результаты деятельности увц спорт и творчество, 71.83kb.
- Краткие исторические сведения, 176.11kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «История мирового искусства» Для студентов,, 516.86kb.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
МАРИИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
УТВЕРЖДЕН НА СОВЕТЕ ШКОЛЫ
ПРОТОКОЛ № 4 от 13.05.2011г
Председатель Совета школы
____________________ О.В.Балыбина
Директор школы
__________________Н.И.Уйманова
Открытый доклад
муниципального общеобразовательного учреждения
«Малопесчанская
основная общеобразовательная школа»
за 2010-2011 учебный год
Структура доклада
- Режим работы.
- Наш главный труд – учеба.
2.1. Сведения об обучающихся.
2.2. Перечень образовательных программ.
2.3. Количество и качество успеваемости.
- Администрация ОУ.
- Состав и квалификация педагогических кадров.
4.1. Совершенствование педагогического мастерства, использование современных образовательных технологий.
4.2. Анализ кадрового состава.
4.3. Уровни квалификации.
4.4. Данные по педагогическому стажу.
4.5. Данные по возрасту.
4.6. Организация методической работы.
4.7. Работа по обобщению и распространению передового педагогического опыта.
4.8. Информация об аттестации педагогических кадров.
- Развитие системы воспитательной работы и дополнительного образования.
5.1. Направление воспитательной работы.
5.2. Формы внеурочной работы.
5.3. Социальное взаимодействие.
5.4. Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях.
- Информационная среда школы.
- Развитие здоровьесберегающей и безопасной среды.
7.1. Пропаганда ЗОЖ.
7.2. Безопасность ОУ.
7.3. Работа по изучению ПДД.
7.4. Правила пожарной безопасности.
7.5. Мероприятие с обучающимися - допризывниками.
7.6. Мониторинг состояния здоровья.
- Управление школой.
- Хозяйственно-финансовая деятельность.
- Заключение.
Уважаемые родители, обучающиеся, педагоги школы,
представители общественности!
Открытый школьный доклад – это попытка показать ключевые направления работы нашей школы, цели, результаты и итоги работы за 2010 – 2011учебный год, а также задачи на 2011 – 2012 учебный год.
Из истории школы:
1 сентября 1985 года
- торжественное открытие Малопесчанской средней школы в селе Малопесчанка, школа построена при участии Мариинских строителей под непосредственным руководством секретаря райкома партии Данилова М.П. и зав.райОНО Галынской Г.А.
- В школе 184 ученика в 10 классах. Интересно заметить, что самые большие по количеству учеников первые классы – в них по 20 человек. Школа была средней, «растущей».
- Первый директор новой школы – Уйманов Ю.Н.
- В 2009-2010 учебном году школа отметила 25-летний юбилей ученической производственной бригады, которая была неоднократным призером районных и областных слетов ученических производственных бригад. Руководитель УПБ – Растегаев П.Л.
- Школа утопает в зелени деревьев и кустарников, посаженных руками ее выпускников.
За последние годы в нашей школе произошли качественные изменения. В 2009-2010 учебном году, изменив свой статус средней школы на статус основной, школа стала известна как образовательное учреждение, реализующее современные образовательные программы, новые педагогические технологии. Основополагающим фактором этих изменений является стремление обучающихся, их родителей к образованию, как гарантия будущего благосостояния.
- Режим работы школы
- Учебный процесс в школе организован в одну смену с 9.00
- Урок длится 45 минут (в 1 классе – 35 минут)
- между уроками перемены 10, 20 минут по следующему режиму:
1 урок 9.00 - 9.45
2 урок 9.55 - 10.40
3 урок 11.00 – 11.45
4 урок 11.55 – 12.40
5 урок 13.00 – 13.45
6 урок 13.55 – 14.40
- Школа работает по четвертям, каникулы организованы в соответствии с графиком, утвержденным Управлением образования:
3.11 – 9.11- осенние каникулы
30.12 – 11.01 – зимние каникулы
Для 1 классов – дополнительные каникулы – 16.02-20.02
22.03 – 31.03 – весенние каникулы
- Наш главный труд – учеба
2.1. Сведения об обучающихся на 5.09.2010 года
| | Классов-комплектов | Учащихся |
| Всего | 5 | 71 |
| 1-4 классы | 2 | 23 |
| 5-9 классы | 3 | 48 |
| общеобразовательные | 9 | 71 |
2.2. Перечень образовательных программ
Образовательные программы, реализуемые в ОУ
Образовательные программы начальной школы (первая ступень обучения)
Образовательные программы основной школы (вторая ступень обучения)
Миссия школы состояла в том, чтобы создать условия для получения сельскими школьниками качественного образования, позволяющего жить и адаптироваться к быстро меняющейся жизни.
Приоритетные направления работы:
- развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе;
- обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования;
- развитие творческих способностей обучающихся;
- работа по развитию одаренности и адаптивных возможностей обучающихся через внедрение ИКТ в учебно-воспитательный процесс;
- проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
- создание условий творческого саморазвития каждого учителя, его самореализации в профессиональной деятельности.
Проблема, над которой работает школа:
- организация УВП в условиях малокомплектной школы;
- качественная подготовка обучающихся к ГИА;
- низкая мотивация обучающихся и педагогов к участию в предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях;
- состояние здоровья обучающихся.
Цель:
Создание условий для обеспечения социальной и профессиональной мобильности школьников.
Задачи:
- обеспечение качественного образования, посредством компетентностного подхода в воспитательно-образовательном процессе;
- обеспечение разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;
- организовать работу по обмену опытом работы учителей в классах-комплектах на уровне образовательного учреждения;
- вовлечение учителей, родителей, жителей социума, социальных партнеров в создании единой открытой культурно-образовательной среды села Малопесчанка;
- обеспечение здоровьесбережения всех участников образовательного процесса;
- обеспечение безопасности образовательной среды школы.
В 1-9 классах учебный план в 2010-2011 учебном году выполнен на 99 %.
На первой ступени организовано изучение иностранного языка со 2 класса. Его изучение в начальной школе направлено на обеспечение развития личности ребенка, его речевых и коммуникативных способностей, приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка. Изучение информатики в начальной школе начинается со 2 класса. Основной целью обучения на данном этапе является развитие системно-информационного мышления и творческого воображения, формирование информационной культуры и системы базовых понятий информатики, а также приобретение навыков работы в простейших программных средах. Индивидуальные и личностные особенности обучающихся учитывались также при реализации дополнительной (углубленной) подготовки во 2-4 классах: «Развитие творческих способностей по математике»,
На второй ступени образования согласно социальным запросам обучающихся и их родителей обеспечивалась дополнительная (углубленная) подготовка по русскому языку в 5, 7 классах («Теория и практика сочинений разных жанров»), по математике в 9 классе («Развитие творческих способностей по математике»)
В 5-8 классах осуществляется проектная деятельность: «Проектная деятельность как средство развития творческих способностей обучающихся» (5), «Великая Отечественная война в биографии моей семьи» (6), «Проектная деятельность как средство развития творческих способностей обучающихся» (7), «Давайте говорить правильно» (8). Образовательные проекты развивают творческое мышление и продуктивную деятельность обучающихся, формируют умение самостоятельно добывать новые знания.
В 8-9 классах с целью предпрофильной подготовки были введены элективные курсы: «Твоя профессиональная карьера»
. В школе функционирует группа кратковременного пребывания детей, что позволяет качественнее реализовывать программы общего и дополнительного образования, учитывать интересы детей, осуществлять индивидуальный подход к обучающимся. Для подготовки детей к обучению в учреждении действует Школа будущего первоклассника.
Для получения положительных результатов:
- составлен план работы школы;
- составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам;
- создана структура методической службы в школе;
- проводилась работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;
- работа по организации учебно-воспитательного процесса по решению главной задачи школы носила научно-методический характер и была построена на диагностической основе.
Результативность профессиональной деятельности учителей рассматривалась по таким показателям, как динамика успеваемости обучающихся, качество контрольных срезов знаний, качество сдачи ГИА, уровень воспитанности обучающихся, уровень сформированности общеучебных навыков, развитие познавательных интересов обучающихся.
2.3. Количественная и качественная успеваемость обучающихся
2. Качество знаний, результаты Г(И)А
Показателем эффективности работы школы является высокое качество результатов обучения. Наблюдается положительная динамика качества знаний обучающихся.
В первом классе используется безотметочная система обучения.
Успешно окончили 2010-2011 учебный год 72 обучающихся. В школе два отличника и 22 хорошиста, что составляет 22 %, в том числе 1 отличник (1-4 классы: 4%); 1 отличник (5-9 классы: 2%)
В результате учебной деятельности в школе сложился стабильный состав отличников: Коломникова Анастасия - 7 класс и Малашина Анастасия - 4 класс
Результаты государственной (итоговой) аттестации представлены в таблице
Таблица 8.
| класс | предмет | кол-во уч-ся | допу-щено к экза-мену | Сдава-ли | % абсо-лютной успевае-мости | % качест-венной успевае-мости |
| 9 | Русский язык (РЭК) | 12 | 12 | 12 | 92 | 42 |
| Математика (РЭК) | 12 | 84 | 33 | |||
| ОБЖ (традиционная форма) | 11 | 100 | 73 | |||
| Физическая культура (традиционная форма) | 9 | 100 | 89 | |||
| Биология (РЭК) | 3 | 100 | 67 | |||
| | | | | |||
| Химия (РЭК) | 1 | 100 | 100 |
Вся школа обучается по традиционным учебным программам и методикам.
Обеспеченность учебниками, вошедшими в федеральный перечень, составляет 100% от потребности. Фонд учебников пополняется в основном за счет субвенций и за счет родительской платы.
100% обучающихся на протяжении многих лет продолжают обучение в ССУЗ, в ПУ, в 10 классе.
3. Администрация общеобразовательного учреждения
Директор Уйманова Надежда Ивановна, 8 384 43 36 185
Заместители директора:
по учебно-воспитательной работе, Колеватова Татьяна Владимировна,
8 384 43 36 185
по безопасности жизнедеятельности, Максимова Галина Ивановна,
8 384 43 36 185
4. Состав и квалификация педагогических кадров ОУ